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二年級我在成長作文600字左右

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4K

二年級我在成長作文600字左右

二年級我在成長作文600字左右1

我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經包圍着我的温暖不在了。

從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映着粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想着頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最甜的了。當然,奶奶自然也總能領會她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手裏。我會滿足地看着手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛着甜甜的笑容。

有時候,爸爸會用他那寬大的手掌採下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子,採到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,説是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶着吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天説笑,看着我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時間在這温馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。

果樹慢慢長高了,我也漸漸長大了。不知從哪裏聽説的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子,但是怎麼也叫不順口。有時春天看着滿樹的果子,我也會去摘幾顆——當然,我長高了,也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。

沒錯,我是真的長高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等着爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長,所以我不能一直依賴着親人了,我要學會獨自做事了。但是我知道,不管我長多大,不管我有多高,那個五口之家一直會有着濃濃的牽掛。

我在路上,雖然成長帶走了太多,但是家,永遠是我的港灣。

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成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我,在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更多的體會是成長的煩惱。

當我從一名天真無憂的國小生成為一名令人羨慕的“南外人”時,我就被鮮花和掌聲包圍着,準國中生的我走路都像在飛,夢裏常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭,再摸幾下自己的額頭,一臉的狐疑。哎,她那裏能理解我的心,那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悦怎麼能和“南外人”的刺激相提並論呢。

但是,成長的喜悦也不是總垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了——這裏高手雲集,我的成績排名一落千丈!

這次期會考試,英語考砸了!我的英語從國小的名列前茅到現在的名落孫山,令我大驚失色。説不清是委屈還是不平,我自認門門功課都已掌握,尤其是英語,那是我的強項。清晰地記得:課前不預習上課也可以應付,上課不用心也能答個差不多,課後的習題幾乎都會。但考試成績不理想,讓我徹底鬱悶了:國小就是這樣學的呀,不是很好嗎?

我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿羣還憂心忡忡……現在,現在我該如何是好呢?説是説奮起直追,迎頭趕上,就算有那如堅如磐石的決心與激情,但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤,無可自拔。總是盼望着下次考試重振信心,但一想到74分,頓時喘不過氣來,背上好像揹負着一隻千斤重的鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在國小多好呀!

看着一籌莫展的我,媽媽語重心長地説:“你也得好好感謝成長,是它給予了你思考,挫折能鍛鍊你的意志。”此時此刻,我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發了出來,用熾熱的火焰點燃了我的激情。對!我長大了,怎麼還用國小生的思維看問題呢?怎麼還用遊戲的態度對待中學的學習呢?不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上!

成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾,但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應,成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的鬥志,我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

成長的煩惱,甜美的煩惱!

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挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發生,而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對是不現實的。

我似乎也有逃避的經歷,可我最後還是面對了。因為我知道現實正是如此,只有面對才能才能夠解脱。

我們中學生現在的主要任務是學習,而成績卻是我們檢驗成果的標準。而這成績似乎也在跟我説拜拜了,半期考栽了,並且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的深淵,記得同學告訴我考了49名時,我的心一下子凝固了,“自己付出了那麼多,每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最後,自己只有不想,儘可能去忘掉。

那天中午,我做了一個甜美的夢,那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追着蝴蝶,聞着花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的煩惱統統都給解放了。那時,自己好想留在那個空間,我永遠永遠都停留在那裏。不經意間,同學已把我叫醒了,回到了現實的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時候,呆呆的望着老師,一動也不動,自己又在那一秒想了太多太多:“我為什麼不能希望下次自己考好呢?為什麼不能面對這成績,如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對,沒有選擇的餘地。”老師轉了個身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

歌德曾經説過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長,如果不面對挫折,人生就只有昏暗。”

自己的失敗要勇敢去面對,只有現實的腳步才會是真實的,那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱,面對朝陽,努力向前邁去。

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雛鷹渴望長大,伴着薄薄白雲擁抱藍天;魚兒渴望長大,伴着涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長大,伴着燦爛陽光眺望遠山。我在心中也默默唸着,快點長大,伴着點點成熟體驗生活。

暑假到了,媽媽見我穿着小了點的短衫,説:“去買件新的吧“。我聽了很是高興,急忙穿上鞋,媽媽卻停住了,她遞給我一張紙票,”你需要去獨自體驗長大的過程,這次你自己去吧。”我頓時呆住了,雖然去商場的路線好走,沒有多少馬路,但自己獨自去還是第一回。我撒着嬌,媽媽一反常態地拉長了臉,視而不見。沒辦法,我只好接過錢走出家門。

走在馬路上,樹葉沙沙作響勾起我的回憶。

那天,同樣也是沙沙的聲音,卻是在雨中,我和媽媽走出商店在大街上散步,兩把小花傘流動在小巷裏。我無意之中看見,路邊,一株小花在無遮攔的雨中掙扎着想直起腰,可雨勢對它來説太過猛烈,周圍也空蕩蕩的,它嬌小的身軀如何能經受過這場打擊?我靈機一動,用手中的袋子為它做了一個“大棚”。我帶着自豪感回到了家。

雨漸漸小了,沒了。我發現窗户沒關,急忙跑過去,觀賞花被穿過窗的雨點打彎了葉子,此刻依然開得很豔麗。雨珠聚在花瓣裏,被陽光照得七彩斑斕。我很疑惑,花兒經受雨的打擊,為什麼還能這樣茁長成長?

媽媽把我領到雨中遇見的小花旁,我給它遮風避雨的港灣雖在,但小花卻因“港灣”把它保護得太緊而死亡。媽媽看着垂頭喪氣的我,輕輕説:“成長中必須有一些磨難,你長大後會懂的。”如今,我回想起這件事,明白了媽媽所説的“一些磨難”,明白了成長的意義。是要去經歷坎坷,面對困難,是要去親身觸摸,體驗過程,在這其中長大。

微微涼風吹醒了我,我手中還緊攥着一張票,我大步走向商場,樹上的知了歡快地叫着,彷彿在為我喝彩,藍天襯着白雲,彷彿在深沉的微笑。當我提着新買的衣服回到家中,媽媽笑了,説“你長大了”。

我在心中也默唸着,經歷了風雨,獨自去體驗,就這樣慢慢長大。

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沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜説過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終的決定權在你自己手中。”

“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩的活着。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平,對他來説,當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光開始歎息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞台上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。唉聲歎氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去幹,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實幹的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。

路德維希·凡·貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登台演出,1792年到維也納深造,藝術上進步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏,他依然堅守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂聖”。

在生活中,我們也應該向貝多芬學習,敢於面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢於與它鬥爭。

逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!

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