大學聯考與會考的區別總結
教學過程：
導入：同學們，新學期新階段已經開始了，很高興成為高一七班語文老師，自我介紹一下，我叫刁曉亮，在今後的學習當中，語文這門課程將由我和同學們共同學習。
語文是一門基礎性的工具學科。從你們上學就開始接觸。但是，高中語文與國中語文相比，二者存在很大的差別。首先，高中語文的知識量特別大，內容多樣，而且它的考題形式靈活多變，它重在考查同學們對問題的理解、分析、篩選、概括、鑑賞能力，因此大家應該清楚的認識到，高中語文與國中語文本質上的差別。應該明確高中三年如何去學好這門學科，那麼今天這節課，老師想從三方面去講授。
一、分析大學聯考試卷
1、第一方面，我們來看一下今年的大學聯考語文實題，給大家一些時間，請認認真真去看，從第一大題社科文到最後一道題作文。不需要你們用腦子去想，也不用去答，你只需看看大學聯考語文試卷是什麼樣的結構模式，什麼樣的命題類型。跟你剛剛考完的會考語文試題，二者之間有什麼的差別。我也想傾聽一下大家的認識和感受。哪位同學先談談二者的區別？
2、學生回答
3、教師總結：國中死記硬背的知識多，而高中同學們死記硬背的知識太少了。
4、大學聯考試卷分析
（1）第一大題：現代文閲讀（社科文閲讀）
考查學生對社會科學類文章的閲讀、理解、分析，篩選能力。
（2）第二大題：古詩文閲讀（三道客觀選擇題和兩道主觀翻譯題。主要考察學生對文言文的基礎知識掌握，其中包括重點的實詞、虛詞、文言特殊句式，固定結構等等。那麼還有就是考查你對文言文的篩選，理解和分析能力。（第二大類古代詩歌閲讀時11分，兩道主觀題，思想彙報專題考查學生對古代詩歌的鑑賞能力。
（3）第三大題是名篇名句默寫，分值6分，考查的就是死記硬背的能力。
第三道大題和第四道大題分別為文學類閲讀和實用類文本閲讀，但這兩道題是人選其一來做答的。文學類就是給你小説或散文去欣賞。實用類文本閲讀就是傳記或者是一則新聞讓你來欣賞。
教師提問：同學們想一下，歷年大學聯考考生選擇答哪種類型閲讀的多一些呢？
學生回答：
教師總結：實用類。考生比例：黑龍江2022年考生21萬，選擇實用類的考生19萬。這個題是一道客觀選擇題，三道主觀表述題。主要考察學生對現代文閲讀、篩選、概括、理解、分析、探究能力，説白點就是能力的考查。
（4）第五大題，語言文字運用，分值20分。其中包括成語、病句、銜接，語言運用題。成語、病句、銜接題，是三道客觀選擇題，也可以説成語和病句考查的就是基礎知識了。銜接題考查的就是對語段內容的一個理解，考察大家語感。語言運用題，考察的是學生的語言的連貫、得體、生動，鮮明。主要側重學生語言表達能力的考查。（15、16是兩道主觀題）
（5）最後作文60分，考查寫作能力。老師從第一道大題“社科文”一直到講到“作文”，在分析過程中説的最多的一個詞是什麼？那就是能力。
教師小結：希望同學們在今後的學習過程中注意培養自己能力。
二、國中語文與高中語文之間的差別
二者本質上的差別是：
1、國中語文是知識型的講授，而高中語文是知識能力的一個講授。國中重視基礎知識的考查，範文寫作以課本為依據。比如説文言文的閲讀，現代文閲讀理解，基本也都是從原文中截取的，所以大家基本上把精力都放在了對課本的死記硬背上。我記得在有些同學上高三的時候，提起國中某首詩時，同學們還能記得。背的能力很強，但靈活度不夠。
2、在看高中語文，知識容量大，內容繁多，考題形式靈活多變，重在考查閲讀、理解、篩選、概括，鑑賞能力。因此，我們每節課培養和訓練能力是重中之重。不具備一定的審題能力、答題能力、分析鑑賞能力，想在大學聯考中得到驕傲可觀的分數，相當的困難。所以，知識要活學、活用。
3、高中語文是日積月累的一項工作。在文言文當中，我們進行重點記憶的句子，實際就是大學聯考中的“第四題”，在文言文中，我們進行對文章內容的人物分析，其實就是大學聯考中“第二大題中的第5小題”。對文言文重點句子的翻譯，就是對應“第二大題中的第7小題”。而學習課本上的文言文，聽從老師的，是學好語文的關鍵。
三、課上課下要求
課上： 1、語文課希望大家勤動腦、動手、動嘴（進行動腦和動嘴的分析）
動手：該機的東西得記。
2、要學會聽課，自覺記筆記。
3、不允許睡覺。
4、課堂上不允許做與本學科無關的事情。
課下：課下作業的要求
十二個字來説“態度認真，保質保量，按時完成。”
哈佛校長曾説過：“我最害怕的事情，就是做事打九折。”
筆記：每週五有一節閲讀課進行讀後感，也可能隨筆。
學生會考總結
由於前期學習的不努力，導致在這次的會考中，我的成績很不理想，對此，父母對我進行了教育，我有所感悟，並決心努力，在高中一年後，進入重點班。
在這次溝通中，我認識到：
（一）學習需要有明確的目標
在以往的學習中，我總是沒有目標，有一點進步就沾沾自喜，所以成績就像“過山車”一樣，時上時下。其實，在我們的學習中，我們有了目標，有了計劃，才能準確的判斷出我們此時應該做什麼，應該怎麼做，並有針對性的去努力，從而提高我們的學習效率。
所以，三年之後的大學聯考中，我再也不能像這次一樣的隨便，而應該在開學後定下明確的學習計劃，知道自己在每時每刻應該怎麼做，只有這樣，才能有學習的激情，學習成績才可能提高。
並且，在制定計劃時，不能空乏，應該更加的'切和實際，周全的考慮問題，並督促自己實施。
1. 目標不能只是一個空洞的想法、願望，它應該是一個自己奮鬥的方向，並且，要做出成績，去完成自己的目標。
2. 目標要明確，目標是自己努力的方向，所以，它必須要明確，不能今天定，明天改，它是一個自己“跳一跳”努力一把能達到的最高層。
3. 目標應該高遠一些，作為一個學生而言，我們應努力去超越自我，並一步一步去落實，完成自己的目標，不能總是想着明天，要“今日事，今日畢。”
（二）學習需要有激情，有動力
在以前的學習中，我總有一種被壓迫的心理，總覺得是在為家長、老師在學，而並沒有形成一個自主學習的氛圍，也就是學習沒有激情。
“在平時付出多少，就得到多少”在這次成績中，我深刻的理解到了這句話的含義，正應為平時的沒有激情，不努力，才使得分數如此不好看，所以上了高中後，我應去培養學習情趣，變“要你學”為“我要學”，只有這樣才能在學習中找到樂趣，體味成功帶來的喜悦。
（三）成功不是等來的，需要去付出，去爭取
面對自己定的計劃、目標，我們應該嚴肅的去對待，而不是持無所謂的態度，我想，當我們嚴肅起來的時候，我們就能多做一點，多付出一點，即便我們不喜歡，只要我們全身心的投入了，我們就能在苦中找到樂，所以，我們要專心致志，下定決心，堅定不移的付出。
另外，成功不是等來的，我們不能總抱着“運氣好”的想法而坐享其成，守株待兔，其實所有的偶然背後，一定有它的必然。
每次的成功，一定是我們付出後才會獲得的，而付出，正是我們按着目標，一步一個腳印，踏踏實實的去做，而不是去等待機遇！機遇總是留給有準備的人。
（四）學習和生活中，我們要學會虛心的請教
美國第3任總統傑弗遜曾説“每個人都是你的老師。”其實，在學習中正是這樣，以前，我總是有事自以為是，不會虛心請教別人，才導致有些不懂的知識點一直都沒有弄懂。
在學習和生活中，我們雖然不能“複製”別人的方法，但我們可以在其中找到善於自己的一類，並且，也只有虛心請教，才能淋漓盡致的掌握他人的好方法，並加以整合，才能使我們在學習中事半功倍。
（五）要知錯能改
“人非聖賢，孰能無過。”每個人都會犯錯誤，有的人會推卸責任，而有的人會承擔責任。以往，我每次犯錯後都會不承認，現在看來非改不行。
一個人一旦撒謊成習。在後説真話也沒人會相信，《狼來了》的故事無不向我們詮釋了這一觀點。
所以，我以後會盡力改掉這一習慣，敢作敢為，只有勇於承認錯誤才能在以後避免再犯相同的錯誤，我們只有勇於面對錯誤，養成了正確對待錯誤的習慣，才能不斷地戰勝自我，完善自我。
（六）我們要嚴格要求自己，並積極自我反省
沒次考試後，不論成績好壞，我都是以無所謂，還有下次的態度去看待，才是得我對自己放鬆了要求，以致會考成績下降。
孔子説：“五日三省吾身。”在學習和生活中，我們需要嚴於律己，積極反省。一個人在生活和學習中學會自省，勇於自責，才能檢查到自己每個細小的過錯，進一步的嚴格要求自己，不斷鞭策自己前進。
並且，我們還要學會接受批評，平常我在被批評時總是無限反感，有時還頂嘴，這正是沒有自省的表現，所以，以後再接受別人的批評時，要認真傾聽，以平和的心態對待，有則改之，無則加勉。
（七）要學會慎重擇友，寬容交往
無論在學校還是在家中，我與人交往時總是顯得有些“小氣”，對別人的一些小錯誤或善意的提醒表現得十分反感，這使我在生活中吃了很多虧。
上了高中，我先應先學會如何與人交往，只有這樣，才能在學習中互幫互助，使自己有更好的學習榜樣，從而取得更好的成績。
通過這次會考後的與父母交流，我大體感悟到了以上七點，我認為，在會考中沒有取得較好成績，就是以上七點沒做到位，所以上了高中，我會朝這七點努力，爭取做一個新的自己，在一年後的分班中，能通過自己的努力，分到一個快班。在三年後的大學聯考中取得一個滿意的成績。
雖然不在快班，我也會努力，笨鳥先飛！ 加油！
國小生會考總結髮言稿
國小生會考總結髮言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家上午好！
首先請允許我代表全體學生，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學業有成、前程似錦、鵬程萬里、請相信，我們一定會以你們為榜樣，勇往直前，再創佳績，續寫母校新的輝煌。
今天是這個學期的終點也將成為下個學期的.起點，今天對於同學們來説有着不同的味道，有的同學因成績優異而高興，有的同學也因為成績不理想而難過。不管考的怎麼樣， 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多給我們一些建議和指導，我們會繼續努力的。考試已經成為過去了，這只不過是人生無數考試中的一次，我們不要為昨天而過於後悔，也不要為自己的曾經而深深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學習，自強不息，我們就不會收穫後悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追求，那就下定決心努力奮鬥吧。
人們都説：一份耕耘，一分收穫。一年之計在於春，一日之計在於晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時間就這樣流走了。讓我們珍惜時間，熱愛讀書吧，在漫長的暑假，我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學們加油吧，夢想就在前方，陽光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發吧！ 謝謝大家！
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