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國中責任作文(精選40篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.38W

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國中責任作文(精選40篇)

篇1:責任國中作文

歲月的風鈴在耳邊迴響,站在即將成人的路口靜靜地注視,低頭看看自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊,終於明白,青春已不再只是生命中最燦爛的樂章,青春更是一種責任。

對於我們,70年前的那次長征或許已成為一個傳奇故事。然而隨着歲月流逝,它以越來越深刻的魅力,吸引着眾多的人到長征路上去追尋,去思考。

到底是什麼力量支撐着紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟?其實原因很簡單,那就是“責任”。正是因為這份責任,22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒着槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是因為這份責任,老班長寧願自己吞下難以下嚥的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是因為這份責任,他們最終征服了二萬五千裏的艱難險阻。

今天,我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地,沒有了國家和民族處於生死存亡的緊要關頭,但我們同樣面臨着歷史和時代的挑戰。我們的肩頭要擔起更重要的責任!

作為中學生,我們有刻苦學習、健康成長的責任;作為青年,我們有傳承文化、探索創新的責任;作為頭中人,我們有努力拼搏、為校爭光的責任;作為祖國的希望,我們有建設祖國的責任。責任源於我們的內心,源於我們對家庭、集體、民族的情感,當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時,我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起吧!

撿起腳下的一片紙屑,愛護身邊的一草一木,時刻維護十九中的形象,這是對培養我們的母校的責任;勤儉節約,吃苦耐勞,健康成長,孝順長輩,做一些讓父母感動的事情,是我們對生養我們的父母的責任;課堂上認真聽講,和老師積極互動,認真獨立完成作業,正確對待老師的諄諄教誨,這是我們對老師的責任;“知榮辱、明是非,”認真完成自己的學習任務,學會做人,學會求知,這是我們對自己的責任;一個微笑,一份關心,一份理解,一次舉手之勞,這是我們對他人的責任。

對與我們中學生來説,從現在起就充分認識到責任之重大,以字至於從今天就盡起我們應盡的責任,樹立遠大的抱負,以是當務之急。讓我們接過那希望的火炬,讓我們傳承前輩們的精神,讓我們擔負起自己的責任,讓我們放飛自己青春的夢想,讓我們共同創造屬於。

篇2:責任國中作文

許多人認為班長就是老師的走狗,憑藉着老師發放的權力欺壓他們這些“平民百姓”,可是卻不瞭解我們這些班長的煩惱……

這一天,我正邁着輕盈的腳步向班級裏走去,但突然想起自己值日,原本的好心情瞬間化為烏有,值日,也就代表我又要得罪一些人了……

果然,剛坐在椅子上沒多久便發現王家宇正四處借作業,最後王博十分慷慨的借給了他,只見王家宇感激的看了王博一眼,便狂奔回桌位奮筆疾書起來。這一切我都看在眼裏,在心中哀歎了一口氣後,萬分無奈的走到他面前輕聲説道:“王家宇,抄完了沒?要不要我幫幫你?”

“不用,不用。”他用哀求的眼光看着我。

“身為班幹,帶頭抄作業,可以啊?”我用戲謔的語氣説道,但心中卻很傷心,我其實也不想收作業的,但不收又有人抱怨説什麼只收他的不收別人的,袒護班幹……便只好一做到底,當然,我也要為此付出代價,那就是同學之間的友情……

“沒事啦,通融一下啦。”王家宇説道。

“沒辦法呀,我也不願意得罪人啊!”我哀歎道。

“作業拿來吧!”我又説道。

“我再寫一題,就一題!”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默,糾結了一會後,一把抽走了他那重要的作業,由於王博借作業給他抄也需沒收,我便再一次伸手向另一本作業伸去。

“金黃百合你收我的也就算了,王博的能不能……”

在我手中的兩本作業變得無比沉重……

班長,雖然有那所謂的與班主任相同的權力,但很少有人願意使用,因為每一次的代價都太大。老彭説過:“班長從來沒有管別人的權力,你應該和班裏的人交朋友,讓他不好意思在你面前説話……”

説説當然簡單,付諸行動卻沒那麼簡單,對他們好了,他們便得寸進尺,非但沒有管好紀律,反而有越變越壞的趨勢。誰都不想被老師當着老師的面批評自己,那種心情必然不好受,但我們也是迫不得以……

篇3:責任國中作文

在我們的生涯中,地上的鮮花授到大地跟太陽的滋潤而心存感恩,於是綻開出本人的漂亮來點綴世界。小樹苗也蒙到大做作的哺養而長成參天大樹,來為大天然遮風擋雨。然而,我們也受到父母的養育和滋愛成長。然而你可曾想伏,你是否替父母這一份愛而給奪回報?

在這個世界上,應我們以哇哇的泣聲來臨到這個世上時,父母很愉快,由於他們喲了擔當的責任,然而我們也有了一份大家的責任。

在我們緩緩的成永生活中,我們是否為生活中種種艱苦而悲哀。在這時。父母走來對你一番撫慰,你是否感到佳多了,在學習中,果一點不腳而源淚,但為父母的激勵,你是否覺得很幸福。在小的時候,父母是我的學育導師。然而有時候,你也清楚媽媽不是有意數降你的,可你忍不住對她大叫大鳴,在這時,你有不想過,媽媽在罵你的共時,她的內心也很苦楚,然而這些心坎感觸則被我們所輕瞅,被疏忽或是被遺記。

在一次往私園玩時,我望到這樣的一幕,一個小男孩在跑步時,不警惕絆倒了頭底上登時撞沒鮮血,在一旁的媽媽嚇壞了,匆忙入言起血,旁邊的路人也趕緊來幫忙,功後呈現了感人的一幕,醒來的男孩説了一句感人口的一話雜名而又深入,他露着淚説:“媽媽,我愛你。等我長大了,我去維護你!”聽完這句話,媽媽把他摟的更緊了,也是這一幕感人的場景,幫忙的人們也悄悄淌下了淚。

沒錯有愛就有感仇,學會感恩,就會擔該責免。

想想在我們的成長進程中曾得了多多我的關愛,教導取贊助。對此,我們應當理解感恩,回報身邊的每一集體。

爾們能夠輔助父母的有良多,掃地,助他們承當一份年野務,盡力教習歸報這些地的成果。幹錯預先,敢於擔負,作一個背義務的己,然而這些就是促使咱們成長的能源,回報父母的最惡結果。

篇4:責任國中作文

當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,責任便註定與我們行影不離。

——題記

人生就像一部電影,每個人都在扮演着不同的角色。你可能是萬眾追捧的熒幕主角;也可能是熒幕邊緣的小配角;更可能是無人注意跑龍套的,但,不管是身兼任何角色,他都是對這部電影所付出的一份責任,你都要去努力,去刻苦,把他演示好。

責任,是應盡的義務,應承擔的過失。一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功。

20世紀初的一位美國意大利移民弗蘭克經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。一次,銀行遭搶劫導致他破產了,儲户也都失去了存款。弗蘭克沒有選擇逃避,而是帶着妻子和四個兒子重新開始,並決定承擔起償還那筆對他來説是天文數字的鉅款。所有人都不理解他為什麼這麼做,因為這件事他並沒有責任,不必要去承擔。但弗蘭克説:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在做人的道義上,我有責任,我應該為這件事負責,為我的儲户們負責。”他花整整了三十年的時間,償還了所有的債務,當最後一筆債務寄出時,他感到這三十年從來沒有過的輕鬆……

劉易斯説過:“儘管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,是不折不扣的廢物。”弗蘭克用那顆善良的責任心,履行了自己所定下的義務,他是所有人心中的強者,勝利者,成功者。

家庭也是一種責任,一種享受温馨的快樂的地方!

五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一家人一起到森林幹活,突然下起了大雨,可是他們只帶了一塊雨衣。這時爸爸就把雨衣披給了媽媽,媽媽又把雨衣讓給了哥哥,哥哥又讓給了小漢克,小漢克不解大家為什麼讓來讓去,就問爸爸,爸爸回答説:“因為我比媽媽強大,要保護她,所以讓給媽媽,哥哥也是同樣的想法才讓給你的。”小漢克聽後,把雨衣慢慢的撐開悄悄低擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面……這個家庭的對話讓我感動。真正的強者有責任心的不一定是富甲一方,但是要用那份炙熱的心去幫助每個人和對待每件事。我們不應該虛度一生,到那時我們應該能夠説:“我已經做了我能做的事。”

每個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨鍊自己,求得更高的知識而進入更高的境界。

篇5:責任國中作文

每一步都堅定不移,在青春中綻放責任之光,助我遠航。

——題記

我矢志不渝的走向一條路,前方雖有迷茫,但黑暗的一角總會有光透射。不懼、不退、不放棄!在青春中閃現責任之光!

夜色寂靜,又一漫長黑夜。撲克牌在雙手掌中飛快的翻轉,在黑夜中顯出微微白光。距離魔術大賽時日不多,如你所見,我在夜以繼日的練習。晝夜更替也無法阻斷我想要前行的心。這次大賽,極其殘酷,許多參賽者都屈服於它的“威名”,果斷放棄。我喜歡逆向而行,要幹就要衝!我一向以獨特來衡量自己。看到好處就要搶,看到機會就要上!不爭不搶,哪還是我?日期將近,我不懼。當天使張開翅膀,聖潔之光會驅走心中殘餘的退縮之意。

若夫日出而林霏開。清晨的一縷陽光照在我身上,暖入我心。此時,我熱血沸騰。只待大賽到來,我奮力一躍。不畏懼,我最美的模樣!

天使墜落只要一步,把她的希望碾碎。原來,這一切都是殘缺不全的夢嗎?練習了無數次的魔術,每一個技巧,每一次變化,我都爛熟於心。但,我卻忽略了關鍵的一點。內心緊張。望着台下的觀眾,我的眼睛模模糊糊,大腦遲鈍,想要説話,可是喉嚨卻發不出聲音,表演過程一塌塗地。是我,親手把自己的夢碾碎的。

那天,一切都結束了。我在一發不可收拾的境地中退了場。所有人的目光都在注視着我。而我,始終低着頭。那天,我不記得第一名是誰,也不記得別人對第一名的讚美有多好,我只記得天氣是陰沉的,正如我的心一般。

我無魂的回到家,把自己反鎖在房間。自此,我連着四天未走出房門,不吃不喝。得知此時的母親倚在門口,緩緩説道:“不要因為一次失誤就否定自己的全部。”説罷,抹淚離去,只留我一人沉思。如行屍走肉的我猛然睜眼,像是突然抓到了內心深處某個非常重要的東西。。。我的初心,我的責任!我怎麼能如此頹廢下去!怎麼能把機會拱手讓人!是淚水矇蔽了我的雙眼,是失誤遮住了我的責任。

如今,初心已回,重拾責任。面對困難不退縮、不放棄。如此,在青春中才能閃現責任之光。

面對困難,承擔責任。擔起我築以大夢之責任,堅定前行!以撲克牌為槍,以責任為行囊,闖出自己的一片天地。

不懼,不退,不放棄。奏響青春的樂曲,在青春中閃現責任之光!

篇6:責任國中作文

今天是我這組值日,我和另一個同學來到操場。不久聽到二樓就有人呼喚:“喂,我要做什麼?”“你把桌子排一下,窗户擦下。”“哦。”那人應道。在我印象中,幾乎每次都這樣,問着組長要做什麼。我有時在想:當那組值日時,作為那組的成員,是不是應該多想一想,多問一問自己能為那組做什麼?是不是應該有責任一點呢?好像做什麼都不情願,似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗,説來道去,不就是這幾件事嗎?哦!還有――倒垃圾。晚上,就差沒倒垃圾。大家你躲我藏,沒有人願意去倒垃圾,拖了好久。這就是所謂的責任嗎?我汗顏……

“今天汪海跟我説了一句讓我很愧疚的話。”放學的路上。好友一本正經的説着。“是什麼呢?”我好奇的問,最後一節自習課,班裏很吵。汪海就回頭説:“現在的班長怎麼都不管紀律了啊?”我邊寫作業邊回答他説:“每次管他們時,他們又不聽,既然他們都不願意輔助我們管理紀律,我們為什麼還要管他們呢。”沒想到汪海卻説:“那畢竟是你們的責任啊。”那一刻就覺得自己很愧疚。好友説着,對啊,因為責任。

“喂,我的校訊通怎麼還沒開通?”放學時,班內有個同學問。“我怎麼知道?我已經給你寫過了,不開通又不關我的事。”我回答,“你好有責任心。”那個同學嘲諷道。我身那瞬間,腦中一片空白,卻分明聽到“喀嚓”一聲,不知心中哪個地方又斷了。的確,我希望別人做到有責任,那自己呢?是不是都做好自己應做的事呢?

篇7:責任國中作文

敬愛的媽媽:

您好!

大千世界,芸芸眾生,豐富的情感環繞在我們周圍。事實的殘酷不自覺的感化了我們,讓我們説“不”,不作為不行動,侵蝕着我們內心深處那片聖潔的地方。

您語重心長的話語使我明白,責任是一葉小舟,不應該將它擱置於野灘,而是讓它融入江河。讓大海的浪潮洗滌退縮、困難、害怕帶給我們的污濁,將責任深深融入內心。所以,承載責任之舟,承接責任之重擔。

責任,是一種進取的行動。你是否在路邊遇到暈倒的老人,想扶卻又不敢扶?你是否在他人迷失方向,卻又不敢大膽引路?其實,只要堅信自己的信念,摒棄雜塵,承擔起社會的責任,適當合理的用自己的方法將其幫助,那麼,內心的膽怯就會煙消雲散。留下的,是滿滿當當的愛與責任。

責任和個人的自由相輔相成。個人只有承擔了必要的責任之後,人生的自由才能得到充分體現。魚對水説:在你們懷裏,我自由暢快的生活,謝謝你。水對魚説:那是你的功勞。正是因為有了你們,我才有動力不停的流淌。大自然擁有神奇的力量保持和諧,責任與自由也與魚和水一樣相輔相承。

周恩來曾説:“為中華之崛起而讀書”。在抗日戰爭時期,如若戰士們沒有勇於承擔國家使命,用血與淚鑄成鐵一樣的肩膀扛起責任。又何談民族解放,民主自由呢?所以責任與自由就像一葉小舟與大海一樣相互聯繫,二者是分不開的。

責任,保衞一切的一把“利器”。從個人到家庭、社會乃至國家、世界,世界都離不開它。責任不分年齡、性別。

古有17歲的霍去病立志“匈奴未滅,何以為家”的壯志宣言。今有85歲的鐘南山院士不顧艱難,奮戰一線的安身立命。不光是鍾南山,還有千千萬萬的中國人抗擊疫情,共同駕駛這承滿責任的一艘輪船,他們是有責任的平凡而偉大的英雄。

責任是巍巍大廈的棟樑,沒有它,大廈就只是一堆磚瓦。責任是滔滔大江的河牀,沒有它,大江就只是一片氾濫的河牀。責任是熊熊烈火的引星,沒有它,烈火只能是一堆冰涼的火把。責任是遠洋巨輪的主機,沒有它,巨輪就只剩癱瘓的骨架。讓我們承載責任之舟,向着責任前進!

您的兒子

20xx年10月13日

篇8:責任國中作文

列夫·托爾斯泰曾經説過“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。一個人的責任心從小就應該培養。”

那麼什麼叫做責任心呢?很多人心中都沒有這個概念,其實啊,責任心就是指具有責任感的心態,指一個人對自己、他人、家庭、集體、國家,社會所負責的認識,遵守相應規定,履行應盡義務的自覺態度。回望歷史,那“位卑未敢忘憂國”的陸游;那“天下興亡,匹夫有責”的顧炎武;那“名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球上”的詹天佑,他們哪個沒有滿滿的責任心?

作為中國小生的我們雖然做不到像他們一樣,但我們可以從點點滴滴做起,不經意間撿起一張廢紙,出行遵守交通規則,在他人需要時伸出援助之手,在滿座的公共汽車上,給老人和孩子讓座……這都是在為社會盡自己的責任。而對於父母,我們的責任更為重大,他們將我們帶到了這個世界上,為了我們可以傾盡一切。所謂“烏鴉反哺,羊羔跪乳,禽獸尚知,眷念父母。”我們們每一個人都應感恩父母,肩負起未來照顧父母的責任。

星星之火,可以燎原。如果每一個人都肩負起自己應盡的責任,那麼我們的天空將一片湛藍。

篇9:國中作文 責任

國中作文 責任

國中作文 責任

自從來到這個世界以後,有一件行李便被安置在我們的揹包中,無論經歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為――責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務,子女又對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任,同時社會也有對個人的責任。比如,社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱讚為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓,才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動。不信,讓我講這樣一個故事:

一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字,足夠買下125只生蛋的.母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,並且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,説:“這筆錢是我借給你的,一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後,便開始艱苦地打工。終於,經過半年的努力,他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德・李根。他還回憶説:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了到底什麼是責任。”

的確,承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的,而不是可以逃避的。但是,承擔責任也要有一定的原則,有的責任是不可以盲目地承擔的,要量力而行。當我們在做事之前,要對整件事有個大概的瞭解,正確地估計一下自己的能力。否則,你將會迎來不堪設想的後果。

有時候,也會常常發生不負責任的事情,它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日,一列火車向關內行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有儘自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅強的勇者!”

為父母分擔責任

篇10:責任國中作文

背影如山,責任如山。

——題記

又到了星期六,我和往常一樣,下了課跑去校門口。我知道這時那裏一定有我的父親。

果然不出我所料,父親手裏拎着兩袋零食在門口等着,見到我,笑得眼都眯成了一條縫。“過來讓我看看,怎麼瘦了?多吃點兒飯……好了,快回去吧,這些吃的給你,午休的時候別學習了,多睡點兒覺。我走了,回去吧!”父親説完便轉身離開。

我看着父親的背影,覺得既熟悉又陌生。當年那直直的腰板,寬寬的肩膀如今卻彎成了60度,肩也一高一低,腳步也沒當年那樣健壯。我的心裏抹過一絲感傷,隨即鼻頭酸酸的,淚浸濕眼眶。

我分明記得小時候,我趴在父親的肩膀上,在炎熱的夏天,他揹我上學,我在他的肩上數着有多少汗珠。晚上,父親揹我到外面閒逛,路邊那微弱的光,照在我們身上,在地上形成一個影子。這個影子一會兒長一會兒短,真是奇妙。我看着這個影子。發現它就像一座大山,山上有一個似小土丘似的石頭,壓在大山的身口。我問父親:“影子會不會因為石頭壓着它疼呀?”爸爸笑着説:“影子怎麼會疼呀!傻孩子。”而我分明看到那塊石頭重重的壓在的山上啊。

長大的我,現在終於明白,我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎?而父親卻從來沒有説過石頭重,沒有説過肩膀疼,他總是在默默地忍受着,我漸漸的長大,石頭也漸漸地重了,父親的肩也不再如當年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大,用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山,默默地享受着這份温暖與快樂,支撐起這如山的責任。

背影如山,責任如山。

篇11:責任國中作文

逃避責任真的會被大眾嘲笑,不一定。——銘文

眾所周知,有一個勵志的故事:小鷹出生不久,就會被推下懸崖,“掃地出門”,這是為了訓練小鷹的獨立和飛行能力,讓小鷹成為可以驕傲九天的王者。這個故事受到了人們的稱讚,人們也教會了孩子要獨立,學會克服困難,不要想着父母的幫助。但是鷹做的對嗎?大家的回答一定是:正確。但是從另一個角度來説,鷹並沒有承擔起它的責任。把小鷹推下懸崖是不負責任的,不是嗎?

為什麼人們稱讚鷹做得對,只是因為它鍛鍊了小鷹。是的,不可否認。它訓練了小鷹號,但同時也犯了錯誤,怎麼誇這些錯誤,這些錯誤造成了多少悲劇,怎麼被表揚。有沒有考慮過?你有沒有考慮過自己做過多少自欺欺人看似負責任的行為?

梁啟超的《最苦與最樂》提到:“承擔責任是每個人都應該做的,它會讓人快樂幸福。”“承擔小責任沒有什麼快樂,承擔大責任有很大的快樂。”“責任涵蓋了一個人的一生.”他提到了很多關於責任的觀點,提出了很多關於不負責任的代價和責任的好處和好處。但是他自己履行了責任嗎?你可以説沒有。但他受到了後人的稱讚。為什麼?正因為他是戊戌六君子之一,才奠定了中國發展的基礎。

我們真的要承擔責任,不要去模仿責任,不要欺騙自己和別人,不要把它當成負擔。責任始於生,止於死。認清責任的真諦,不要被自己欺騙!

篇12:責任國中作文

有極強的責任心,是一種境界。

——題記

曾經聽過這樣一個故事。 有一個年輕的小夥子開着一輛吉普上班,在下車的時候忘記了鎖上。而恰在這時有一個撿破爛的老太太走到了車前,一個不小心把車門給撞開了,當她正不知所措地賠禮道歉時,發現無人應答。抬頭一看,方才發現車內無人。正當她轉身要走時,轉念一想。就留在車子的旁邊,等待車主的歸來,想必她是怕車遭遇不測吧!

影子由長變短,轉眼,夕陽西下。老婦人急得滿頭大汗,於是又打開車門,翻找名片,來聯繫車主。找了許久,卻未曾看到名片的影子,反倒看見了一個黑色錢包,其中有幾張百元大鈔還調皮地探出了頭來。她毫不猶豫地關上了車門,沒有一絲躊躇,依然繼續等待着……

直到太陽從南面的天空滑落到了南方的天空,晚霞也染紅了半邊天。喧鬧的城市也陷入了沉寂。老婦人一直等啊等。終於見到了一個小夥子迎面跑來,老婦人高興地還未説話,那個小夥子便不耐煩地吼了一句:“切!不就是2元錢嗎?喂,給你。”小夥子掏出了2元錢遞給了她。她的臉一下子沉了下來,手不停地抖着。要知道這吼聲、這侮辱的言行就是她用了整整的一天的辛苦換來的回報嗎?小夥子瞟了她一眼説:“得了,再多給你5元錢,可以了吧!”老婦人的臉氣得發紫。小夥子理都沒理她,直接開門上了車,首先映入他的眼簾的是一個錢包,且一文錢也沒有少……

小夥子似乎明白了什麼,面紅耳赤地説:“沒事,只不過,你要記住,堅守也是一份責任。”“嗯,我明白了,謝謝你,世界因責任而精彩。”

有一種力量是從你那跳動的心中湧出來的,它會指引你去做你認為重要的事,並且一定會竭盡全力,這就是責任心。

——尾聲

篇13:責任國中作文

回想起進入國中以來,我學會了許多,成長了許多,身上的缺點在慢慢改變,這些我都不曾發現,直到媽媽對我説:你長大了。我疑惑不解的.看着她,又低頭沉思:我真的長大了嗎?

答案是,真的。

但又是什麼讓我長大的呢?

是責任,一位國中生的責任,一位課代表的責任。

進入清源這所封閉學校,也就意味着我要開始獨立,記得剛開始來到這所學校時,我什麼也做不好,看着別人猶如豆腐塊兒的被子,我急得像熱鍋上的螞蟻,氣急了,於是邊哭邊疊。回到宿舍整理牀鋪,對於十指不沾陽春水的我來説,難如登山。

一直以來,我的角色一直都是好學生,這些活兒一般都是母親做的。突然好想家,好想母親,好想那温暖的被窩,想念可口的飯菜,想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。

老師給我安排了一個小職位,我欣然接受了,原以為課代表會像國小時候的那樣輕鬆,可是我想錯了:收發作業,抽查背誦,以身作則這些任務都如大山般一樣壓在我的身上,累的我喘不過氣來。放棄?想過。但最後這種念頭卻被打消了。

正所謂熟能生巧,經過一個學期的磨練,我成長了許多,一改往日吊兒郎當的模樣,變得熱愛學習了,生活中,被子有型了,一切都井井有條,我變得越來越細心。學會了尋找最簡單就能解決問題的方法,也明白了許多事理。

我在方方面面都進步着,我學會了總結,學會了運用圖表,每一次遇到困難,都能夠迎刃而解,成為老師的得力助手。

現在的我,時刻記着一句話:越努力,越幸運。這是我無數次的失敗和碰壁之後所得到的經驗和道理。

我想,這也是作為中學生的一份責任吧!

篇14:責任國中作文

燕子去了,有再來的時候,桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再青的時候。時光匆匆流去。轉眼間我從一個呀呀學語的小孩。長成一個十五歲的青少年。

作為一位十五歲的中學生我們就多了一份責任。而我作為一名九年級的學生,當然責任就來了。在學習上,九年級是關鍵的一年,你想考上好高中那就必須努力!努力學習每一科,考個好分數。再到一所好學校上高中,這不更好嗎?如果自己考差了怎麼想父母交代?我們也應該為弟弟妹妹樹立一個好形象,當個好榜樣。所以在學習上要努力,多學知識,不讓你弟弟妹妹向你問問題,你又不懂,這面子丟大發了。

雖然學習任務多了,知識深化了,更加難了,但是我們應該做不到不懂就問。所以肩上有多了一份責任。

在生活上,作為一名十五歲的青少年。應該為家庭分擔,減輕負擔,不能帶給家長太多壓力。

在家的時候應該自己洗衣服、掃地。幹一些家務勞動。幫父母減輕負擔,給父母做飯、洗碗、洗衣服,這些都是小事。但是慢慢長大的我們應該承擔這一責任。

父母幹完活回家,給他們洗洗腳、聊聊天,多溝通溝通,不惹父母生氣,多讓父母開心,自己走向成熟,不能在像小時候那樣依賴父母,什麼事情都讓父母做,長大的我們應該替父母減輕負擔。

我們漸漸長大,從少年走進了花一般的青春年華,我們會發現自己少了一份幼稚,多了一份成熟,少了一分依靠,多了一份獨立,少了一份幻想,多了一份責任。

篇15:責任國中作文

在社會生活中,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨着一種責任……——題記

作為子女,孝親敬長,自然成為了我們義不容辭的責任。學會傾聽長輩的諄諄教誨,照料長輩的日常起居,也是我們每一個人的義務。當我們扮演好一個子女,履行過子女的義務,盡到自己的責任時,我們可以説:我承擔過,我很快樂!

當我們漫步於校園的小路上,心中總是百味雜陳。每個人,好像從出生開始,就註定與學校、學生之間有着不盡的淵源。埋怨着學校生活的無味,但是卻又無法割捨。當我們扮演好一個學生,履行過學生的義務,盡到自己的責任時,不管自願與否,我們仍然可以説:我承擔過,我很快樂!

或許此時年少輕狂的我們,不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰能否認自己不曾擁有過朋友呢?誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴?在心情低糜時與你同甘共苦,肝膽相照?那麼同樣是朋友的我們是否也應如此?兩肋插刀,忠於朋友?當我們扮演好一個朋友,履行過朋友的義務,盡到自己的責任時,我們依然可以説:我承擔過,我很快樂!

時間慢慢,經歷無數,我們每個人都會成長,都會變化,承擔在我們身上的責任,亦是如此。沒有人能夠脱離責任,獨自苟活,更沒有人無需承擔任何責任!

“既來之,則安之”,如果我們無法選擇責任,那也不妨試着改變自己。其實,所謂責任,不過是當我們扮演好一個角色,履行相應的義務後,從心底裏發出的那一句——我承擔過,我很快樂!

篇16:責任國中作文

英國王子查爾斯曾經説過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。

勇於承認錯誤,是一種責任年,有個八歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時美元足足可以買下125只母雞!闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出12。5美元説:”這錢我可以借給你,但一年後要還我。”從此,男孩每天省吃儉用。一年後終於攢夠了12。5美元還給了父親,這位男孩就是後來的美國總統羅納德?里根。

為社會貢獻,是一種責任。俄國優秀的生物學家、病理學家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學事業,並取得了巨大成就。他病逝前,早已決定將自己的遺體捐獻供醫學解剖用,並內定了解剖醫師。臨終前,他對那位醫師説:“你還記得我們之間的約定嗎?,你在負責解剖我的屍體時,請注意我的腸胃,我身體的毛病,八成是發生在那裏。”

篇17:責任國中作文

那一日,你用責任感動了那片土地。

天空蔚藍,草原青綠,在藏北這塊遼遠的土地上,有這麼一羣藏羚羊,在這裏繁衍後代。你,在這片樂土上歡快地奔跑着,陽光下,你的`角閃閃發亮。

你漸漸隆起的肚子,讓你的眼眸裏多了幾分深邃,因為你開始被賦予為人母的責任。當他們的雙腳踏上這片土地時,你的擔憂來臨了,因為在他們身後,有着的是一把把!

那天,你和你的孩子們正在河邊汲着甘甜的溪水,享受着青草的氣息,絲毫沒有嗅到空氣中正瀰漫着死亡的氣息。當你再緩緩地抬起頭時,他們的已經瞄準了你。你發覺到了,可是,你知道的,你和孩子們是跑不過那顆子彈的。

殘陽漸落,扳機將要扣動。

在那一刻,你,是你,屈下了後腿,低下了高傲的角。你讓他們看到了你瞳孔中無助的淚水,看到了你孩子們的驚恐……在那一刻竟然落地,落在草原上無聲無息。他們的背影遠去,好像是在低聲説着:這是母親的責任,我們的責任是成全。

天空依舊蒼藍。你的角依舊閃閃發亮。

我終於明白,責任是生命與生命之間情感的傳承,責任是一種本能的保護,是一種成全的堅守。

責任,這次詮釋於藏羚羊。

篇18:責任國中作文

愛國,對咱們來説是一個邊遠而又熟習的詞

小時候,我感到愛國是大人們的事件,離我們很遠遠;長大了,我知路,愛國是一種責任,也是一種義務。

屈原愛國——對國度,他有着執着厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗,他覺得肩上的責任,愈去愈重。可偏他沒有碰到賢明的國主,也不光明磊落的晨廷,他點對的是昏庸的楚懷王,是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個重任——三番五次勸告楚懷王,三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥,楚王的冷淡,他依然實行着責任就算流放,也未曾搖動他這顆恥辱的口。汨羅江邊,暴風怒號,屈原抱石投江,“路漫漫其建遠兮,吾將高低而供索”的信心也隨之遙往,屈本用性命詮釋了愛國是一種責免,也是一種義務。

蘇武愛國——對國家,他有着深厚似海的愛。面對匈僕單于的強迫投落,他抉擇了牧羊,十九年,他在貝添爾湖整整牧羊十九年,執漢節,咽孤單,這是一個君子對國野的愛,情願不要錦衣玉食,捨去家庭暖和,也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈,更不是羞辱,由於這是替了祖國,他樂意忍耐所有標不當屬於他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責任,也是一種義務。

文地祥愛國——對國家,他有着至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經四分五裂,猶如風雨中飄散的柳絮,無可挽歸。面對受古政權的強盛,他沒有涓滴的退縮跟害怕,反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒,他眉頭緊皺,一身媚骨,從未有功半點讓步。他曉得,本人“生為南宋我,死為南宋鬼。”取敵人抗衡是他與生俱來的使命。那“人生從古誰無死,留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責任,一種義務。

愛國是一種責任,也是一種義務。自古至昔,不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理,現現在,沒有了槍林彈雨,沒有了炮火連天,爾們息為21世紀的交班人應當用大家的方式詮釋這一講理,去履言這一責任與義務。

篇19:責任國中作文

每個人都有自己不可推卸的責任,而這些責任有的是來自社會的、來自家庭的、來自個人、來……這些責任,你擔當了,就可能活的很累,但問心無愧;你推卸了,你就可能落個壞名聲,並飽受內心煎熬。能選擇這天堂和地獄的就是你的一念之差,去天堂還是去地獄,就看你怎麼選。

我曾看過這樣的報道:在某市的一條繁華的大路上,發生了車禍。一輛小汽車撞上了一位行人。把行人撞到在地後,車主下車查看後,立刻上車逃逸。後路人報警,送往120急救。但是因為沒有在第一時間報警,而錯過最佳搶救時間,導致那位行人死在去醫院的路上。事後,逃逸的小汽車主被警方捉主。小汽車主表示很後悔當時的做法,沒有及時報警,沒有擔起因擔的責任,導致被撞者沒有及時就醫而死亡。可後悔有什麼用,做都做了。就因為小汽車主的一念之差,導致兩個家庭的悲劇。所以,這個小汽車主選澤了地獄。我曾聽過這樣的一件事:在某市一個貧困的家庭中,20多歲的葉某,有癱瘓的母親,有痴呆症的爺爺奶奶,父親的早世使葉某身上的'擔子更加重。在生活的壓力下,葉某決定:拋棄有痴呆症爺爺奶奶。於是,在風和日麗的一天。葉某帶着爺爺奶奶來到一個養老院門前,把爺爺奶奶拋棄了。生活的擔子是輕鬆了,可葉某的備受心裏的煎熬。想去找回爺爺奶奶,可已經找不到了。後來有好心人幫葉某找回爺爺奶奶,葉某見到爺爺奶奶後痛哭流涕,表示會擔起撫養爺爺奶奶的責任。這個葉某選擇了天堂。

有些責任是可以操縱你一生的,好與壞,就看你怎麼選。勇敢挑起你的責任吧,不要逃避,逃避會使你後悔一生的,所以擔當起你因擔當的責任吧。

篇20:責任國中作文

責任,對於每一人來説,都並不陌生,因為有了責任,我們每個人才會努力奮鬥;有了責任,國家才能不斷地發展壯大;因為有了責任,社會才能夠不斷進步。是的,責任關係到一個國家,一個民族的發展。所以,責任重大。

父母的責任是培養自己的女子長大成人成才。因為父母的培養,我們才得以健康快樂的成長;因為父母的責任,我們才可以每一天都快快樂樂的來上學,踏踏實實地回家休息。所以,責任重大。

學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣,老師的責任就是傳授給我們知識。俗話説“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這就是説老師們為了我們做出了多少的犧牲。正是因為有責任,我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責任,我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋樑。

每一個人都有責任,而我們學生的責任就是好好學習,將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點,那也將會匯聚成一個強大的合力。現在,我們要做的只有勤奮學習,為自己以後的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對得起苦苦養育我們的父母,才對得起老師為我們所做出的一切努力,還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以,責任重大!

努力奮鬥吧,為了責任這一個頭銜,我們也應該不懈地學習,因為別人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以,我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任!

是的,讓我永遠銘記住這句話:責任重大,無論是對什麼人而言。

篇21:責任國中作文

樹兒嚮往蒲公英的自由,但只能堅守在自己的這一方土地因為它知道這是它的責任。路標嚮往汽車的自由,但只能立在自己的這一個路口,因為它知道這是它的責任。可責任到底是什麼呢……

年齡增大同時也帶來了無限的壓力,每天腦子裏除了成績還是成績,神經永遠處於緊繃狀態。每當我與父母抱怨道可永遠只能聽到一種回答“這是你的責任,這是你應該做的。”

我細想“責任”二字,到底代表了什麼?網絡上時常出現一些流浪音樂人,他們四海為家,大地為牀,天空為被。很多人都羨慕他們的自由,隨心所欲。可我心中只有一絲冷笑。他們這樣真的算自由嗎?他們拋棄自己的家人,無視他們應負的責任。隨心所欲,肆意做事,無所顧忌。

我細想“責任”二字,到底代表了什麼?在流浪音樂人的同時也有許多人值得我們去關注,他們用自己的身軀扛起重任,有些人甚至扛起了並不屬於他們這個年紀的重任。他們用平常心看世界,用瘦弱的身軀扛起責任。他們不逃避,只是直面面對。

我細想“責任”二字,到底代表了什麼?對我來説,學校、家庭各種壓力向我走來,我措手不及卻也只能迎面直上,甚至我會想到死這種消極想法。可當我面臨死亡時我又退縮了。我不應去逃避,我還有愛我的家人,關心我的同學和老師。我還有我應負的責任。就這樣尋找了解脱增加的只是痛苦。

我細想“責任”二字,還是不明白是什麼意思。可我知道我做好當下事,即使壓力再大也不退縮,這就是我的責任。

我是樹兒,我不再向往蒲公英,因為我要守護這片土地,我要讓這片土地更美麗。這是我的責任。

我是路標,我不再向往汽車,因為我要指引人們的方向,使人們走上正確的路。這是我的責任。

我是……

篇22:責任國中作文

藍天對白雲的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節裏,青春靈動的生命在這座城市裏轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其説是運動,倒不如説是戰爭,與擁有非法智慧者的戰爭。也許,這未免有着一些年少童話的幼稚。然而,在這本書裏,正義與邪惡的鬥爭已經不再是永恆的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新甦醒,而等待着的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脱中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嚐着生活的滋味,擔負着生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀;因為對朋友的責任,郭周寧願選擇死亡;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。

責任,是我們來到世上就安置在行囊中的,需要你時時刻刻的呵護,就像一顆種子落在泥土中你需要不斷的給它澆水,施肥,鬆土,他才能茁長成長。責任,是每個人應該擁有的一個品質,是一種無形的財富。但有些人卻置之不理。

篇23:責任國中作文

歌德曾説:“一個擁有真正大才能的人才會感到最高度的快樂。”然而我想反駁:一個負有高度責任心的人才會感到真正的快樂!”

我認為:所有對美麗的詮釋都是來自於對責任的認知,而不在於能力的高低。

賽卡爾説:“生命如同寓言,沒有輝煌並不是沒有內容。”中國十大最美人物——張麗莉。不顧生命安危勇救學生,因而不幸捲入車底,她用人名教師慈母的胸襟、博遠的知識展現了純潔無私的形象,用生命詮釋了她教書育人、培育祖國花苞的責任。危急時刻她將自身安危放置腦後,把生的希望留給學生,她的責任感難道不是遠遠高於其能力?

我認為:所有對真善美的選擇,都是源於我們對責任的認知與忠貞。

纜車墜地事件在那時轟動了多個媒體,年輕父母一同托起年幼的孩子挽救了子女的康健,自己卻喪生,他們,用人性與責任托起了頭頂的整個世界。使人成長的不是歲月,而是經歷,是歷經世事之後肩上的那份責任。

文天祥用“生無以報國難,死猶為厲鬼以擊賊。”勾勒了強烈的愛國主義精神,那是作為炎黃子孫的責任;聞一多用“我來了,擎着一把火”的民主主義,勾畫了生命完美的痕跡,那是因為責任。談古論今,國家危難、民族支離的時候更展現了眾多的愛國人士、民族英雄。他們,沒有多大能力,但都源於內心所揹負的那份責任而拼生入死。

因此,我認為:能力總遜於責任,責任用高於能力!

篇24:責任國中作文

今天是5月20號,本來是一個屬於表白的日子,一個讓大家重新相信愛情的日子才對,不過也看到有一些人在抱怨自己的婚姻不幸,其實想想很多問題在交往相處的時候都是應該能發現的,那他們發現不了早知今日何必當初呢,如果當時能夠發現那時候也就不用那麼後悔了,其實各種各樣去抱怨自己的伴侶不夠理想又能怎樣呢?這個所謂不理想不好的伴侶還不是自己選擇的嗎?如果當初不去那樣做,選擇不被一時的美色或者是物質衝昏了頭腦,又怎麼會有後來的悲劇呢?

是對於這樣的人看看抱怨的同時,我們也更應該做到,有則改之,無則加勉,絕對不能自己做一個只知道抱怨,不知道付出的人有些人只會抱怨自己的配偶不夠好,卻沒有想自己做了什麼樣的人,更重要的還是首先自己要做一個足夠優秀的人,不能總是要求別人付出,如果另一半沒有那麼有錢或者換一個下家或者自己多去努力,總去抱怨又有什麼用呢,説漯河責怪也沒有辦法增加配偶的工資就是了。是的是的是的。嗯嗯,單獨吃是有可能。

可就算是努力,總歸也是要有個方向的呀。嗯。不知道,女孩子喜歡就已經也要再瞭解一些情況,才能進行下一步判斷的。嗯。你好你好就是他的暱稱名字。那好。那我覺得那他們就是為自己活的。嗯吃飯了沒有。你好你好。今天很神奇的,你就是買東西的時候一直會給我推薦。黑。可見抱怨的話想要説出來也要分場合,不是什麼樣的人都想聽這種抱怨的,更多時候旁人的這些吐槽只會讓我們覺得他不懂得從自己身上找原因。嗯,那也有可能就是。就是一般的小眾,但是還不是個性。

所以我們要提高自己的辨別能力才可以避免以後出現後悔。唉。

篇25:責任國中作文

責任,便是一個人分內應當做的事,對應的角色總會有對應的責任,它們或大或小,但總會在需要它們的地方閃爍着光輝。

媽媽,是家中的一員,她承擔着對家庭的責任。她會在每天的鬧鈴聲中醒來,責任,也開始在需要它的地方被喚醒。媽媽洗衣、做飯,時間匆忙。她趕忙着做着一件又一件,衞生間裏傳來有序的搓衣聲,洗衣盆中傳來嘩嘩的水聲,水漫出了盆外,一道又一道。媽媽就着水聲,在匆快的節奏中,洗完衣服。她起的很早,隔天夜裏太累,第二天早上,喚醒她的便不是鬧鈴聲,還是責任心在她心間劃過。她便在時間的縫隙裏,爭分奪秒。

爸爸也有屬於自己的工作,他騎着電動車或者是三輪車,當風從他耳畔吹過,他或許在想,下午有幾趟活?要拉幾次貨?材料是否齊全?車行在路上,並不是一路平坦,總會有陡坡、溝坎,車不經一顛,爸爸心中沒有動盪,或許是走慣了,來來往往。爸爸跑過幾十家生意,拐彎抹角,他心裏都明白。手把着車頭,馳奔在馬路上,他帶着工具,走過大街小巷,穿過人來人往的十字路口,他明白身上揹負着責任,所以做事格外認真、仔細。綠燈亮起,他耳邊又傳來呼呼聲,他騎着車奔波,去擔起他的責任。

現在,自己也成為了一名班委,勞動委員,要承擔對班級衞生的責任,我會完成老師交給自己的擔子,挑好它。在衞生櫃中,在班級書櫃裏,你或許都會發現責任,他們不會一直亮着。某天,你整理衞生櫃中的掃把,書櫃中的書、班牌,你會發現它們在閃爍,當你決定好挑起這份責任時,它們為你打開燈,你學會做事,學會承擔責任。

如果責任是一束光,那麼人人所揹負的責任,擔當起來,光會在它運行的軌道中,一個一個的連接起來,構造成社會的和諧有序,國家的繁榮與昌盛!

篇26:責任國中作文

責任國中作文1:成長需要擔當

擔當是愛,溶化了嚴冬的積雪;擔當是生,讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任,更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。

曾經看過一則報道:在武漢的一條街上,曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸説嫌疑犯説出實情,但還是沒能成功,最後終於通過錄像帶找到證據。

這三名犯人就是不敢為自己的行為負責,不懂得承擔自己的過錯。

我讀完這篇報道後,心裏有一個疑問:為什麼他們不去承擔自己的過錯呢?

也許,他們還小,這是第一次犯罪。

因為擔當是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔。

在最後一堂自習課時,全班同學都在安靜地寫作業,班主任則滿足地看着這個安詳的教室。

突然,一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。

是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。

老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的,嚴厲的目光掃視着我們。

“是誰扔的紙團,請那位同學撿起來。”

本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

“是誰扔的紙團,請那位同學揀起來。”老師又説了一遍,聲音提高了幾分。

終於,有一位同學揀起了那團紙,抬手一扔,紙團在空中漂亮的一個迴旋,進了垃圾桶。

定睛一看,天哪!竟然是班裏出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!

同學們也用複雜的眼光看着她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

“吳同學,你為什麼隨便扔垃圾呢?”老師望着她的雙眼説。

“老師……不……不是我。”一直低着頭的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

“什麼嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

“老師,對不起,紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來,承認錯誤。

當我看到吳傷心的表情時,我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己承擔。

或許老師會對我失望,父母也會責備我,但我明白了只有勇於承擔自己的行為,才能在人生的大海里揚帆勇進!

成長因勇於擔當而更精彩。

責任國中作文2:成長需要擔當

這次訓練,不僅讓我體驗到了軍人的苦與累,也讓我得到一個終身受益的啟示——勇於擔當。——題記

今天,我們去園山生態公園參加了一次學校組織的課外實踐活動。這次活動,讓我懂得了很多很多……

下午,教官們開展了“責任心與領導力”的培訓。我也被光榮地選為“領袖”,然而,有更大的挑戰在等着我。“同學們,現在跟着我做動作。一個人做不好領袖跑一圈,兩個人做不好領袖跑兩圈……以此類推,聽懂了嗎?”聽到這兒,我心裏不禁“咯噔”一聲,暗叫不好,因為我的身體素質很差。

做完動作後,我們班竟有23個人做錯了。無奈之下,我只得跟男領袖踏上征程。跑到第五圈時,我已經氣喘吁吁;跑到第十圈時,我已經累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時,我的思想做着強烈的鬥爭:一個聲音在説:“放棄吧,你受不了的;另一個聲音在説:“堅持、堅持、堅持!”最後,我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己:你已經成為了一個領袖,就要承擔一切責任。

教官説:“現在抬起你們的頭,好好看着你的領袖,他們在努力控制着自己的呼吸,但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學們,這就叫承擔責任。當你拿出60、70分的考卷時,你不在乎,但你們的媽媽為什麼在偷偷落淚?當你把作業寫得一團糟的時候,你不在乎,可你們的老師為什麼在搖頭歎息?當你跟同學吵得不可開交時,你不在乎,可為什麼你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想,父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什麼?”

控制了許久的眼淚終於掉了下來,滴在了天藍色的校服上,再看看同學們,也同樣是滿臉淚痕。我知道,這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們去上網玩遊戲而掉下的的淚……這是發自內心而流下的愧疚的淚。

這個天氣晴朗,萬里無雲的星期三,今天教官告訴我們的話,我銘記在了心裏,並留下了永久的回憶和終身的啟示。

責任國中作文3:青春的責任

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節裏,青春靈動的生命在這座城市裏轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其説是運動,倒不如説是戰爭,與擁有非法智慧者的戰爭。也許,這未免有着一些年少童話的幼稚。然而,在這本書裏,正義與邪惡的鬥爭已經不再是永恆的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新甦醒,而等待着的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脱中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嚐着生活的滋味,擔負着生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀;因為對朋友的責任,郭周寧願選擇死亡;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。

所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恆心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“羣心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。

責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂,那麼他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。

責任心以情感為基礎。可以想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,捨生忘死,為國獻身。

責任心靠意志來維持。盡責盡心並非聽他説得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什麼樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。

責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應徵入伍,都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料。

篇27:責任國中作文

“一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。”在我們教室的前方總有那麼一個身影,她永遠都是那副從容的表情,在她的課上,我們永遠不用擔心會出什麼狀況,因為我們知道她會準備的很充分……她就是我們的數學老師——袁老師。

記得上學期袁老師剛開始叫我們的時候,我們都覺得她是一個很嚴厲的“冷血老師”。説實話,那時候,班上大多數同學都不太喜歡她。大家想到要上數學課,都在抱怨。可能大家都沒有發覺,在將近一年的相處中,這種不喜歡漸漸變成了一種尊敬,在無形中植入了我們的思想。還記得有一天,她把我和其它幾個同學叫到辦公室詢問我們的學習情況,那一次,我突然有一種幸福感。

但幾天後的那件事,讓我感觸很深……

還是一堂普通的數學課,袁老師給我們講前一天測試的題目。當時説到一個填空題,我在底下跟同桌説一件事笑了出來,就聽見老師生氣的説:“笑什麼!”當時我很害怕,下意識的趴在桌上,不敢看她的眼睛。“站起來!”只聽見袁老師説。我不得不抬頭看,只見她正盯着我,我甚至讀不出那樣的眼神中是生氣,失望還是……那節課的時間過的好慢,我想了好多好多。下課之後,袁老師把我帶到她的辦公室,她苦口婆心地教育了我。那一次,我哭了,我覺得自己辜負了老師對自己的期望。從那之後,我告訴自己:我要好好努力,不再讓老師失望。

我本以為袁老師會對我失望透頂,可在後來的學習中,我發現她還是很關心我的。於是,我又有了學習的動力。之後我遇到不會的問題,也經常會去請教袁老師。而她,也會耐心地給我講解。

在我的印象中,袁老師總是那麼的嚴格要求,無論是對我們還是對自己。現在,袁老師有了小寶寶,可她對我們的認真,對工作的負責,卻是有增無減。前些天,我無聊時跟同學們開玩笑,問他們説,如果有一堂課讓他們選,他們願意上主課裏的那一科,好多同學都説想上數學,這着實讓我很意外。

不過,我可以肯定的是,袁老師老師愛我們。這種愛,是一種責任。

篇28:責任國中作文

“加油!”班裏的一位同學衝我比了個“ok”的手勢後飄然而去。偌大的教室中便只剩下了我一個人。

我無助地看着黑板上大片大片的空白,急的六神無主,耗得五臟俱焚。

下午上課前就得做完黑板報,老師指明這是班長的責任,所以腹中空空如也的我不得不留下。

我累得脱力,盯着黑板上一道深深的裂縫,恍惚間想起兩年前我走向一片黑壓壓的人羣時,我也是這般心情。

“誰偷吃你們班零食了?讓他出來給你們下跪啊!”

兩年前我匆匆趕到我們班運動會據點時,正好看到一個比我高了半個頭的男生正在拍桌子叫囂,玩世不恭的臉上透着不屑一顧。

我有點發怵,強自鎮定地撥開人羣上前一步:“我是這個班的班長,有什麼事,你和我説。”周圍的人顯然是因為我的出現而愣了一下,胖男孩居高臨下的乜了我一眼:你們班有人誣陷我們班同學偷你們班零食,這怎麼算?!“

”明明就是有人吃了,我親眼看見的!“叫我過來的好友氣憤地漲紅了臉,”你們必須道歉!“

胖男孩身邊一個同樣盛氣凌人的女孩罵了句髒話:”道歉?搞笑,有種找我們班班主任,我們班主任是×××!“

“×××”的名字確實響亮,我沒搭腔,迅速環顧了一下四周,兩班的氣氛劍拔弩張,看熱鬧的人羣哄聲不斷。我順着好友的目光搜尋,看到一個一直不敢説話的女生時,心中突然有了把握。

箭在弦上,千鈞一髮。我盯定那個女生,用肯定的語氣道:“就是你,拿了零食我們可以不追究,但你欠大家一個説法。”

女生臉色慘白,低頭囁嚅了好一會,才嘟嚷了一句:“真對不起。”

胖男生勃然色變。我加重語氣:“運動會期間不許串班,現在,請你們離開。”我側身讓出一條道,男生和他的同伴嘴巴動了動,最終什麼都沒説,悻悻離去。

他們走後一會,好友扯了扯我的袖子:“嚇死我了,可真有你的。”我動了動僵直的身子,才發現自己已出了一身冷汗:“沒啥,責任嘛。”

粉筆最後在黑板上重重落下一點,我退後幾步,帶着疲憊的微笑望着面前精緻漂亮的黑板報,心中有萬千煙花一同綻放。

收尾時,我一邊清理地上的粉筆頭,一邊擦去汗水。我終於明白了什麼是責任,是在緊急關頭挺身而出,是疲憊萬分時也不放下手中的粉筆,也是在一片寂靜時掃清遍地的塵埃。

説到底,責任只是做好自己該做的,一件又一件的小事啊。

下午,班級同學指着黑板報交頭接耳:“誰做的?真漂亮。”

我聽後笑了笑,什麼都沒説。

篇29:責任國中作文

責任,總會應着父母在耳畔的淳淳教誨流入我們的骨子,深深印烙於此。——題記

如墨一般的天空,像一張大網般籠罩着廣場,壓抑之感鋪天蓋地,卻無法籠着我們孩童天真的心。

“哥哥,我們去湯姆熊玩吧。”妹妹殷勤得跑了過來,一臉興奮地對我説,眼裏透露着掩飾不了的激動。“好啊,”我應聲答應,“但不能亂跑。”“嗯!”妹妹一口答應。走到湯姆熊的櫃枱前,給我們各自買了50個幣,妹妹拿着幣欣喜若狂地跑開了。而我,也奔去了“練槍基地”。

隨着湯姆幣一元一元地減少,時間一分一秒地過去,我玩得眼花繚亂,頭脹脹的,扶着機器門站立着。沒過多久,不知為何,一種極度不安的情緒開始爬蔓我的全身,頭暈腦脹的我彷彿被刺了一下,立馬清醒了。妹妹呢?我立刻離開機器,穿梭於人羣之中,尋找着那個小小的身影。可是,結果卻不盡人意——一無所獲。我呆立在原地,頭上的汗水一滴、一滴地滾落下來,而我,卻無暇去推開它們。頃刻間,我腦中一片空白,我的內心彷彿被什麼扭曲了,人性的弱點立刻爬上了我的心頭——害怕。但如果我扎入其中,便會越扎越深,遇到困難我要冷靜。妹妹平時都會玩什麼呢?記得上一次,我玩“捕魚達人”的時候,她就在一旁饒有興致地看着,這次不會一個人跑去玩了吧?

想到此處,我三步並做兩步重新紮回了人羣中,尋找“捕魚達人”的機器。一道道陌生的身影映入我的眼簾,而那記憶中的身影卻遲遲不肯露面。我將所有“捕魚達人”找了個遍,卻依舊沒有找到她的身影。

我垂頭喪氣地坐在一旁的椅子上,苦思冥想,卻依舊沒有想出個所以然。“耶,我又賺了那麼多。”身影的主人歡呼雀躍地喊道。我尋着聲音走去,看見她正在玩着“推幣”的遊戲。我坐在一旁靜靜地看着她玩,發現她竟只賠不賺,暈!

等妹妹將湯姆幣玩光了,我便帶着她去兑換獎品。忽然,她冷不丁地説了一聲:“哥哥,你剛剛怎麼走丟了?”正幫她挑選獎品的我,聽到她怎麼一説,有種哭笑不得的感覺。

責任,如同一塊深埋於我們骨子裏的散發着金光的寶貝,我們要與之作伴,共同前行。它是一個被隱藏的寶藏,等待它的歸所者去挖掘它,去探索它。

篇30:責任國中作文

我的爸爸在結婚前,是和我爺爺一樣性格的人。即:活,只要有人幹,他就決不幹,有點像現在説的:“可以坐着,就決不站着;可以躺着,就決不坐着。”

對於爸爸這一性格的巨大轉變,我歸結為“責任”二字。作為一個丈夫應盡的責任,作為一個父親應盡的責任。

老爸是在1993年他23歲的時候結婚的,是典型的包辦婚姻。據説,在結婚前雙方真得連面都沒見過。這婚是當年我那大姑在外地打工的時候撮合的,母親在當時就是她工友。結婚前老爸過的是四處漂泊的日子,結婚後他找到了他自己的家並且紮下了根。老爸承擔責任最大的表現就是:第二年春天,他就和老媽一起外出打工去了。在外打工的日子裏,老爸幾乎戒掉了好吃懶做的壞習慣,只是偶爾實在忍不住了才小小的賭一把過過癮,輸了錢是絕不敢讓我媽知道的。我曾偷偷問過我爸:“如果媽媽突然不見了,你會不會一直一直找她”?

當時他的眼睛在閃光,答得很肯定:我就不信,我用一輩子的時間會找不到你媽這個人!

“為什麼”?

“我是她老公,這個是我一輩子都不能推卸的責任”!

在1997年的時候,老爸喜得貴女,也就是我,於是老媽就提前回來了,留下老爸一個人在外為生活打拼。不過過沒多久,他也回來了,並且決定就不走了。他説,不能讓我從小就喪失了父愛,和我相比,那些金錢也就顯得微不足道了。總之,我知道後很感動,但這依舊不是我改掉好吃懶做這一接近家族遺傳習慣的動力。幫助我改掉壞毛病這件事他有義不容辭的責任,卻也沒有什麼好的方法。他曾經對我對他自己無比地失望,但是為了我以後能生活無憂,他還是很努力很有激情的。他開始每天日出而作,日落而歸,期間還要回來給我做飯。我的親戚們曾不止一次地誇讚我爸勤勞,不止一次地罵我是個懶鬼,一點也不知道讓父母省心。在他們孜孜不倦地規勸中,我終於也開始向我爸的那條路前進。老爸就是我的榜樣我前進的動力。

因為責任,老爸改變了自己,同時也改變了我。

篇31:責任國中作文

人生沒有如果,只有後果和結果,過去的不再回來,回來的不再完美。歲月是賊,總是不經意地偷去許多,美好的容顏,真實的情感,幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹,但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光,那時候,就要做好有一天被洗劫一空的準備。——風隨年華

沉重並快樂着,這就是生命的真諦。

面對生活的沉重,不同的人選擇了不同的態度:有人選擇逃避,這是弱者的表現,因為逃避沉重就是逃避責任;有人選擇忍受,雖然看似沒有逃避,但卻反映出一種被動,一種無奈的心態,這當然也不是正確對待生活的應有的態度;有人選擇承受,境界要比前者高了一些,但被動的色彩亦然;有人選擇“享受沉重”,這是一種積極的、主動的、樂觀的人生態度。

試想:若不是感到沉重,歷史上不會有如此多隱逸的文人;若不是感到沉重,世界上不會有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脱,這沉重也同樣竭盡了為數不少的哲人的心力。那麼,該以什麼態度來對待沉重呢?那就是“享受沉重”。

工作是沉重的,可是我們選擇了它,它是我們實現自己價值的重要途徑;愛情是沉重的,曾經有過的無數關於愛情的悲劇向我們證明着這一點,然而,我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎?家庭是沉重的,然而它所象徵的濃濃親情讓人依戀不捨;友情是沉重的,但是人的心裏啜滿了友情的芳茗,世界也因此而温婉美麗起來。

生命是沉重的,這沉重在於我們必須為之負責任。我們一路拾撿着美好的東西,拾撿的不是石頭,而是鑽石。每一粒鑽石都要你去為之擦拭、打磨,因此你會感覺到勞累與沉重,但是這沉重中藴涵着怎樣的快樂啊!這快樂可能並不起眼:工作的一點成績,愛人的一束玫瑰,家人的一件毛衣,朋友的一封遙遠的來信……可是,假如沒有了這沉重中的快樂,我們的生活會是怎樣的灰暗無光!

一路走一路拾撿,收穫越多越沉重,而越沉重也就越充實越成熟。因此當走到路的盡頭,喪鐘敲響的時候,當一筐鑽石都在熠熠閃光,當面對着即將到來的永恆的虛無,所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

面對沉重,今天你享受了麼?

看着九曲十八彎的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中漸進,在漸進中曲折。

篇32:責任國中作文

這一天,陳老師讓我們帶一枚雞蛋到學校。同學們都覺得非常奇怪,我把這枚雞蛋放到了一個藥盒子裏,在下面放了一張紙,上面和周圍又放了兩張紙。

第二天到了學校後,發現有些同學不小心把雞蛋給打碎了,我覺得雞蛋很脆弱,但是你盡力去保護它,我想就不會摔碎了。我把雞蛋保存了兩天,第三天的語文課,陳老師告訴我們帶雞蛋是想讓我們去保護好它,把它當成自己的孩子一樣保護好。

陳老師説:“這三天時間裏雞蛋摔碎過的人站起來。”我一看,哇!人還挺多。老師説雞蛋也是一個小生命,你把它當成自己的孩子去照顧它愛護它,就不會摔碎了。我們聽了很感動,摔碎雞蛋的同學們臉上都露出了內疚的神情。

下來老師叫我説是怎樣保護雞蛋的,我站起來激動的説:“我把這枚雞蛋放到了一個藥盒子裏,並在周圍墊上了柔軟的紙,由於害怕在回家的路上打碎雞蛋,我一直緊緊地抓在手裏,就這樣保護好了它。”介紹完如何保護雞蛋後,老師發現我一會摸摸雞蛋一會摸摸雞蛋,於是老師説:“邵茹冰同學你愛護雞蛋也不能總是不停的摸它,總得給它些自由吧。”老師的這句話把同學們都逗笑了,大家都在看着我笑,我害羞的吐了吐舌頭。

通過帶雞蛋並且要保護好它,這件事情對我啟發很大,我覺得媽媽對我的'愛太深了,有時覺得無法回報,只有好好學習才能對得起媽媽。爸爸因為工作原因經常要去外地出差,而每次出差都會打電話問我的學習和生活咋樣了,並且每次還都會給我帶一些禮物。我愛我的爸爸和媽媽,他們對我的愛是偉大的,我一定要加倍努力學習來回報他們對我的愛。

篇33:責任國中作文

作為一個21世紀的中學生學習固然重要,但我們的責任不只是學習,當然也不是玩耍,對於我們還有相應的責任,對父母我們也有責任。總之我們的責任有很多很多。

首先我們是一箇中國人我們應愛我們的祖國,愛我中華!不正是這樣一個道理嗎?我愛我的祖國,我愛我的民族,我會自豪的説我是一名中國人,當今中國愈發的強盛,有的人説:80後的青年一個不如一個。我可不這樣認為,因為作為80後的青年之一,我認為我們是當今最有想象力的,因此我們具備了當今最需要的——創新,為了祖國的興衰我們的責任就出來了,好好學習,長大為祖國效力。

在家裏我們應該孝敬父母,這就是我們的責任,我們出生在,成長在,衣食住行都離不開。因此,如果以後我們有了成就就應該回會,這樣才能盡到我們的責任,所以我們還是應該好好學習,總而言之我們還是要把學習放在首位才行。

在此我要告訴大家我們是祖國的希望,是祖國的未來。我們身上肩負着重大的擔子,我們不光要學習好各方面知識還要提高心理素質,不能經不起挫折,我常常在電視上看到有的`人進入因經不起挫折而,這會讓人引起多大的反思啊!生命是多麼的寶貴,而為了一些小小的事而,這化得來嗎?然後我們還要學會自理,要自己能夠照顧自己,有的人在上大學時因生活不能自理而,這是令人的。我們不能再受父母的溺愛要自己的事自己來完成。要做一個合格的21世紀的國中生。

這就是我的理想,把中國推向世界的顛峯,任重而道遠,我們的還很長很長。

篇34:責任的國中作文

活了十五年,從一出生到會哭會笑會講話經歷了許許多多的事情,每件事情都是他教會了我做人的道理,從不懂事到懂事,從不理解到理解,為我付出那麼多的人是他——爸爸

那是個烈日炎炎的下午,灼熱的陽光照在我的臉上,高温使我變得懶散,此時我的心裏便閃過了一個念頭:下午的補習班乾脆不去。這個念頭一遍又一遍地在腦海裏閃現,最終心一狠,沒去上課。

宅在家裏各種吃零食,看各種動漫,一個小時?兩個小時?三個小時?過去了。我仍然保持着同樣的姿勢躺着,像老大爺似的。

突然我聽見門外有人開門的聲音,猛地跳了起來,哦!不!是老爸。“你怎麼這麼早就放學回來了?”,我支支吾吾地説:“老師提早下課”,老爸似乎察覺到了什麼,過了幾秒後問:“你今天是不是沒去上課!”我明白紙終究包不住火,無奈之下忐忑地向老爸坦白。心想:完了完了,老爸肯定會把我怒罵一頓,早知道去上課了。但老爸卻語重心長地説:“學習是靠你自己學了是你的自己的知識,你不是為我讀書,是為了你以後你的未來,你讀好了書,長大愛幹嘛幹嘛去,真的要好好努力,不要再重蹈我的轍,我不希望你這樣,有了第一次就會有第二次第三次甚至第四次,下次不要再這樣了!”我垂着頭,很羞愧地説了一句嗯。

爸爸微不可聞地歎了一口氣,這歎息卻如鋒利的刀刺進我的心裏,讓我不禁自責。隨後我聽見老爸打了個電話給老師:“你好老師,我是慧敏的爸爸,我太忙了,所以忘了跟你請假,不好意思??”聽到這些話,我的眼眶不禁濕潤了起來。

這件事我一直銘記在心,老爸的話也一直時時刻刻提醒着我,有時想偷懶了,就會想起那番話便又意氣風發起來。

隨着年齡的增長和心智的成熟,我也理解了爸爸的苦心。責任是每個人一生都在履行的東西,而作為學生的我,如今的責任只是腳踏實地地走好學習路上的每一步,然後逐漸的成為一個有勇氣有能力承擔起一切的人。

篇35:責任的國中作文

有關責任的國中作文

自從來到這個世界以後,有一件行李便被安置在我們的揹包中,無論經歷多少長途跋涉,都不可能缺少它,國中作文 責任。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務,子女又對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任,同時社會也有對個人的責任。比如,社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱讚為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓,才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動。不信,讓我講這樣一個故事:

一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,並且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,説:“這筆錢是我借給你的,一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後,便開始艱苦地打工。終於,經過半年的努力,他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶説:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了到底什麼是責任。”

的確,承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的,而不是可以逃避的。但是,承擔責任也要有一定的'原則,有的責任是不可以盲目地承擔的,要量力而行。當我們在做事之前,要對整件事有個大概的瞭解,正確地估計一下自己的能力。否則,你將會迎來不堪設想的後果。

有時候,也會常常發生不負責任的事情,它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日,一列火車向關內行駛,一位鐵路工人把起道機放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有儘自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅強的勇者!”

篇36:責任的國中作文

關於責任的國中作文三篇

關於責任的作文(一)

“責任”雖然只有兩個字,但是它卻關係着一個人的一生,它是人生中一個不可缺失的部分。人們如果缺失了它,生命將變得不再完整。每個人身上都有自己所肩負的責任,所以,我也有自己所肩負的責任。

星期三下午,夏老師請班中幾個作文寫得好的同學把自己的作文抄好上交,要張貼在班級展覽窗上。班幹部黃温茹拿來了一本嶄新的信紙,從裏面抽了三張遞給了我,請我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400個字,那樣抄不得累死人,誰受得了啊,反正全班那麼多人,缺我一個也沒什麼關係。於是,我把紙還給了黃温茹,儘管她再三請求,但我還是維持着原來的想法。黃温茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時,夏老師的臉色馬上由晴轉多雲了,板着一張臉生氣地説:“班級的事情哪有不做的呢?給我把第一單元課文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那裏……

當我看到其它同學在抄作文,而我卻在抄課文時,我的心比針扎、火燒、刀割還難過,一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來,陷入了沉思之中:這是一個完整的班集體,不是我一個人的世界。班級就像一個大家庭,其他的人都在為班級的榮譽而努力奮鬥,惟獨我在這裏偷懶,作為班級的一員,不為班級做事情,這是哪個班級都不允許發生的事,連一個班級成員應盡義務都沒做到,我還算有責任感嗎?……

我終於在淚水的陪伴下抄寫完了課文,經歷了這件事情,讓我感到了什麼是真正的責任,讓我知道了怎麼做一個有責任意識的人。

關於責任的作文(二)

爸爸常對我説:“一個人,要有責任心,要對自己的所作所為承擔責任!”我很疑惑,責任真的那麼重要嗎?

有一次,我們玩扔石頭的遊戲,看誰扔得遠。我們在一處平坦的地方,準備好石頭,往遠處扔去。小曼先扔,她扔了過去。該我了,我用力一扔,比小曼扔得遠。正在我慶幸的時候,“譁嚓”一聲,鄰居家的瓦碎了。原來,我把石頭扔到人家的房頂上了。

“那户人很少在家裏居住,打碎他家的瓦,他應該不會介意吧!”我心想。可是,()萬一他的'傢俱被雨水淋濕了、壞了怎麼辦?爸爸不是讓我要有責任心嗎?

我回家後,告訴了爸爸。爸爸説:“咱家還有多餘的瓦可以賠給人家,但你不能白拿,得用錢來買!”

“我怎麼會有錢?”我想。爸爸又説:“我知道你沒錢,可你可以在家做家務掙錢啊!”

於是,我開始了做家務歷程。

我做了一個月,才做夠50元。誰叫我不勤快,做一個月才湊夠數!

後來,爸爸幫那户人家補好了房頂。我也真正懂得了什麼叫責任。

一次偶然的機會,我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,雙手支撐着身體,面色蒼白,頭髮凌亂,衣服上補丁很多。面前擺着一個破罐子。破罐子裏顯然沒有幾塊錢,我走上前去,放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻,我想到了責任,老人的兒女沒有盡到贍養老人的責任和孝心。

只要每個人多一點責任心,世界將會變得更加和諧與温馨!

關於責任的作文(三)

真的會被大眾恥笑,未必。

——題記

眾所周知,有一個勵志故事:小鷹在出生後不久就會被老鷹推下懸崖“掃地出門”,這是為了鍛鍊小鷹的獨立能力、為了鍛鍊小鷹的飛行能力,以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱讚,人們還以此教導孩子要獨立,面對難題要學會克服不要想着父母的幫助。可是老鷹的做法正確嗎?大家的回答一定是:正確。可是從另一個角度分析老鷹並沒有承擔起自己的責任啊,它將小鷹推下山崖就是不負責任的表現,難道不是嗎?

人們為什麼稱讚老鷹做的正確,只是因為它鍛鍊了小鷹。是的,這是不可否認的。它是鍛鍊了小鷹但同時它又犯下了怎樣的錯誤,而這些錯誤怎樣誇口,這些錯誤導致了多少悲劇的發生,這些錯誤又怎樣被人“稱讚”。你可曾考慮過?你又曾考慮過你曾經做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行為?

梁啟超的《最苦與最樂》中提及到:“承擔責任是每個人應該做的,它會使人開心、愉快。”“承擔小責任有小快樂,承擔大責任有大快樂。”“責任概含了人一生的全部。”他提及了很多關於責任的看法,提出了許多關於不負責任要付出的代價與負責任的優點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎?可以説沒有。但他還是被後人稱讚,為什麼?只因為他是戊戌六君子之一,他為中國的發展奠定了基礎。

我們要真正的負起責任,不是去模仿負責任,不是欺騙自己與他人,不是視它為負擔。責任始於生而終於死,認清責任的真諦吧,不要再被自己欺騙!

篇37:責任的國中作文

責任,涵蓋了人生命歷程的全部,它始於生而終於死。

——題記

家庭和睦,不該丟棄責任一個家庭要想幸福美滿,就需要每位家庭成員都具有責任心,身為父母,需要有撫養孩子,供應孩子接受教育的責任心。身為子女,需要具有孝敬父母,尊重父母的責任心。如果他們都失去了責任心,那麼家庭怎麼會和睦呢?

學校發展,不該丟棄責任心一所學校想要取得發展,就需要每位學校成員具有責任心。身為教師,需要具有教育指導孩子的責任心。身為學生,需要具有努力學習,不斷進步的責任心。如果他們都失去了責任心,那麼學校怎麼會發展呢?

社會進步,不該丟棄責任心一個社會想要獲得進步,就需要每位社會成員都具有責任心。身為社會公民,需要具有遵紀守法,積極做貢獻的責任心。身為執法人員,需要具有嚴於律已,公正公平的責任心。如果他們都失去了責任心,那麼社會怎麼會進步呢?低碳世博,也不該丟棄責任心一次世博會要想取得成功,就需要全體人民都具有責任心。只要你身處在這個地球上,就需要具有責任心。只要你想為子孫後代造福,就需要具有責任心。

如果人人都失去了責任心,那麼世界將會變成怎樣呢? ——垃圾成堆,空氣污染,河流乾枯,魚蝦消失……你還敢想下去嗎?不,沒有人想看到這個樣子,那麼,有什麼辦法來解決嗎?當然有!

拾起你那家庭責任心,努力承擔自己的家庭責任。

撿起你那團結、合作的責任心,承擔起自己在學校的責任。

捧起你那社會責任心,勇於承擔起社會責任。

舉起你那環保責任心,行動起來為環保出一份力,為低碳生活盡一份心。

身份不同,責任不同,盡心盡力做好你應該做的事,承擔起自己的責任,是對每個社會成員的內心需要,不要丟棄你的責任心。

篇38:責任的國中作文

記得我國小三年級時學過一篇課文叫《責任》,它講述了美國總統里根小時候,因為與同伴一起踢足球,不小心把一位老太太的窗玻璃打碎了。里根主動承認了錯誤,可是那位老太太沒有原諒他,執意要他賠錢。里根回到家裏,委曲地把這件事告訴了爸爸,可是爸爸要他對自己的過失負責任,答應暫時把錢借給他賠款。但要他在一年內掙錢來還給他。於是,里根在課外時間去餐館打小工,靠自己的雙手掙錢,在一年內果然把這筆錢還清了。這件事對里根的一生產生了深遠的影響。從小樹立的這份責任心,是里根成為赫赫有名的美國總統的一個重要原因。

責任心,是一種愛憎分明的堅定立場,是一種言行一致的工作作風,是一種公而忘私的高尚風格,是一種奮不顧身的犧牲精神。

政府官員有了責任心,才能成為廣大人民羣眾的公僕,才能想人民所想,急人民所急,多辦實事和好事。企業總裁有了責任心,才能把公司搞得紅紅火火,才能為員工創造更多的利益。醫生有了責任心,才能救死扶傷,將一個個危在旦夕的生命挽救回來。教師有了責任心,才能教書育人,嘔心瀝血,不誤人子弟。學生有了責任心,才能樹立遠大理想,學好本領,為父母爭光,對國家對社會有所作為。父母有了責任心,才能盡心竭力養育孩子,讓孩子成人成材。子女有了責任心,才能為父母排憂解難,孝敬父母,感恩父母。

時代呼喚責任心,民族需要責任心!

神舟六號”一飛沖天,奏響了中國太空探索的號角,更凝聚了幾代航天人的無私奉獻精神與報效祖國的拳拳愛國之心;濮存昕擔當“預防艾滋病義務宣傳員”,他走上街頭義務獻血,與艾滋病友如兄弟般握手相擁,展現的是崇尚科學,關愛生命的高尚情懷;大學生洪戰輝12歲起扛起家庭重擔,在貧困中求學,在艱辛中自強,在背起妹妹上大學的故事裏感動了世人,感動了中國;中國女排17年磨一劍,自強不息,苦盡甘來,用輝煌的戰績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神。

在我成長的這十幾個春秋裏,也耳聞目睹了好多感人事例。湖北省枝江縣桂花信用社的兩名值班女青年潘星蘭和楊大蘭,赤手空拳與持刀歹徒英勇搏鬥,雖然一個獻出了年輕而寶貴的生命,但是他們卻保全了國家財產,他們是新時代的英雄!我國小時的胡老師,雖然長期生病,卻帶病堅持工作,認真上好每節課,教學成績在全鎮名列前茅,贏得了學生和家長們的一致好評。她總是要求我們每天都有一個小進步,儘管我們的進步微不足道,可是我們卻在心底裏感激她!

顧炎武説過:“天下興亡,匹夫有責!”我作為新世紀的中學生,肩負着現代化建設的重任,承載着民族興旺的光榮使命。所以,我要從國小會對自己、對他人、對社會、對集體負責任。從現在做起,從身邊的點滴做起。我要用昂然鋭氣在天地間書寫一個大寫的人生!用強烈的責任心,創造一個輝煌的人生!

篇39:國中責任作文600字

進入國中以來,我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責任感了吧,對於自己負責的態度?!也許是因為對手的改變,也許是因為學習的緊張,也許因為考試難度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無言。心裏的責任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎麼對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個不盡人意的成績,一次考試的失利,就意味着又一次內心的煎熬。

不知為什麼,上了九年級,感覺比以前還要認真,比以前還要努力,可,一切都是事與願違,就如同上天在和我開玩笑、往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無前例呀。真鬱悶,真無奈。感覺自己一下子掉進了深淵,無法自拔。好想再讓自己像以前那樣,哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩,那個不達目的,不會退縮的人,可,我卻發現,現在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對成績,我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什麼會變成這樣,以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什麼,難道我真的墮落了,我總是認為自己的自制力還可以,現在發現,好想高估自己了,沒有想象中的堅強,實我真麼還很稚嫩,很渺小。為只要自己快樂,要自己問心無愧就好。現在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無知,我有多幼稚,我有多麼讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯。

篇40:國中責任作文600字

社會各層次的工作環境不同,則身上的責任也不同,世界上的每一個人都有責任,責任不在於大小,一件小事也能體現你的責任心。老師的責任,就是給以我們豐富的知識,教我們怎樣做一個好學生;父母的責任,就是教我們怎樣做人;我們學生的責任就是做一個品學兼優的人。孝順父母,回報社會,責任是是社會上每人需要的必需品,有了責任才能成長,感覺到成長的滋味,才能感明白父母一路走來的辛酸,父母養我們是責任,教我們怎樣做人是責任,我們的啟蒙老師就是父母,父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞,曾在媽媽懷裏撒嬌的孩子已經成為小大人了,所以我們更有責任讀好書,回報父母多年來的辛苦。

責任是對每一件事負責任,一個平凡的人,也有一定的責任,一個富有的人,也有一定的責任,責任就像你每天穿的衣服一樣緊跟着你,如果你哪一天丟了衣服,你就丟了應有的責任。美麗的人生當中,應有一定的責任,警察的責任就是維護世界和平,當官的責任就是給予人們公平。層次的不同,揹負的責任的大小就不同,就連低等的動物也有一定的責任,每個人的父母揹負的責任猶如泰山,沉重的責任令父母疲憊不堪,從自己出生到的那一天,父母的責任就加重了,充滿活力的父母在一天天的疲倦,曾光滑的臉上,多了幾條深溝,頭上多了幾條銀絲,猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪,父母的青春就在對我們的責任上天天的耗完了,就像枯黃的樹枝,再也負不起對我們的責任了,我們就得自己扛起自己的責任了。