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童趣的作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.72K

童趣的作文精彩多篇

童趣的作文 篇一

大家都説現在的孩子都是温室裏的嬌嫩的花兒,什麼都不做。可我今天就不當温室裏的花兒——幫姨媽帶了回孩子,再次享受了童趣。

今天來到姨媽家玩耍,帶弟弟、妹妹的任務自然落到了我的身上。

弟弟、妹妹倆人年齡相仿,倆人又從小呆在一起玩,現在倆人都捨不得分開了。

我先把弟弟抱到小牀上,剛放穩妹妹就在地板上跳,手在空中上下搖擺,嘴裏咿咿呀呀地叫個不停。我連忙抱起妹妹,把她也放在牀上,讓他們自個兒玩。

倆個人在牀上玩玩具,弟弟從來不跟妹妹搶,有時候還把自己最心愛的玩具給妹妹玩。妹妹也很大度,也要和弟弟一起分享玩具,總是親暱地對弟弟説:“哥哥,一起玩,一起玩!”説完,倆個人便會腦袋碰在一起捧腹大笑。

一會兒,弟弟、妹妹在一起嘀咕着什麼,然後倆人手拉着手,準備要從樓梯上走下牀。弟弟憨態可掬地鞠了一躬,然後很紳士地把手伸出去做了一個“請”的姿態。

妹妹有隻手按着扶手,一隻手牽着弟弟,小心翼翼地走下牀。弟弟也按着扶手,可走到最後第三格的時候,腳下一滑,從樓梯上滾了下來。

我連忙跑過去,把弟弟抱了起來,只見弟弟的臉漲的通紅通紅,象兩條自來水,“譁……嘩地往下放。小手不停地搓着眼睛,腳到處亂躥。

我回過頭來看妹妹。妹妹呆呆地望着地板,像一隻受了莫大驚嚇的小羔羊好一會才回個神來。我靈機一動把弟弟抱到妹妹身邊,讓妹妹哄哄他。妹妹先用手把弟弟眼淚擦乾,然後像大人一樣輕輕地扶摸着他的背,一會兒幫他揉揉手、揉揉腳。

真靈!沒一會兒弟弟不哭了,姨母也回來了。

今天,我帶了一天弟弟和妹妹,也再次再次享受了。其實童趣就是我們心中那一葉扁舟航行在寬闊的人生海洋中。

描寫童趣的作文 篇二

兒時的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今還歷歷在目,每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假,表哥來我家玩。那天我做完功課,無聊極了,就邀表哥到樓下打羽毛球,可表哥不領情,説要看書,不管我怎麼哀求,他都無動於衷。氣得我肺都要炸開了,只好人抱着藍球到樓下玩。

汗流夾背的我回到家後就坐在沙發上吹風扇,瞟了一眼書房,見書呆子還在啃書呢,更是氣不打一處來,嘴裏憤憤地嘀咕着:“臭哥哥,看我怎麼整你!”就時媽媽從廚房走就喊:“亮,快洗腳去,你那臭腳快把人薰暈了。”媽媽話音一落,忽然一條妙計從天而降,我趕緊跑進衞生間洗完腳,迫不及待地拎起那雙臭襪子,趁大家不注意,悄悄地走進哥哥的房間,把它了枕頭底下,還捂着嘴偷偷地笑了笑。

天早上,心中有鬼的我賴在被窩裏不起來。這時傳來哥哥的聲音:“舅媽,我牀上怎麼會有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地説:“不會吧!”我一聽趕緊蒙起被子,不禁笑出聲來。不多久,媽媽進來掀開我的被子,手裏正拎着那雙臭襪子陰沉沉的説:“亮亮,是你乾的?”我抿着嘴,吐了吐舌頭天真地説:“是哥哥不聽我的話,我請他吃臭豆腐呀。”媽媽和哥哥聽了異口同聲地説:“你這臭小子!”説完也笑了。

現在想起這件事,覺得不應該,忍不住笑出聲來。

童趣的作文 篇三

金色的童年,天真的笑語,伴隨着時光悄悄溜走。我記憶中的長河,出現了一件有趣的事。

記得我五歲那年,媽媽和爸爸去上班了,而我還在被窩裏呼呼大睡。當我醒來時,家裏已空無一人。我又孤獨、又寂寞。梳頭時,我無意間看到了一把小剪刀。當時,我沾沾自喜,想:跟媽媽出去時,見別的大姐姐都剪了個劉海兒,還怪好看吶!我託着下巴,應該我剪出來也很好看吧?於是,我拿起剪刀,像專業剪髮師那樣,“咔嚓、咔嚓。”

開始剪了,我先把一點頭髮梳下來,然後剪了一個齊劉海兒,我抬頭一看,我擠壓的捂住了嘴巴。我結結巴巴的説:“真是……是太”,還沒説完,我先嚥了一口氣,接着説:“太‘漂亮’了。”低頭一看,哇,全是我可憐的頭髮啊!

忽然,家裏的門鈴響了,我膽戰心驚的説:“誰呀?”“你爸和你媽呀!”我傻了眼,第一個辦法就是:先把桌子上和地上的頭髮掃乾淨。我以迅雷不及掩耳之勢拿着掃把朝那兒飛了過去。不一會兒,外面又傳來了聲響:“怎麼不開門啊?”“哦,馬上啊!”我急忙喊道。

我終於鼓起了勇氣,把門開開了。站在那裏一動也不動。媽媽一見:“啊!鬼啊”媽媽的一聲尖叫,彷彿馬上就要把樓喊塌了,又立即跳到爸爸的身上。爸爸問我:“咦?你是不是婧婧的同學啊?”“啊?”我瞪大雙眼,説:“爸,媽是我啊!”媽媽隨即從爸的身上又蹦了下來。異口同聲説:“不會吧?”“不會吧?”我又接了一句,“連我都不認識了?看我漂亮不?”他們差點暈倒,説:“不好看(震耳欲聾)。”爸爸生氣的説:“走,去理髮店重新再給你修一下。”我撇着嘴,不願意的跟在爸爸身後,嘴裏嘟囔到:“我覺着就怪好看嘛。”

哦!這就是我有趣的童年!

童趣的作文 篇四

天空依舊湛藍,雲朵依舊雪白,微風依舊自由吹動,一切依舊,美好依舊。

我抱着一堆舊書,邁着緩慢的步伐,艱難地開着門,進入了儲藏室,將書重重地摔在桌上,擦了擦汗,舒了口氣,四處張望着,卻在不經意間看到了一個橘黃色的老式電話機。我盯着它,嘴角不禁微微上揚,似乎想到了什麼,笑了……

“喂,是誰呀?”小時候,總喜歡坐在木沙發上,抖動着兩條小鼓槌似的小腿,一隻手調皮地撥動着數字,突然,電話那頭傳來了一聲沉重的“喂”我一愣,慌慌張張地掛掉了電話,趕緊坐好。“嘟嘟嘟……”糟糕!會不會是那個陌生人打回來了?那萬一是別人打來的呢?是爸爸媽媽呢?“嘟嘟嘟……”電話依舊在響,這聲音,就像唐僧對孫悟空施的緊箍咒,讓我又頭痛又煎熬。

“電話響了,怎麼不接呢?”奶奶從廚房走了出來,一邊擦手一邊問。而我卻還是裝作一副若無其事的樣子,到處撥弄着身邊的玩意兒。奶奶過來接了電話,原來是爺爺打來的,我心裏的石頭也慢慢地落了下來。奶奶走後,我又繼續“胡作非為”,樂此不疲……

想到這兒,我不禁撲哧一笑,只因兒時的淘氣與天真。

我慢慢走上前去,捧起電話機,輕輕一吹,上面一層薄薄的灰洋洋灑灑地落到地上。那樣子,橘黃色的外表,像一尊大佛一樣厚厚的底座,上面像鐘錶一樣的撥號盤,那模樣,真是別有一番風趣。

我有些興奮,抱着承載着我童年記憶的電話機,飛奔到了樓下,將它放在了桌子上,慢慢地擦去上頭的灰塵,然後擁入懷裏,想永遠守護着這份特有電話機的童趣……

關於童趣的作文 篇五

時間是滄海變為桑田,時間使活泛變為朽邁。時間使童年的光陰成一脈川流不息的水,終而一去不復返。

童年時期,是一個人最善良的時期,心靈得到昇華;是一個人最純真的時期,所以無所煩惱;是一個人最愚陋的時期,因為年少無知。

有些人是度過了艱苦的童年,因磨練而成長;有些人是度過了玩樂的童年,在遊戲中成功。這些人,都值得慶幸,因為童年是他們的導師。而有的人,儘管拿到了多少綠卡,擁有了多少錢財,卻連在幼兒園裏所學到的把自己的東西分一半給小朋友、不是自己的東西不要拿、做錯事要表示歉意、午飯後要休息……都做不到。而我以為,人一生所學得最基本的東西莫過於此。

而只有毛孩,才敢向父母提出為什麼大人跟孩子談話,大人總是趾高氣昂,孩子必須規規矩矩地站着的問題。才敢問父母為什麼會有尊卑之分。

回憶自己的孩提時代,不也如此。

朝朝夕夕,眨巴着大眼睛。白天已花鳥石蟲為伍,夜間望着天空數星星。無憂無慮,無所煩惱。或許有人認為,這是不思進取。即便如此,我也寧願就這樣不思進取下去。

而事實卻不允許。長大了,要看這朝陽上學,數着星辰回家。日復一日。只知杏花開了又開,桃花謝了又謝。可隨時隨地還會栽一個大跟頭被這個競爭激烈的社會淘汰。

人長大了,擁有的多了。可上帝是公平的,註定失去的或者付出與擁有的也一樣多。

人長大了,失去了童年,童真,童趣。

那麼,就讓我們昔日的童趣成為永恆,讓我們把曾經的善良持久下去。

關於“童趣”的作文(10 篇六

童年的時光像五彩斑斕的夢,像一串串閃閃發光的寶石,使人留戀,使人嚮往。童年生活的趣事大都隨着時間的流逝漸漸淡忘了但有一件事卻深深地印在腦海裏。

那是一個陽光明媚的下午,坐在樹陰下乘涼,突然腳被什麼東西咬了一下。低頭一看,原來是一隻黑螞蟻。好呀,個小不點竟敢欺負我看我怎麼收拾你抬起腳準備把它踩死,可又一想,這樣不太便宜它嗎?不行,先折騰折騰它再説。便朝它身上吐了一口唾沫,想把它淹死。只見它小河”裏掙扎着,六條腿前後擺動,拼命把頭伸出水面,努力使身體保持平衡。想,再掙扎也沒有用,這裏就是藏身之地。可令我吃驚的毫不氣餒,堅持不懈地向前遊着,遊着,終於游上了岸”渾身濕透,似乎耗盡了氣力,趴在岸”邊不動了

以為它死了便用一根小樹枝撥了撥它突然又受驚嚇便慌忙爬了起來。喲,還沒死呀。今天不把你折騰死難消我心頭之恨!便找來一個小石子壓在身上,只留個頭在外面。掙扎了一會,便不再動彈了想它肯定是繳械投降了便不再管它玩別的去了可當我再次注意到時候,竟然只剩個尾巴尖還壓在石頭底下了原來它剛才的不動彈是積蓄力量啊。終於把自己的整個身體都從石頭下抽了出來,趴在地上直喘粗氣,似乎在説:困難有什麼了不起,不都一一征服了嗎?休息了一會,又堅強地向前爬去。看着那個小小的身影,明白了一個道理:遇到困難不氣餒,堅持不懈就能取得勝利。

童年的時光就像潑出去的水,一去不復返。但只要看到樹下成羣結隊的螞蟻,童年便重臨於我心頭。

描寫童趣的作文 篇七

大白菜,小青菜,這是叫誰呢?哈哈,原來是叫我們可愛的最有童心的小蔡叔叔呢!

今天我們第一次見到了小蔡叔叔,他是温州日報的記者,是兒童作家。他理着一個小平頭,一雙炯炯有神,會説話的眼睛,高高的鼻樑上架着一副老土的眼睛,能説會道的嘴裏鑲嵌着一排潔白的牙齒,一張和藹可親的臉,一身樸素的打扮,讓我們倍感親切。

最讓難忘的是他給我們上課,可生動了。他的一句話,一個動作,都能讓我們個個笑得前俯後仰的。他今天給我們講了他小時候的有趣的故事,小時候,他很喜歡看書,喜歡閲讀,家裏哥哥不把書借給他,他跟哥哥説盡好話,還沒有借到書。結果等哥哥去上學了,他偷偷把書拿出來看,看得入迷了,哥哥回來,還沒有把書放回原位,結果哥哥扯着他的衣領,對他可兇了,哈哈,有趣的小蔡叔叔這是也不甘示弱,跟哥哥對着幹了,他給我們還原了當時的情景,呵呵我們個個聽得聚精會神的,太有意思了。

他還給我們描述了他的家鄉,一個非常美麗的村莊,村裏有一條彎彎的小河,,小河邊有他美好的童年,,歡快的笑聲……

小蔡叔叔,你在我們心裏,早已不是不止是一個老師,更是我們的朋友,夥伴。你是童年的使者,是我們學習的榜樣,是我們最知心的小夥伴,在此,我想送你一個更響亮的外號“童趣大使”。希望你聽到這個名字,就能想起我哦……

童趣的作文 篇八

雪,如一個個美麗的精靈,在空中自由自在地飛舞,望着那漫天飄揚的雪花,心間也不禁泛起了一層層漣漪。

又是一年飄雪時,望着窗外的雪花,一顆顆按捺不住的心也就怎麼也沉不下去了,雖身在教室,目瞪黑板,可心早已和雪花在窗外翩翩起舞了。我們還不等下課,就早已將鞋帶緊了又緊,戴上手套,收拾課桌,只差飛出教室了。可老師就如同心知肚明一般,還不等我們出去,老師就早早來了。而最令人激動的體育課,也因體育老師的出差而“檣櫓灰飛煙滅”了。終於,老師要挑幾個人户外掃雪,這個千載難逢的機會,大家你爭我搶,但還是隻有幾個人出去了,我也在其中。

啊!雪的世界,終於,我們像一羣飛出牢籠的小鳥,盡情地奔跑跳躍,一片片潔白的雪花,與碧藍的天空相輝映,形成了一幅美麗的冬日景象,風依然暴躁,呼呼地劃過耳畔,樹枝不停地搖動着,鬆散細小的雪又被風帶起,彷彿又下起了雪。時間飛快,轉眼間所剩無幾,為了完成任務,大家也不得不專心工作起來,雪很快被鏟在路邊,堆成了一個個小丘陵。

在工作接近尾聲時,有人提議做一個雪人,我們一致同意,於是大家都幹了起來,雪人的頭和身子都用棉花般柔軟的雪滾了出來,寒冷的風呼嘯地吹過,但怎麼也不能消減我們的鬥志,漸漸地雪人初具雛形,又有人從雪裏挖出了兩根樹枝,我們便高興地插在雪人的身上,雪人便張開了雙臂,一副等待擁抱的樣子。老師不會知道那雪中貪玩的孩子,更不會知道他們的傑作。那天的歡笑,終也是淹沒在那記憶的風聲中了。

隔着那層飄散的雪花,尋找那從前的自己。那無窮的童真和童趣,化作一分暖意,温暖了那料峭寒冬中的心。

童趣的作文 篇九

每逢新年收紅包時,我就會想起小時候收紅包的趣事。

收紅包的事是在三歲那年發生的。在那個陽光燦爛的早晨,我早早的就起了牀,把一切收拾得乾乾淨淨,就連大廳也打扮得“漂漂亮亮”。然後,我把自己穿的衣服 整了整,把頭髮也紮好就躡手躡腳的進了爸爸媽媽的房間。一進去,我就大叫起來:“咚咚咚咚!起牀了!爸爸媽媽,新年快樂!”爸爸媽媽懶懶地回答:“(再 讓)我們睡會吧!”“哼!你們還沒給我紅包呢!”我嘟着個嘴,可他們卻説:“能睡是福氣!”這下可把我給氣壞了。我上了爸爸媽媽的牀把他們的手一個勁地往上拉。他們沒辦法,就起了(刪掉)身給了我一個紅包。(收紅包變成了討紅包,讓人忍俊不禁。)

我高興地叫着:“我終於有紅包了!”小小的心充滿了歡樂。我叫累了,就拿着紅包想撕,爸爸大聲叫着:“不許動!我的錢……”我則得意地喊:“它是我的,你們誰也別想跟我搶!”媽媽笑着説:“小小,你看看(裏)面有什麼?”我打開紅包一看,把一張一百元的紙幣“嗖”地往外一扔,指着爸爸媽媽説: “你……你們騙人,一羣騙子,這不是什麼都沒有嗎?”但媽媽仍微笑着説:“你(再)看一下!”我搖了搖紅包説:“咦?有什麼聲音?”我伸手一抓發現三個硬 幣!我眼睛一亮:“哇——可以坐三——次搖搖椅耶!”我高興的手舞足蹈。向爸爸媽媽表示出很滿足的樣子。(稚嫩的言語充滿了童趣)

童年就像一隻紙船,隱隱飄遠去,但也留下了快樂的痕跡。這件事在我心中刻下了一個深深的記號。