我的心愛之物是兔子娃娃，是爸爸媽媽在我9歲的時候送給我的。
那年，爸爸媽媽説我已經長大了，讓我一個人獨自睡覺。一想到漆黑的長夜，黑咕隆咚的房間，我就特別害怕。於是，爸爸就給我買了一個比我還大的兔子娃娃。它全身都是雪白的絨毛，那圓圓的臉上露着燦爛的笑容，那長長的耳朵邊彆着一個可愛的蝴蝶結，那紅色的大眼睛像兩顆嵌在皇冠上的紅寶石，那張粉紅的櫻桃小嘴，永遠都向上揚着，還有那短小的雙手和修長的雙腿，形成了一個萌態十足的兔子娃娃。
我欣喜若狂，飛快地從爸爸手裏接過娃娃，把它抱在懷裏，感覺軟軟的，特別舒服。那天晚上睡覺時，我就抱着它。它讓我在恐懼的黑夜裏安心地睡着，不再害怕。每天放學回家，我都會快速地做好作業，然後就迫不及待地抱起它。當我開心或難過的時候，它都會陪着我，用它那温暖的笑容和真誠的眼神迎接我，治癒我。有了它的陪伴，我的一切煩惱全都煙消雲散。
就這樣，它成了我形影不離的好朋友，到哪玩我都會帶着它。記得有一次暑假，它和我一起去了外婆家。回來時，由於走得太急，我居然把它忘記帶回來了。那天，我哭得撕心裂肺，做什麼事都無精打采，爸爸只好連夜把它拿了回來。之後，我在心裏暗暗發誓，再也不把它弄丟了。
這個兔子娃娃不僅是我的心愛之物，更是我生活中不可缺少的一部分。它帶給我無窮的快樂，也見證了我的成長！
我有很多的毛絨玩具，不過，我最喜歡的還是那最大的`兔子玩偶。它的體形和我差不多大，有着兩隻長長的耳朵，大大的眼睛和一張櫻桃小嘴。它穿着一條粉紅色的裙子，裙子上還繡着一朵白色的小花，還穿着一雙梅紅色的小鞋子，樣子可愛極了。
這隻兔子玩偶是我姑媽在我七歲生日的時候送給我的。當我看見這隻兔子玩偶的時候，便捧在手裏，愛不釋手。每天晚上都要把這隻兔子抱在懷裏，陪我睡覺。直到現在，它還躺在我的牀上呢！
還記得那時候，我還不敢一個人睡覺。洗完澡後，我都坐在客廳的沙發上坐着，直到媽媽叫我上牀睡覺後，我才慢吞吞的回到房間。關上燈後，我看着黑乎乎的房間，抱着小兔子發抖。突然，我好像聽到小兔子對我説：“小主人，不要害怕，我陪你一起睡覺吧！”“嗯！”於是我抱着小兔子，躺在牀上，閉上眼睛，慢慢的，我睡着了。漸漸地，我不再懼怕一個人睡覺了。
它就是我的小兔子玩偶，它讓我不再害怕一個人睡覺。我喜歡我的小兔子玩偶。它就是我的心愛之物 ——小兔子玩偶。
説到心愛之物，人人都有。也許你的心愛之物是你心心念唸的玩具熊，也許你的心愛之物是在生日上，父母送給你的文具盒。而我的心愛之物是一種樂器一一巴烏。
巴烏是一種管簧樂器，也叫“把烏”。你可別看不起它，雖然它只是一種由竹子做成的樂器。但“他”卻能“唱出”美妙的歌聲，讓你陶醉。我和巴烏的故事，其實從小就開始了。
在我很小的時候，我就很喜歡玩姐姐的巴烏。我很好奇，為什麼那麼小的幾個洞洞裏會發出這麼好聽的聲音？後來我上國小了，得知學校有巴烏社團，我便毫不猶豫的報名參加了。我從基本功練起，在社團老師的精心指導下，學到了很多的知識，也更加喜歡上了這個樂器。
學習巴烏，不僅讓我學會了很多曲目，他還讓我獲得了勇氣，變得更加陽光，更加自信。
記得第一次上台，我站在舞台上，看着台下密密麻麻的觀眾，心裏很是緊張，心彷彿就要跳出來了。但隨着伴奏的響起，我便開始表演，當吹出第一個音符後，我的心就慢慢的融入了音樂之中，漸漸的我忘記了緊張，我的眼前不再是觀眾了，而是音樂中的畫 面，當我吹完最後一個音符時，被一陣陣熱烈的掌聲拉了回來……從此以後我變得更加陽光，更加自信。
這就是我的心愛之物。是她讓我從一個內向的小男孩兒變成了一個有勇氣，自信陽光的國小生。
真好，跳蚤市場上，我從同學那兒買到了最後一條小金魚。
小金魚十分活潑可愛！在魚缸里老是游來游去，似乎在找什麼東西！紅黃相間的魚鱗上有一些黑色斑點，鰭老是輕輕扇動。眼睛一眨一眨的，似乎在思考什麼問題。它有時躲在石頭後邊，好像在藏什麼東西；有時一動不動，好像在發呆；還有時扭來扭去的，好像遇到了什麼開心事，十分可愛！
我把它帶回家，環境變得陌生，它好像一點也不開心。為讓它能高興點，我想盡了辦法。在它的新魚缸裏種上了幾十株“假海草”，還把它放在化石海山旁，給小金魚做了一個新窩。過了幾天，它好像熟悉環境了，有時也睜大眼睛到處瞧瞧我。
它游到缸邊，我情不自禁地用手輕輕拍一下，它也不像以前那樣害怕了！反而友好地吐出一個個小泡泡，好像在跟我打招呼呢！
我有一次去看小金魚時，發現它生病了，無精打采的，沒有以前那樣活潑了！我一看它的“小家”髒兮兮的！立馬拿起一些盒子，抓起魚缸就衝到廁所裏，給它換水！它似乎知道我的用意，十分聽話，不吵不鬧的乖乖讓我給它換完水！把它放回清水裏，小金魚活蹦亂跳，眨起眼睛來，小尾巴也扭起來，好像在説謝謝。我笑了笑！
真好，有這樣一隻心愛之物做我的夥伴。我每天可以跟它一起玩耍，和它一起快樂成長。
每個人都有自己的心愛之物。我的心愛之物是我夢寐以求的自行車，這是在我生日的時候媽媽送我的禮物。
這輛自行車十分炫酷，黑藍色的車身中嵌入了一些橙色。一字形的把手兩邊各有一個三角形的變速器，可以根據自己騎行時的需求隨時調整。還有一個彈動式的響鈴和照射燈。大號的車輪，我還給它的支架上加裝了幾個閃光燈，到了晚上，轉動的車輪會呈現出五顏六色的光圈。帥極了！
記得有一次剛下過雨，我騎着自行車在小區樓下轉圈。為了避讓對面幾個騎着滑板車的小朋友，連人帶車一頭扎進了邊上的花壇裏。我忍着身上的疼痛連忙扶起心愛的自行車。跑回家提來一桶水擦洗，我先把自行車淋濕，再把洗衣粉均勻地灑落上去，用抹布使勁擦，只見自行車上出現了許多黑裏帶灰的泡沫，像一串串爛葡萄。在自行車把手縫裏鑲嵌着許多黃泥，我又在那裏灑上洗衣粉，用抹布使勁全身力氣擦。過了一會兒，拿開抹布仔細檢查，黃泥終於消失了。我又裝了一桶乾淨的水，用抹布擦了一遍又一遍，最後再用乾毛巾擦乾。
我也會騎上它去兜兜風，放鬆一下我的心情。我輕輕地一蹬，車子就飛奔出去。我還時不時地變換着車速，前輪帶動後輪飛快地奔跑着，風使勁地煽動着我的衣服，不停地在我耳邊呼叫。那飛馳電掣的感覺真是爽翻了。
這就是我的心愛之物自行車，它教會我做事要細心，我也會好好愛護它，讓它陪伴我長大。
説到我心愛之物是什麼？那一定就是我的文具盒了，它有什麼特別的地方會成為我的心愛之物？那啊可得讓我好好説説了。
看！它是一個鐵的文具盒，“全身”都是藍藍的，那種藍像天空一樣潔淨，像大海一樣讓人遐想聯翩。上面還有三隻可愛的小白熊，可愛到了極點，一隻是純白的還閉着眼睛像沒睡醒一樣萌萌的，看着就可愛，想摸一摸它。還有一隻是中國的國寶——大熊貓，它看起來好像沒那麼開心，説了一句：”SunshineDay。”我也看過很多文具盒，可是都沒有它特別可愛，因為我這個文具盒還是一個“小巴士”，為什麼那？因為它下面還有四個黑色的輪子，可以在桌子上轉動的。
這文具盒的來歷也是很特別的。怎麼特別？那時我們去年的時候我們文學素養課開了一個大大的燈謎遊戲，我們那都在那認認真真的猜謎語，我的大腦當時就像火箭似的飛速旋轉，有個字謎：有一個自大加一點是什麼字？大家猜的有左右結構可是自己寫出來又不知道什麼字，有的在低頭思考，我當時排除了左右結構，用上下結構，點加在大下面？不是個字啊，加在大上面不就更個“臭”字嗎？還有很多很多的。字我都猜出來了，最後老師一統計我竟然得了第一名！我太高興了，老師就把這個文具盒作為獎品獎勵給我了，特別喜歡特別開心。
它可是我的“榮譽”，可是我的驕傲，這也就是我的心愛之物了。
你一定有自己的心愛之物吧！是生日時媽媽送的玩具小熊？是你自己親手做的陶罐？還是日日夜夜陪伴你學習的鋼筆？我的心愛之物是我養的兩隻小鸚鵡——一隻是受了傷躺在路邊，被我撿到的；另一隻是我考了一百分，媽媽給我買來給那隻受傷的作伴的。媽媽説一隻鳥不好養，沒有同伴它太孤單了。
一天，我的同學來我家人做客，我指兩隻可愛的小鸚鵡説：“這是我養的雪中菊。”同學很奇怪，説：“這明明是鳥啊！”“呵呵，你看這隻鸚鵡就像寒風中的冰雪一般，另一隻則像百花園中一枝獨秀的菊花，頭戴黃冠、身穿綠袍，我給你它們起名雪中菊，難道不是“鳥”如其名嗎？”
説這兩隻鸚鵡淘氣吧，它們我確有時很鬧，它們在空間狹小的籠子裏蹦來蹦去，撲稜着翅膀，嘰嘰喳喳的叫喚個不停；可它們乖時，又是那麼安靜，它們一聲不吭，互相梳理羽毛，像一對非常好的朋友。
它們吃東西時就更有意思了，我剛過來，它們就湊到這，可憐巴巴地看着我，好像在説：“你怎麼才來呀，我們都餓壞了！”我趕緊把小米穀子倒下去，它們吃完以後，就擺出一副常勝將軍的樣兒，過一會兒，又變成了那副可憐相，我這才明白過來，經們是在同“以弱示強”之計呀！
這兩個“小精靈”，陪我度過了一段快樂的時光，給我帶來了無窮的歡樂。
一天下午，爸爸提着一個籠子回家了。裏面有一隻活蹦亂跳的小兔子。啊！小兔子。正在看電視的妹妹就衝了出來，用手摸它就這樣，我們家又多了一個新成員。
小兔子還小，一雙紅彤彤的眼睛四處張望，心裏充滿了害怕。當看見我端着一盤青菜向它衝來時，它嚇得連連退縮，一轉身，鑽進了沙發底下。我沒有辦法，只好把菜放進沙發底下，還向它友好的一笑，但它那雙紅彤彤的眼睛始終保持着警惕。
我每一次給它送菜。它漸漸的放鬆了警惕。眼睛裏露出的不再是害怕了。好像有了目光。有一次我拿起一根又大又紅的胡蘿蔔
看起來可好吃了！我漂漂小兔子，它那小嘴巴微微的張了張，它的小腳也微微的抬了抬，我對着它笑了笑。把胡蘿蔔遞到了它的嘴旁。它大口大口的嚼了起來，紅紅的眼睛也閉上了，好像在一遍又一遍的回味着，它叼起一片青菜讓我餵它，我也不敢拒絕拿起青菜來餵它看它吃的多高興當我寫作業時它上桌子上在我的稿紙上印上幾朵小梅花。當我上廁所時，它用爪子打着門，好像很想一下子鑽進來，平時它只讓我抱它，別人通通不讓如果有人想靠近它，它就立刻跑到我身邊好像再説我親愛的朋友有人要欺負我。
看！這就是我的好朋友，也是我的心愛之物，我祝我們的友誼能天長地久。同時我也想問一下，你們的心愛之物是什麼呢？快來説説吧！
每個人都有自己的心愛之物，有人喜歡書，有人喜歡學習用品，而我的心愛之物是雙滑冰鞋。
粉紅色的外殼穿插在一起，上面還有一個像愛心一樣的標誌，粉紅色的輪子，然後鞋後跟還帶燈，晚上還會發出亮光。玫紅色的鞋配着白的鞋帶顯得格外顯眼，上面還有一條粉紅色的鞋釦，輪子是被一個銀色的條固定的，鞋後跟有兩個按鈕可以調整，它的大小。
這雙滑輪鞋看着雖然很平常，可它卻是我的珍藏之物，這還要從幾年前説起，那時我的外公來到家裏。我的朋友們都有一雙滑冰鞋，於是我也想要一雙，我就給媽媽説，正好被外公聽見了。外公就用他自己的積蓄為我買了一雙滑冰鞋，當時我還以為是媽媽買的。後來得知是外公買的，給我了一個巨大的驚喜，使我深受感動。當外公從他身後拿出那雙滑冰鞋時，我發現那正是我想要的一雙嶄新的滑冰鞋，我問外公，你怎麼知道我想要一雙新的滑冰鞋呢？外公神祕的：“”我猜到的。“”哇外公，你怎麼那麼聰明呢？謝謝你送給我的禮物。"
現在外公已經離開我們了，但他的音容笑貌依然留在我的回憶中，我仍然忘不了他送我滑冰鞋時的情景，我珍藏着這雙鞋，算是一種我對他的回憶吧。
我有一個籃球，是爸爸送我的禮物，我特別喜歡，經常帶着它玩。
我記得第一次拿着這個球上籃球課時，非常激動，以致於每次都投得特別準。一節課下來，我總共投進了二十多個球，我對自己的成績非常滿意，因此我更加喜歡我的籃球了。
還有一次上籃球課打比賽時，用的是我的籃球。比賽進行到一半時，我們隊的比分遠遠不如對方，大家都顯得十分焦急，有的急得直跺腳，有的滿臉愁容，我也十分擔心這次比賽的輸贏。就在這千鈞一髮之際，我彷彿聽到了一個聲音：“加油啊主人，我們一起努力，不要放棄，勝利之光終會照耀我們！”我聽完後重拾信心，手中的球也好像充滿了力量，直奔籃筐而去，最終我們搬回了一局，實現了逆襲。
有一次學校籃球考試，我們班有位同學沒帶籃球，別的同學都在緊張的準備，沒人注意到他。輪到他考試時，他仍然沒借到籃球，急得眼淚在眶裏打轉。這時，我毫不猶豫的跑了過去：“你先用我的籃球吧！”並對他笑了笑，説；“加油，你一定能行！”他感激的看着我，這一刻我由衷的高興，因為我在別人需要幫助的時候伸出援手，既為他人解決了燃眉之急，也快樂了自己。考試結束後他高興的跑過來對我擺了擺手説：“你的球真好用，我這會回還超常發揮了呢。”我聽後既得意又高興，悄悄的對我的球説：“兄弟，你可真棒，別人都在誇你呢。”
這就是我的心愛之物，有了它，走到哪，我都不會缺少快樂的源泉。
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