銀灰色的手機屏幕上有一個張着嘴的綠色青蛙，發出了“呱呱”的怪聲。“丁傑，這是自修課，不是手機課！”我一把奪過了他手中的手機，重重地按下了關機鍵。“多管閒事！”他的手心上已經滲滿了汗，在陽光的照耀下十分醒目。“走開走開，你又不是我的誰，你憑什麼來管我？”他的臉有一點兒漲紅了，把手機藏到了背後。“我……我還沒有權利管你？我可是班長，這是我應盡的責任！”丁傑又按下了紅色的開機鍵，發出了一陣機器人的叫聲，又刺耳又噁心。手機屏幕上那一隻扎着粉紅色蝴蝶結的黃綠色青蛙，時不時地吐出那肉紅色的長舌頭，噁心死了！“你再玩的話，當心我去告訴老師！”我真的來氣了，用力地跺了一下右腳，轉過了身。
“哎……哎，別別，我不玩了還不行嘛，求你了，不要告訴王老師！”他見我來真的了，趕緊求饒。我上下打量了她一番，皺了皺眉頭，“他心裏一定又在打什麼小算盤了！”我搖了搖頭，朝老師辦公室跑去。“丁傑，我是真要叫老師下來了！”“別別別，我把手機給你還不成嘛！”只見丁傑小心翼翼地把手機遞到了我手中，説：“可……可別把我的手機弄丟了！”我點了點頭。
唉，看來當個班長還真不容易！
英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任”
太陽的責任是照耀大地；大海的責任是容納百川；大地的責任是養活動植物；醫生的責任是治好病人；老舍的責任是傳授教育。不同的人，不同得職位，不同的責任。責任兩個字，雖然容易寫，容易讀，但，真正的揹負起責任，有那麼容易嗎？
回想起四年級的我，還記得，那一年我被老師選當班長。我受寵若驚！老師將領帶轉交給我，從我帶上領帶的那一刻起，我就知道班長的責任不輕。我不能辜負老師的期望！
隔天，老師因有會議而不在班，吩咐我把班上管好。老師一離開課室，班上頓時變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣請求他們將聲量放小，但是，將班上管好並不是那麼容易。我想放棄了，突然有一句話閃過我的腦海，“老師信任我，才把如此重的責任交給我；老師信任我，才放心把班上的紀律交給我管好；老師信任我，才把班長這職位交給我。我不能辜負老師對我的期望。”
對，我不該放棄！責任無論是輕，或是重，我們都應該盡好自己的本分，將自己的責任做好！
三年一晃而過，我也已經長大了，跨進了中學大門，也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什麼是責任。
什麼是責任？那就是做好自己分內的事情。
記得剛開學時，語文老師要選擇語文小組長，當老師宣佈要讓我當時，我心裏樂滋滋的，充滿了陽光。當老師説：“這個小組長官是不大，但是要費時間管理你們這個組，平時背書，詞語不過關等都要管，你要為他們默寫，知道過關為止——”我一聽心就涼了半截，怎麼這麼麻煩，我的苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時我早就發脾氣了，可現在不行，我要壓着火，耐着性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。於是漸漸的我也變得認真細心起來了。
記得我組的劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌説了又説，他終於肯默寫了，當上組長後，我從以前不負責任變得負責任了，幹什麼事都認認真真，做好自己該做的。
要看中華五千年的歷史長河，取得優異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸樑刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學習他們那種令人敬佩的精神。
且不説我們自身，父母把我們送到學校，是希望我們能夠學習知識，獲得技能，我們身上揹負着父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學習，回報父母。
再者，我們是祖國未來的參天大樹，祖國的興衰與我們脣齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此，學習成績優異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最後，對我們自身來説，學習成績優異是有百益而無一害的。今後的工作、生活的質量與我們現在的學習成績息息相關。為了以後更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優異成績。
現如今的社會紛紛擾擾，我們身處在一個大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀聖賢書。
學習優異是我們的責任。讓我們努力學習，迎接光輝燦爛的未來吧！作文
責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應有的貢獻。班裏每時每刻都有吵鬧現象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒往。
班裏某些同學滿嘴髒話，一點也不會自己班級的榮譽，更別提為班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學習，而且還要打攪別人。與這樣的人學習、生活在一直，又怎麼會使自己的品德修養得到進步呢要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！
或許他們會説加在自己身上的責任過於繁重，自己的不文明現象只是偶然發生而已，他們的髒話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。
我們的責任之一就是做人，人都做不好，還往做一個合格的，能夠履行好自己責任的學生呢我們有很多責任，如不偷搶，不浪費，等等。這些同學們都做不到，又怎樣往為社會、班級做貢獻呢
是的，人生之中有很多的責任，我們都得逐一履行才對。
一次，我和父母到公園裏遊玩，在草地上野餐時。看到草地不再是翠綠色的，而是"花紋式草地。上面被各種顏色的包裝所點綴。這似乎是一幅美景，但是，"好看"的包裝袋污染了無辜的綠草地。於是我獨自在炎炎烈日下，一個一個地將它們撿起，放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑，問我為什麼要怎麼做，我毫不蹉的還一個微笑，説；"這是我的責任！
昨天晚上我正要入睡，突然聽到一陣很輕的敲門聲。我打開門一看，是鄰居奶奶，她的小孫子在她家有題不會做。鄰居奶奶不識大字，孫子的父母都出差了。於是，我為小弟弟講解了他不會做的題。鄰居奶奶很感激我，不停的説着謝謝，我不好意思的書："沒什麼，這是我的責任
學習小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒叫過苦，從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績一直平平，但我一直在努力學習，從沒放鬆過。因為這是我的責任。
對於現在的我來説，責任是相當重相當重的。保護環境，是我的責任助人為樂，是我的責任；一絲不苟的學習，更是我的責任。我們學生的責任，還很多很多，讓我們為我們的責任負責吧！
每天，有許多件事情向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上，那就是責任。在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。
責任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發生的特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時間內，在老師的指引下同學們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒有老師的指引，沒有同學們的配合，沒有一顆強烈的責任心，我們不會那麼從容的面對突發事件。
在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。拋棄它，感到了暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命！它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會給你人生最珍貴的禮物。
溶溶月，淡淡風，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當往事隨風，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動中國人物的袁隆平教授，用行動詮釋了什麼叫俠之大者，什麼叫天下為己任。他們將名垂青史……
一隻青鳥歡呼着窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長江，穿巴山巫峽，過洞庭揚州。醉滔滔入長安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脱靴，嘲盡天下豪貴；雲遊九州，望川而吟，銀河飛流，憑弔滄海，攜友共舉杯盞，不捨孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。
李白的詩請放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應該説李白完成了天下叫給他的責任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的時代，堅守了自己自由的品性，為後世的浪漫主義打下堅實的基礎。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表着中華文化的精髓，傳承着中華民族的血脈。只要每個人都做出自己應盡的貢獻，以天下為己任，那麼總有一天，我們會達到光明的彼岸……
“天下興亡，匹夫有責”，“高尚、偉大的代價就是責任”，“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個人都應該履行責任，而我們的責任就是學習優秀。
學習優秀是為了自己，汲取知識的過程叫做學習，我們通過學習來改變命運，改變人生，只有好好學習長大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似錦的將來，只有有了好的將來，才能收穫精彩的人生。所以説學習優秀是為了自己。
學習優秀是為了家庭，每對父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學習好了，他們才會生活的開心，也只有我們學習好了，將來有所作為，我們才能把家庭照顧好，發展好，才會光宗耀祖，所以説學習是為了家庭。
學習優秀更是為了國家，梁啟超説：“今日之責任，不在他人，而全在少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲；少年雄於地球則國雄於地球。”我們是祖國的希望，祖**親需要我們接過重任，所以説學習優秀是為了國家。
從現在開始學習優秀成為我們的重任，為了自己，為了家庭，更為了祖國的繁榮昌盛！
綠色是象徵生命的顏色，保護環境是出於對生命和人類社會的尊重。近年來，全球氣候變化影響日益嚴重，洪水、乾旱、泥石流、沙塵暴等自然災害頻繁發生。追溯其根源，是人類自身行為在蠶食着自己的家園。
自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的無一不是來源於自然。自認是偉大的母親，做着無私的奉獻，任憑人類無限度的索取，可人類又是如何對待自然這位偉大的母親的呢？把母親的血管——江河，弄髒了，弄臭了；把母親的`頭髮——植被，拔得光禿禿；把母親的身體——礦脈，炸的千瘡百孔：把母親的胸膛——大海，污染了。所以自然這位母親發脾氣了，洪澇、乾旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處，才能使人類萬代永世的生存下去，善待自然，也就是善待我們自己。
同學們：地球只有一個，讓我們行動起來，加入生態建設和環境保護者的隊列，從提倡環保、參加植樹、垃圾分類開始，做真正的綠色公民。
作為一名學生，我們肩負着祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優異的學業成績又是最基礎、最實際的一樣。
曾經，我們是家庭裏父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而後，你所有的實現夢想的基礎就只有成績優異。
優秀的成績使我們大家共同期望的，優異的血液使我們大家為之奮鬥的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學習的專心，不要讓三月的春風吹醉了你學習的恆心，無論何時，無論條件如何，我們都要學習，爭取取得優秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的鬥志吧！
成績優秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學一份特長，點點滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的鬥志，不要讓三月的低温速凍你的激情，無論何時，我們都要好好學習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優異的成績，以優異的成績回報他們。
只是因為，成績優秀是當代青年義不容辭的責任！
瞥眼，便看見了陽台上的花。嬌嫩得彷彿輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下着，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節，泥花一點點的濺在了台階上，老家是農村，陰雨天是沒事可幹的，索性就來看花。很是奇怪，這麼大的雨，花朵竟還安然無恙的開着，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，彷彿無止境，但，她還是在堅持着……
心裏莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……
可現在，十四歲的我，又有什麼事可幹呢，除了學習還是學習，每天花着父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可幹，活的毫無意義。
我明白了，自己現在應該幹什麼呢，自己迷茫的是什麼呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱着洋娃娃玩過家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此
太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……而我們的責任呢？我們的責任又是什麼呢？ 因為我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任；因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家餬口的責任；因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衞國的責任……那我們的責任究竟是什麼呢？ 在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責任並不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。 經過國小時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，為以後的建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。 原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了九年級。
到了九年級，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。但是，只有一點，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責任，一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我瞭解了這點。
那是一場考試，一場極普通卻又特別的考試。普通是因為在九年級這個特別的時段裏，考試已實屬家常便飯，彷彿在這個時間段裏不考試總覺得生活中缺少些什麼。而特別則是因為——考試的前一節課，老師拿着份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那裏沒有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話音還沒落下，班裏就已經沸騰起來了。
“啊~怎麼可以這樣，你相信他們麼？”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們一定考得超好的！”
“就是就是！不公平啊。”
今天班會課，老師給我們講了一個故事對我觸動很大，這個故事是這樣的：
在台灣，有一所中信學校，是台灣的一所知名學校，每年升學率百分之百。不過，雖然學校只有二、三千人，但每年單因為違反校規而被開除的就有三、四百人那他們為什麼沒有留下來呢？是因為他們沒有責任心。在這所學校，有位老師叫高振東，他就是一個有責任心的老師，也很愛國，那些升學的孩子都是他教育出來的，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學生都是富有責任心的：地下不乾淨，“我”的責任；燈沒關，“我”的責任；黑板沒擦，“我”的責任……總之，只要老師一問，都説是自己的責任，並立馬解決。所以有了責任心，這些學生就被一些大中型企業優先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔，那麼世界上那還會有法院啊！所以，我希望同學們能向他們學習，找到“我”的責任，並去承擔的話，那麼中國將會是一個多麼強大、和諧的民族啊！同學們，其實我們身邊有不少的責任，需要我們去承擔！
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