我喜歡馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在美麗的大草原了，過着無憂無慮的生活，而我卻不能。
馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴絃；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰場上，誰也不能阻止。
馬是草食性動物，所以它很喜歡吃草。馬還喜歡生活在寬闊的大草原裏，因為那裏有純淨的天空，飄逸的雲彩，還有它那夢想中的美！
馬在吃東西時很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發雷霆的。馬在睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺着睡，而是站着睡的。如果它躺着睡呢，人們就知道它生病了。馬並不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊！而且還跑得很快呢！因此，馬還有一個名叫“千里馬”。
無論是以前還是現在，馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎；作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。
啊！好美麗，好威武的馬啊！
暑假，我遊玩了新疆北部阿爾泰山的一個著名勝地喀納斯風景區，而且還騎了騎草原上的馬兒。
在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很温順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心裏 仍有點心驚膽戰。我的小手緊緊拽着韁繩，腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上，翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成羣牛羊在低着頭吃着大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡，讚不絕口。我已忘記了害怕，習慣了在馬背上感覺。忽然背後傳來急促的喊聲，原來弟弟的一個快馬加鞭讓馬兒狂奔起來，弟弟險些掉下馬去，牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去，為了不讓馬亂跑牧民拽着馬繩被馬拖了三四十米，還把腿嗤流血了。好驚險呀！我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑，風兒在耳邊輕輕的吹過，那是從未有過的美好感覺。時間到了 我們回到了馬棚，我們依依不捨的離開了馬兒。騎馬的感覺真好，就是有點墩屁屁。
你要是有機會一定去感受騎馬的滋味，去領略草原的美麗景色呀！
清晨，我騎行在灑滿陽光的路上。來來往往的車輛在身旁飛馳而過，行人匆匆的走在人行道上。有的是趕去上班的年輕人，有的是去買菜的老人，還有去上學的讀書人。嶄新的一天就開始了。
十字路口，斑馬線上，人們焦急的等待着。暖暖的陽光灑在等待的人們的臉龐，也灑滿了斑馬線。新的一天，也是充滿希望的一天。此刻，我的心情就像陽光一樣，輕巧明亮，心中灑滿了陽光。
當我們內心就失去了陽光，烏雲密佈，迎來就只是失敗。比如一次考試的失利，情緒本來就低落，批評更是雪上加霜。好像掉進了冰窖裏，低落到了極點。這時候我們就來到斑馬線前，重新振作，鼓起勇氣，再次向困難發起挑戰。我們要讓心裏充滿陽光。
在川流不息的車流中，每一輛汽車都不會因為一次暫時的停頓而耿耿於懷，有的車子一時歇火過不去，靜靜地修理為下一次發動做準備，車主們不會因為一次斑馬線前的故障而放棄希望。
斑馬線前我明白了：改變你的心態，整個世界都會變得美好。追求成功一定要保持良好的心態，充滿陽光。
好不容易才來了一趟動物園，我一定要看得夠。
當我們談笑風生隨着歡樂的人流進雲時，立即被園中的“水上怪物”----河馬吸引住了，它光是靜靜地趴在水中，只露出兩隻小耳朵和一小塊灰褐色的脊背；遠遠望去，像是水中的沙灘，或是突起的小島。接着，只聽見“譁---”地一聲，河馬上岸了！好傢伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，渾身掛着水珠，披着一件又堅厚又粗糙的灰色“外皮”，兩隻小小的耳朵和一雙細細的眼睛與它那龐大的身軀形成鮮明的對比，實在難以想像支撐它那龐大的身軀的腳-----競是四隻又短又粗的小蹄子！我們都在笑它，可它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走，一面晃動着兩隻小朵向遊容致意，它時不地瞪着兩隻眼睛莫名其妙地看着這，望着那，好像在説：“嗯！它們怎麼老看我？難道是我長得不夠出眾嗎？”瞧它那呆頭呆腦的樣子，既滑稽又可笑，真是“不同凡響”。
跟河馬在一起的時光雖不多，可我到現在依然愛這個小傢伙。
不知從什麼時候起，班級中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會問：“小跳是誰？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學前前後後全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛看書的相雄威也捧得愛不釋手，還不時地發出“咯咯咯”的笑聲。
説起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學的牛皮筋的。是他，課桌內最髒最亂的是他，被老師批評次數最多的當然就數他了。他還有一個大名叫“厭書王”。他的座右銘是：“書不是用來看的，而是畫畫用的。”所以，凡是他的課外書，全畫滿了“插圖”，而且書的每一頁全都“自然翻卷”。開學剛發的語文書早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書之後，他好像變了個人似的。課間總能看見他認真看書的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書的每一冊都包了書殼，而且書的每一頁都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學到了些什麼，總之，他可以稱得上是“馬小跳”最忠實的“粉絲”了。
一位國王愛打獵，他為獵獲兇猛的獵物而設下了陷阱，有一天，一位獵手掉進了國王的陷阱裏。殘暴的國王要把獵手絞死，無辜的獵手據理力爭，國王無奈，便轉了個彎兒，變換了個手法。他説'我可以饒你不死，但你三天之後必須給我送來一匹世界上從來沒人見過的馬，否則，非死不可。”獵人的妻子為此急得病在牀。獵人的兒子非常聰明，他來到宮中拜見國王，請求放了他的父親，並答應三天之後送來一匹誰都沒見過的馬。
國王説；”小孩聽着；我要的馬既不是白色的，也不是黃色的。黑色的。褐色的。灰色的。也不是雜色的。帶斑紋的。.。.。.”國王把全世界的馬説了個遍，我要的馬是全世界任何人都沒見過的馬，你能辦到嗎？ 小孩説，國王請放心，我和父親就算把森林翻個遍也要把這匹馬找回來，請國王三天後到我家去牽馬。”
於是國王放了獵人
獵人仍然和往常一樣早出晚歸，天天打獵。三天期限將滿，獵人的兒子一人去見國王，説國王要的馬以找到。
國王就要派人去取，小孩説，國王莫急，此馬是世界上誰都未見的馬不可隨便牽來，必須找個好日子去牽才行。你必須在一星期之內選一個好日子去牽馬 ，這一天既不是星期一。星期二。星期三。星期四。星期五。星期六。星期七。”小孩説完就走了
那天媽媽找出一隻馬。對我説“自己學着騎吧。”我握着龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的衝向前方。因為就是下坡路，前方有一棵小樹，但就是此刻看來它就是多麼的高大，多麼粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時，我看到就是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。此時這就是媽媽飛奔過來：“你就是怎樣騎馬的，嚇死我了。”
我驚魂未定指着按着的地方對媽媽説。
媽媽點點頭説：“你去後面院子裏練習吧。”“好。”我應聲扦馬。
走進院子坐上去，這就是有一隻狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但就是這次就是用兩隻腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然後我的下巴撞到一個大石頭上，下巴給撞開了，這就是我看到那隻狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發現前面就是向右轉的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉，那狗也真就是笨剛向我撲來我轉了一個彎，它一下子撞到了牆上我在一邊哈哈大笑，這就是這隻狗像一頭髮怒的豹子，此時我看情景不對趕快騎自行車衝回家，關上門那叫一個字“快。”
我就就是這樣騎會馬的。雖然學習方法不同，但我還就是學會了。
暑假中，我和父母去“山水甲天下”的桂林遊玩。
灕江有楚楚動人的“少女峯”，有奇麗無比的“望夫石”，有形象生動的“八仙山”，也有令人神往的“碧森林”……但是，給我印象最深的，便是灕江上游著名的“九馬畫山”啦！
九馬畫山聳立於灕江上游沿岸地區，雄壯巍峨，山上的石壁有黃白巖天然形成的圖案，猶如九匹奔騰不息的千里駿馬，九馬畫山就是因此而命名的。九匹千里馬姿態各異，有的昂首挺胸，有的低頭暢飲，有的卧地而棲，有的揚蹄奔騰……真是令人稱奇！九馬畫山的主山山形極為獨特，宛若一匹巨大的駿馬，馬蹄高抬，馬頭朝天，放眼望去，真是“馬中之王”，無比的奇麗。最後，我再次望了望那九馬畫山，懷着無限的依戀離開了那亮麗的風景區。
這次我遊覽了桂林灕江上的九馬畫山，真正地見識到了大自然無比的神奇與瑰麗。走出那鋼筋水泥的大城市，全身心地投入自然那綠色的胸懷，讓我感到了前所未有的釋放與愜意！今後，我一定還要來享受大自然獻給人類的禮物。
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