“温故而知新”，僅僅五個字，但是卻包含了千千萬萬的哲理，教會了我們一些學習的方法。不僅反映在教育方法上的獨特見解，更體現了儒家文化的博大精深，和中華民族上下五千年的文化。
以前的我，對“温故而知新”這幾個字，糊里糊塗，經常把這句話掛在嘴邊：“温故而知新。”直到今天，經過老師的講解，我才明白了“温故而知新”這句話：
人們讀書往往只讀了一遍，學習後，就再也不會過問，使得人們無法深入瞭解文章中所藴含的深刻道理，失去了一個又一個學習的機會。“温故而知新”這句話的意思很好理解：温習學過的知識，可以獲得新的理解和體會。我們也必須學習，但更重要的是去複習學過的知識。説不定就會有之前並沒有發現的問題和意想不到的收穫。
從今天開始，我一定要改正我以前學習上的壞毛病，養成良好的學習習慣，像“温故而知新”那樣，學了舊知識一定要經常複習。
今天的收穫真多啊！
智慧題，也就是我們數學試卷上最後面的附加題。它的類型很多，知識面廣，分數也高，難度也比較大。
以前，老師不會叫我們去做智慧題，只是在課內將基礎題做一下，讓我們鞏固課堂上所學的知識。但到了考試時，同學們的分數總是考不高，因為後面的附加題有好多同學不會做。同學們對許多經典的數學題並不瞭解，就連一些複雜的等式計算都不會，老師分析試卷給我們講智慧題時，有的同學還是似懂非懂。現在，老師除了讓我們做課堂作業紙上的基礎題外，還會出一些提高訓練的智慧題來讓我們做。從這以後，我們除了做好課堂作業紙上的作業以外，還試着去做一做智慧題。剛開始，我們對智慧題的解法不是很瞭解，通過老師有針對性的講解，我們不僅對懂得了那道題的解法，對同一類型的題目也能解答，既鞏固了以前的知識，也學到了新的知識。現在我們都能聽懂老師講的內容，考試成績也在慢慢提高。同時，同學們的數學水平也有了較大的提高，對數學的愛好也在加強。
我覺得用“温故而知新” 這句話來評價我們做數學的智慧題來説是最恰當不過了。
讀書百遍，其義自現，不要簡簡單單的讀過一本書，就覺得這本書不重要，其實書中藴含着深層的知識，怎樣才能獲取這些寶貴的知識呢？
首先，預習很重要，預習並不是簡單地翻翻課本，而是要把文章通讀一遍。瞭解這篇課文的主要內容，概括出文章大意，瞭解中心思想。文章中的好詞好句可以標註起來，寫作的時候要用的那些好句好段可以細細的品味想象一下作者當時的情感，把自己的感受可以寫到好句好段的旁邊。在預習的時候一定不要脱離教材，如果沒有教材像古詩、文言文……這類需要翻譯的知識，如果自己拿不準或是翻譯不出來，可以借用教材，從中獲取更深的知識，這樣自己的理解能力也會大大提高。
接着複習也很重要，我每天都要學習很多的新知識，很多同學在課上記憶了一些知識而忽略了課後的複習。這是一種錯誤的做法，我們的記憶存在一個遺忘的過程，如果不及時複習很快就會忘掉。比如：今天剛學了一首古詩，在課上背的滾瓜爛熟，第二天老師提問的時候卻被的磕磕絆絆，甚至會背不出來，這就是沒有複習的緣故。
預習和複習有着共同的重要性，我們在預習和複習時一定要以課本為主，教材上的例題要反覆練習，温故而知新，用預習和複習讓知識紮根。
古代儒家思想創始人偉大的思想家、思想家孔子説曾説過一名話：“温故而知新。”它的道理是：人們讀書往往只讀一遍，這種讀書方式，只能看懂了表面意思，卻不能瞭解它在內在的意思和更多的知識。“狼牙山五壯士，縱身跳下山”，從表面理解是：狼牙山五壯士英勇無比。而內在意思反映了：正義必將戰勝邪惡。。。。帶領解放軍犧牲了多少戰士，才換來今日的幸福日子。而只要你再讀一遍就會發現這個句子用詞的準確。比如“縱身”這一個詞表現了狼牙山五壯士的英勇無比和堅定報國的信念，如果你再讀一遍，我堅信，你會發現更多的道理。
讀書就是這樣一遍一遍的，從膚淺到深奧。到此刻我還讀一些兒時覺得不好看的書，但此刻的感受卻與從前截然不一樣，雖是一本兒童讀物，但寫法和構思都有一種極其深奧的變化，就這樣反覆的讀這些書，我受益匪淺，書就是這樣的。此刻有的人還不時地看《小兒郎》，因為他讓我懂得一個人無論在什麼時候都應當有遠大志向。
“温故而知新”僅僅五個字，但卻包含了千千萬萬的哲理，教會了我們如何讀書學習的方法，反映聖人孔子在教書育人的獨到見解，體現了儒家文化的博大精深和中華禮貌古國上下五千年文化的源遠流長。
孔子是我國古代著名的思想家、教育家和文學家。他勤奮好學、博學多才，寫過許多意義深刻的書。《論語·為政》就是其中的一本。
今天早上，我翻開《論語·為政》，看見了一句好熟悉的話——“子曰： ‘温故而知新，可以為師矣。’”“這，這不是老師經常説的話嗎？沒意思，不看了不看了，讀英語吧。”説着，去讀英語了。“哇，好難呀！3級的英語真難呀！”這時，我為之一震，忙翻開《論語·為政》中那一頁。——“子曰： ‘温故而知新，可以為師矣。’”這句話的意思是“複習舊的知識（指學習過的知識），能有新體會、新發現，這樣的人可以當老師了。” 孔子認為，不斷温習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。我天天讀這句話，難道這麼簡單的道理也不懂嗎？英語只有多讀、多聽，時常複習才能記住。我都不復習，沒有把不懂的。弄懂，這樣，日久天長，疑問越積越多，我當然不會了。
“温故而知新，可以為師矣。”這句話使我受益匪淺 。
學校裏，學生們朗朗讀書的聲音覆蓋住了整個學校，連一根針掉在地上都聽不見。
那天老師跟我們説明天要考試，考完之後要上新課，回去記得複習一下，還要記得預習一下。我回到家之後，看電視忘記了時間，已經很晚了，於是就簡簡單單地看了一遍就去睡覺了。到了第二天，考試開始了，雖然題目都會做，但是還有一些是上個星期學的，我已經忘的一乾二淨了，只能隨便蒙一個上去了。考完了試之後，老師要開始上新課了，老師講得很快，我問同桌聽得清楚呢，他説自己昨天預習過了，已經差不多了，我在想昨天我連這篇課文都沒有看，突然老師叫我起來回答問題，我一個也答不上來，真是丟臉死了。
試卷發下來的時候，我一看分數，居然比原來差了一半。下課後，老師把我叫到了辦公室，説：“這次考這麼差，上課問題也答不上來，是不是回家沒有温習功課。”老師又語重心長地説：“你要明白温故而知新，可以為師矣這個道理，我們既要回顧舊的知識也要預習新的知識，把舊的知識重新在腦子裏面過一遍，這樣你成為老師也不難。”按照老師的方法，我每天都温故而知新，確實好了很多。
同學們，在學習中也要這樣哦，千萬不要把剛學的東西就忘記掉了。
子曰：“温故而知新。”這句流傳千古的佳句從我上國小起就一向深深地印在我的腦海裏。並讓我明白了，温習舊功課和學習新知識是多麼重要。
記得有一次，我奧數考試考差了，只考了60分，媽媽氣地火冒三丈，就像一隻大獅子。可是爸爸卻沒有罵我，而是幫我複習那些我一向似懂非懂的功課。從那一次起，我每都不厭其煩地複習，踏踏實實，勤勤懇懇地複習，只為了下次能考好。功夫不費有心人，在我的努力下，最終我考試取得了87分的好成績，我高興地彷彿從地球飛到了外太空，我的腳步就像鳥兒一樣活潑。這讓我明白了複習功課的重要性。
還有一次，教師上課提問問題，大家都不明白正確的答案，教室鴉雀無聲。這時，我大膽舉手，響亮而又整齊地報出了正確答案。而答案就是我看的那些古文書裏找到的，這也讓我明白到了“温故而知新”的魅力。
從那時起，“温故而知新”這句話我牢記在心，雖然有時做得不太好，但我還積及改正錯誤。
“温故而知新”讓我們一齊記住這句話，一齊加油吧！
孔子曰：“温故而知新，可以為師矣”，無論是人還是國家，都應該回望過去，只有從過去汲取經驗，才能更進一步。
拿我個人來講，之所以我的字有飛一般的進步，就是因為我回顧過去，總結了過去自己犯下的寫字不規範等錯誤，才能有我現在的榮譽。
國家也是這樣，假如這個國家沒有回望過去，吸取教訓，那麼，這個國家就不會進步，我們中國人，並沒有忘記過去，火燒圓明園，這段歷史我永遠不會忘。
圓明園，美如仙境，可是法蘭西和英格蘭兩個“強盜”來了以後，一切都變了，他們瘋狂地掠奪財物，藝術品，金銀財寶，什麼都搶，好好的圓明園被糟蹋得慘不忍睹。
幾天過後，他們又再一次“光顧”了圓明園，接着，為了銷燬罪證，他們一把火燒掉了滿是瑰寶的圓明園，只留下一片廢墟，圓明園不再有昔日的光芒。
中國幾經滄桑，換來暫時的幸福，和平。只要我們看到過去，從中吸取經驗，未來將會更加輝煌。
温故而知新，只有不時回望，看到過去的錯誤並改正它，才能更上一層樓。
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