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哪一天，當你推開教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、聊天的同學、你討厭或喜歡的老師，當你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無生機的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室的時候，我想説：酸甜苦辣鹹，你的心裏是什麼感受？
桌子、椅子還有在那原來的位置上，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經停下來的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放着的已經枯萎的花，可是那些回憶裏永遠不會忘記的身影，卻都不見了。
再也不會定了好幾個鬧鐘催自己起牀了，再也不會在早晨時提着一大包零食踩着點進班了，再也不會因為遲到被罰站寫單詞了，再也不會用很厚的幾本書擋住老師的視線看小説了，再也不會在看小説時被同學嚇一下説“老師來了”，再也不會在背後給老師起外號、編詩而自得了，再也不會一到考試就發愁了，再也不會擔心頭髮不及格被逼着剪頭髮了，再也不會聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了，再也不會天天期望着學校停電或其他原因而放假了，再也不會在快下課或快放學時“倒計時”了，再也不會天天盼望着假期了，再也不會有人和你比那可憐的分數了，再也不會在下課時有人逼你陪着她去WC了，再也不會千方百計的想理由去請假了，因為我們再也沒課了。
有些人，也許再也見不到了，一別即永別了。
告別了，那樣明明彼此傷害卻不願低頭的昔日好友。告別了，那些沒有接觸卻很反感的人。告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……
某一天，我們拿起畢業照，看着同學當初的樣子，回憶以前的點滴，會發現：曾近執着的單戀是多麼的天真。曾經，厭煩至極的外號是多麼的親切可愛。曾經，那麼討厭的老師是為我們好。曾近，因為所謂的面子不肯低頭而錯過的朋友是多麼的可惜。一切都會釋然，因為時間，或許我們會再見面，或許我們已經記不清彼此的樣子，或許……
珍惜眼前的朋友，每一個朋友都是一生不能夠割捨的情緣。
每一寸校土，都是一生難以迴歸的港灣。
畢業了，發現我要感謝的人很多：家人，老師，朋友，同學…家人是我温暖的避風港，真的很感謝一直以來為我奔波辛苦的父母，感謝為我默默操心和關愛我的叔叔嬸嬸，你們辛苦了；感謝所有的任課老師，特別是我們可愛的班主任許老師，三年來像姐姐般關心和愛護着我們，祝她永遠幸福快樂！
感謝一直以來支持和關心我的朋友們！感謝我們403的所有姐妹們，因為你們的關心和包容，讓我感覺到寢室大家庭的温馨和快樂…
很愛看中央電視台的《百家講壇》，崇拜易中天的一句話：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是國小一直讀到大學，為的是找個工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書則是為了心靈的寄託個安慰，這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應該博覽羣書，讀的越雜越好。”細細品嚐，含義深遠！
大家都應該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候，各地還存在着一些割據政權。統一全國的任務，直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位後改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統一全國後，立志弘揚傳統文化，下令整理各種古籍。同時，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為保存和發揚我國的文化遺產作出了重要的貢獻。
《太平御覽》中引用的古書，十之七現在已經無法看到了。所以，又可以説它是北宋前文化知識的總彙。這部書原名《太平編覽》。編成後，宋太宗對它非常重視，規定自己每天看3卷，一年後全部看完，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國年間皇帝親自閲讀的書。
宋太宗的政事非常繁忙，經常因處理其他事情而未能按計劃閲讀這部書，於是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久，影響身體健康。太宗説：“只要翻開書卷閲讀，就會有收益，所以我不覺得疲勞。”
讀書不僅是精神享受的渴望，讀書更能給人快樂。
就説我自己吧！我先開始是非常討厭讀書的，認為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》，當時我是一千個不願意，可是沒有辦法，不讀不行啊！因為媽媽的竹鞭子隨時候着呢！於是，我坐在書桌前耐着性子看。《水滸傳》中108將個個都給我流下了深刻的印象。讓我發現名著也不是那麼的枯燥乏味嘛！就這樣我便開始了我的讀書之旅。現在我可成了一個讀書迷呢！
我想沒有書籍的世界必定是個貧乏的世界！“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悦，生活更加充實！
那一天，我哭了，哭的撕心裂肺。不明白為什麼，上帝讓我們在一起六年，現在卻要分開不知何時再相聚。畢業了，美好的時光化為零。曾經厭惡的人，曾經喜歡的人，曾經閨蜜。現在看來，沒有什麼區別，都是那麼的不捨。心裏縱使有千萬句話，卻什麼也説不出口，只是掩着面放聲大哭。遺憾遺憾遺憾。
最後的時候，彼此珍惜。快樂的，可笑的，吵架的時候，打架的時候。第一次覺的我們在一起的時光很好，很快樂。覺得上帝給我最大的恩賜就是有了這個班級，讓我們在茫茫人海中相聚，這樣的緣分，每個人都有吧？
六二班的，一定要再相聚！
巴森綠兔
臨別時，您輕撫過我的發尖，輕輕地對我們説：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向您點了點頭可您不知道的就是，轉身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜裏醉酒後，對着我們訴説衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，就是您的諄諄教誨，讓我重拾了對於學業的信心。
親愛的，您可曾記得……
那天的畢業禮上，您縱情高歌，字裏行間都就是對我們這些孩子的不捨。
親愛的，您知道嗎？我就是真的愛你，不過就是有愛在心口難開啊……
九月的`微風送爽，在您眼裏的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，後悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。就是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那裏有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨着火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別您的課堂也不過一季，當我於那桃侖駐足時看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們在幾月的時間裏成長了嗎？抑或就是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更願去相信前者，就是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多您願意讓我們學會的東西，而不就是您的蒼老！我們多麼希望，您偉岸的身影能一直伴着我們成長，保護着我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多麼希望，能夠重返那個屬於您的課堂，和您一起暢遊在數學的海洋。
温暖的河牀可以孕育初生的太陽。如果您就是那河牀，那我們便就是那冉冉升起的太陽。離別就是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就就是我們奮鬥的能量。離別也就是為了下一次的重逢，所以我們並不悲傷……
親愛的，我和您最後一次説再見。再見到您的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……在這離別的時刻，我們並不悲傷……
3年一轉眼就過去了，離別就在眼前。明天，我將走出這個校園，告別敬愛的老師，親愛的同學，還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此，畢業不説再見。
回過頭，看看美麗的校園，寬闊的操場上回蕩我們的歡聲笑語，窗明几淨的教室裏轉來我們的讀書聲。在這六年裏，老師您教育我們怎樣做人，怎樣做好人。我記得您最熟悉的話是人在社會上要講道德，不能不分青紅皂白，不管三七二十一，就矇騙他人。、
在這六年裏，我們手拉手，向前走，同學是我成長道路上的好朋友，回憶起我們一起讀書，一起玩耍的日子，都麼新福。課間我們講笑話，放學，我們手牽手一起走，還着折買零食的主意。我們一起談天論地，一會兒談電腦遊戲，一會談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事，大家一起分擔。同學之間的友誼是珍貴的，此時此刻，我們就要分離了，希望我們友誼天長地久。
老師，謝謝你。3年前，我還是一個小毛孩，可今天，我是温文爾雅的少女，老師既嚴厲又温和。當我考出優異的成績時，老師感到欣慰，當我上課開小差時，老師嚴厲的批評我，當我沮喪時，老師安慰我，沒有老師就沒有今天的我。
明天，我就要和同學們分開了，我捨不得，可是天下沒有不散的宴席。再見了，敬愛的老師，再見了親愛的同學，再見了美麗的母校。
明天，我要畢業。
看着國中的畢業照，回想起與同學們三年的相處，心中感慨萬分。會考後與同學不捨的離別，當時的離別場景還清晰的浮現在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是國中美好的回憶，也應是前往高中的動力。
國中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是會考之後我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯繫，而有的人或許是這一輩子最後一次見面，最後一次問候。
那天同學會上，我們聚在一起，説了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今後我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會很感激地對老師説：“老師，您辛苦了。”有時也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最後一項活動——填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填着每一個問題，每一個回答都寄託着我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別國中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們如何去感傷離別，而是如何面對未來，面對社會。離別國中是塑造一個新自己的開始。
國中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所説的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們去了解，離別國中就是更深一層的瞭解這個世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動力吧！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國中畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……
三年的國中生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
三年前，我是個懵懂無知的小孩；三年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快國中畢業了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉不過的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，這裏充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了國中，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。
時光飛逝，國中三年的生活已經化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學説再見了;甜，最苦的國中三年生活已經熬到了頭;苦，同學們分別後，不知道何年何月何日再相見;辣，我們告別母校後，母校就面臨着拆遷，心中已有説不出來的依戀。
回憶起操場上，同學們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學們認認真真的聽講;回憶起餐廳裏，同學們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個。回憶起在一中的兩年，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現在都在希望畢業典禮來得更晚一些，因為我們還有許多要説的沒來得及説，還有許多要做的事沒來得及做。我們不想留下遺憾。 現在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點。 我曾經發表過這樣一個説説：“在學校，把昨天一粘貼，再一複製，那就是今天”。現在我已大錯特錯了，因為在學校，每天都會有不同的事件發生。每天發生的事，我都會深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因為在以後回憶起來，那就比什麼都要甜，都要好。 在多少年以後，我們拿起了這本冊子，看着曾經幼稚的我們，每個人都會甜甜的笑。因為這本冊子裏面有現在我們每個人，裏面記錄着我們國中時的寫真。
國中三年的生活似彈指一揮間，從學生時代的無知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於國中三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於國中三年，剛入學時，我曾為身為國中生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我——一名國中畢業生，也一定會有光明、輝煌的一天。
在三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以後的道路上大放光彩。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
我在這三年裏還曾獲得學校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優秀團幹部、盡責獎、才藝獎等等。
這三年學習和生活，僅僅是初步的經驗積累，對於邁向社會來説是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏；面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭，我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 オ
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手歎息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去，不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手，願友誼在競爭中更加深厚。
XX的秋天，我們相聚在一起，XX的夏天，我們背對背離去。那麼多故事還沒發生，我們就畢業了。那些年的青春已成曾經。
青春回不去，記憶揮不去。
其實，我們都喜歡上學，只是不喜歡上課。國中三年，我承受住了4200節課，3150小時，120個星期，6個學期。卻沒抗住會考，考散了我們。
畢業季，7月的到來宣告了它的走進。天陰沉沉的，它也為我們的別離而難過。都説—————離別總在陰雨天，確實。
臨近畢業，同學都懂了好多，不再在老師課上搗亂，不再整天嘻嘻哈哈，他們都明白，這個夏天過後，我們就分別了。
記得，最後那堂課，是我們討厭的數學老師的，他沒再講課，外面雨淅淅下着，他在教室裏沉默着，同學靜靜收拾着書桌，慢慢地收着，都只想多呆一會，他們知道以後沒機會了……老師慢慢開口了，他講訴着曾經的往事，對我們傾訴這三年的感受，對我們説：“對不起大家了啊。我知道大家都討厭我，但是以前老師罵你們打你們都是為了你們好，大家就要畢業了，希望以後想起老師都是好的回憶。還有記得以後常回來看看，老師一直在這兒等你們回來。。。雨也差不多了，大家收拾好……就走吧。"老師講着話，同學早已泣不成聲。‘'老師，我們不討厭您！多希望還有時間讓我們能在一起，讓我們好好上一節您的課！我們捨不得走！”
畢業季已來臨，説再多也不管用。我們都在畢業了才愛上學校的，都在失去後才知道珍惜的。
XX的夏天定格了一種悲傷，叫畢業。
三年的國中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……
國中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，國中生活很甜。國中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
國中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。國中生活，真累!
國中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的國中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的國中生活，再見!
畢業禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，會考考試的結束，這也預示着我們國中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策後，拿起憤怒的木棍，敲擊着由於貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又歎氣擔任我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閲着的可數的作業本正在批改，手揮着舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閲着；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。聖誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪着五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。
説在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，由於是同學，陪我走過了幾個季末。
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，大家相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給大家留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓大家重温這段美好而又幸福的國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着大家要分別了。同學們依依不捨的聽着老師為大家講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給大家講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是大家見最後一面，因為那將預示着大家將要天各一方。
原以為，大家會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到大家還小，還是如此的弱不經風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲：同學們，再見!此時此刻，大家再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份説不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給大家一些留念。語文課上，老師沒給大家上課，大家邊哭，老師邊説，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，大家在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，大家推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我説：再見了!而當是我並沒有哭，只是笑着對她説：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的`一致好評。
我勤學好問，在國中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知 識面。
我具有一定的組織才能，七年級時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在八年級年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。七年級、八年級年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在八年級下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己國中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
天下無不散的宴席，我們相聚在同一個班級，一年之間，有了許多快樂的回憶，一年之後，我們卻又必須面對分離。
九年級的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮鬥的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。每一件，每一樁，都是不同的感受。
曾記否，那條我們會灑下汗水的跑道;曾記否，那個我們大喊“全力以赴”的感恩會;曾記否，那個我們相互協助的校運會;曾記否，那些我們相互拼勁的質檢;曾記否，那個體育考後狂歡的午後……
我們有太多美好的記憶，不能一件件説清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園裏的記憶，每個學年都有一大婁，我們由青澀都現在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩的模樣。
九年級是一箇中點站，我們排了一年的隊，終於要乘上一輛名為“會考”的車，我們無從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會看到許多風景，會目睹昔日的戰友離開卻無能無力，會看到那朝夕相處的同學在中途便下車……車還在駛着，記憶還在繼續。
那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談海賊王的日子，那些沉浸在校運會中的團結……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那麼有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。臨近畢業，那些現在還能笑談的回憶不知在離別後還有多少人能記得，未來是個不定數，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們，在九年級，遇見你們是最美的意外……
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重温這段美好而又幸福的國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師為我們講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最後一面，因為那將預示着我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲：同學們，再見。此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份説不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊説，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我説：再見了！而當是我並沒有哭，只是笑着對她説：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？
其實，我真的沒有想到時間會過的這麼快，從當年進入九年級準備大學聯考到如今大學聯考結束，卻乎是不能用簡單的稍縱即逝來形容!
八號晚上的同學聚會，我突然間發現，我們都長大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊，這九年級的365天，真的是我們一步一步堅強的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動着我們的讀書聲？也許，當我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時，那隱隱的痕跡還能勾起我們當初最美的回憶!
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長的水草．還好，我們都沒有忘記當初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個班級，同一個夢想！
就讓我們再笑一笑吧，不管怎樣，中國的國土有多廣，我們之間的距離就會有多長．也許若干年後，我們都會擁有一個屬於自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達，也沒什麼大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會站在我們曾經笑過的地方，喊一聲～朋友！
唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右……
作為一名國中生的我，今年就要面對我人生當中的第一次抉擇，我懷着期待、激動、恐懼、害怕、緊張的心情去迎接那即將到來的會考。
“會考”猶如一道閃電，劈醒了我內心糾結的世界，讓我瞬間懂得了我人生道路上的第一道巨大的難關。我面臨着這道難關，內心害怕得要命，生怕一個不小心會把自己葬送在此。但我知道，我已經不再是當年那個扎着羊角辮纏着媽媽要糖吃的小女孩了，我已經長大了，不能再像小時候那樣凡事要靠父母了，我要變得獨立，變得堅強，我要披荊斬棘，跨過這道難關，讓前進道路上的絆腳石變成我成功道路上的墊腳石。
語文老師經常説“學就會，不學就不會。”所以，我就要以“有志者事竟成”這六個字作為我的座右銘，時刻銘記。我要努力學習，把所有具有誘惑力的事物全部拋之腦後，我要讓父母、老師看到我成功後的喜悦，也不會讓他們看輕我的，我要show給他們看我綻放出耀眼的光芒。
我作為一名國中生，要時刻銘記我的“任務”是“學習”！現在，我就要向着我的理想而奮鬥。所以，加油吧！
七月，雨季，夏天，畢業季，可歌可泣。
七月，畢業季。在學校的最後一天，與同學們最後的相聚，第一次的分別。
此後，各奔東西，有緣再見。那一刻，才真正的體會到那種發自內心的不捨，難過。
校園，從此沒了我們這批六年級學生，沒了我們的歡聲笑語。
從一年級到現在，過得原來如此的快。
現在回想，真不知道自己是怎麼度過的。或許，上課抄作業，課中偷懶，下課瞎胡鬧……
回憶中，學校環境是多麼美麗，在校時光是多麼美好，我卻沒能好好珍惜。
曾經，在操場上，被體育老師逼迫着不遺餘力地奔跑。
曾經，在課堂上，和語文老師唱反調。
曾經，在體育館，和同學們打羽毛球，玩得滿身大汗。
曾經，在討厭的老師背後，指指點點……
那種快樂，記憶猶新。
畢業後，一切渾渾噩噩的，整個人黯然傷神。
去了新的中學，接觸了新的環境。日子過得一日不如一日，現在好羨慕國小生，好想再回到學校，聽老師講課。
從此，各奔東西，不再相聚，也許，有緣，再見上一面。
從此分開，還沒來得及感謝老師的諄諄教導。沒來得及看看打鬧嬉笑的操場，沒來的急去再看看曾經懷恨在心的老師，沒來得及……
重返校園，教室裏那桌椅還是依然那麼整齊，黑板仍是那麼潔淨。校園的氣息，仍舊那麼令人回味……
畢業季，人生的第一次分別，心如止水，懷着感恩的.心，不許哭，我們要微笑着滾蛋。
今天，大家在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，大家即將畢業了。每一分每一秒的消逝，都讓大家戀戀不捨。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，大家即將畢業了。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那麼的熟悉。永記着，那株高高的木棉;永記着，那間一樓角落的教室;永記着，那個四樓末角的陽台;永記着，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，大家即將畢業了。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那麼的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導;忘不了，數學老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，大家即將畢業了。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那麼温暖。想念着，操場上的瘋跑;想念着，成功時的歡笑;想念着，失敗時的扶持;想念着，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花兒感謝另一朵花兒的鼓勵和關照。
明天，大家即將畢業了。在此祝願母校，老師，同學們的明天會更加美好!
同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。作文
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的教師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對教師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
抬頭望天，沒有燈芯，月亮會孤獨嗎？——題記
我們在寧初的最後一個春天，我們在寧初的最後一個夏天，我們在寧初的最後的最後。
僅剩的三個月，還三個月，就三個月，我們就該各奔東西，説goodbye。
曾經有個同桌，他總是在我上課睡着時叫我好好聽課；曾經有個女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經有個老師，我把我所有的故事都寫在作文本上交上去；曾經有個朋友，一見面就和她有説不完話的人。
多少年後，當我們再看見我們的畢業照時，那一瞬間的微笑將永遠定格在那裏。多少年後，我們會在地球的哪個角落遇見哪個人。
也許她是你惜日的同學；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭吵過的對象；也許他是給過你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經拼了命愛過的一個男生；也許他是同你戰爭過的“對手”……在沒有了你們的日子，我不知道該怎麼辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒有了燈芯，月亮會孤獨嗎？沒有了你們，我該有多寂寞？
雖説三年不算多，也不算少，不過總有那麼多的刻骨銘心，銘記於心。我不能説這三年我做的有多好，也沒多壞。我不能保證我在你們每個人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過什麼。但是，我想有一點我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶着舉手；那些年我們領着獎品臉上笑開了花。
最後的三個月，唯一的三個月，珍貴的三個月，讓我們一起攜手走下去好麼？
謹以此文送給終將畢業的你們，還有我們終將逝去的青春。當時光逝去，青春不復，但願我們的心靈不會老去。
——題記
記得那些最好的下午時光嗎？教室裏那麼安靜，你看到白牆在雨天留下的紋路，看到窗外鐘樓頂端時間的流失，看到天空飛過的大雁，然後低下頭，看了看手錶上跳着舞的指針。我知道，你心裏也在倒數……5、4、3……
那時，夕陽斜照，整個學校像一枚在陽光下摔爆了的橙子，橘黃色的光線到處飛揚迸濺。
學校的時光是人生最美好的時光，而放學路上的記憶是最美好的N次方。
從A點到B點，自行車的速度是20km/h。老師教我們怎樣計算時間和距離，而這條並不長的路途，因為有你們的吵鬧和歡笑，有你們汗涔涔傻笑的臉，卻變得和最遙遠的星河一樣寬廣漫長又好玩了。
最開心的事就是在路邊的小攤前停一停。
被吹到天上的棉花糖，精緻的文具和印着明星照片的雜誌……這些小東西總是能深深吸引我們。其實並不是迷戀糖果的味道，或者是櫃子裏足夠寫到長大成年的信紙，我在意的，就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺得，很多年後回想起這些記憶，我們都會懷念這青春裏無與倫比的味道。朋友，當我們老去的時候，我一定要再擁抱着你嗅一嗅，我想，即使到那時，還能聞到那年輕、芬芳的氣息。
太陽就快下山了，沿途的路燈亮了起來。晚霞裏，我們的輪廓無比清晰，彷彿時間在用金黃色的筆描畫着你和我每一天成長的'痕跡。我突然有點期待明天快點兒到來了，好讓我在學校遇見你。
你們睡了嗎？還是正在喝一杯紅茶？或者正把脖子仰得高高的，想看清楚這個世界？小A，你是夜貓子，你説時間寶貴，你説你要換個角度看世界，於是你倒立在那裏，只用一隻眼休息；而你，小C，又寫了一個不為人知的祕密，放到那個星星圖案的罐子裏了吧？你在想念誰嗎？同樣的月光下，我正躺在牀上，暖暖的。慢慢地，我有了睡意。
晚安，朋友們，明天學校見。
國中，我永恆而遙遠的星辰！明天大家就要畢業了，那將成為大家一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，大家就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛大家的人和大家愛的人。在大家匯入人羣的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的國中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
一年年大家重複着相聚和別離，然而這一次，大家卻真的要走了，離開大家的校園，離開大家的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業的時候，大家發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離大家似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢着這種情感——在某個酒後的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種悽婉的分手都因畢業而成為必然，於是，在黑黑的樹林裏暗暗流淚並非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被大家來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕着我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之後，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。大家手拉着手圍坐在昏黃的路燈下，彈着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《畢業歌》和《一路順風》，然後抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經歷了無數次的離別，國小畢業，大家和幼稚告別；國中畢業，大家和魯莽告別。每一次畢業都意味着大家要失去一批朋友，然後結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業生。
“終於還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業，有的人對畢業非常開心，因為他們自由了。對於我呢……有一天晚上我做在我的卧室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎麼辦？要畢業那天我知道大家一定會很高興，但是那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆。……但畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在大家更關心的應該是會考吧，因為那將是像我們老師所説的――人生的轉折點。快畢業了，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接會考！
現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，會考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去複習，備考；因為我可以多一點……
忽然發現自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業等着做呢。
畢業？畢業！
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的'好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的國中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。
站在人生的十字路口，心底湧起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪裏是我靈魂的故鄉?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮鬥的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。
回望過去，國小的天真活潑、無憂無慮，國中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執着與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。
一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼?是快樂的成長，是無悔的青春。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到箇中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦
為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華髮，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆!曾經有人説過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什麼可説的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的説：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美..
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裏泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於大家的最後一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛着，到最後落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當大家長大成人後，也會再次來到學校，看着第一次的落葉，或許，大家也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄着，屬於他們的最後一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。
這學期發生的所有事情，或許是大家在這個地方的最後一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那大家的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有着靈氣一般的教室裏達到。至少大家都希望如此。
教室，仍然用着，屬於他們的最後一次。
老師恩情
有一次，上數學課，聽着聽着，我想到了一些事情。轉過頭對同桌説：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看着書。那節課，大家都沉默了。看着老師的背影，再過不久，也許就是大家最後一次聽課了。
課，依舊在上，屬於他們的最後一次。
三年的第一次，三年的最後一次。九年級雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最後的幾個月裏，大家是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能説，我痛並快樂着。
這一年是平凡的一年，卻也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同樣的七班同學，同樣的教室，同樣在學習。不平凡的是，在這一年中，我們褪去了身上的青澀，走向了成熟。八年級，是成熟的年紀。
這一年，我們褪去青澀。
也許是我們看清了自己的幼稚，認識到了自己的無知和可笑，我們終於改掉了以往的習慣。夕會越來越簡短，對一些問題也不再糾纏，認識自己的錯誤，反省自己的行為取代了以前毫無意義的爭執。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習了，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發言。對於事件十倍加珍惜，少了課堂內外的談天論地，多的是努力的背書、學習。曾經的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。
這一年，我們走向成熟。
漸漸長大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無知好幼稚，更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧，為我們的班級帶來了一個良好的學習環境，讓我們的七班更加美麗。
在教室中，每天有課代表為我們收發作業，佈置一天的作業任務，想老師彙報情況。有值日生為我們打掃好教室衞生，讓我們的教師乾淨明亮。有鎖門的同學為我們早早的打開教室的門，讓我們能早早地進入教室學習。有小組長帶領我們討論、學習，給我們講解問題，制定目標。
運動會上，有同學子賽場上奮勇拼搏，為班級增光添彩；有人為運動員端茶倒水，為班級服務；也有人積極的寫廣播稿，記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做，事事有人做就是我們班級最真實的寫照。
逐漸成熟的八年級，讓我們破繭而出，完成了一次昇華，一次蜕變。逐漸走向成熟的我們不再無知，不再幼稚。走向成熟，遠離青澀，不斷成長。
八年級，是我們走向成熟的年級。
時間回到三年前，媽媽帶着我從老家來到縣城的這間中學，開始了我三年的國中學習生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不着。而如今，我結束了我三年的國中生活。畢業了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悦。看着樹枝上飽滿的綠葉，聞着空氣中浮動的花香，多麼愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶着這個目標，一起走過三年。
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這裏快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裏的每一株花草都見證着我們的努力與拼搏，教室裏的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裏畢業，走向下一個起點，不論走到哪裏，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年裏的成功與挫折。這三年裏，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎台上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，温暖着我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，但是再多的`話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能説一切盡在不言中。也許多年以後，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許……但是將來的事我們誰也無法預測，所以今天讓我們為每一個同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。
此時此刻，我們心裏充滿着一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起雲帆在知識的海洋裏遨遊。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師説一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。
今天我畢業了，我拿着一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之後，我踏上了回家的路。也許以後再也不會回到這裏，但和同學老師一起生活過的日子我都會記在心裏。x
同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，好像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但是最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
離會考還有80多天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。80多天，那麼短，我們就要畢業了。
想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!
想着老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，老師帶着我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了!當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠懷着一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝着我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費着她所有的時間與精力來教導我們。
想着同學，能與她們在一個班裏，我很開心。回憶是最美好的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。會考過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
願我真摯的友情是你最信得過的醫生;願這位最體貼你的醫生能使你心靈的傷口癒合，情感的痛楚消減，一切都恢復平靜……
我只想在你的理想和希望裏，能為你增添一點勉勵;我只想在你生活泛起失意和疲憊時，能給你一點兒力量和希冀。
讓我們幹掉這一杯結業酒吧!它灌注着生活的甘露，它盛滿着希望，香甜將長留在我們的舌間脣上，另有無盡的回味。
青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木，每一個角落，都銘刻着我們的友情、我們的夢想。
沒有想到，你會把結業紀念冊遞到我的面前，在我印象中你是那麼緘默沉靜寡言，似乎總拒人於千里之外。今天，才發現你是那樣多情，內心一樣藴涵着七彩的世界。願我們相親相愛，同苦同樂，擁有更多的朋友和友誼。
收起離此外淚。我們仍然是好同學，好朋友，儘管以後將各奔西東。但只要心相通，志相同，又何須旦夕與共?帶着朋友的祝福，愉快地奔向各自的遼闊天地。想着朋友的祝願，努力塑造朋友希冀的形象。希望再聚會時，各人會感應朋友的温馨，朋友的神聖。
就要在結業紀念冊上寫幾筆了，卻發現寫留言真難。想記下數年同窗的感受，酸甜苦辣湧上心頭，卻又無從説起。
情感突然獲得昇華，猶如淘盡流沙後只剩下真金，我終於明白：歲月縱然將隨風遠去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
我們急遽離別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恆的忖量和祝福，在相互的心中發出深沉的共識。
我們疏散了，但你的姿容依舊在我的心坎裏生存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆悵的心靈。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起渡過了一千個日夜，我們配合譜寫了幾多友誼的篇章?願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的影象，永遠留在心房。
遷徙的大雁已在長空排行列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗摯友，我們如此相惜相愛，疏散只會讓我們的心靠得更近。
不要忘記自己的路，那些灑着汗珠、閃着色澤的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最珍貴的財富。只有記着這些路，才氣走好以後的路。
默默地分手，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
你臨此外微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恆。我時時將它託在忖量的掌心裏，那形象是那麼真切，那麼清晰!
明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。
朋友，從憂愁的雲霧中走出來吧。生活在召喚你，集美娛樂場在召喚你，緊張而有意義的事情在召喚你……
我深深地理解，跟幾多困難進行過鬥爭，你才獲得眼前的結果。在追求、鬥爭和苦幹的歷程中，我將永遠面帶微笑站在你的身邊。
“莫道浮雲終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。” 人生最可貴的財富是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。
莫怨!莫怨狂風雨無情，將幾多嬌豔的花兒輾成灰塵;狂風雨卻也是多情的呀!看看，幾多無畏的花兒，正是被它催開!不信嗎?請看大海———是一個何等壯麗的繁花競放的世界!
青春的善意和激情，像泉水一樣，噴湧不息。朋友，請把青春的語、青春的.詩、青春的畫，與在人生的紀錄本上，寫下永遠令人難忘的一頁。
朋友，在這離別校園之際，你是否想過我們青春的腳步應走向何方?未來有千萬條路，有琳琅滿目的櫥窗，另有百花爭豔的公園，我們的腳步應堅強地邁進偉大的事業中。
親愛的同學，臨別之際説聲再見，勝過幾多肺腑之言。雖然劃分了，配合的理想與追求將使人們永遠配合向前。
幾多年來，已習慣和你同窗共讀，同室而眠，忘不了幾多次挑燈夜戰，忘不了幾多次的熄燈長談，忘不了一起的吵喧華鬧，忘不了一起的淚水歡笑。今天，卻要唱離別歌了。我只能揮手，願你日後珍重!
人生那邊不相逢，今天的握手離別，必將迎來日後的再次相聚，讓我們為了各自的理想擦乾眼角的淚，上路!
人生是一幅順利與挫折、歡喜與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的離別和日後的相遇，都是生命中一定的軌跡，那麼，我們又何須哀歎，何須哭泣。踏上遠去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時重聚，送你一顆雨花石吧，惟願多年後，你還能記得那個和你一起歡笑哭泣的同窗摯友!珍重!
彈指一揮，四年從指間滑落，為什麼總要在離此外時候，才發現生命如此蒼促?早已習慣和你一起學習、漫步的日子。
一眨眼就到了九年級，有點緊張，有點害怕，也有點不知所措。一開學，馬上就感覺到學習的濃郁氣息，考試，練習，測驗??連連不斷，再加上又開了一門新課，難免有些壓力。
學校為了不打擾我們的學習，一切課外活動統統取消，看着七年級八年級的學生活動不斷，難免也會羨慕，也會嫉妒??到後來，卻是完全沒有閒暇考慮這些了。畢竟我們不是第一波，也不是最後一波，每個人都註定要經歷又何來抱怨？
因為會考體育佔30分的緣故，那段時間我們瘋狂的練習各自的項目，尤其是跑步，因為那是所有人都躲不掉的。早晨，體育課，下午，一刻都不放鬆一直跑一隻跑，不過我們的成績的確有提高，從起初的沒幾個人滿分，到後來的沒幾個人不滿分，這就是練習的效果，雖然大家每天都累得渾身無力，但卻覺得非常的欣慰??雖然我會考體育沒有拿到滿分，但卻也滿足了，畢竟我真的已經很努力了??
隨着升到九年級，班裏的團員越來越多，又加上兩個班的團員基本上都合到了一起，就出現了基本半個班都是團員的現象。其實我一直都是很羨慕的，從七年級的第一批團員開始就一直在期盼有一天自己也能帶上那枚團徽，可是直到為會考填寫個人信息的時候，我的政治面貌一欄，依然是羣眾。每次看到有新的團員被轉正時，心裏就會覺得難過，為什麼總輪不上我？也曾灰心過，但卻從沒想過放棄。也曾懷疑自己是不是還不夠好，後來發現，其實那些團員所作的事，我一樣可以做到，可以做好，我只不過是欠一個機會??後來開始不厭其煩地“騷擾”我們班的支部書記，她剛巧就坐在我前面，每天每天不停地問她到底什麼時候才發展我，她總説快了，這一等就到了鄰近會考，當我填寫入團申請書的時候，心裏特別高興。我終於等到這一天了，終於可以加入團組織了，我一定會好好珍惜這次機會，做一個優秀的團員，這是我一直都企盼的事??
會考一百天，開始衝刺，學習變得更緊，整天主課連排，而且都進入了整理複習的階段。考試，依然是每天必修的功課，那段日子真的很苦，卻格外充實。同學之間互相打氣，共同進步，和好朋友相依為命的感覺其實還不錯??時間過得飛快，100天眨眼就過，考試那三天，每個人都格外緊張，考場上，我失誤不斷，心裏真的很難過。考試結束那天，我就知道，我離我的夢想，十萬八千里，永遠都不可能實現了。
等成績的日子漫長又無聊，沮喪的感覺一直籠罩着我。果然，結果不是很理想，甚至是全區排名最靠後的一次。再後來就是等學校，一所並不算太好的學校。自責，卻也無能為力。無論什麼結果，我還是畢業了，從衞國中學順利的畢業了??
終於到了該離開的時候了，真的有點捨不得，捨不得這裏的老師，同學和這裏的一草一木，一磚一瓦??一直覺得很醜的“小蜜蜂”校服現在看起來其實還不錯，雖然校園就那麼一大點，卻裝滿了回憶??還記得教學樓前的草地上，長着成片潔白的蒲公英，小降落傘被風吹走了，離開了依偎的母體，飛向遠方，孕育自己的生命；我也離開了，離開了教會我成長的母校，帶着理想，越飛越高??
如今偶爾路過衞國的大門外，還會不自覺地回頭張望，原來我真的已經愛上這裏了，很深很深的??
國中的三年，説長也不長，説短也不短。眨眼間，三年就過了。説沒有留戀是假的'，我們是初生的雛鷹，總有一天要離開哺育着我們的鳥巢。但再次面對那熟悉的，陪伴着我們過了三年的一草一木，不禁輕聲的歎了一口氣。
三年來，三年了。多少個日日夜夜我們一起在操場上嬉戲，一同被老師責罵。那些零零丁丁的畫面在腦海裏一閃而過，輕輕的撫摸在那棵學校了的大榕樹，想到了很多很多。如果時間永遠停留在那時刻那麼多好，如果我好好珍惜以前的日子該多好，如果我┅┅
靜靜的走在走廊上，聽着低年級的朗讀聲突然覺得心裏一揪一揪的。曾經，我們也曾舉起課本大聲的讀出來我們的自豪，曾經我們也曾一起站在舞台上大聲的唱着屬於我們班獨有的歌，曾經我們也在義賣會上大聲的叫賣着。説那一切，我們是那麼的自豪，那麼的驕傲，那麼的榮幸。可惜，我們將會不久就要各奔東西路，離開那個屬於我們的家，那個屬於我們的鳥巢。
郭老師，以後無論我變成怎麼樣，無論今後我走到哪裏，您都是我們的班主任。雖然有時候您很嚴厲，雖然我們老是惹您生氣，但是您永遠都是我們心目中最好的，最負責的班主任。您從來沒有放棄過我們之中的任何一個，從來沒有真真正正的認真處罰過我們。我知道是我們調皮，搞到其他科的老師老師向您投訴。我知道是我們調皮，搞到您無論去哪都背上了我們的黑名。我們也知道，您的工作量本來就很多，還有管理我們的確很辛苦，但您從來就沒有抱怨過。
級長：您是我們心目中最害怕，也是我們最佩服的一個女強人。我們級在您的管理下變得有條有理，就算平時裝裝小混混的人在您面前也不敢多説兩句。8個班，我們年級一共有八個班，您卻可以整理的滴水不漏，而且還有教八年級的生物課。級長，我敬佩您，長大我也要做像您這樣的女強人!
同學們，謝謝您們陪伴着我這國中的三年。這三年裏的確讓我受益匪淺，讓我懂得怎麼與人相處的技巧，懂得了許多做人的道理。人就是這樣，只要您真心相待，別人也會對您真心相待。這三年我不會忘記，不會忘記我們身邊的每一個人。
也許，的確將來我們會各奔東西。明天也許有的人也許會成為國家的棟樑，有的人會成為國家的敗類。但我可以肯定：我永遠也也不會忘記曾經我們國中三年的一點一滴，我也絕對不會做任何傷害國家的任何事情。
路看上去的確很長，走起來也難免很辛苦，但不知道為什麼，到達終點以後回頭看回這條路總是感觸萬分。看見這條不知道自己跌跌撞撞了多少次的路，那一個個由自己走下來的腳印，突然會希望自己再走一遍的衝動。
不能停留，不能再停留了。謝謝這一路上陪伴過我成長的過路人，您們真的教會了我很多東西。不管物質的，還是肉體上的，還是精神上的。您們真的幫助了我很多很多，這三年我把它都記在了心上。
雛鷹已經長大，張開那個屬於自己的翅膀，飛向天空。雖然它離開了這個家，但它永遠也不會忘記自己曾經的家。它必須離開自己曾經的鳥巢，因為它要飛向天空，創造一個比這個更大，屬於它唯一的家。
鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎麼也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽着媽媽的手，來到了陌生的學校，心裏既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習着要怎麼與別人相處，學習着怎麼去適應學校這個大家庭，“尊重師長”、“友愛同學”都是我學習的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收製作一幅立體圖畫去參與學生美展，經過再三討論後，我們選了“海洋”來當作主題，訴説着人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個乾淨漂亮的家，雖然這次的比賽並沒有得名，可是這次的比賽讓我瞭解到分工合作是多麼重要。
還有一次，我參與書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終於讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼 成績，我常在想假如沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至於現在的我可能還在牆角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！
所以我要跟你們説：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們。”我還要感謝學校讓我們有這麼好的讀書環境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。
六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過後，才能嚐到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業並不是一個結束，而是一個開始，我會帶着滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。
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九年級的夏天，只有記憶是潮濕的，校園裏處處都瀰漫着離別愁緒。
一年年我們重複着相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業的時候，我們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢着這種情感——在某個酒後的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種悽婉的分手都因畢業而成為必然，於是，在黑黑的樹林裏暗暗流淚並非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕着我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之後，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉着手圍坐在昏黃的路燈下，彈着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《畢業歌》和《一路順風》，然後抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……從小到大經歷了無數次的離別，國小畢業，我們和幼稚告別；國中畢業，我們和魯莽告別。每一次畢業都意味着我們要失去一批朋友，然後結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
國中，我永恆而遙遠的星辰！明日我們就要畢業了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明日，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人羣的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的國中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業生。
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從國小畢業到國中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。國小時，對畢業沒多大感想，只是想着要讀國中了，顯得十分的興奮。到了國中，馬馬虎虎的讀着書，不期待，也不渴望高中生活了。然而國中畢業了，對我來説可以是一種解脱，雖然在這裏生活了三年，但對這裏也沒多少感觸和不捨，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨着時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心裏徒然生起一種不捨之感。不僅是不捨，還有留戀。
跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什麼，但等到真的要各奔東西了，心裏又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽着一堂課，同做着一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的瞭解。回憶起那點點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那麼的美好，那麼的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注着你；別人是焦點時，你矚目着他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是説有這麼多同學陪着你；而是有這麼多認識你的人，知道你在幹什麼，無意中關注你，想到你，説到你。因為這裏的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這裏，且不説有這麼多人關心着你，幫助着你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？
這是一種怎樣的難得呢？大家都應該珍惜這種緣份。就是因為大家在這一生中認識了，如若不是認識對方，大家又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？大家都還那麼孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。大家應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓大家學到這一些嗎？如何處事，如何做人。大家更不應仇視，因為這部份人已經出現在大家的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有註定，大家也不會相識相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。大家都同生活在同一個世紀，百年之後，大家又將同消失在這個世界。
這輩子已經這麼來之不易了，大家是否應該珍惜世間的所有呢？就算大家分別在天涯與海角，大家也應該慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在於這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這麼脆弱，這麼容易感動，也害怕感動。因為感動讓大家感到自己是多麼的脆弱，多麼的傷感。真的，在你生命中出現的每一個人都深深的印在了你的記憶裏。就像我一樣，聽到一首歌，會無緣無故想起常唱的那個人。你會發現，原來世界是這麼的美好，大家所遇的，所做的每一件事都是這麼的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會發現，大家身邊，真的有很多人，大家真的很快樂，很感動，感動得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會知道，
原來眼淚真的可以笑着流。大家知足了，大家幸運了，大家感到幸福了。似乎真的到了該説再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。可是提着筆的時候，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了…… 第一次踏入校門時孩童般的欣喜，與即將告別學園時那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“大家還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷；曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心裏，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最後的痛。似乎明白了一句話，什麼才是痛並快樂着。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最後一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不捨，原來我才知道大家並不是對學校的不捨，學校只是一個軀殼，大家的不捨的是對軀殼裏靈魂而已。就是因為這份情感，所以才讓大家倍感珍惜。
時間飛逝，轉眼間，從國小一年級開始，我已經讀了9年紀的書了。時間不知道不覺地溜走，只是也不知不覺地在增長着。從以前的開始認字，但現在已經認得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實，這些都是靠我們日積月累的。
現在已經是九年級了，自己都有點不相信，怎麼會這麼快?
回想起當年剛步入中學大門的我，認為國中階段好久好久。然而現在，已經是最後一年了，也是最最為重要的一年，因為這一年，註定着我們的成與敗，註定着往後的學習生活的好與壞。所以，這一年的我們就應該發奮努力學習咯!
畢業班，對於我們來説，真的任務很重，也很多，課餘時間也大部分被侵佔了，這又使學習氛圍更加的緊張了。
曾經的我們也抱怨過，為什麼我們是畢業班呢?為什麼不能給我們更多一些自由的時間?為什麼……?這一切的一切，都是我們應該要面臨的，只因為我們是畢業班的學生。
曾經的我們也遐想過，九年級可不可以不要考試，九年級可不可以有更多一些自由的時間?九年級可不可以同學之間不要分開?……?好多好多的遐想，我們是多麼希望可以變為現實，可，都被畢業班給扼殺了。
上了九年級，學習的任務多了好多，而和同學們在一起戲耍的時間也少了好多，教師也常常提醒我們説：“我們要養成一個好的習慣，一個好的習慣，將伴隨我們一生，壞的習慣，將毀了我們一生”。習慣，現在的我們確實要有一個好的習慣，因為習慣註定我們的成敗，決定一切。
亞里士多德説過：“人的行為總是一再重複。因此，追求卓越不是單一的舉動，而是習慣”。由此可見，一個好的習慣，對我們來説是有多多重要的。
哎……説了這麼多，説來説去，學習真的很重要，但快樂真的也很重要啊!
這樣看來，我們的遐想已經埋沒在厚厚的.書堆裏，埋沒在我們心裏的某個不起眼的角落，因為它根本不會實現。現實的生活，在我們的黑白世界裏，就那麼一個色彩的你――快樂。大人們永遠不會了解我們的想法，只會叫我們讀書。
遐想，我們的遐想，畢業班的遐想，最終都會破滅，不能實現。如果我們希望它會實現，那麼只會在夢裏實現了，只能在我們的夢裏完成我們畢業班的夢，要是那樣，我們是多麼希望永遠都不要醒來，誰也不要去驚醒那夢。
現實的畢業班遐想的願望實現不了，那麼，我們就在夢裏實現畢業班遐想的夢吧，我想，這樣也是見美好的事情吧!
畢業班的遐想，夢裏的畢業班遐想。
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