每人都有一個夢想，我有一個夢想，就是做一名科學家。
每次在手機上看到一些大新聞，新發現等，都是科學家發現或創造的，因此這個夢想在我心裏油然而生。
我當上科學家後第一件事，就是創造一些有趣的'東西，比如：一個自動清掃垃圾的機器。現在大路上都是清潔工在路上掃地，有時還會發生車禍等。所以這個機器人可以減少車禍的發生，使每個家庭幸福。
我還要做一個可以自動製作水的機器人，大家都知道，水是生命之源，現在我國是缺水國家，這個機器可以製作水，使世界不再缺水，使大家都能喝上乾淨的水。
我還要做一些機器人，使他們守護我們，守護我們的國家，使我們不再被外國人蔑視，使我們國家興旺起來。
當然，想地球之外發展也是必要的，我想大家都應該幻想有外星人，對宇宙充滿好奇，我如果當上科學家，我就做一些如何可以脱離地球，向別的星球發展，我希望未來我們可以站在別的星球，想必大家都知道，現在地球已經被人類給毀的破爛不堪，所以，為了人類能繼續下去，我們應該去別的星球發展。
當然，我們也應該減少一些不必要的戰爭，大家都知道，核彈的威力很大，但它對地球的污染也是很嚴重的。愛因斯坦對製作核彈做出了很大的貢獻。但是他看到核彈的威力和污染的時候，他就後悔製作了核彈。我也希望以後沒有戰爭。
我如果當時科學家，我還要改進我們的交通工具，我想在車的身上裝上一些磁鐵，使快撞上的車輛相斥，這樣可以大幅度的減少車禍的發生。
假如我的夢想實現的話，這個世界會變得更加美好。我希望全世界的科學家跟我一樣，促使這個美好的夢想早日實現。
“寶劍鋒從磨礪出”鋒利的劍少不了時間的打磨。今天，我走上了講台就是為了競選班級“老大”——班長。班長這個職位雖然有很多人都“虎視眈眈”，但是我認為自己很有優勢，可以勝任這個職位。
拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我也一直懷揣着當班長的這個夢想。
我認為做一個好班長，首先肯定要成為全班的楷模。老師也説過：“管得好自己才能管得了別人”。所以我會在各個方面做好表率的作用。鑑於我有課代表的管理經驗，對於班長這個職位我也很有信心。無論在學習還是生活上，我都會更加嚴格要求自己，讓自己養成良好的自律性。在學校裏，我會嚴格遵守班紀校規，努力積極的做一個樂於助人、品德高尚的好班長。同學們如果有任何事情需要幫忙，我都會盡我所能，義不容辭給大家提供幫助。我還很一個多才多藝，為此曾經暗暗自喜過。我的珠心算在全市比賽中獲得過二等獎，全鎮講故事比賽中得過獎項；美術也不錯，看看每次的黑板報就知道了；我還會彈吉他，如果大家不嫌棄，閒來無事時，可以彈幾首曲子給大家欣賞欣賞。要是在古代，我也是一個會琴棋書畫的好男孩兒了吧。所以我認為只要努力認真的對待每一件事，一切將會變得更美好！
如果我競選上了班長，我會當好老師的小助手，協助老師管理好班級的紀律，積極營造班級學習氛圍，樹立良好的班風，讓我們班成為全校的“最美班級”。
最後作為班級的一份子，不管我有沒有當上班長，我都會一如既往的支持班級的各項工作，以及對當班長的熱情是永遠不會變的。
希望大家支持我，謝謝！
每當我揹着書包回家時，我會壓力倍增，因為大批的作業如惡狼一般向我撲來，看看天空，大地，我便愁心不斷，我不想這樣累得活着，可媽媽總是説：“現在不學習，長大吃什麼喝什麼？”回頭一想，也對，現在不學習，長大怎麼生活，可我只想輕鬆些，想成為世間萬物。
我想成為鳥，他們能在天上自由的飛，飛到想去的地方，在那裏築巢，安家，他們不用寫作業，不用擔心食物，他們過得很充實，開心。不用很累，想休息就休息，想玩就玩，不需要着急什麼。他們很自由，不需要呆在屋子裏悶着，他們受天空的呵護，不用像人一樣。
我想成為螞蟻，他們可以找到美食並大餐一頓，他們有合適的小“別墅”，熱，了進去涼快會兒，不熱了，就出來找食物。他們還有大家庭，很少打架，和諧有安定。他們受大地的呵護，不用擔心生活的安定嗎，也不用考試，更不用學習知識，他們的一天十分幸福，悠閒自在。
我想成為樹，他們有充沛的活力，卻不用想什麼，只是立在哪裏，人們給它澆水，施肥。他是最幸福的了，一天沒有思維，自己也能幫助人們，他們不用操心事情，也能活下來。
可轉頭一想，如果鳥兒不努力飛，怎麼能飛到遙遠的地方，如果螞蟻不搬運許多食物，怎麼能大餐一頓呢？如果樹兒不經歷風吹日曬，怎麼能無憂無慮？沒有什麼是不付出便收穫的，只有付出過，才會豐收過，人沒有經歷這樣的苦難，已經很幸福了，我們一起為自己的明天付出吧！
我們作為一名國小生，作為一名還未成年的人，在內心深處，都藏着自己的夢想，都曾為自己的的夢想而奮鬥過。那麼，你知道我的夢想嗎？
我的夢想將來來當一名老師。
我有這個夢想是因為那一次，我在報紙上看見：有一名老師，他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實卻不是這樣，那十個學生都非常壞：心眼壞、學習壞……老師上課的時候，有的玩手機，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但是這樣並不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來製成了一張獎勵表，就讓他的同學都變得那麼聽話。
自從看了這篇文章，我就極其想當老師，即使不會像這位老師當得這麼好，但我也會付出最大的努力，來實現我的夢想。
我的夢想是老師，永遠也不會變的。我會為我的夢想而奮鬥。在我以後的生活裏，我一定會更加努力的學習，考一個好國中，三年之後考一個好高中，將來考一個好大學。來成就我的夢想。
我想變成一棵樹。當汽車、摩托車不斷排出廢氣，工廠不斷排出廢物，空氣因充滿各種有毒氣體而不再新鮮時，我要使盡全身力量把毒氣吸收，我還要吸收充足的陽光，釋放足夠的氧氣，讓人類能夠呼吸清新的空氣。
我想變成一棵樹。我要拼命地長，長得枝繁葉茂。當人們的眼睛感到疲勞時，當人們的心情感到疲憊時，只要多看看我，馬上就會心曠神怡。當陽光似火球時，我要用我的樹陰為人們遮陰納涼。當孩子們玩耍時，能爬到我的身上玩捉迷藏！
我想變成一棵樹。我要和我的夥伴們手牽手，日夜守護在大江小河邊，當洪水來臨的時候，我們可以保護老百姓不受水災之苦。我還要和夥伴們到滿是風沙的西部開發區去，我要把每一粒沙子都牢牢踩住，讓那裏也開發成為美麗富饒的地方，人們可以安居樂業。
我想變成一棵樹。不管人類什麼時候需要我，我都會挺身而出，哪怕讓我粉身碎骨！
我真想變成一棵樹！
有一天，我做了一個美夢：夢見我長大了，當上了一名優秀的教師。
在夢中，同學們非常喜歡我，更喜歡我上的課。我和同學們相處得非常愉快。上課時，沒有受批評的人，只有受表揚和進步的人。因為學生上課都很認真上課，所以每節課都提早下課，沒有拖堂的時候。
課餘時間，我還會組織同學玩一些有趣、好玩的遊戲，讓同學們對考試或上課不要那麼緊張。遊戲過後，同學們還會進行認認真真地複習。因為這樣，我的學生每次考試都在九十五分以上，每次都獲得全年級第一。
“叮零零，叮零零”，鬧鐘驚醒了我的好夢。可是沒關係，在現實生活中，我要先努力去做這樣的好學生。長大後才能當這樣的好老師，才能教好學生！
於是，我給自己定了下學期的目標：上課我要認真聽講，不開小猜，不做小動作，不隨便説話；下課文明活動，不打人，不説髒話；考試前認真複習，考試時不緊張，認真讀題、做題；老師佈置的任務認真完成。我先努力先做個被這樣的老師教出來的好學生，長大後再做個能教出這樣的學生的優秀教師。
這就是我那美妙地夢想！
憋了一下午，放學的時候，我的眼淚終於流了下來：“為什麼他們能當班長，我能？”望着媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦乾我的淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對我説：“不想當班長的學生不是好學生，但是，為什麼別人能當你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學，而且文藝體育都很出色，哪麼你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧。”
我雙手託着下巴認真地想了起來……
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪裏，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小祕密告訴我，願意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明和諧積極向上的新班級。
如果我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規範，嚴於律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪裏，就做到哪裏。我會創新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的夙願，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，還你一個驚喜。”
假如我是畫家，我會畫下湛藍的天空，碧綠的草地，清澈見底的河流，讓世界充滿陽光，充滿生機。不會讓沙塵暴在肆無忌憚，我用畫筆把樹木綠蔭統統播散在那裏，讓黃沙彌漫的沙漠變成一望無際的綠洲。
假如我是畫家，我會畫下孩子們牽着風箏線，自由自在地在草地上奔跑。他們放飛的了手中的風箏，也放飛了心中理想的翅膀。我會畫下人們和諧相處，彼此友好地傳遞着微笑，即使衝撞了對方，也會很抱歉地説一聲：“對不起”。
假如我是畫家，我會用心去描繪我們的祖國翻天覆地的變化，科技發展日新月異，網絡時代讓人們不再疏遠，2008的奧運盛世向世界展示了中國的繁榮昌盛，2009年國慶大閲兵讓世人為之震撼。
假如我是畫家，我會畫下我們祖國的壯麗河山。巍峨屹立的泰山傲視羣雄；滾滾的長江和滔滔的黃河浩浩蕩蕩，奔流入海；氣勢宏偉的萬里長城宛如巨龍氣勢如虹；巧奪天工的秦始皇陵兵馬俑更加舉世矚目，中華悠久文化光彩照人。
假如我是畫家，我會畫下我們勤勞質樸的人民，他們每天為祖國的發展強大而奮鬥不息。
假如我是畫家，我會畫走硝煙，抹去戰爭，讓和平鴿兒自由的在世界的任何地方飛翔。
假如我是畫家，我還會畫下很多很多……。
每一個生命都有自己的夢想，活潑可愛的小白鼠、生命力旺盛的野草也一樣，只不過它們的夢想就算説了，人類也聽不懂看不透罷了。每一個人的夢想也各不相同：有些人想要成為知識淵博的科學家，為人類獲取新的知識奉獻上自己的一份力量；有些人想要成為平易近人的醫生，將那些瀕臨死亡的人們，在死神的手中奪回來；還有一些人，他們憧憬着做一名忠於職守的警察，匡扶正義，保護着人民的安危……我也同樣不例外，有着一個簡單而又普通的夢想：做一名可敬的人民教師！
是啊，老師，一個多麼普通而又高尚的職業！如果我們是一塊塊新鮮的木材，老師就是那偉大的雕塑藝術家，把我們雕刻成一個個精妙絕倫的木雕；如果我們是含苞待放的花骨朵，老師就是澆灌我們盛開的辛勤園丁……老師，是您用青春換來了我們的成長！
每個人的夢想之所以會各不相同，因為他們對每種不同的夢想的興趣大小而組成的，也或許是身邊親近的人的愛好而產生的類似夢想。而我的老師夢想，也是受到身邊時時刻刻教導我的老師感染而萌生的。
那一天，陰雨濛濛，我走在放學那泥濘的小路上，心事重重。突然，我的腳下一滑，我還沒有來得及思考是怎麼回事，就被絆倒在了髒兮兮的小路上。混亂中我好像跌到了某個人的身上，然後，一隻手輕輕的將我扶起，我看到了老師那慈祥的臉龐清晰地映入我的眼簾，我頓時惶恐起來，明白了——被我壓在身下的是王老師！老師用柔和的聲音輕輕的安慰我：“沒關係的，回家把衣服洗乾淨就好啦！”我低着頭，看着衣服上那些土斑點，心中有着説不出的感動。老師的形象在我的腦海中瞬間就高大神聖起來。從那時起，我就萌生了做一位老師，把這樣的愛傳遞下去的想法。
老師，謝謝您，讓我有了一個美好快樂的童年，也感謝您對我們的栽培之恩！感謝你栽培出了這樣陽光的我！
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