黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，拿出課本將書本擺好，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將書本放到講桌上，開始講這節課的內容。
老師拿起一支剛好能拿的住的粉筆。轉身為我們寫下課題。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡後，就慢慢的不見了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個任務後，消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現出了一個偉大的品質。那就是——奉獻。
奉獻不是簡簡單單的兩個字，而是一種無私的美。哪有汽車的笛鳴，哪就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑。他們都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪聲，而換來的卻是交通的快捷。這難道不是奉獻嗎？
奉獻是美得是無私的。奉獻自己，助於他人。我們會永遠記住粉筆這種偉大的奉獻精神！
四年級了，對粉筆，我早就司空見慣了：五釐米長，圓柱形，細細的身子。“物以稀為貴”，多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫，對她的存在我已毫無知覺。
然回想起這四年來，粉筆教會了我許多的東西：從一年級的aoe……到現在的teacher、student……它任勞任怨，真有犧牲一個，再頂上一個，前仆後繼的精神，一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過程中，我們也漸漸長大，可是，我們對粉筆討厭的感覺依然沒變：粉筆灰是那麼的令人難受。
討厭歸討厭，粉筆卻依然是同學們最好的課間玩具。要是你能往講台桌上看一眼，你一定會大吃一驚：堆得跟小山似的粉筆，每支都是那麼得短，這可全是我們班小朋友在黑板上亂塗亂畫的“成就”，課間，黑板前，經常可以看見我們班的同學爭先恐後在黑板上寫字畫畫的身影，白的、黃的、藍的……五顏六色、形狀各異的字和畫使粉筆在同學們的手中一點一點消失，上課時，老師倒是反而沒粉筆用了。
就這樣，粉筆在老師和同學們爭搶使用的尷尬局面中一如既往地變化着，同學們也依然對粉筆的變化熟視無睹。
我們都知道教室的粉筆不能離開黑板，粉筆是老師傳授知識的工具，但粉筆卻當了我們的犧牲品，在一天一天的縮小。老師越講越好，粉筆就越寫越短。我們學到許多知識，它也差不多要“死”了。
粉筆，雖然不珍貴，但是它的能量給予了我們很多知識。
每次上課時，粉筆大多數都是在黑板上度過的。它寫得時候總是發出“唰唰”的響聲。它的出現給我們增加了許多知識。我在教室上課的時侯，看到老師手上的粉筆，我就想：“哇！我好像在知識的太空中遨遊，給我了許多快樂。”粉筆在默默奉獻着自己的生命，粉筆又細又長，在黑板上寫字時，它的身體也在縮短，生命力慢慢的就沒了。每次下課後，打掃衞生的同學把黑板擦乾淨了，那隻粉筆孤獨在教室的粉筆盒上，好像在説：“我的成果全給擦掉了，功夫又白廢了，這不是在浪費我的生命嗎？”
老師在課堂上用你來教我們，做板書。這都不是為了我們嗎！我們是祖國的花朵，我們需要你。粉筆呀粉筆，你那種無私奉獻可貴精神值得學習。那短暫的生命給了我們無限的知識，我們將會永遠的記住您。
粉筆，這小傢伙頑皮又可愛，一身雪白的衣服，短小又精幹。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下了一條白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國花園的幼苗們才識了字，學了文，知道了善與惡，美與醜，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是誰知道，在她歡樂的背後，也在默默地傷心。她教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘，變成了一個五十多歲的老人。她漸漸地縮短，縮短，直至終結……
不過，她沒有因這而停止，仍繼續地寫啊寫。因為她知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒裏虛度年華。漸漸的，她越寫越短，最後只剩下一個小頭子，被遺棄在垃圾桶裏。
斗轉星移，當那些幼苗長成參天大樹時，他們不會忘記感謝曾經為他們日夜辛勞的粉筆，雖然記不得她是隻什麼粉筆，出自什麼粉筆盒，但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己，哺育他人的品質。
他們會永遠記住，並代代流傳。
每當我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫着，粉筆極為普通，而我卻極為讚美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點枯燥、乏味，磨損着寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘着，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最後，它默默地化作一片片白色粉塵。多麼平凡而又多麼短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀幹，但是它卻吸引着無數雙渴求知識的眼睛，帶着大家在崎嶇的科學文化道路上奮勇前進，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀，多麼像粉筆那樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的種子。
我讚美粉筆，因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師，因為他們為了讓學生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養着！
我已是六年級的學生，粉筆已是司空見慣的東西。二寸多長的身軀，圓圓的柱形，很勻稱，很硬很脆。白色粉筆最常見，餘下的便是五顏六色的粉筆了。
"物以稀為貴"有的同學便不珍惜數量多的粉筆，寫着寫着，斷了、掉了便再拿一根，地上的任憑它被踩成粉末。粉筆給我們很多幫助，從漢語拼音到英語單詞。從橫平豎直到中文漢字，從阿拉伯數字到加減乘除，它任勞任怨地在黑板上寫着最美的文字，畫着多彩的圖畫。它猶如導遊，帶領我們在知識的海洋裏遨遊，在知識的果園裏採摘累累碩果。支支粉筆愈用愈短，隨着它的用盡，我們也在慢慢長大，更多的知識不斷的充實着我的腦海。
粉筆默默無聞毫無怨言地任黑板擦輕輕的擦去自己用身軀留下的字跡，無數細細的粉筆末兒紛紛撒撒的飄下。有人寫過：“紛紛揚揚的粉筆寫染白了老師的頭髮。”非常形象。想起老師們從春到冬，從滿頭青絲到雙鬢飛雪，任學生們踏着自己的肩頭登上人生的旅途，這就像粉筆的無私精神。我們也要做個像粉筆一樣默默耕耘的人。
粉筆是老師給我們傳遞知識的紐帶。記得我第一次見到粉筆是上幼兒園的時候，就在那是，我認識了粉筆。
粉筆的個子不高，身體卻很苗條，經常穿着一身白紗裙。但有時候，它也愛臭美。粉筆有時穿着藍色的毛衣，有時戴着紅色的帽子，有時穿着粉色的連衣裙……
別看粉筆個不大，但在老師的手中卻變得妙趣橫生。你瞧，它變成了方方正正的漢字，變成了一排排整齊的數字，變成了跳動的音符，又變成了綠油油的草地，金燦燦的太陽……最後，它變成一撮撮的白灰消失在空氣當中，結束了自己那短暫的生命。
在社會上，有多少像粉筆一樣無私奉獻的人啊！就像我們的老師一樣。她每天早早地來到學校，寫好黑板，準備上課。她每天披星戴月，卻從來不肯休息。每當夜深人靜，人們都在也夢中時，老師卻坐在辦公室的桌子前，認真地批改作業。她風裏來，雨裏去，時間一長，身體也一天不如一天了，那青絲也變為白髮。
粉筆的精神感動了我，我要向他學習，更要向具有粉筆那樣無私奉獻的人學習。
每當説起粉筆，大家肯定都司空見慣。它潔白無暇，又長又圓，我們再熟悉不過了。但是，每當看到粉筆，老師的身影就會浮現在我的眼前……
語文課，同學們有不會的生字，老師就會拿起它把字寫在黑板上，一撇一捺，那一個個清晰的字跡，深深的印在同學們的腦海中。
數學課，夥伴們有不懂的題目，它就“跳”到黑板上，把解題過程、算式寫出來，我們馬上明白了其中的奧妙。
英語課，大家有不清楚的英語單詞，它就會迅速地把單詞寫在黑板上，一串串熟悉的字符就變成一個個單詞，印入大家的眼簾。
古詩中有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”粉筆，既像春蠶一樣給人們以無絲（私）的奉獻；又像蠟燭一樣，給人們帶來了方便，默默無聞，從來沒有怨言。然而，我們的老師不也似一支支粉筆嗎？白天，老師勤勤懇懇地教我們知識，讓我們吸取精華；晚上，他們又在燈光下不知疲倦地備課、批改作業……
我愛粉筆，更愛老師，他們無私奉獻的精神是多麼令人敬佩！他們永遠是我們學習的榜樣！
小而短，像根棍，圓圓口，能吐字。”你們知道這是什麼嗎？對了，這就是粉筆。這小小的，不起眼的粉筆能帶給我們許多知識和智慧。
粉筆是橢圓形的`，身子細又長，它是用石灰石和石膏粉製作而成的，材料非常普通。
在一次課中，老師要給同學們聽寫第十三課詞語。老師在每組裏面挑一個同學，上來聽寫。我一邊寫詞語，一邊看着它。粉筆為什麼會一點一點的消失呢？老師邊聽寫詞語邊批改，而我邊思考問題邊寫詞語，一大截粉筆，我只寫了七個詞語就變短了許多，變成了粉沫散在講台上。
有的同學卻不關心他，水灑了用他吸，刷好了鞋用他來“美容”，似乎他在我們的生命中只不過是一個“過客”。誰也沒有正眼看過他。可你們有沒有想過，那粉末都是他的生命，那是科學高峯上的冰晶，是知識宇宙的流星。在他們心中，生命就是為孩子們學習知識而預備的力量，即使犧牲生命他們也在所不惜。
粉筆那無私奉獻、默默無聞的精神，讓我深深地敬佩。他雖長得不算漂亮，但他卻給我們帶來了知識與力量。這就是粉筆的一生，平凡而偉大，平凡是因為他一生樸素，偉大是因為他用生命創造了奇蹟。
粉筆也讓我懂得了一個道理：我們要做無私奉獻的人，默默地為他人服務。
大家一定都見過粉筆吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉筆在默默地為我們貢獻什麼嗎？
粉筆是一個很普通的東西，世界上都有買粉筆的。看到這樣，你是不是有些奇怪能？你們知道我為什麼要介紹粉筆呢？的確，粉筆是一個普通的物品，但粉筆為我們默默地犧牲自己，來讓我們學到更多的知識。就是它那種品質深深地就，吸引了我。它不求回報，默默地犧牲自己來讓更多的人學會知識。對了，寫到這裏，我就情不自禁的想起為我們默默奉獻的父母，父母就把我們當成了自己身上的肉，只要有人敢欺負我們，我們的父母都會不願意，就會上去幫助我們，可是，有事父母見我們表現不好的時候就會説：“我們是從垃圾桶裏撿來的，還有時説我們是從森林裏撿來的，這都是父母可憐你才把我們帶來的。”都得同學就説：“父母説的話都是假的。”還有的同學説父母説的：“全都是真的。”可我認為他們是在騙我們的。父母直到老了，我相信父母也會擔心我們的，就如粉筆一樣，犧牲自己，來讓更多的人來學到更多的知識、更多的字。
粉筆它是那麼的平凡，可粉筆為我們默默地做出了許多的貢獻，以後我也要像粉筆那樣默默地貢獻，默默地付出，為我們的社會做出貢獻，為我們的社會無私奉獻！
粉筆，小小的身體一身白衣裳，每天，我們的學習都離不開它。
每節課老師都要通過粉筆向我們傳授知識，每當黑板的字越來越多的時候，粉筆的身體就會越來越小，直到消失，我們的知識也越來越豐富了，每當看到老師在黑板上寫字的時候，每當看到那白白的粉筆逐漸變小的時候，我就不由得對粉筆產生了一種敬佩之情，它犧牲了自己造福了別人，它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識，難道這種品質不值得我們學習嗎？做人就要做粉筆那樣的人，默默無聞，無私奉獻。
在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人，那些早出晚歸的環衞工人，不就很值得我們敬佩嗎？他們披星戴月，不論嚴寒酷暑，不論風吹雨淋他們總是堅守在自己的工作崗位上，儘管他們的工作那麼辛苦，可他們的工作從來都不被人們重視，可是，一個城市卻少不了他們，他們就是城市的美容師。我們的老師每天辛辛苦苦的工作，他們即要教授我們知識，又要告訴我們怎樣做人，讓我們從小苗長成一課參天大樹，讓我們從無知走向有知，老師不是更值得我們敬佩嗎？
正是因為有了許許多多像粉筆一樣的人，我們的生活才更加美好！
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着。不過一會兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個點，代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏，和文字們一起在這裏快樂地玩耍，讓我們揚起理想的風帆。
當黑板擦在擦黑板時，粉筆卻默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個個文字，只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數的雪花在空中飄落，還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻着的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻，辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。
老師，用自己的心血教我們知識，培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭髮已經全變白了，拿着一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻着，難道這不像粉筆無私地奉獻嗎？
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，為社會無私奉獻出自己。
有人讚美生命力頑強的小草，有人讚美高貴文雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把自己的畢生精力獻給了學生，獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多麼枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。
它教會了我們生字新詞，教會了我們加減乘除，教會了我們英語ABC。它帶領我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前，引領我們在知識的海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻的精神是多麼可敬啊！
我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們為了培養祖國的下一代成為國家的棟樑，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈下備課、批改作業。有時生病了，他們也決不耽誤一節課……這樣日復一日，年復一年，當他們在學生成為祖國的棟樑之才，能為社會做貢獻時，老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。
試問，當你在人生的道路上取得了成就時，還記得當初引導你的老師嗎？
我讚美粉筆，更讚頌可歌可泣的人民教師，是他們為人類的進步奉獻出自己所有的光和熱！
粉筆，它身材短小，一根只有七點五釐米長，分紅、白、黃、綠、藍幾種顏色。它是由各種不同顏色的粉末，拌上菜籽油，經過加工，凝固而成，寫在光滑、烏黑的板面上，顯得格外漂亮、大方。
粉筆雖然小，可它為人們做出了無私的奉獻。
每天上課，老師在黑板上寫出來的粉筆字格外清楚，但是，你們看見沒有？粉筆末在不斷地往下落。一支粉筆，寫出了許多好字，可它已成為灰燼。它就好比春蠶，吐盡了自己的絲；它好比蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。
粉筆是普普通通的，它沒有華麗的外表，但是，它把老師傳授給我們的知識記錄在黑板上，使我們受益匪淺。它好像是一台智慧的拖拉機，在我們的心田播下種子。
當我看到一根小小的粉筆寫完許多字以後，它便變成了粉末，我想：粉筆末越厚，就意味着我們學到的知識就越多、越深；而直挺的粉筆呢？它卻消失了，這多麼叫人感動。我看着、想着、體味着，終於悟出了這樣一個道理：粉筆尚能默默無聞地奉獻自己的一切，那麼，何況人呢？
粉筆，它無私奉獻，用有限而短暫的生命去造福別人的崇高品質！
“吱吱吱……”老師用粉筆不緊不慢地在黑板上寫下這節課的任務。我看清楚了，粉筆明顯比以前少了半截。這對於我們來説，其實是毫不起眼的一件小事，而對於粉筆來説，卻是終身大事。
老師在黑板上滔滔不絕地講述着練習冊的習題練習。有一位同學在桌子上趴着睡着了，老師敏鋭的眼睛早已知道。於是，“啪”的一聲，那位同學從睡夢中朦朧地醒過來了。他是我的同桌。老師把粉筆扔到了他的身上，他是被扔醒的。老師繼續講課，粉筆卻粉身碎骨，安詳地躺在地上。可憐的粉筆。就因為他的關係而結束了一生。
老師講課聲音越來越大，因為老師在生氣，導致老師生氣的原因是我們——有人陸續開小差了。終於，老師忍不住了，“啪”一聲，粉筆斷了，被老師弄斷了，都怪我們不好好學習，才把老師惹怒的。
啊！粉筆，你默默無聞地為我們做貢獻，我們卻害你粉身碎骨，甚至消失在黑板上。粉筆，我們由衷地對你説聲“對不起”，你偉大的品質是值得我們敬佩的。你在我們的學習中幫過很大的忙，被我們弄得傷痕累累，也不怪我們。
也許，粉筆在對我們説：“沒關係，這是我們應該做的。”
我全身上下都是白色的，輕輕在黑板上劃過就會留下印記，沒錯。我就是一根不起眼的小粉筆。
我一直都認為，為教育事業奉獻是光榮的，那怕獻出自己的生命。
那一天，我來到教室，看到同學們似花的臉龐，滿是興奮。“噹噹噹當”上課了！當老師走進教室，把手伸進粉筆盒時，我縱身一躍成功蹦到了老師的手心。我在黑板上舞動，雖然身體一直減少，但看到孩子們認真的臉龐，我激情澎湃，似乎身體又以每秒百分之百的速度重新生長，想多教他們一點知識。
下課的鈴聲響起了，我也只剩下了一半身體，老師又把我重新放回粉筆盒，一進去，粉嫩嫩老大爺對我説：“孩子，我在這很長時間了！你怎麼這麼傻呀！你瘋了？”
我還沒來得及解釋
就不知怎麼飛了出去，哎喲！疼死我了！原來，一個小男孩拿起了我扔向他的同伴，可他靈活的躲開了，我呀！就靜靜的躺在地上，失望極了，這時，一個打掃衞生的小女孩發現了我，把我重新放回了粉筆盒。
那一刻，我很感激那個小女孩，讓我又有了生命的意義，我願用我的身體化成你的知識，用粉末勾勒你的未來，讓我留在你的心裏。
我還在思考，上課鈴響了，我縱身一躍
那天。我完成了為教育事業獻身的偉大理想。
粉筆有着潔白的身體，細細的身材。它是那麼的矮小，那麼的貌不驚人。然而，老師和我們都離不開它。
語文老師用它來寫方格漢字，數學老師用它來寫數字，美術老師用它來畫美麗的風景，音樂老師用它來寫美妙的音符……
粉筆在老師飛舞的手中，唱着歡快的歌，傳授給了我們無數的知識，而自己卻化成粉末，像雪花一樣飄落下來。
漸漸地，漸漸地，粉筆變矮了，最後消失了。
然而，就是這平凡的粉筆，每年，它親眼目送一屆又一屆的學生畢業，成為棟樑；又熱情地迎接新一屆的學生，將他們培養成才。我們有今天的成績，粉筆功不可沒。如果沒有粉筆的奉獻，沒有粉筆的不爭名利，就沒有老師幹整的字體。粉筆，這個無私奉獻的英雄，這個任勞任怨的楷模，這個不爭名利的代表，其實是那麼可愛、可敬。
在我們的現實生活中，也有不少像粉筆那樣無私奉獻的人。如我們的老師，夜間挑燈備課，白天站在三尺講台前，毫無保留地向我們傳授知識。我們取得的每一點進步都是老師那“粉筆精神”的縮影。
我愛粉筆，更愛像粉筆一樣品德高尚的人。
在黑板前的桌子上，擺着一些零零碎碎的粉筆，有的也有一大半段，有的斷掉腰，有的卻只剩餘手指甲那麼變大，也有的小得不值一提。
“丁零零……”上課的時候，學生們急急忙忙跑到坐位上，都平靜下來，等待楊老師講課。教師進來了，她開啟教學課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊回身在黑板上寫下了關鍵內容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齊的板書設計完成了。可是，教師手上的粉筆卻愈來愈短了，它化為了一顆顆白的煙塵，在黑板上留有了自身的印痕後，一點點地消失了。當這一支小小粉筆為大家寫下最終一個字時，當它為大家教給完最後一個專業知識，完成了最終一項重任後，它便消失了，始終從這一世界上消失了，從此回不去了。
這要我想到了這些恪守在自身的職位上的職工、教師、農户……，她們如同粉筆一樣，為了更好地大家的幸福快樂，不為人知，在自身的職位上默默耕耘，投入了自身的一生，從她們的身上反映出了一種傑出的精神實質——甘於奉獻。她們不辭勞苦，是社會發展上最美麗的人，非常值得大夥兒尊重。
讀了《落花生》這篇課文後，我的心裏就有這樣一個啟示：人要做有用的人，不能做華而不實的人。當然，在我們的生活中也有很多這樣一個跟落花生一樣的東西——粉筆。
別小看粉筆短短的、細細的，感覺十分不起眼的樣子，但他卻是老師們上課的必備品。
鄉村學校上課不像我們上課這樣，有功能繁多的電腦供我們更好理解上課內容，有各式各樣的實驗器材讓我們上科學課增加動手能力，還有種類繁多的體育設施讓我們鍛鍊身體，但是它們都是價格不菲。而一支小小的粉筆雖價格便宜，但他們可以隨時能讓老師上課時在黑板上寫下最重要的知識點供學生學習，教會學生掌握要領。
別説鄉村，就連我們城市裏上課也經常用到粉筆。雖然我們城市裏有電腦可以輔助講解教學。但還得依靠粉筆來給我們記錄板書。這就是他小巧輕便，方便實用的好處，容易在黑板上留下痕跡，並且還有許多種顏色。老師佈置作業，我們記錄班級班級紀律都能用到它。
所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個有用的人！
在我們教室裏生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起牀，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在牀上，睡着了正做着好夢的時候，那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什麼東西，只是默默無聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以後，找一個好的學校，有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻精神，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識，粉筆的這種精神，真的是偉大了。
我長大以後也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。
一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在學校每個教室都很常見，就算是家裏面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這麼普通，我們為什麼還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。
從這裏讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了牀，就來到學校，那時候我們都還在被窩裏面睡大覺，他們就在教室裏整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反覆地教我們，指導我們明白為止。有一句話説得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學習。
有人讚美傲霜鬥雪的梅花，有人讚美為人們服務的勤勞的蜜蜂，而我，卻情有獨鍾於教師手中必不可少的粉筆。
粉筆，雖然只有5寸長，在別人看來是微不足道的，而在我看來，它是偉大的。小小的粉筆將它的一生都貢獻在了教育事業。每日的工作雖然只是在黑板上不停地抄抄寫寫，是那麼的枯燥，而它卻沒有一句怨言，依舊工作着。每天，它帶我們在語言的王國裏暢遊，在ABC的世界裏飛翔，在數學的迷宮裏，突破阻礙……
漸漸地，它老了，變得越來越短，歲月在它身上留下了痕跡，它還在工作着。最後，它躺在煙塵裏望着被它教出的我們，笑了。
我們做人，就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻，默默無聞地工作着，不畏艱苦，不計較名利。教師，在教育事業上血拼，就具備以上的這些品質，也就是粉筆精神。
教師，每天無私地為我們服務，為祖國教育人才，讓小花在園丁的澆灌下成為大樹。我認為，教師是個很了不起的人物，我以後也是想做一名教師，為國家做貢獻，讓自己的才能為人民服務，這樣才是一個有用之才。
讚美你，粉筆！同樣也讚美有粉筆精神的教師，讚美你們無私奉獻的精神，讚美你們不計較名利的精神！
從國小一年級剛剛跨進學軍的校園，到現在的全校火車頭，既將離開校園的畢業班。回望六年的國小生活，對母校的一草一木，一人一事，都充滿感激。不過印象中一直陪伴我們成長的物品，恐怕非粉筆莫屬了吧！
粉筆，在普通人眼中不值得一提；在老師眼中，那是教學的工具；在我們眼中那是教會我們識字，算術必不可缺的物品。
記得有一次我做值日的時候，我正在清理粉筆盒，看着長短不一、顏色不同的粉筆。我不禁想：粉筆不我們敬愛的老師嗎？為了幫助我們走上正確的人生道路，不錫將自己美好的青春年華無私奉獻給學校，奉獻給我們。當我們長大，老師早已不像當初教我們那時美麗年輕了。皺紋悄悄爬上老師的臉頰，頭髮有幾根變成白色。但是老師將自己的知識教給了我們，哺育了下一代國家棟梁的成長。他們無怨無悔，不知疲倦地幫助我們成長，自己卻放棄了屬於自己和家人相伴的時間。這一切的一切早以鐫刻在我和同學們的腦海中。雖然我們既將畢業，但老師們的教悔仍在耳邊迴響！
我愛你粉筆！我愛你老師！
説起粉筆，你們一定都會説：“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛！”但你們有沒有注意到粉筆默默無聞，無私奉獻的可貴精神呢？
粉筆的顏色很普通，它是那樣潔白無瑕。每次上課時，粉筆都要犧牲自己的生命，可是，它並不在乎，只要能讓同學們學到知識，它也心甘情願。
有很多同學都喜歡去拿老師講台上的粉筆到處亂畫，有的老師也不在乎學生的這些行為，因為一盒粉筆實在太便宜了。可你們是否想到，浪費了一隻粉筆，我們又會少學到多少有用的知識，那可是粉筆用自己的生命換來的呀！我們又有什麼理由不好好學習呢？粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。她一直默默地躺在講台上，從不炫耀自己的長處，為我們求知似渴的心靈送來了知識的源泉而不圖報酬，它捨己為人的高尚品質永遠不會消失，它不會因為羨慕花兒的美麗的外表而後悔以前為我們犧牲所做的一切，粉筆，它永遠奉獻着它的一生。
啊，粉筆，你雖然那麼平凡，但你的高尚的心靈，卻時時陶冶着我，激勵我要做一個名副其實的人，鞭策我要做一個追求內在美的人！
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