當我跨入中學的門時，我感到我好像長大了，不在是以前的傻丫頭，中學的生活。給我的第一影響是：“完美。”好像置身於一個大的世界，從不認識。
當我在中學的第一天時，我感到所有的面孔好陌生，但又好新奇，好可笑。我並沒為這而感到自卑和失望，我想辦法走入集體世界，和他們團結起來，努力學習。在一天天的熟悉起來，我漸漸變得大方，不在拘束，也正應為我是英語學習委員，我和他們漸漸熟悉了，瞭解了。進一步的，我又熟悉了中學生的環境，我總感覺是那麼的奇妙，好玩，有意思。在國小，從來都不上晚自習，可在中學有加了晚自習，我很好奇。但有的人問："為什麼好奇，好奇什麼？”我總覺得有趣，我決定每天晚上都來上晚自習，在學校把作業寫完，回家神什麼都不帶，好輕鬆。
在新的學校我交了好多朋友，我又認識了好多人，好快樂。我對學習又有了濃厚的興趣，在這個大的世界裏我感到無比快樂，我對自己的理想又有了信心。
在國小，我也很有時間去玩，但在中學，一切都在趕時間，好緊張，課程增加了，作業多了，一切都多了。但我不會再用國小的那種態度對待中學的學習。
在中學，我們要為自己的理想更加努力，更加刻苦學習，超越自己。
在中學中，會有許多的困難面臨着我們，這都是平常事，不要認為壓力太大，而使自己的自信心失落，我們要努力勇敢去面對，戰勝重重困難，開心的面對未來，迎接新的事物。
中學的我一定會更加努力！
中學生活，是緊張的，也是富有活力的。更是對我們的一種考驗，是鍛鍊我們的心智的。
告別了國小的快樂時光，我們迎來了緊張的國中，學習生活都對我們的要求更多了。作業和課堂內容增加，讓我們手忙腳亂。晚睡早起，對我們來説都是一次次耐力的考驗。可真是該適應一下了。
在國小就富有活力的我們到了國中會怎樣呢？
是這樣的：增加了對我們體能的訓練，軍訓，是讓我們聞風喪膽的體能訓練。它不僅要讓我們享受高温天然桑拿，還會時不時的讓我們將本來就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場上做平板支撐。雖然收穫很大，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動大家都很喜歡。一位位運動員都在操場上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿着一張張獎狀，嘴角微微上揚，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁。這是什麼呢？運動會。廣播體操，讓我們鍛鍊好身體。整齊的動作，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的背影，都是見證我們秩序的一台台攝像機。
在我們心中，一中便是最終的目標，在一頁頁寫滿密密麻麻字的課本中，映有我們郎朗的讀書聲；在一層層泛黃的頁面中，住有我們認真鑽研的痕跡；在晶瑩剔透的汗水裏，藏有我們的活力與激情。而我們的目標卻只有一個，便是通過三年的努力，從愛物這頭，走向一中那頭。這就是我們國中生活的最終目標。
國中生活並不是一時的心血來潮，而是持之以恆的努力。羅馬不是一天建成的。
新的學期，新的起點，新的生活。升入中學，周圍的一切都發生了翻天覆地的改變。
來到新學校，難免有些不適應。在這個與任何人都素不相識的地方，總會想起國小時的情景：國小時，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室裏，與朋友玩耍。那個時候是多麼的無憂無慮啊！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學們打成一片。
適應了環境可遠遠不夠，最主要的還是學習。上了國中，科目從三門一下子增加到七門。一時間怎麼大的轉變，讓人有點兒適應不過來不過沒關係，人都有一個適應期。科目多了，學習任務變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以説明我們長大了。該承擔更多責任了。
嶄新的生活給予我們的是一個嶄新的開始，我們應抓緊這個機會，努力學習。我們都是大孩子了，跟多的時間應該是學習，把時間放在學習上，而不是玩耍上。短短三年的國中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學習，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時間裏，應以經驗為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活裏，我將創造出屬於我自己的國中三年生活。
在這個充滿蟬鳴的夏天，我們告別了國小，來到了這個美麗可愛的中學，國中，你好！
面對着新的環境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎麼學，學什麼好。教我們無數個學習方法。這就是我們嚴厲與幽默並存的班主任。當然這嶄新的一切裏還有“温柔殺手”數學老師；“能説會道”道法老師；“認真負責”歷史老師……我的同桌，那可真是個垃圾大王，上課説話及所有壞毛病為一身的人，動不動就用眼睛瞪着我：“你不信任我了……”
環境變了，學校裏的一切都是那麼的陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地，整齊的大樹迎風而立，挺拔威武。微風吹來，一陣陣誘人的花香，進入身心，四五個教學樓裏傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空，碧綠的操場和藍天下你們的身影都構成了一幅美麗而和諧的畫卷。
上了國中，從前的被動學習，轉變成了現在的主動學，各科任務的增大，對於我們來説可是一個不小的挑戰。每一天都至少有兩節課是自習，而要怎麼利用好它，都要看自己。“學習是給自己學的。”“好好學習，天天向上。”“不好好學習，拿什麼回報父母。”老師的句句話語都激勵着我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業，多了壓力。雖然説少了休息的時間，少了玩耍的時間，但我依然會持之以恆。
我們憧憬着未來的一切美好事物，都離不開現在的努力學習。國中是一個新的階段，就更需要勇往直前。“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！
國中，你好！我們帶着憧憬和夢想向你走來了！
新的一學期開始了，該和愉快、温馨的假期説拜拜了，踏着國小的結束開始了美好的國中生活。
來的新的學校難免會對這裏的一切而感興趣。新的同學、新的老師、新的班級，國中生活比國小生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從國小的學習中走出來，踏上國中的奇妙之旅。
開學第一週，甚至還沒開學的時候，我對這裏是嫌棄甚至是討厭，覺得這裏與國小的時候有着太大的差別。我不習慣這裏，但沒有辦法呀！必須得呆在這裏，完成父母的意願。我慢慢地適應這裏的一切，真正的開學來了，開始了一週的軍訓。剛開始時軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉體和齊步走。其實説累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什麼都不會，要從頭學起，天天練日日學。終於到了比賽那天，我們班拿了第一，我開心得一蹦三尺高。從軍訓中我學到了“以身作則，以德服人”。
軍訓回來後，正式上課了。我們班進行了數學周測，考得不是很理想但我一定會“好好學習天天向上”的！
國中的一切讓我好奇，踏入國中生活。一個新的班集體將會在自己的手中誕生，讓我們行動起來，與老師一起，共同創建一個我們為之自豪的集體。
進入國中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且擁有運用學過的知識和能力。
七年級，不僅意味着我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，而且意味着我們進入了一個全新的學習天地。在這裏，我們會了解電的神奇，化學式的奧妙，我們還會明白生活的奧妙！
你好，親愛的國中！你好，美好的國中！
歲月經不起時間的催促，像一抹雲彩飄然而去，像一縷輕煙被微風吹散，像一層薄霧被陽光蒸融了。國小生活已經畫上了圓滿的句號，在嚮往和懵懂中，我即將開始國中生活。
回想起自己六年的國小生活，感覺還是非常輕鬆的。課程只有三門，作業也不是很多。馬上就要到來的國中生活將會有越來越多的作業，有更多的課程，而且學習難度也越來越難。如果想要儘快適應國中快節奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現在開始嚴格要求自己，寫出自己的作息時間並嚴格執行。學習要勞逸結合，學就學個踏實，玩就玩個痛苦。
我是一個性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在國小生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學習、一起分享小祕密。我覺得我們能成為最好的朋友，是因為我們彼此互相信任、真誠以待，會為對方的成功而喜悦，為對方的失敗而難過。在新的學校，我一定也會結交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時老朋友我們也會約好經常出來一起聚聚。
年輕的音符在飄散，滋潤着明天的理想。告別了簡單而美好的國小生活，踏着青春的步伐，合着琅琅的讀書聲，即將開始我們的國中生活，我相信我的國中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。
走過寒冷的冬季，梅花那沁人心脾的香便會散發出來。這寒冷的冬季就像我們日常的學習，梅花香就是最後的成功。
上了中學以後，作業也隨之增多了，但是我不會因此而厭煩學習，我認為，這寫壓力是國中生應該承受的。
剛上中學的時候，內心是非常激動的，有一種説不出的高興，心裏想自己不在是國小生了，我是一名國中生了。在學校裏，各科都有作業，而且每星期都會有考試。晚上做作業也要做一個多小時，把國小時玩耍的時間都抹去了。
上了中學以後，每天除了上課，還增加了跑步這一項，每天的跑步就是吃苦的過程，在跑步中，有的同學會落後，只要落後就很難追上來，這就像學習一樣，我們不能落後於他人，我們要去享受這一過程。有的同學為了不跑步，編出各種謊話來逃避。跑步雖然很累，但長久跑步，是有益無害的，我們每位同學都應該跑步。
上了中學以後，新增加了幾門學科，許多同學叫苦叫難，我覺得這些學科本身就是中學生應該學的，畢竟中學和與國小不一樣。
一名中學生，就應該具有吃苦耐勞的精神，一名中學生就應該堅持不懈的去努力。
古往今來，多少成功人士不是經過艱苦磨練，經過不懈的努力才成功的，在這個磨練的過程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，國中生活就是一個吃苦的過程，看誰能吃苦，誰才能堅持到最後。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
記得軍訓前的那天晚上，我躺在牀上翻來覆去的睡不着，我不知道該以怎樣的臉孔面對明天那些陌生的面容，於是我把睡得迷迷糊糊的媽媽叫起來説：“媽，我想退學！”“砰！”飛過來一個枕頭，只聽得一聲吼：“睡覺！”
如今，我真慶幸當時媽媽扔過來的是個枕頭而不是幫我退學，只是兩三個月，我就徹底地喜歡上了這所學校，喜歡這裏鮮活的氣息，鮮活的笑聲與人影。誰説優質的學校都是死板的班上的同學總會開着彼此的玩笑，打成一片，沒有半分隔閡。
每當中午我進了教室不一會兒，總會聽到有人高聲喊：“今天誰寫班級日誌啊！”知道的人便應答：“XXX寫噢！”“轟——”等到這位同學進了教室後，看到的`便是許多同學爭搶着要幫他放椅子，眼神裏流露着：“看到沒，我做好人好事了，記得寫進班級日誌噢”的意思，XXX只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空氣中卻不含冷漠與諷刺，流露出的只是歡樂與温暖。
每當練操的同學第四節課下回教室拿飯時，箱子裏總是空空如也，於是急得團團轉，哭喪着臉走進教室。然而他們一抬頭，每張桌上都擺着一盒飯一盒菜，不管是低頭大吃大嚼的還是座位空空如也的。會有人高聲喊：“誰幫我拿的呀！靜默良久，一堂鴉雀無聲，無人應答。於是每次吃飯時，不僅有咀嚼聲，還有吸鼻子的聲音。
我們也有拌嘴的時候呢。不過通常都會這某甲與某乙吵架了，某甲上了趟廁所，回來後又與某乙説笑起來。前桌的某丙奇怪地問：“你不是跟他吵起來了嗎”某甲茫然地問：“啊吵架我給忘了！”
想起一句話：幸福，長着尖尖的小刺，扎手卻温暖。我想，這樣的校園生活是幸福的吧，因為，有這麼多“每當……”讓我訴説不盡。
我們都升國中了，我們在國小裏的六年時光，不知道什麼時候一下子就過去了，如同我們在牀上睡了一覺，就來到了中學。可是我們是帶着希望來到中學的，因為中學就像一張門，是我們人生中一扇知識的大門。
我們要珍惜中學生活，新的開始，新的起點。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，我們學知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園裏學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共同創造新集體。
金秋九月，帶着幾分新奇，幾分夢想，我們步入了國中新班級，新環境，新任務，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個班徽中、凝結為一句座右銘。與未來的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會成功的。
升入國中，我們的眼界開闊了，許多新事物吸引着我們。讓我們印象最深刻的是高年級學習興趣小組的成果展板。
七年級的作業可多了，語文、數學、英語、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學習小組為單位，分別醖釀最能代表我們班級風貌和集體精神的設計方案。設計班徽時，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點，易於為大家所理解，也簡練、寓意深刻。然後，對供選方案進行編號，可用一週時間在班級中公開展示，並進行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對於八選的作品，再由全班同學進行討論，如果不滿意，仍可提出修改。
在新的班級裏，有這麼多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
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