王老師，您一直是我們學校一位出色的語文老師。因為一件小小的事情，您給我留下了難以忘懷的印象。
記得，那是六年級發生的事情。那時候，您剛來我們班擔任班主任。我還沒有深刻的瞭解您，所以，在課堂上我非常膽小，經常不敢舉手回答問題，生怕回答錯了您會批評我，即便那個問題我能正確地回答。
清楚地記得有一節語文課，到了發言的時候，您提出了問題，可是辦理卻很少有同學舉手回答，其實我們都已經聽懂了。您一看，就知道我們為什麼不舉手了，我們的心思您一直看在眼裏，可您非但沒有批評我們，還反而和藹可親的説：“老師都知道你們為什麼不舉手，沒關係，不用怕，一鼓作氣，大膽的把手舉起來，老師相信你們，就算回答錯了，老師也不會批評你們，因為你們至少讓老師知道了你們在聽講，沒有分散注意力呀！所以都大膽得站起來吧！”
我當時聽了老師的這幾句話，然後大膽的把手舉了起來，這時，我看見了班裏很多同學也舉起了手，老師欣慰的笑了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我看見了老師疲憊的身軀，心想：我敬愛的老師呀，您在教育我們的同時，也燃燒了自己。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪！
王老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風，是您不惜耗幹了自己的心血才有了我們的成長。
是您交給我們豐富的知識，是您讓我們一點一滴地學會做人的道理。王老師，您因我們而老，我們因您而傲！也許，您從未向別人炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪！
在此，我想借這個教師節，對您説：王老師，您辛苦了！
我有很多老師，我最喜歡範老師。
範老師既是我們的語文老師，也是我們的班主任。她高高的個子，一頭漂亮的捲髮，炯炯有神的眼睛總是帶着笑意。
範老師講課娓娓動聽，非常吸引人。有一次，她給我們講《荷花》，聽着她讀課文，我覺得自己彷彿就是一朵荷花，在微風中翩翩起舞。瞧，範老師講課就是有這種迷人的魅力。
範老師工作非常認真。她每天都聚精會神的給我們批改作業，我們的作業本上留下了一行有又一行的紅字，這些字，凝結了多少範老師的心血呀！
範老師像我們的媽媽一樣愛護我們。課下，她和我們一塊兒遊戲，她當“雞媽媽”，我們當“雞娃娃”，有她的保護，我們不怕被“老鷹”捉住。
範老師為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！每當看到同學們取得成績，她的臉上就會露出欣慰的笑容。
親愛的範老師，您辛苦了！我一定用優異的學習成績報答您！
我是一名國小生，我們都有一個我們自己喜歡的老師。在我的班級裏，我們的班主任讓我深受感動。她的名字叫於桂燕。於老師是教語文的，我從一年級到三年級都是闞老師教我們，可是到了後來，闞老師出差了，就由於老師來教我們。
開始，我們班的同學都不太喜歡她，因為她留作業太多，同學們都不太喜歡於老師。就這樣在同學們的不滿中度過了四年級。到了五年級，五年級時國小的畢業班，於老師看的我們很緊，後來於老師病了，我們都為於老師捏了一把汗，這時候我們才感到於老師都是為了我們好。從此以後，我們對於老師越來越好了，於老師的手被粉筆磨爛了，我們都紛紛給老師作筆套。老師在課上説：我們真好，以後參加作文比賽就寫《五年二班的每一次感動》，聽後我們都咯咯地笑了。
後來，到了冬天，過聖誕節，我們都偷偷的送老師禮物，於老師説：不要送我禮物，我要的禮物就是，你們每次都考好。我們答應了，但我們還是送了老師禮物。下午，我從家往學校在走，快到學校時，我看的我們班的幾個男同學在偷偷的琢磨些什麼，我感到奇怪，但我沒有問他們。下午在午讀的時候，老師正在和我們説讓我們好好學習，在這時，王楠送給了老師一個聖誕樹，老師收下後，把它裝飾起來，這時候那五個男生都出動了，他們拿着綵帶往老師頭上呲。哈哈哈哈；老師變成了花貓。就在我們笑的時候，他們也來次我們。我們全班都開心了一會兒。到了後來，老師説，同學們好好學習吧，如果你們都考上了好大學，在這樣慶祝的話我會更高興的！
於老師，你雖然只教了我們兩年，但您給我的印象是最深的，於老師，在這裏我想對你説一句：老師您辛苦了！我們會好好學習的！
是誰伴隨着我成長？是誰向知識傳授我們？是誰將青春奉獻給了我們？是誰讓我們成為國家棟梁之才？那個人就是我們親愛的老師。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，點亮我們；您是春雨；滋潤着的心田；您是帆船代理中楊夢遠航；您是……有人説“春蠶到死絲方盡，”親愛的老師，您的愛，如陽光一般温暖；如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細膩而温暖，您的愛，高尚而偉大。在教師節即將來臨的日子裏，我心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法表達我對您的感激之情。
那次，我遇到了道難題，我絞盡腦汁的思考着，運轉着無數的腦細胞，可我還是沒有想出來，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子，忽然，一道眼神射了過來，我頓時覺得慚愧，抬頭一看，老師正用他那會説雙會説話的眼睛望着我，“似乎在説不會不要緊，但不要偷看。”我不再瞟同桌的卷子了，開始獨立思考，找到已知的條件後，漸漸的有了些思緒，我開心極了。當我再次抬起頭時，老師正用拿讚許的目光鼓勵着我，我的心裏甜滋滋的，感覺真好。
老師，我為您的眼神喝彩，因為您的眼神帶領着我們在知識的海洋裏遨遊，因為您的眼神帶領着我們翻越座座困難大山，因為您的眼神帶領着我們在信心的河裏飄蕩着。老師您的眼神，如春天的陽光，照在我們的臉上，暖在我們的心窩裏。老師，您的眼神，似芬芳的花朵在我們前進的道路中散發着一陣芳香。
以前我對“老師”二字理解並不深刻，老師説過的話只是一味地讚許春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”對於這些用來讚美老師的話，我也只是一知半解。並未瞭解多少個春夏秋冬老師在燈下的心語。
如今我對“老師”二字意義深刻，老師，您嘔心瀝血的教導着我們，瘦弱的身軀是那麼飄搖，可在學生的眼裏，卻是那麼的堅定。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳，可在學生的眼中，它鑄成了世間最完美的雕塑。
教誨如春風師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。老師，您辛苦了！
靜靜地深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你，親愛的的好老師，一陣陣暖流心中激盪我們班就有一個老師，她知識豐富、和藹可親、風趣幽默。她是我的語文老師，也是我的良師益友。
我和她相處了一個學期，她給我印象最深刻的是她的口才和平等寬容的心。我最喜歡上她的課，因為她很風趣幽默；雖然她不化粧，但是她擁有天使般的面孔，有黑黑的頭髮，圓圓的像蘋果的小臉，還戴着一副黑色的眼鏡。
上學期，我們很少惹老師生氣，但是這學期我們經常惹老師生氣，今天不是這個打架就是那個吵架。特別是每個星期五，只有她一個人守着我們班，從早自習到中午吃飯，再到午休，直到下午放學，都陪着我們。老師生氣的時候會用兇惡的眼神看着我們，每次我們都會呆呆的坐在座位上保持冷靜，一言不發。
我感覺老師真的好辛苦啊！我想送您幾句話，一個好的教師是個懂得心理學和教育學的人。老師，是您把一切知識都教給了我們。感謝您，親愛的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您如一位辛勤的園丁，不辭辛苦，為培育祖國的花朵。老師，您辛苦了！
陳老師，您還記得嗎…………
天空一片陰暗，教室中全然沒有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛。細雨如銀針從天空散落到人間，上課鈴聲響起了，卻遲遲不見老師身影。同學們個個正襟危坐，紋絲不動，等待着老師的出現。終於走廊想起了熟悉的腳步聲——您來了。您拖着沉重的步伐走進了教室，手中捧着的幾本書，卻如同千金重。我仔細觀察您的神色，看見您臉色蒼白，眼中佈滿血絲，乾燥的嘴脣上裂出了口子。那憔悴的面容，下搭的眼神，讓我瞬間明白了——親愛的老師，您生病了。
您無力的走上講台，用那沙啞、低沉的嗓音竭力的喊了一聲：“上課！”我十分心疼的看着您，您沒有了平時的活躍，沒有了平時洪亮尖鋭的嗓音，更沒有了抖擻的精神。您見到我們神采奕奕的樣子，竭力的從那蒼白無力的臉上擠出一個有氣無力的微笑。儘管您的聲音很輕，但是每個同學都認真把耳朵豎起，仔細聆聽您説的每一句話每一個字，目不轉睛地盯着您。您不斷的咳嗽，卻一直剋制自己，趁我們寫作業時才喝上一口水，那疲憊的身軀靠手支撐着講台才勉強站直。不知不覺下課了，您回到了辦公室，我慶幸您終於可以休息了，或許還可以去醫院。但是我錯了…………
我悄悄來到辦公室，在門縫偷偷地看着您，走廊上充滿了嬉笑打鬧的聲音，辦公室裏卻一片安靜，您竟然在認真地批改作業，時不時咳嗽幾聲，那目光時而温柔時而嚴厲。每一本都會認真寫下評語留言。忽然您眉頭緊鎖，不停地小聲嘀咕：“這是他的卷嗎？唉！看來還要加強啊！”您那雙炯炯有神的眼中透着一絲疑惑和失望。但那慈祥的面容卻格外親切。您早已忘了自己生病的事情。我在門口輕輕的把門關好，心中一陣温暖，心想這就是一個老師的責任。有着燃燒自己照亮別人的高尚品德。
這件事在我的腦海中揮之不去，您那慈祥的目光，沙啞卻不失温柔的絮語，都融化沉澱化作我心底珍藏的温暖。
歲月靜好感謝命運讓我在最美的國小時光裏認識最美的您，讓我在這裏收穫温暖，愛與感動。
親愛的老師，您辛苦啦！
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