生活就像一段段優美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴着什麼……
我從小就是一個嬌小姐，過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎麼梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰卧起坐，我的頭髮被打散了，卻不知道怎麼扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒想到她竟然會大驚小怪地叫起來：“呀！你連辮子都不會梳，我妹妹都會了呢！”弄得大家過來圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡直都想找個地縫鑽進去。
一回家，我就對媽媽説：“以後讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強答應了。我連忙對着鏡子紮了起來。我先把頭髮打散，像模像樣地梳平，可頭髮似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個“腫包”，就是這邊的頭髮又翹起來了。忙活了好半天，才將頭髮梳平了。可更讓人為難的還在後頭——怎麼也不能將頭髮束起來。我先用髮圈在頭髮上繞了兩圈，第三圈的時候總是搞錯方向，頭髮又總會被從髮圈中拉出來，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可後來才發現這樣太麻煩，這樣太鬆了，髮圈會掉下來，又要重新紮。
我磨磨嘰嘰紮了好長時間也沒紮好，便焦躁起來，可越這樣，就越來越亂了。我撇着嘴看着鏡子中的自己，幾乎要哭起來。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來，慢慢摸索起來，竟然還馬馬虎虎地紮了一個馬尾。
現在我已經會自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來，原來生活是一本大書，這一頁告訴了我們兩個字：自立。
總是以為屬於別人的才是最好的，就連父母也是別人家的才好。不知道遺傳了誰的火爆脾氣，和家裏人總是多少會發生點摩擦，甚至是抱怨自己不幸福，後來終於聽見生活告訴自己，原來我錯了那麼久。
最近端午節，我去爺爺家吃飯，結果爸爸也跟來，最後大約有四五人擠擠挨挨坐一起。奶奶端出一碗雞腿，大約四五隻，很誘人。我首先夾了一隻，隨即爺爺不滿地悶哼一聲——他向來都是這樣的“小氣”。父親則尷尬的笑笑。狼吞虎嚥地吃完了，味道真好！我咂咂嘴，心想一隻肯定不夠，但一想到老頭子的眼神，我一下子沒有了再夾的勇氣。但是不久，我碗邊又多出了一隻雞腿。咦，一瞅，是父親夾來的。我正想樂呵，誰知爺爺立刻不滿意起來：“哎！每人吃一個，剛才不是吃過一個了嗎……”父親馬上接過話：“我省給佳佳吃的，省給她的還不行嗎？”爺爺一下子拉長了臉：“這樣總不行……”父親説：“我不吃還不行嗎？省給孩子吃吧！“父親一向不是好脾氣，這輩子也就爺爺和他死對頭。我只好尷尬地朝兩邊看看，吃也不是，不吃也不是。最後父親拍拍我，眼神示意我吃。我頓時鼓起勇氣下了口。一片死寂裏，他的字字句句敲打着我的心。
吃飽了，桌邊一個剛草草啃完的雞腿骨頭被父親拿走，“我來吃乾淨。“桌邊爺爺也不説話了。心中頓時五味紛雜。父親一向大男人主義，如今卻低下氣焰與爺爺委婉爭辯。為了什麼？突然想到，以前吃剩的骨頭，哪次不是他清理的？又想到自己曾一臉羨慕地對父母説：“某某家很有錢，一放假就到處旅遊，還買各種電子產品犒勞自己……”父母看着我，一臉的憂傷與憐愛。
頓時，心中湧起陣陣自責。是的，我的家庭並不富裕，但父母省吃儉用，總能把生活安排得井井有條，充實快樂。他們在我失落時給我安慰，氣餒時給我鼓勵，悲傷時給我勇氣，正如一首歌：“快樂着你的快樂嗎，悲傷着你的悲傷”。
我從他們那裏享受着世上最深切的，最無私的愛。可每每回應他們的只有不耐煩。這些生活的碎片那麼晚才被我一一拾起，晚了？不，生活告訴我，要送給他們一個最乖巧的女兒！
生活就是這樣微妙，像一面鏡子，反射出的是父母無言的愛的光芒，伴我永遠，永遠。
親情
自從我呱呱落地起，生活便開始教我親情。
狂風暴雨裏，父親揹我上醫院，寒冬臘月裏，母親教我學寫字；嚴寒酷暑裏，父親為我上街買菜，極度忙碌中，母親為我打毛衣。
從中我體驗到了什麼是父愛的偉大，母愛的無私。
友情
打從我進了學校，生活便開始讓我懂得什麼是友情。
國小裏，男同學幫我複習數學，女同學幫我輔導語文；男同學教我如何面對現實，女同學叫我學會自理。國中時，這位朋友帶我走出困境，那位朋友領我走進快樂。我的好朋友來幫助我學習，我的普通朋友讓我度過難關。
從中我體驗到了友誼的偉大，友誼的無私。而且生活還告訴我剛開始友誼就像一棵剛種下的小樹苗，須要用清水不斷的去澆灌，日久天長，它才會慢慢長大，長出堅實的根來。這就叫有付出必有收穫。
無名之情
自從我來到這個世間，就有許許多多的人幫助過我，因為他們都是陌生人，所以我稱之為無名之情。
在雨天，一位帶着紅色雨傘的善良的大姐姐為我撐起一紅色的豔陽天。在路上，我不小心摔倒，被一位好心叔叔看見了，他竟帶我去了醫院，而且他還送我回家，使我深受感動。
從這些小事中，我可以看出世間是美好的。
在這十六年的光陰裏，我悟出了一個道理，只要跟着生活指引的方向走，能做出最好的決擇，那麼我堅信我們一定可以走出一個美好的未來，使未來的前途無量。
這是生活生活告訴我的，我相信一定不會錯的。
生活像一個博學的老人，總是可以告訴別人該怎麼辦，讓別人明白生活，感悟人生。
生活告訴我，要學會承擔。我在國小的時候，經常因為忘了把作業拿回家所以沒少被老師、父母批評。有一次，我在小長假期間發現作業忘了帶回來，而班裏門鎖了，鑰匙在老師那裏，老師回老家了。我忽然想起來門衞那裏有鑰匙，就告訴父母並祈求幫助。可是父親説：“忘了帶回來是你的不對，我們不會去幫你，你需要自己去承擔自己的過錯。”
我心裏複雜的思考了許多事情：老師後如何看待我？同學會不會用這個來嘲笑我？最後我下了下狠心，就去了。
走過一條一條街道，我來到了我的國小。我把手舉起來，想敲敲窗户，可是我心中膽小，停了停，最後下定決心，敲了敲窗户。門開了，走出一個年輕力壯的門衞。我的聲音彷彿一隻蚊子的聲音，有氣無力地説：“您好！我作業落在班裏了，您看能不能把門打開？”門衞看了我一眼，在我看來，就像一個人在看囚犯似的。他從門衞室掏出一串鑰匙，問我：“哪個班的？班主任誰？你叫什麼？”我心裏一驚：難道我又給班裏抹黑了？我心驚膽戰的一個一個問題都如實回答了。我走在門衞後面，心裏卻波濤起伏。
拿了作業後，我回到家，心裏想了許多。我以後不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔過錯，我要努力做一個好孩子，不讓父母和老是擔心。
一瞬間，我明白了什麼叫做“承擔”。“承擔”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔心。
生活像一個淵博的老人，告訴我什麼叫“承擔”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。
生活中，每個人都要經歷一些困難和挫折，而每個人的經歷都不一樣。比如我，我在童年裏經歷過許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經歷。其中有這麼一件事讓我難以忘記。
那是在三年級下學期，我在上學的路上總是看到許多同學在一條小路上比賽騎自行車，他們每人都擁有自己的“車”。每天，當我看到他們誰贏了的時候，也會跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買輛車，當我説出我的願望的時候，爸爸竟然同意了，並且讓我在老家學車。我異常興奮，晚上睡覺都夢見我在馬路上騎自行車。
一個風和日麗的星期六，我有了一輛新車，它是深藍色的、可以摺疊的自行車，我非常喜愛這輛車。
暑假，我回到了老家龍泉，那裏有一塊很大的空地，我可以在那兒練習騎車。第一次學騎車的時候，到了那兒我就自己騎上了車，可是一蹬就跌倒在地，差點兒磕破了腿。有了這次教訓，我就從初步開始學，就是有人在後面扶着車子讓我騎。我一開始認為這非常簡單，可我上車後卻馬上又重重的摔了下來，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學騎自行車，可到了最後幾天，我還是沒有學會。我就要離開老家了，我想到沒學會騎自行車，一着急竟哭了起來。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車的樣子，我看着她，突然還想試試，我雖然不抱太大的希望，但我騎上後，感覺輕飄飄的，我竟然自己騎起來了，一時我興奮極了。於是我又在那兒練了一下午，已經練得很熟練了。我終於學會騎自行車了。
這件學騎自行車的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個道理：無論做什麼事，無論在人生的路上遇到什麼困難，只要堅持、堅強，就一定會成功。
生活像一幅五彩斑斕的圖畫，描繪着我們生活中的點點滴滴。生活像一位老師，教我成長，催我奮進。我永遠也忘不了第一次學騎自行車的情景。
記得我上一年級的時候，有一天我正在家裏看電視，突然聽見了小夥伴的笑聲，從窗户上探頭一看，原來是一羣小傢伙在騎自行車。他們在院子裏飛奔穿梭的情景，讓我眼花繚亂。我羨慕極了，心想：要是我有一輛自行車，也能像他們一樣在院子裏“飛翔”，還能玩飄逸，該多好啊！
好不容易等到媽媽下班回來，我立刻把我的想法告訴了她，但媽媽並沒有同意我的要求，我一氣之下只好躺在地上大哭大叫，恨不得馬上自盡。經過我的軟磨硬泡，媽媽終於答應為我買一輛自行車了，聽到這個好消息，我頓時興奮得一蹦三丈高。
夢寐以求的車終於買回來了，我便迫不及待地騎上去了。媽媽扶着車叫我慢慢地往前騎，我小心翼翼地騎着。媽媽一邊在後面用力地扶着，還一邊教我騎車的技巧。我騎了一會兒，媽媽不停地表揚我，自己也覺得騎得挺好了，便驕傲起來，覺得媽媽是多餘的，不耐煩地叫媽媽鬆開手。媽媽放開了手，沒想到的是車子一下子就不聽我的使喚了，東搖西晃地把我重重地摔在了地上。“哎喲，好疼哦！”仔細一看，膝蓋上出血了，胳膊上也蹭破了皮。看着我傷痕累累的狼狽樣，媽媽卻樂呵呵的。我有些心灰意冷了，這時媽媽看穿了我的心思，温柔地對我説：“兒子，沒關係的，失敗乃成功之母，認真學，你肯定能學會的。”聽了媽媽的話，我迅速地從地上爬起來，又認真地學起來。後來，雖然也摔了不少的跤，但我終於也能操縱自如了。
通過這件事，我明白了：做任何事，只要你堅持不懈，就一定會成功的！
生活就如一個學校，包羅萬象，無奇不有，在生活這所學校中沒有人是畢業生。
——題記
不知不覺中，生命的樂章已彈奏了十五節，那音符教會我冷靜、微笑、奮鬥，這不正是生活這所學校的主修課程嗎？
學會冷靜
現在人們生活節奏漸漸加快，很少有人能夠靜下心來思考、反思和休息。而生活卻告訴我，你要學會冷靜。
當你遇到難題煩躁不安時，學會冷靜地分析，難題將會迎刃而解；當災難來臨時，學會冷靜地思考，逃生的希望也許就在其中；當與別人發生矛盾時，學會冷靜地反思，也許將比避免一場“搏鬥”……生活中處處都需要冷靜。正如現在坐在考場之上的我，不也正需要那一份冷靜嗎？
堅持微笑
生活的壓力讓人喘不過氣，緊縮的眉頭成了人們打招呼的方式。而生活卻告訴我：你要學會微笑。
微笑，是生活中不可或缺的牛奶糖，香甜潤滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋潤朋友間的感情、香味傳遍百里。正如考場上的我，不也正需要那一個面對困難豁達樂觀的微笑嗎？
努力奮鬥
小升中、初升高……人的一生都在奮鬥中度過。生活告訴我：進取的心是成功關鍵，你要努力奮鬥。
我遇到很多困難：鋼琴考級不合格、學校考試不理想、能力不如別人……然而，克服困難最直接的方式就是努力奮鬥！我可以一天六七個小時坐在鋼琴前聯繫，我可以用十倍的精力上課聽講下課訓練，我可以為了自己的目標毫不懈怠。正如現在考場上奮筆疾書的我，不也正是在努力奮鬥中嗎？
生活這所學校中還有許許多多的課程等待我們學習，沒有人能夠將它學完，沒有人能從這所學校中畢業。——後記
生活中有許許多多的事值得我們回憶，耐心品味，你會覺得生活中藴含着許多道理。有這樣一件事，在我的腦海裏揮之不去，它讓我明白了應怎樣面對成長中遇到的困難。
在一個陽光明媚，暖風徐徐的日子裏，我和媽媽去公園裏學騎車。路上我美滋滋地想：要是學會了騎車，在同學面前多威風啊！
到達了目的地，我便迫不及待地踏上車，心急吃不了熱豆腐！我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經驗地説：“學騎車首先要找到感覺，你先試着趟幾圈。”我按照媽媽的話趟了起來，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐煩時，已氣喘吁吁，滿頭大汗，太陽公公也揮手與我們告別，看時候不早了，我和媽媽推着車悠哉悠哉地回家去了。
第二天，經過在家裏的練習，我又騎上了車子。車子想歪，我立刻用腳踮住。嘿！真是心驚膽戰。可還沒騎出五米，就重重地摔在地上，媽媽説：“你怎麼還沒學會走路，就想跑步啊！”我聽得似懂非懂，這跑步當然指騎車，那走路指的是什麼呢？這時，我的腦海裏浮現出《頂碗少年》這篇課文，他面對台下觀眾沒有氣餒，又一次頂碗成功。我決定再試一次。這次我竟然“順利”地騎了起來，可路過一個小土坡時，忘記了自己還是一名“實習生”，不知拿來的勁兒，我和車子筆直地衝了上去“啪啦”一聲，把我摔了個底朝天。休息了一會兒，我再次向小土坡發起了“進攻”，把握好重心，腳使勁一蹬，我終於征服了小土坡。
生活告訴我，遇到困難要勇敢面對，努力克服，跌倒了，爬起來，總有一次會成功的。
生活，是坎坷的，不可能一帆風順；生活，是温暖的，因為有人在默默幫助你；生活，是複雜的，因為世間知識萬千。而那一次，生活告訴了我……
那是一個星期日的中午，我和我的好朋友飛飛一起去茂業玩，飛飛一進茂業，就像一顆出了膛的子彈，“飛”向“童子軍”的“蜘蛛網”。他媽媽好不容易才把他在“蜘蛛網”前拉開，可飛飛又像和“蜘蛛網”之間糊了一層厚厚的“502膠”，怎麼拉，也拉不開。他媽媽好説歹説，才把這厚厚的“502膠”給劈開。
我們一起吃好了飯，就準備回家了，可飛飛突然吵鬧着要玩“蜘蛛網”，沒辦法，他媽媽只好帶着他和我去玩了。
到了，飛飛又“飛”了進去，可是管理員姐姐笑眯眯地説：“小朋友，先等你媽媽付好再進來，好嗎？”“好吧！”飛飛闕着嘴走出來，抱怨媽媽太慢了。
我們一進去，飛飛就像一隻聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖！”“嗖！”躥了上去，好像他就一隻蜘蛛，這就是他的傑作一樣。
他到了上面以後，一點兒也不安分，一會兒兩腳懸空掛在上面；一會兒一手抓“絲”，一手擺出一個“Ye！”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰戰兢兢地邁出了第一步，卻再也沒有勇氣邁出第二步。
飛飛見我這樣，在上面對我説了一些，我沒聽清，我只看見他兩手一鬆，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊着他。原來飛飛是想告訴我：沒事，有繩索吊着呢！
我一聽，立馬振作起來，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無論做什麼事，都要堅持。
生活是一首歌，吟唱着人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸着人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含着人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織着人生的煩惱與快樂。而生活會卻告訴了我一個道理。
那是一個雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪。狂風吹嘯着，似鞭子一般狠狠抽打着玻璃。而我正在温暖的卧室裏寫作業。突然，我聽到了一陣急促的敲門聲，將我的思緒打斷了。看着桌上未解出來的思考題，心中不由得火冒三丈。“誰啊！怎麼這麼討厭？”我打開門，只見是我的“死對頭”同桌，他用書包頂在頭上，遮擋着雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦着問道：“能借我一把傘嗎？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場景，於是便生氣地説：“誰讓你上午罵我的，活該！”我“啪”的一聲把門重重地關上了。
又是這樣的一個雨天，我沒有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一户人家的屋檐下躲雨，可雨沒有一點要變小的樣子，我只好無奈地敲響了門鈴、
門開了，一張慈祥的臉出現在我的面前。“怎麼了，小同學？”“我沒帶傘，可以進來躲躲雨嗎？”我不安地問道。“當然可以，快進來。”老人找來一塊乾淨的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心裏暖融融的，一點都感覺不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門外，和我告別。我心裏感慨萬分，這位老人和我素不相識，可還這麼親切地幫助我。可我卻對同學那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿了愧疚。
生活告訴我：無論是熟悉的人還是陌生人，都要儘自己的所能去幫助他們。
生活是我們最好的老師，在前進的路上一直給了最好的指引，它苦心的告知了無數做人的道理，甚至給予了正確的前進方向。
記得在一本説中看過一句話：“努力的人不一定是幸運的，但幸運的人一定是最努力的。”
哪吒説過：“命在我的手中，要如何走，我説了算。”這些話對於我來説無一不是勵志言語。為此，我將它寫在了寫字枱上最顯眼的位置，每次一抬頭都能看到這句話。在坎坷的前進過程中，想過放棄，想過停止，但這些座右銘卻時時鞭策着我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。
生活告訴我做任何事要努力堅強。
華燈初上的丹尼斯門口迎來了第一批散步的人羣。一對母女兩吸引了我的眼光，兩歲多的小姑娘興沖沖的跑着玩耍，着急的她卻因為腳下一個凸起而狠狠的倒在了地磚上，霎時間淚流滿面。遠處的母親卻用鼓勵而自信的眼神看着她，説着加油的話讓她自己起來。
“孩子這麼小把她抱她起來吧，哭的這麼傷心。”“何必為難孩子，在家教育就行了。”一時間眾多的聲音從周圍發出。可小女孩的母親堅持道“她雖然小，但這件事她能夠自己克服完成，為什麼要讓別人幫她？自己的事自己做。”終於，小女孩自己咬咬牙，站了起來，髮卡已經歪歪斜斜的要掉下來。小辮子也亂的不成樣子，可依舊笑嘻嘻的説：“媽媽，我棒不棒！”母親點點頭笑了。
生活中有多少次，長輩也如此教育我，讓我學會獨立。
生活會教會我們很多東西，但要我們細心的去觀察發現感受，用心體會，用心感悟！
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老師，一筆一劃教導我前行。生活告訴我許多許多……
破繭成蝶
天空是那樣陰暗，隱隱地透着壓抑。黑色的雲層一點點沉澱下來，現出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來，躲在幕後笑着。
在一堵硃紅色的牆邊，花開得有些無力，一個蛹掙扎着，它正忍受着撕扯的痛苦，準備離開這温暖的巢穴。那是一個極其痛苦的歷程，它拼命地突破着，想掙開繭的束縛，一睹世界的精彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當它在黑暗中痛苦掙扎時，它一定跌入過絕望的深淵吧！當它在窒息中尋求生機，它一定迷茫過，退卻過吧！破繭成蝶，這蜕變又豈是一般人能承受？這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛？
蹲在牆邊，生活告訴我：破繭成蝶，無畏、無懼。
零落成泥
春意倦倦。樹枝上，一朵花已孕育出果實，完成了生命的延續，幻想着果實成熟。於是它決定飛翔，不戀枝，不猶豫。花含着笑看着果實，靜靜地數着凋零的.日子。風吹過，拂過枝頭，於是花兒揮手告別枝頭，零落成泥，成為了果實新的養分。
託着落花，生活告訴我：零落成泥，有舍、有得。
飛蛾撲火
夜晚，熾熱的燈光下有一隻自不量力的飛蛾，它朝着神聖的光飛去，一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個固執的生靈，明知自己不屬於光明，卻偏要孤注一擲地一頭扎進去，最終結束了自己的生命。或許這就是追求光明所要付出的代價吧，而我們總是缺乏這種一往無前的決心和勇氣。
孤燈之下，生活告訴我：飛蛾撲火，勇敢、義無反顧。
生活告訴我許多許多，而我，把生活之感，生活之悟，謹記於心，相伴在成長的大道上。
追求自我，讓我們告別迷茫，走向自強；追求自我，讓我們不懼風雨，勇往直前；追求自我，讓我們昂首闊步，邁向新時代。生活告訴我們要不斷追求自我。
我一直有些疑問，我一直以來追求的目標是什麼？活者又是為了什麼？這些問題一直縈繞在我的腦海，為了追求自我麼？何為追求自我？望着窗外深邃的天空，望着那皎潔的月光，我迷茫了，陷入了沉思。
恍惚間，我想到了陶潛，品讀他的《飲酒》，我看到他的”問君何能爾，心遠地自偏。“折射出冷靜的人生態度。“不為五斗米折腰”的他不願與世俗同流合污，便歸隱田居，享受着“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。它自知無法改變當時趨炎附勢的世風，便選擇了在自然中追求自我，度過平凡安寧的一生。
不知不覺間，心胸豁達的范仲淹又浮現在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛，定會一蹶不振，而他卻恰恰相反。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“道出了他作為政治家深重的責任感。他不以物喜，不以己悲，在逆境中追求自我，達到了人生的最高境界。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山“是杜甫的千古名句，從他憂國憂民的情懷中，我深深地體會到：他已經完全掙脱並超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經完全超越了自我，達到了無我的境界。
我頓時覺悟到了，歷史上有創造和有抱負的人，在追求自我中，推動着社會的進步。
生活告訴我要在陽光中學會微笑；要在風雨中懂得堅強；要在荊棘中學會坦然……要在漫長的旅途中追求自我。
前兩天在網絡上看到了有一位網友曬的幾張圖，原來是她買的一雙新鞋。
那是一雙外表看起來很是普通、平平無奇的米白色平底皮鞋。然而我一看那價格，真的是驚訝到了：6300元。
我的第一反應是，這是什麼樣的高收入才會花這樣的價錢去買一雙很平常的平底鞋。
有人説，是牌子值錢，我想也許是吧，可能腳感也不同吧，否則看起來真的和市面上攤上的幾十元，上百元的差不多。
拋開鞋子的材質的高質量，還有腳感的極度舒適的可能不説，應該最大的價值在它的品牌及投入吧。
可我想到的話，這到底是怎樣一位高收入的女子才會如此的奢侈。
也許不同的生活層次，我所看到的是很多普通的工薪階級，這6000多可能是有的人一兩個月的收入，而一雙鞋子只要不擠腳，穿的不難受，真的有必要花這麼高的價位嗎？
也許這就是生活，我們處在不同的位置，看到的是不同的風景。可能對方是出生家境優渥，買這樣的一雙鞋和我們平常買幾十元上百元也差不多的心態；也可能是一個通過努力打拼，有了自己不扉收入的女強人，可以有這樣的買買買的財務自由；也有可能是一個正在上坡路上努力的奮鬥者，在拿到一大筆獎金或者完成一個重量級的項目後，給自己的一個獎勵……
只是一張圖，就讓我聯想到了許多，由此我也明白，其實生活中有很多面，大多時候我們只是看到了表面，卻不知道內在還有很多不為所知的，我們沒必要去揣測他人如何，但要明白，要有較開拓的視野與眼光，要有包容的心態，以及要有足夠地努力。
有人曾經説過，生活是一個有學問的老師。看來情況確實如此。旭日東昇，夕陽西下，向我們解釋時間匆匆，時間飛逝。天空中飄揚的白雲讓我們不耐煩的心平靜下來。別擔心，別擔心，慢慢來。我們生活在這個廣闊的世界，但是我們沒有意識到在我們的生活中隱藏着許多偉大的真理。
當烈日等於0+時，我汗流浹背，就像一頭剛進校門的豬。當我抬頭看時，我看到的似乎是一個漫長而無盡的斜坡。我的心暗了下來，説：“哦，我的上帝！”什麼時候結束？
不行，路總是要走的。我深深地吸了一口氣，就像一個勇敢的戰士大步向前。一棵樹又一棵樹從我身邊經過，地上的樹枝和樹葉一次又一次被踢飛，直到我頭暈目眩，停下來。我再次抬頭，喘息着説，什麼時候結束？道路仍然平坦，平靜地睡着了。
太陽懶洋洋地掛在地平線上，以至於我都睜不開眼睛。幾隻剛剛從午睡中醒來的蟬展示了它們沙啞的聲音。真討厭！這條上學的路什麼時候結束？上課的準備鈴聲輕快地響起，促使我停下來。我用我的手舉起我的書包，用一股空氣蓋住我的頭，捲起我的腳，不顧灑在我頭上的汗水，向前移動，再向前移動。一切似乎都在為我鳴響號角。碎樹葉把陽光切割成碎片，扔在我身上。枯葉被我踩在腳下，知了為我歌唱，風吹在我耳邊。我一踏上斜坡，喘着氣，回頭一看，就快結束了！但實際上只有一小部分被拿走了。汗水滴落下來，我用手擦了擦，濕漉漉的，閃着金光。我到底是怎麼來到這裏的？
一陣風突然吹來，它悄悄地對我説：“不管路有多長，你都要一步一步走。你只是一步一步地來到這裏，蒙着頭，呼吸順暢。”
是的，生活就像一個看似無邊無際的長斜坡，需要你捂住頭，呼吸，一步一步走，還要學習。
每一個人都在生活之中，而每一個人也無時無刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識庫中，它會告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。當我在讀生活這本大知識庫裏，它告訴了我很多很多……
在我們夏令營結束後回來的火車上，發生了這樣一件事情：
當火車開動後，從另一個車廂裏走進來了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對我們説：“你好！小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺，好嗎？”我聽後二話沒説，便讓她坐下了，她則哄着孩子睡覺。可是，於老師這時生氣的走了過來，對我們讓位子給別人坐非常不應該。便訓起了我們，我們則一動不動的不感吭聲。當於老師走後，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這麼高的於老師怎麼會變成這樣不講情理了呢？在我失望之餘，生活這本書告訴我，我們是對的，而且是永遠。它告訴我，做一個人要懂得謙讓與同情，因為只有這樣才不會成為一位偽君子。不應該凡事都先為自己着想，而應該進一步的為別人着想，毛主席寫的《紀念白求恩》，上面説的不是很好嗎？為什麼學了而不去讓我們這樣做呢？可是我總是堅信自己的選擇，因為生活已經告訴了我這些。如果我不這樣做，那麼，別人會怎樣看我呢？
在這趟列車上，發生了這樣一件事，讓我從心底裏感到無比的敬佩。我們班同學坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎？他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎麼做出選擇的呢？他們把座位讓給了我們，為什麼呢？因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢？不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好！
這就是生活要告訴我的……
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