我有一個文具盒，是泡沫製成的。
一見到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的綠色草地上，開滿了大大小小的花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。
打開裝有磁鐵的盒蓋便可領略裏面的佈局了。文具盒的卧室佈置得簡樸又實用，在一個較長的格子裏，直尺正悠閒地在那裏養神，他右邊躺着鉛筆盒圓珠筆兩個兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那裏做着甜甜的夢。
別看他們平時一聲不吭，到我要用他們的時候，他們卻非常熱心。要做作業了，我打開文具盒，圓珠筆馬上站出來，聽從我指揮，幫我完成作業。當我要直尺時，直尺便會迎上來，幫我把線段畫直，當我不小心寫錯字時，橡皮會毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來滿意的答案。
文具盒，我永遠愛護你，珍惜你，因為你是我學習中的好幫手。
我的心愛之物——家鄉的池塘，那裏有我童年的回憶。提起它，我就想到在幾年前的一個夏天。
對我來説池塘是一個又大又充滿童真童趣的“樂園”，開滿了很美很細很精巧荷花，美得讓人陶醉，飽滿的葉子在炎炎烈日之下，競相怒放。清波盪漾，荷影綽綽。這時我發現了一隻小青蛙，它很怕我躲了起來，我也不去看它。我在池邊繞來繞去，正準備去抓幾隻小魚小蝦，他們竟兵荒馬亂般跳走。正當我想嘲笑它懦弱時，那隻青蛙又來了，帶着小蝌蚪來了，他勇敢無畏地跳到荷葉上，站在我面前，他看着我，我凝視他，這真的是剛剛那隻膽小的青蛙嗎？不。這是母愛。為了教會孩子勇敢，竟然跳在一個巨人的面前。
原來每個事物都有愛，一種説不出來的勇敢的愛。
明天，後天，期末考試就要到了。我們花了多少時間學習？但是，數學這個已經滅絕的讓我膽戰心驚的課程，我還是跳不過去。那天老師説了一句讓我憤慨的話：“再簡單的考試，也考不好。”為什麼？好像我數學真的很失敗！
我一定要把握住這最後一次飛躍，絕不讓自己倒下，尤其是讓那個噁心的老頭算進去。我必須讓你知道，你讓我的底線是90是錯誤的。為什麼，班裏大部分同學都是由你決定能拿到95以上，只有少數同學能拿到90~80甚至70~60作為底線？我承認，我真的不會數學，但是這最後一戰我一定要打得漂亮，一定要給你驚喜！
至於語文，我承認我確實有些優勢，但是最近成績有點下滑，但我一定會好好回答，爭取95以上。
接下來我們要考英語和理科。兩者都是我的弱點。
但是，只要我認真答題，一切都會好的，不是嗎？我一直是個好學生！
最後一跳，一定要流盡晶瑩的汗水！
期末考試，大家一起加油！
《揚子晚報》上有這樣一則新聞：在徐州，有一個只有一個獨生子的家庭，父親因病去世，只留下一個18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起，但男孩認為母親是個負擔，於是親自送她上天。
你認為一個孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎？但這是活生生的事實。男孩不喜歡他媽媽，承受不了太多的負擔，十幾年都不理她對他的好，真的沒心沒肺！
毫無疑問，男孩之所以做出這樣的選擇，是因為他的承受能力差，也因為父母的溺愛，他沒有戰勝困難的勇氣，所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對艱難的挑戰，培養良好的心態和心理承受能力，就不會有這樣的悲劇。
窮的繼承風！母親為養育孩子付出了多少努力，給了孩子多少愛，卻死在了自己孩子的手裏。他還有良心嗎？你還感恩嗎？這小子一定會受到世人的譴責！
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