我發現，垃圾不分類的人有很多，可以回收的扔到不可回收裏了，不可回收的扔到可回收裏了。
有些東西是可回收的，比如：玻璃瓶、塑料瓶、鋁罐、破布、木頭製品、泡沫製品……有些東西是不可回收的，比如：一次性鞋套、果皮、魚刺、快餐盒……這樣，我們的城市不會空氣清新，而是臭氣熏天。
我們要做文明市民，就要把事情一點兒一點兒的做好，我們的。城市才能秩序井然，我們的城市才會幸福美好。
這幾天，天氣越來越冷了，留堂的同學卻越來越多。他們趴在冰冷的'地上，手又冰又麻，根本寫不好字。而他們的爸爸媽媽在外面吹着冷風，焦急地等待他們，我覺得這真是太糟了。
但是為什麼會這樣呢？是因為老師佈置的作業太多了？還是我們寫字速度太慢？於是我仔細去觀察了一下，發現經常留堂的同學總是這麼一些，他們下課後並不在座位上寫作業，而是在和別人玩耍、講話。
我建議課間減少活動，先做作業再玩，當然還有一部分同學因為上課不認真聽講，不知道做哪些作業，我建議班幹部把每天的作業記錄在黑板上，這樣他們就不會忘記寫作業。
作業拖拉會讓我們養成一個不好的習慣，我覺得我們應該做到今日事、今日畢的好習慣。這樣才能更好地學習。
繁花落盡，只留下子規哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經綸。
——題記
我有一個夢，夢想着成為一個作家，用流暢的筆觸來傾訴內心的想法
夢源
愛看書。小時候，每每陶醉在書中世界裏，內心就會得到極大的滿足。讀到《童年》裏阿廖沙慘遭外祖父毒打時，我會低聲啜泣；讀到《巴黎聖母院》裏吉普賽女孩優美的舞姿以及嬌好的容顏時，我會心花怒放；讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》裏保爾堅強的品質，我會暗暗地給自己定下目標。讀的書多了，內心世界也就變的敏感起來，人往往變得多愁善感。
造夢
愛幻想。人有了夢想，便會更加努力；有了追求，就有了不懈動力。夢是虛假的，我要打造我的夢，就要使自己具有追夢的權利。我努力使自己變得強大，使自己瞭解更多，超越別人，超越世俗的眼光。我努力，我堅持，我要為我自己的夢打下堅實的基礎，我要讓別人肯定我，看到我的實力。如今，幻想即將變成事實，我正在一塊一塊地拼湊着我的夢想，讓它更完美，更閃光。
逐夢
愛拼搏。夢想終究不是現實，我創造一切條件使自己變得完美。現在，我正在勇敢地追逐我的夢想。在追逐夢想的道路上，有許許多多和我一樣的追夢人，我們懷着各自的期待，勇往直前。儘管追夢路上有許多磨難，但我決不會放棄，我要撥開那層層迷霧，努力向前衝，到達夢想的彼岸。
我的夢樸實無華，作家夢，激勵着我前進，見證着我的進步。人都應該有夢，有夢就別怕傷痛！不經歷風雨，怎能見彩虹？
當天空飄過一朵時間的雲，狂嚼着我的夢想，吞噬着我的青春時，我不會放棄我的夢想，我會為了它而奮鬥，因為，我聽見，我的夢想在未來呼喚着我。
誰都有夢想，我也不例外。我的夢想是當一名設計師，設計出對人們有幫助的衣服。
首先呢，我要設計出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設計出的衣服，幫幫媽媽乾乾家務活，猜我為啥要設計出這樣的衣服嗎？因為我每次都會看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發上，一邊看電視，一邊還指指點點，説媽媽這拖得這不好，那掃的不好，我當時可是又氣又急。長大後，我就來靈感，設計出這樣的衣服。
然後嘛，我還要設計出善良的帽子，帽子頂上有一個愛心，中間還有三個大字，叫做善良帽。這次的靈感出於警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強盜等，因為他們做壞事，如果他們不做壞事的話，警察叔叔就不會抓他們。所以我設計出這樣的帽子，讓他們戴上後，不僅不做壞事，還會來幫助我們呢！怎麼樣，這個創意不錯吧！
其次，我要發明微笑領帶，這主要是我看新聞浮現在腦海裏的點子。你看有時領導人和外國總統開會的時候，總是感覺有點冷清；為什麼呀？因為缺少微笑。如果雙方用微笑語言來交談的話，整個會議或許能得到緩解。
我還要發明一種手套，這種手套外形十分美觀，並且永遠也不會髒，因為它是由特殊的材料來製造的。對，主要的用途是讓學生來戴。戴上它，可以寫作業。寫出來的字不僅漂亮，而且速度也快，你説如果老師不佈置這麼多作業，我會發明出這個手套嗎？
最後我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準備的，花我不少時間呢！主要是由大樹組成的。當地球媽媽穿上這件美麗的衣服時，變的婀娜多姿，美麗動人。地球成全宇宙最漂亮的一顆行星！
這就是我的夢想，做一名偉大的設計師。
朋友，每個人都有。但我認為，朋友，是那些善於指出別人的錯誤，在別人傷心時鼓勵別人的人。只有這些人才能配得上朋友的稱號，才能成為別人的知心朋友。一位名人説過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也好想能有個知心朋友！nn我會向她傾訴我內心的祕密，在我面對難題束手無策的時候向她求救，當然，我也會幫助她，當她的“心情導師”，在她傷心的時候安慰她。假如我有一個知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學習。當我的作業不會時，我們可以互相幫助，教導對方，看見對方的成績進步了，自己也開心。然而，我最需要的不是這些，而是一份關心，一份鼓勵。當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，知心朋友會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨着我，在人生的大道上與我共同進退，一起努力。而他發生了什麼事時，我也可以逗他開心，相互幫助。知心朋友，靠的就是互相的信任、幫助，否則，怎麼叫“知心”呢？不僅僅是這樣，我們還要適當的接受來自朋友對自己的建議，通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我好想有一個知心朋友。
我有一個小小的心願，就是能夠參加上海市LOGO競賽並獲得等級獎狀。
為了拿到獎狀，我天天打開電腦，捨去和弟弟玩耍的時間，捨去我最喜歡的《探索。發現》欄目，全心全意地投入在了LOGO的世界，如痴如醉的沉浸在了電腦裏。
暑假裏的一個星期天，爸爸和舅舅以及他們的同事要去金山去游泳，我心裏直癢癢，這是多麼大的誘惑啊！這是我盼望已久的，如果我能在沙灘上挖一條隧道，或在大海里遊個泳，那將是件多麼令我向往的一件事啊！但是，今天要上logo的呀！經過激烈的鬥爭，我堅持去上我最最喜歡的電腦課，我來到少年宮，投入到緊張的學習中去，當時，我做的都比其他的同學質量高、速度快，所以老師屢屢表揚我。什麼fd，什麼rt，什麼lt、bk、edit、radom，不在話下。
我這樣的練習只是為了一天——20xx年5月12日的logo競賽。賽場上，我緊張極了，生怕有一個小小的疏忽而導致我在如此重要的比賽失去獎狀，而名落孫山。考試卷下來了，我看到的是一張美麗的圖片：三個可愛的兒童在光滑的冰面上悠閒地自由地滑冰，火紅的太陽，晶瑩的滑冰場四周鑲嵌着五顏六色的菱形和正方形，一個可愛的小雪人安詳地立在滑冰場中央。我迅速地做好了太陽、滑冰場菱形，在做雪人時，我懵住了，雪人的鼻子怎麼也做不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我一籌莫展的時候，我想起了logo裏的幫助按鈕，我立即打開了F11的幫助按鈕。哦，原來是setxxcor＋“x”。
8月，我收到了一封信，上面寫着寄“郜虹愷“的信封，打開一看，那激動而喜悦、震撼以及遺憾的心情簡直無法用語言來形容來表達，我得了一個二等獎，而且是整個閘北區二年級惟一一個二等獎。
我的願望實現了！
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