六年的國小時光轉眼即將過去了，同學之間的點點滴滴卻還歷歷在目，令我回憶至深……
還記得剛剛跨入國小的第一天，那是一個風和日麗的日子，天空晴朗無雲，學校的一切對我來説都是那麼的新鮮，那麼的令人激動。終於找到了教室，同學們嘰嘰喳喳地交談着，我自然也不例外地很快加入了大家。這一天，我認識了我的好朋友伊冉。
我們之間有歡笑，有爭執，更有不快之後的和好如初。
記得有次的社團課，我和伊冉發生了一次爭吵。那是一節國畫社團課，我不小心把墨汁倒得太多了，把整個顏料盤弄得全是黑乎乎的墨汁，而這是伊冉才剛剛好不容易洗乾淨的。看到她的辛苦勞動瞬間被我弄成這副德性，好不懊惱，隨口就説道：“你自己再去洗吧！誰叫你倒這麼多墨汁的！”聽到好朋友的責怪，我頓時覺得有些委屈，“我又不是故意的，你不讓我用盤子，那也別用我打的水桶的水，你自己去打水吧！”我一賭氣也口不擇言了。“自己打就自己打！”於是我們就不再説話了，這種狀態一直持續到了放學。那天晚上，我們甚至誰也不給對方電話。但那一天的夜晚，卻是我度過的一個不安的夜晚。那一夜，我幾乎整晚沒睡，輾轉反側，深怕我與伊冉的友誼將就此破碎，那一夜，我真的很不安。第二天，又是社團課的時候，我終於忍不住對伊冉説道：“伊冉，我們和好吧！”“其實我也早想這樣了，只不過一直沒説出來罷了！”這一刻，我們冰釋前嫌，和好如初，兩支毛筆又重新在同一個盤裏攪動，在同一個水桶裏漂洗。這時，校園外的大樹上幾隻麻雀嘰嘰喳喳，似乎也在為我們的友誼祝賀。
這只是我們之間的一件事，故事還有許多許多，説也説不完……就要畢業了，不捨的情……
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白雲都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持着聯繫。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終於好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由於老師佈置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的複習筆記。由於晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終於熬不住睡着了，結果被老師發現了。“李林站起來”老師嚴厲地説。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地説：“李林站到後面去，不要浪費大家的學習時間。”李林羞愧地站到後面。
在放學的路上，我對李林説：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經把你今天晚上的複習計劃定好了，不要再推遲了。”李林堅定地説。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。並且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基説的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
友誼是最珍貴的，從同學成為朋友則更加可貴。
——題記
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔；有了朋友，快樂就多一個人分享。
我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學之間搞分裂。
同學與同學之間應該和和睦睦，可是有些同學當眾打架，拍桌子説髒話，嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的……
同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以後美好的回憶…~
朋友，多麼熟悉啊！這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，嘻嘻……多麼高興啊！
作為一個國中畢業生來説最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入國中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天嘻嘻哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊！
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的。可是現實生活中的我卻並不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。説實話我對她並不瞭解，上國小時也沒有説過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，於是一班二長的日子就開始了，不知道為什麼同學們總是把我們相比較。
起初的我並不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的矛盾激發時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我説了這樣的一句話：“既然你選擇了當，那麼你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什麼不繼續下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什麼還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以後我便暗暗發誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我為我的誓言而默默的努力着，默默忍受着發生的所有的一切！
直到有一天，她很鄭重的和我説了一句話，她説她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興。可是事情總是那麼不盡如人意，正當我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經的朋友有了一些矛盾，我和她不説話，她也不讓其他人和我説話。在這種狀況下，我原本認為這一份美好的友誼就此結束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發事件不但沒有減少，反而更進一步！
説實話，上了中學之後，因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現在我找到了，她就是——秦陽。
她是一個不愛説話的人而我卻恰恰相反，她是那麼柔弱，可是她説出的每一句話都是那麼鏗鏘有力，她是那麼善良，那麼美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之，我們就這樣在不經意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同於所有的情，就是這樣的簡簡單單！
俗話説的好“有錢能使鬼推磨”，可是同學之間的友誼是出多少價，買不着的呀！更應該珍惜年的同學友誼。同學之間也會雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個例子，譬如，我和同桌D同學典型的“榜樣”。再一節數學課上，慣例預備鈴還沒打之前先唱歌。不知怎麼的，同學們在唱歌時懶洋洋的，個都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點不高興，於是讓同學們在桌子上睡5分鐘，同學們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便説“：既然大家都睡不着，那麼現在開始正式上課。”老規矩，上課前必問好。“上課”。“起立”！班長的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家站了起來，咦！
誰最特殊呢？原來是我班的“分子”Z同學，他好像“呼啦呼啦”地睡着了，一點動靜都，經同學提醒才知道上課了。看到了幕，我便在下面説了一聲：“裝腔作勢”。我最討厭人。不巧，被D同學聽見了，打抱不平的地説“：驕傲。”我不服氣地説“：誰驕傲了，用詞不當。”於是，我便和D同學吵了起來。那在上課，學習是的，我就不和她多煩，在後來整整幾節課上我都沒理睬她。“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”在未來的兩個月裏我會珍惜同學之間的友誼。
光陰似箭，日月如梭，轉眼好朋友離開將近一學期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠不會忘記她。我每時每刻都期待再次和她相逢，真誠對她説聲：“對不起。”
升入六年級，我第一個結識的朋友就是她——秋榕。我們時常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個月便建立了深厚的友誼。可是後來，我和她如同陌生人，即使面對也不説一句話。
事情是這樣的：一開學我們就進行了一次語文測試，考卷發下來，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨着考分，突然，我發現有一道五分的“讀短文，完成練習”題錯了，而老師卻給我打了個鮮豔奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課後，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂。沒想到，她聽後，臉猛地往下一沉，説：“你還高興，不害羞。”於是，她便轉身向辦公室跑去。我的分數一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒和她講話。
直到有一天，我聽説她要轉學了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動，一股憤怒就湧上心頭。就在這時秋榕來了，她是來向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見不着了，但我會記住你的，我希望你不要生氣了。”這時，她的聲音有哽咽，“在我眼裏，真正的友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理，友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌，將會開得更加芬芳多彩。”説完她離開了。我沉默了好一會兒，才緩過神來，我衝了出去，但來不及了，車已走遠，隱隱約約，我彷彿還看見秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……
我多麼希望，多麼希望能再見到她，真誠地對她説聲：“對不起。”
前幾天假期，我和同學們去江邊遊玩。在那裏，我感受到了小夥伴們給予我的温暖和愛。
來到江邊後，我們的注意力被灘塗上奇形怪狀的大石頭給吸引了，那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子；有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角，但是都被潮水沖刷的非常乾淨。大片的石頭羣看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個決定翻越過這片石頭羣，到達我們的目的地，我們家長的所在地：江邊小亭。
體育是我的弱項，而且我也不會游泳，看着高低不平的石頭，石頭下面是淺淺的海水，我的心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同學面前表現出來，當我在猶豫的時候，我的小夥伴們似乎看出了我的心思。於是他們便商量出了一個計劃：讓我走在中間，如果我不知前面的石頭路線該怎麼走，就可以學前面同學走的路線；如果站的不穩，可以被後面的同學扶，也能被前面的同學拉。聽完他們的妙計，我感動不已，感受到了小夥伴們對我的關心和愛。
於是，爬石之旅正式開始了，有了小夥伴們的保護，我便大膽地跟了上去。我一直跟着小彭的路線走，她也會時不時回過頭來拉我的手。如果我遇到困難，就拉下小彭的長麻花，她會立刻停下來幫助我，走在我後面的同學也會觀察好我的動向，發現異常時也會提醒幫助我通過難關。爬到後面，海水越來越高，石頭也越來越滑。這時，我們更加小心翼翼，同學們也放慢了動作，一個時不時轉身看我，另一個隨時提醒我注意安全。
在大家的努力下，我們順利通過了石頭羣，整個爬石之旅認真又嚴肅，一改平時的打鬧嬉戲。到達終點後，我們放聲大笑，大喊到：“醜八怪石頭，永遠再見！”
小夥伴給我的愛，我會珍藏在心中。今後，我會和他們一起快樂成長！
在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空裏飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了鬱鬱葱葱的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨着我們成長，讓我們享受着温暖的陽光。
記得去年四月的一天，我們同學像一羣快樂的小鳥，乘着大巴士來到錦江樂園春遊。在導遊的帶領下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口乾舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那裏玩了起來。
中午時分，豔陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱着水壺大口大口地喝水。我舔着乾巴巴的嘴脣，喉嚨幹得冒煙了。可是，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我幹得焦頭爛額的時候，我的好朋友走了過來，遞過來半瓶“農夫山泉”説：“你喝吧！”沒想到平時小氣的她，今天竟那麼大方。我接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我乾涸的心田。“啊！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身後的張碧鈺，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴脣乾得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口乾舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受着乾渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到温暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引着我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。
我的班級是一個温馨的集體，處處有樂於助人的氣息。
在星期三第二節課下課我習慣的打開書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等於沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師説：“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節可是一件大事啊！這讓我更着急了。老師把紙發了下來，我一直坐在那裏動也不動。小張看到問我：“你怎麼了？”我輕輕的説：“沒有帶美術工具。”小張説：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我説。小張説：“對”。説完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是裏面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
“世界上沒有比友誼更美好的，更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”這句話是西塞羅説的，講述了友誼的必不可少和重要性。對這句話我感悟很深，因為我就曾嚐到過“友誼”的幸福滋味。
那是在我一次生病的時候。天灰沉沉的，雨下個不停，我一個人躺在牀上，百無聊賴，只有一個IPAD在我身旁，可曾經對IPAD十分痴迷的我卻一反常態，把它丟在一邊。因為此時的我想要看見的不是冰冷冷不會説話的機器，而是與我關係密切，可以與我開心交流的朋友 ！唉，我也就想想算了吧，下這麼大雨，他們也不可能來找我，即使他們來了------正當我心灰意冷的時候，有人在敲門。
下這麼大的雨，是誰呢？我下牀打開門，是我的朋友們，只見他們個個都被大雨淋得像只落湯雞似的，我趕緊把他們招呼進門。小夥伴們一進門就七嘴八舌地問我病好點了沒，感覺怎麼樣，還告訴了我好多好多有趣的事，大家聽了都笑了起來，而我在一旁卻快哭了——友誼不僅是在危難時朋友給予你時得到，也可以在幫助別人時得到。
考試時，我的同桌沒帶筆，急得快哭了，我借給了他一支，他“破涕為笑”，對我謝個不停，我感覺到了友誼的快樂，也許他也會感覺到吧-——“友誼像一盞明燈，照亮了我的生活，使我的人生有了一些光彩。”是的，友誼在灰心時讓我快樂，讓我有希望，我會把這些友誼給我帶來的美好事物繼續傳遞下去的！
同學，多麼美好的字眼。他們是我的好夥伴，伴我學習，共同成長。
記得我剛上一年級的時候，我認識了一位同學，我們上學、放學都在一起。
幸運的是有一天老師把我們調成同桌，我們開心極了。一次老師給我們佈置了一份練習題，我們相互幫助，最後我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到遊玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪裏摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動，目光中含着期盼，真情地對我説：謝謝你，謝謝你！我沒事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機會再出來玩。
我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學之間的友誼，像温暖的陽光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。
同學之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。
三年的學習生活，我和班裏的同學走過了陌生到熟悉，又從相處中產生友誼的過程。今天我就説説我和趙曼琳同學之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現在一直是同班同學。她在班裏各方面都很優秀，很值得我學習。她為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間裏做數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。她過來説：“我幫你看看吧”，她接過卷子思考了一下説：“你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做”，當時我並沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂於助人的例子還有很多呢！在班裏的同學中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工於心計，善良純樸。她不花言巧語，誠實可靠。趙曼琳平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在她的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏着一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
那是一個明麗的初春，老師帶我們去無錫旅遊。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉快的旅遊生活一定別有一番情趣。
我扛着甘蔗，和同學們一起上了汽車。坐下後，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深划進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外湧，我生平未見過這麼嚴重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學急速托住我的手，取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個同學拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地説：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續續的話裏，同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮，也許是頭髮太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學，斷然地狠命一扯，頭髮也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我紮好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學。見我回頭，她不好意思地從人羣中擠了出去。司機把手帕綁在我手上説：“手指豎着，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅決地搖搖頭，因為我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有説什麼，只是笑了笑，那笑容裏沒有一絲兒的虛假。
不知為什麼，望着老師和藹的面容，同學們關切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想説些什麼，但卻沒有説。此刻我覺得，世界上有一種感情，並不是語言所能表達的，我竟哭了。
我也不知道為什麼要哭，只有一點我可以肯定：並不是手疼引起的。
儲存在同學之間的，是友誼;徘徊在同學之間的，是友誼;傾注在同學之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收穫了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環境裏，我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員，是對我愛的信任。做好學習的榜樣，與全班同學在學習上互相幫助，取長補短，共同前進。帶着感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個星期三的下午，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來：沒有學習工具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊!這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學都低頭寫了，惟獨我，在那裏傻傻地看着本子，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王偉安問我：“你為什麼不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我説：“用我的吧!”説着，從文具盒裏拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼地温暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。
在學習上，我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次，他才明白，然後我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認，然後再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當我幫助別人時，別人的心裏會感到温暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大。
同學間的友誼，給了我美好的回憶。我們一起上學，一起玩耍，一起放學，除了上課，同學們一張張笑臉，像春天嬌豔的鮮花在開放。
我和小林的感情一向很好，有一次，我放學後要去萬鬆中學排練頒獎儀式，大約5點鐘才回來，本來這事我很樂意去做，可是唯一令我感到煩惱的是，我的書包，我不想回來時特意回學校拿書包，但是如果揹着去又不方便，因為書包太重了，這讓我不知如何是好。
正在為難時，一個熟悉的身影出現了，原來是小林，她拿起我的書包，背好準備走，我感到很奇怪，連忙問道：“小林，你想幹嘛？”小林回答道：“我幫你拿回補習班吧，這樣你就不用擔心揹着書包去不方便了，反正我的書包不是很重，再説咱倆是好朋友，朋友之間應該互相幫助。”我説：“謝謝你，小林，你真是我的好朋友。”其實我有點不好意思，因為兩個書包一起背説不重是騙人的，回補習班的路説遠不遠，説近也不近。小林看見我的表情有點怪怪，馬上説：“看你那模樣，有什麼不好意思的，這不算什麼，比起我幫媽媽背的東西輕多了。”聽了小林的話，我笑了。
小林真是一個值得信賴的好朋友，我想以後小林有什麼困難我也要幫助她。只有將心比心，才能有真正的友誼。
在我一生中，最讓我懷戀的是同學之間的友誼。同學之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。
上課時，老師那麼温柔的語言在我耳旁飛揚。下課時，同學們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……
記得有一次上數學課的時候，我忘記帶了數學書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很（非常）害怕（及了）。這時，我輕輕碰了碰同桌的胳膊。“幹什麼？”他以為我不懷好意。“對不起，打擾你一下，我不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”説完，我衝他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學之間的友誼，我會把它一直珍藏在心裏。
友誼是人世間最美好的.東西，它帶給我們方便、美好、和諧……在我的想象中，它是純潔、真誠的。便我卻有那麼一段灰色的友誼，讓我們一起來分享分享吧！
那是幾年前的一個寒假，放假才三天，我就做完作業，夏佳佳知道後就來我家，笑嘻嘻地跑來對我説：“菁菁，借看一天行不行啊！一天之內我幹不了什麼，而且你的字我不太認識，又抄不了，我只在別的同學面前誇作業做得快，你就就借我一下吧！”我聽後思索了一下，只賺不賠，就答應了，可不到一天， 她就還我了，我不免遲疑，追問了她三個星期，她才告訴我，原來她把我的作業拿去複印，並送了別人幾份，我聽了，有點後悔，可誰讓我們是朋友呢？不現兩天，我的另一個朋友——星條旗。也打起了我作業的主意，她死纏爛打地跟着我，比跟屁蟲還跟得緊。一不小心，就被她的甜言蜜語給迷倒了。嗚，作業又被借走了。過了兩天，作業終於回來了，可接下來，又有許多人來借作業，我全勉強便答應了，可接下來，又有許多人來借作業，我全勉強答應，只應一句話：誰讓我們是朋友呢？幾天後，我忍無可忍，拒絕了一位好朋友，朋友罵我小氣，氣沖沖地走了，沒幾天，借作業的人就都不來了。走了之後，我長綏了一口氣。心想：終於沒人來煩我了，這些朋友查真夠煩啊！
從這以後，我就再也沒有借作業給別人抄。我會主動去教他們如何解答每一道題，直到他們弄懂為止，讓灰色的友誼塵封在記憶中。
他是我的知心好朋友，曾在困難中幫助過我，他就是我的好朋友——任宸熙。
在一個烈日炎炎的上午，我們學校正在舉行運動會，天氣讓人感覺處在一個大火爐中。我坐在一個滾燙的座椅上，熱得我汗流浹背，彷彿快要暈了過去。突然，一個震耳欲聾的聲音令我渾身一振：“三年級男子組跳高運動員趕緊到檢錄處檢錄！”
我趕忙站起來，但是感覺雙腿像灌滿了鉛一樣沉重，我仍然步伐沉重地向檢錄處挪動。這時我看見任宸熙邁着輕快的步伐朝我走來，告訴我別怕，正常發揮，拉着我就走了。到了比賽場地，我倆不停地互相鼓勵，第一次我跳得很失敗，他鼓勵我不要泄氣，腿要抬高，速度加快。第二次由於速度太快，動作沒掌握好，我還是失敗了，可任宸熙這次順利過關了。我還剩最後一次機會，可我已經信心全無了。這時他在遠處朝我招手説：“勝利就在前方，勇敢點，一定能躍過去。”我得到他的鼓勵振奮起來，開始了第三次的比賽。雖然最後還是沒成功，但是我非常感激他的鼓勵和幫助。比賽結束後他走過來拍拍我的肩膀，安慰我説：“別灰心，重在參與，繼續努力，明年再來。”
雖然任宸熙的話是那樣簡單，但是對我有很大的幫助，那一刻，我明白了友誼是可貴的。
我有一位同學，你見了一定會説好。
我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭髮，圓溜溜的大眼睛，能説會道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格温順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質彬彬，從不對別人發脾氣，學習又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子。
有一次，一個同學教我做題，可我聽不懂，那個同學説我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪裏不懂就再講一遍，當時我極為感動，我想我終於有一個知心同學了。從那以後，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時光。
可有一天，她説她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很捨不得，但她還是走了。我知道不管她在哪裏，我和她之間的友誼都不會改變，我們的心永遠都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現在我的腦海裏，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。
前天我在外面買了一個杯子，雖然裝水不多但是看起來狠可愛而且保温。
回到家，忽然感覺口渴，就把杯子洗乾淨，倒了點水喝。水不熱，但是很解渴。這讓我忽然想起了一件小事。
一個炎熱的夏天，又碰上了體育課，這可讓我們都叫苦不迭。上完課，口渴的要命，大家都拿着水杯去接水盒。我也很想喝水，突然想起水杯放在了家裏忘拿了！看着周圍的人都在無比痛快地喝着水，我真是羨慕嫉妒恨……無奈，只好趴在桌子上，忍受熱和渴的折磨。
這時一個温柔的聲音在我背後響起：“你喝點水吧……”，我一回頭，原來是我的好同學，她遞給我她的水杯。我喝了水，頓時感覺剛才的燥熱、焦渴都一掃而光。“謝謝！”她衝我笑了一下，跑回了座位上。
這件事很小，但我永遠不會忘記。每次喝起水，我都會想起那個炎熱的夏天，她給予我的一杯水，和一個微笑。我們都不太外向，不是那麼愛説話的人，但我們卻會成為非常好的同學。互相幫助、雪中送炭，這就是聯繫我們友誼的紐帶。
有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悦色地説：“今天我們繼續跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數起，分成男女兩隊比賽，看誰先達到一百下，誰就勝出。”比賽才開始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接着一個，還一邊大聲地數着一、二、三……
不一會兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔心在我這就跳斷了繩，同學們會指責我，我猶豫了半天，同學們都着急了，其中一位同學忍不住走過來對我説：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊。”我急忙跳了進去，誰知我被繩子鈎到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來都痛。我原以為有同學會來安慰我，可同學不僅指責我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學走出來大聲説：“你們怎麼可以這樣，你們也不是跳得很好，幹嘛這樣指責別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎麼想！”她説完眼裏含着淚水，跑過來安慰我，我看着她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動行説不出話來，淚水不停在流着……
我終於明白什麼是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會變得更美好，更加快樂。
相信大家在學校裏一定有一個死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業……我們並不是從一年級就認識了，而是從四年級起玩到一起的。那時她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對方。後來，我覺得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無巧不成書”啊！
同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學。既然是同桌，上課不開開小差，下課不打打鬧鬧怎麼行呢？
我主動向熔鎔開了口，説出了我在心中憋了很久的一句話：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開口而已。”
就這樣，我們很快達成了共識，剛開始也許是她對班級不熟悉，比較拘謹。現在，與我這個“老油條”交道打多了，對班級的一切瞭如指掌，和我變得更有默契了。
就這樣過了一個月，老師因為上課老是有人講話，要換座位，我和熔鎔在第二天懷着忐忑不安的心來到了學校。我的拳頭緊緊地握着，眉頭也皺了起來，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心裏面想着不要換同桌，而是與我繼續坐在一起。
直到老師宣佈不再換座位時，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來。我的眉頭舒展開了，手握的拳頭也鬆開了，同桌那緊張的情緒也不見了。我們相視一笑，竟一同脱口而出：“謝天謝地，老師沒有把我們分開。”看來，我們之間的友誼已經到達一個最高點了，也成為了“骨灰級”的好朋友，好閨蜜。
“天有不測風雲”，我們最為擔心的一件事還是發生了，老師把我調到了兩個“學渣”中間，美名曰“為他們輔導功課”。
我並不擔心，因為我與她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。
時光不散，友誼正好……
在同學之間，最重要的是友情，因為，只有友情才能有相契。
記得在三年級，我有一天做值日不認真，導致我們班沒獲得文明班級榮譽稱號。
當時，班主任老師火冒三億萬千米高，都快把太陽給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門上放一個雞蛋，那個雞蛋一定會在零點零零零秒內溶化蒸發。
回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來!”我感到當時地球都在震動，全班同學都嚇得屏住了呼吸!
“你……你給我把--我以後要認真做值日這句話抄上五百遍，抄不完不許走!”
我一聽見抄五百遍，立刻就發愣、發痴、發呆，然後以蚊子般的聲音説：“知道了。”
下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的朋友張子傑來幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實在累得不行了，就決定繼續幫我抄剩下的。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個字的真正含義。
可惜，張子傑今年轉學了，我多麼希望有一天，我們能在一起高興，一起開心……
一天早上，下着傾盆大雨，我撐着新買的雨傘來到學校。當我把傘收回去時，傘柄的扣子劃破了我的大拇指，頓時鮮血就流了出來。我連忙用另一隻手去捂住大拇指的傷口，可是，不一會兒，手上就沾滿了血。我又急又慌，眼淚也不聽話地掉下來。這時，同學們都圍了上來，有的説：“你把手放進嘴裏吸一下吧，口水可以消炎的。”有的説：“我陪你去醫務室吧！”還有的遞上了濕巾紙，讓我先清理一下傷口……看着同學們關切的眼神，聽着大家熱心的話語，雖然傷口仍然很痛，但我的心裏頓時熱乎乎的。後來，我在一位同學的陪伴下，先去衞生間用消炎水沖洗了一下傷口，回到教室，一位同學又拿出了創可貼，小心翼翼地幫我貼上。
到了中午，又有同學跑過來問我：“你還痛嗎？”我説：“好點了。”她説，：“你把創可貼撕了吧，創可貼不能貼太長時間，傷口也需要透氣，一直貼着，不利於傷口癒合。”
現在，手上那個傷口早已癒合了，但每當想起這件事，我就會感覺到同學之間那份珍貴的友誼。我想説，有同學，真好！
從小到大，同學之間發生過很多事情，可是有一件事情令我永生難忘。
同學之間的友誼是會變的，這我承認，但我相信，它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚，關係更加密切。六年的時間，讓我去對同學有了更深一步的瞭解；六年的友誼，在每個人心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力地開放。
翻開這六年的畫面，點點滴滴匯成的友愛。温暖、美好在心底蔓延開，整個人被甜蜜的氣氛包圍着。這六年，同學們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時候，教同學做題；運動會時，為班級爭光，在場上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的太陽炙烤着大地。那時，學校還沒有安裝自動飲水機，只是每個班級內部都放置着一個小型飲水機，不足的是，沒水時，就必須找幾個同學去抬水。一次，上完體育課後，大家都累得滿臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機也沒水了，這時，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。儘管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號，他們付出的一切，就是為了教室裏的同學們。“水到了，水到了”兩個同學把水抬到了教室，只見方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看見可以喝水了，同學們連忙蜂擁至上，飲水機前很快排起了一條長龍。這時，有人建議，讓抬水的同學先來灌水，只見那兩個同學有點不願意，最後耐不住嚴重的口渴，紅着臉灌好了水。我嚐了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜嗎？這是同學用辛勤的汗水抬上來的，他們用自己全部的力氣，想着為班級獻力，為同學出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的火熱漸漸被熄滅，有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因為有這樣清涼的水，有這樣擁有美好品質的同學，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。
為班級出力，總是幫助同學的人從來就沒有少：在課間，總是有哪些優秀的同學願意犧牲自己的課後時間，耐心地教那些成績比較差的同學，讓他們學會、鞏固知識；看到有困難的同學，就會主動上前幫助、安慰他。看着這一幕幕的畫面，我不禁感歎：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能表達的至純至真。
我們同在一個屋檐下，共浴一片陽光。學習上，我們互相激勵，生活中，我們互相幫助，同學之間的友誼，像温暖的陽光，照在我們心上。俗話説：“財富不是朋友，而朋友卻是財富”的確，山縱然高，但不及同學間的清高；海縱然深，卻不及同學間的愛深！這同學間的感情，就像是一個個跳動而優美的音符縈繞在我的耳邊，久久不能散去。
時間如水，一去不復返。六年的國小生活轉眼間就要結束了。六年的國小生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書的同學；與我形影不離的的好夥伴；誨人不倦，諄諄教導的老師；漂亮美麗的母校。在這即將分別之際，心裏總會有許多的依依不捨和許多的深情懷念。此時此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現在眼前，每當這時我總會情不自禁的流下晶瑩的淚珠。
還記得在那一次學校舉辦的運動會上，我收穫了同學們最真摯的友誼。那一次，比賽還沒開始，運動員們摩拳擦掌，迫不及待的做好準備，只聽裁判一聲令下，同學們猶如離弦之箭，飛奔而去，“加油”“加油”。一聲聲發自內心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁，50米、40米、30米，衝刺了，為了班級的榮譽，更為了自己的榮譽，一路遙遙領先的我，本以為勝券在握了，沒想到在最後5米處不小心摔倒在了跑道上，等我爬起來時，別人已經早早到了終點，面對失敗，同學們並沒有指責我，反而問我有沒有受傷，突如其來的温暖，令我的眼睛漸漸地濕潤了。
六年國小生活的故事還有許多，每一個故事都記錄了同學之間深厚友誼，在分別之時，心中更是酸酸的，千言萬語説不盡。再見了親愛的同學，我們共同學習了六年，共同經過了多少風風雨雨，培養出了深厚的友誼，雖然要分別了，但將來的路還長着呢，不管你走多遠我們的心永遠會連在一起。再見了親愛的老師，一日為師，終身為父。在我們的眼裏您是我們的親人。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了親愛的母校，我們在您的懷抱裏成長。
在學校裏，同學之間會發生很多事情，我就説説我和我的好朋友發生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因為我在學校住，晚上食堂沒有我的飯，於是準備泡方便麪，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便麪我就沒有吃的了，還有不長時間就要上晚自習了，再去買東西已經來不及了，我就跟在我身邊的張田田説了我的情況，張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我説：“快吃吧，一會兒上自習了。
“我説：“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常着急的説：“快吃吧，我不餓，一會兒上自習了，再想吃就來不及了。”
於是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張田田一定很餓，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓着肚子，真讓我很感動，我跟張甜甜説了一聲謝謝，她卻説：“謝什麼啊，我們是同學，也是好朋友啊。”
於是我們拉着手走向了教室準備上自習了。
光陰似箭，一轉眼這件事情已經過去一年多了，蛋彷彿這件事情就向發生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心裏也格外温暖，我想，張田田對我真是太好了，為了我她都不顧自己餓着肚子啊，如果我是張田田，我會這樣做嗎？
記得一年級開學的時候，媽媽我到學校校車站。我迫不及待地跳上了校車，找了個空位坐下，對着窗外的媽媽揮手再見。車上已經坐了很多小朋友，他們熱情地和我打招呼，我介紹了自己，便和學長哥哥們開心地聊起了天。
這時，車子突然停下了。有個胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸説下，哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭，哭呀哭，一路哭個不停。司機伯伯和大家一直勸他，可他就是不吭聲，繼續哭。車子終於到了校門口，我們排隊下車。老師們已經等在校門口，迎接我們的到來。啊！他原來是我的同班同學。我既興奮又好奇，明天我一定要坐在他旁邊問問他為什麼哭個不停。
第二天校車到站，胖嘟嘟的小陸同學又哭哭啼啼地上了車，他坐在我的後面。我轉過頭去不停地勸他：“不要哭了，不要哭了……你認識我嗎？我是你的同班同學呀！CanIhelpyou？”小陸同學沒吭聲，還在哭。我輕柔對他説：“不要害怕，我們會保護你的。”這是，小陸同學的哭聲變小了，變輕了，可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口，我們陸續下了車，手牽手進了教室。
新的一天又到來了，校車到了停靠站，小陸同學上了車，今天他居然沒哭。他朝我走來，輕輕地坐在我身邊。我太興奮了，忍不住問道：“你前兩天為什麼哭呀？”他低聲地在我耳邊説：“我的爺爺奶奶對我説，不要坐陌生人的車，那個司機長得兇巴巴的，我好害怕他把我帶到一個不認識的地方，我就見不到媽媽了。”哦，原來如此！我看着他，堅定地説：“你不要害怕，司機伯伯不是壞人，我們全車的人都會保護你，我們全班同學也都會保護你！你不用擔心，不要害怕！我們做好朋友吧，我來保護你！”小陸同學點點頭，我想他應該不會擔心了。在那一剎那，我覺得有一種特殊的快樂洋溢在心裏。
從那以後，校車上再也看不到一個愛哭的小陸同學，多了一個有説有笑的小陸同學。後來，時間久了，我和小陸同學成了形影不離的好朋友。我們一起上學，一起踢球，一起聊天……
同學之間，友誼最珍貴。它像寒冬裏的一縷陽光，讓人感到温暖如春。
第一次聽到‘友誼’這個詞，我還不認識什麼是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級的時候就認識了，我們倆的性格很像，所以經常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，裏面裝着小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼着十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在幹嗎？“他突然從背後拍我一下，我被嚇得一下子鬆了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細觀察，這個鉛筆盒已經合不上了。“對不起，對不起。”“你馬上給我賠兩個！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會鬆手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。”我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課後，我和其他同學在一起玩，他也過來説：“你不用賠了。”我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這麼簡簡單單，彼此包容。
友誼，是開在每人心中的花朵，它豔麗嬌人，又撲鼻芬芳。但是，想要讓這樣美麗的花朵永不凋落，就要努力為它創造最温暖的環境。那我們應怎樣營造這樣的環境呢？説來簡單，不過是與朋友和睦的相處，而那真摯的友誼就是那和風細雨，滋潤芬芳的土地。可真正能做到的人，想必為數不多吧。
我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個人，難免會在交往過程中經歷許多風風雨雨，可我們都堅持下來，一起努力地維護那嬌弱的花朵。即使，在那次激烈的糾紛中，我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。
那一年，我們剛上四年級，彼此之間無話不説，無話不談，可以説是親密無間。即便是如此，人之常情的嫉妒之心，還是挑起了我們之間的矛盾。
記得當時，為了一次表演，舞蹈老師編排了一支舞。因為我表現優異，老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學間的佼佼者，可她那次卻站在了我的後面。儘管也有露臉的機會，可她還是有些不服氣，便私下和其他同學議論紛紛。後來，在挑換對性的過程中，她站在了我的前面。幼時不懂道理的我，也同樣在心裏有了小小的嫉妒。但我卻不願表現出來，直到我不經意間聽到了那些儀對於我的議論，我們的“小宇宙”便爆發了。
那段時間，我們誰也不理誰，各幹各的，彷彿彼此之間毫不相干。“戰爭”仍在繼續，很多不明所以的同學常來詢問其中的祕密。這更激起了我和儀的矛盾。
就這樣，在同學們的不明不白，我和儀的冷眼相觀，這場維持很久的“冷戰”，終於有了化解的現象——因為我們倆都已想開了，想向對方開口道歉。可是，愛面子的我們都在誰先誰後的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了，也許是我受不了了，我們竟同時開口，那隱在的默契在一次將我們拉到了一起！
我已忘記那時我們所説的話，只朦朧的記得那句“我們還是好朋友，永遠不會改變的！”打那以後，一對交往甚深的好朋友再一次出現在大家眼前。
兩年了，那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰，傲然開放在燦爛的陽光下，甜美的滋味隨風洋溢在彼此的心田中……
友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當你迷茫是指引方向；有誼可以沖走一切不如意；使熄滅的燈心重新燃燒希望。
友誼是我們一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲學家曾經説過：“把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半。”友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當你迷茫是指引方向；有誼可以沖走一切不如意；使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們在人山人海中碰到了一起，這就是緣。我們在人生道路上結伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，註定了少年時期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬於自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質樸的感情，我們也應該以一顆純真的心對待。
朋友之間是應該坦誠相待的，不應該隱瞞什麼。只有彼此建立感情基礎，互相信任，我們之間的友誼才會更深、更牢固。但這並不代表朋友之間是沒有隱私的，有些私事還是最好埋在心裏。像孔子説的：“朋友數，斯疏矣。”你與你朋友關係過於密集，就離你們倆疏遠的程度差不多了。記得小時候聽過一個故事，説：“有一羣帶刺的豬，再一起過冬。但有一個問題困惑他們，不知道彼此之間應保持怎樣的距離。離得太遠，覺得冷，離得太近，刺太扎得慌。最後終於找到了合適的位置。在既不傷害對方的情況下，保持了集體的温暖。”畢竟，距離才能產生美嘛！
朋友之間應該相互理解，不應該為了一點小摩擦，傷了和氣。人無完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學會寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應該相互幫助，在學習方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計的人，才會説一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個人利益的小人，往往會打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對於真正的好朋友，樸實無華的語言就足夠。
今天的社會，物質生活是越來越豐富了，但人際關係卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會之前，好好珍惜這份純潔的友誼。
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