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人生觀作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.73W

人生觀作文多篇

人生觀作文 篇一

美麗人生,看到這個片名,我以為講述的是一個人人生中的快樂與幸福,可是,看完後,卻令我大跌眼鏡。

影片的前半部分,的確講的是主人公基度快樂與幸福的生活,可後半部分講的卻是主人公基度一家被納粹抓到集中營的悲慘生活。但是,那位風趣幽默的父親——也就是主人公基度,卻騙兒子説這只是一場精彩的“遊戲”,只是為了不想讓這場悲劇傷害到兒子幼小的心靈,讓兒子受到巨大的心靈創傷。

可是,主人公在尋找自己的妻子時,不幸被納粹逮到亂槍掃死。雖然他犧牲了自己寶貴的生命,但他毅然讓兒子和妻子活了下來,這裏體現了父親的偉大,也體現了父親對兒子偉大無私的愛!

在現實生活中,我們仔細回想一下,父親有沒有為了我們而奉獻自己?而我們有沒有回報過我們的父親?哪怕僅僅是一個簡單的擁抱?

我們虧欠父母的有太多太多,我們永遠還不完,所以,我們只有做好自己,善待父母,讓父母開心、幸福,這才是我們應該盡力做的事。

這個故事講述了主人公既快樂幸福,又淒涼悲慘的人生。雖然聽起來有些矛盾,但我覺得沒有什麼形容比這個更好了。

戰爭給人們帶來了痛苦,可那位小孩兒卻是快樂的,只是因為他有一位風趣幽默、善良偉大的父親啊!

聰明、勇敢和善良的人們啊!你們往往才是那些能締造美麗人生的人啊!

人生觀價值觀作文 篇二

依據事物的價值大小決定取捨的心理和態度,叫人生價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調整人生方向的“羅盤”和“指南針”。

不同的價值觀成就不同的人生。

人生的千差萬別主要是門類繁多的價值觀導致的,耶穌和佛陀的價值觀成就了他們神佛的品質,希特勒的價值觀成就了他魔鬼的品質,有人從政,有人經商,有人當牧師法師,有人成了大盜竊賊,這主要是他們不同的價值觀成就的。

人與人之間矛盾衝突的根源在於相互之間擁有不同的人生價值觀。人生價值觀不同的人在一起,必然會有矛盾和衝突,必然有爭吵和爭鬥,其關係必然不和諧。唯有人生價值觀相同的人之間才不會產生矛盾和衝突,其關係才能和諧。所謂精神和心靈上的同頻共振,主要體現在各自抱有相同的人生價值觀。

價值觀就是一種意識,有什麼樣的意識,就有什麼樣的生存方式和生活追求,許多人一輩子匆忙奔波最後一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,或者説他們的價值觀是混亂的,不確定的,他們從來沒有思考過人生什麼是最重要的,所以也不清楚人生的主次先後和輕重緩急,他們在隨大流,東風大了跟東風,西風強了隨西風,忙了一輩子,也沒忙出一個所以然來。

人生觀價值觀作文 篇三

價值觀、核心價值觀,這些詞往往都是在新聞聯播、政府宣傳欄裏看到,看起來很神祕,似乎和我們中學生沒關係。

其實不然,核心價值觀其實就是一個準則。個人的核心價值觀都應是這樣的:愛國、敬業、誠信、友善。

作為一箇中學生,我們現在的核心價值觀就是要做到:愛國、誠信、友善。首先我們每一位學生都應該有着一顆愛國之心,我們現在的美好生活,都源自於國家的庇護,沒有大家,就不會有每個小家的幸福。所以我們作為學生,現在的首要任務就是努力學習,將來報效祖國。

其次我們也要做到誠信,誠信是立人之本。無論是學生,是成人,都應該有誠信,講誠信。在學習生活中,與同學、老師的相處,都應該講信用。作業的完成與否也是誠信的體現,再大就是一個學生是否有正確的核心價值觀的體現。所以,不要輕看學習,不要對學習無所謂。一個學生不學習,那麼他也就沒有自己的價值觀,他的一生都會是無目的、無意義的虛度。

最後友善也是每個學生,每個公民都應做到的,“人之初,性本善”每個人本性都是善良的,在複雜的社會生活中,我們仍要保持善良的本質,在生活中處處做到待人友善。在每一件事上對待別人的態度,都決定着別人對待你的態度。

愛國、誠信、友善其實並沒有順序,每一個都是做人的守則,都是應該做到的,也是一個人核心價值觀的體現。我們現在作為中學生,就要從我做起,從現在做起,履行核心價值觀,為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。

人生觀價值觀作文 篇四

我愛你叮咚的駝鈴,是它讓絲綢之路源遠流長。我愛你巍峨的長城,是它使中國人挺起自己的脊樑。我愛你奔騰不息的黃河,是它哺育了中華民族,給兒女們創造了光輝燦爛的文化。我愛你偉大的祖國,祖國明天會更加輝煌!

翻開歷史的長卷,我們尋找中華兒女不懈努力的足跡。開國典禮的禮炮,排山倒海般迴響。翻開了新中國成立的歷史篇章。當五星紅旗高高的飄揚在東方,我們深深地知道,作為一個華夏子女,該怎樣走好自強不息的道路。當毛澤東主席在天安門廣場説出那一聲:‘‘新中華正式成立。‘‘我們熱淚盈眶!因為我們頑強的母親,用血汗和淚創造出今天的輝煌。其實我們並不愛哭,熱淚盈眶只是對母親的一種傾訴。

當雄壯的國歌響徹雲霄,龍的血脈會沸騰,就是我挺直脊樑的唯一緣故。我一遍遍的仰望蒼穹,我一遍遍的俯視大地,才發現祖國江山如此多嬌。六十幾個春秋,錦繡大地神彩飛揚,大好山河詩意酣暢。六十幾個春秋,一道道彩虹跨越長江海峽,雄偉的長江海峽鎖住千里蒼茫。六十幾個春秋,兩彈的紅雲刺破天際,神舟飛船繪出炎黃子孫的夢想——勇往直前。

從98肆虐的洪水到03磨人的非典,從08南方的冰天雪地到5。12四川的地動山搖。風雪中一雙雙濕潤的眼睛,曾發出多少生命的絕唱。災難壓不倒我們中國人的脊樑。我們不怕,我們不向災難屈服,不向困難低頭。我們依然愛着我們的母親——中國!

人生觀價值觀作文 篇五

“富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善”這是老師告訴我們的社會主義核心價值觀。對於一個國小生來講,如何踐行社會主義核心價值觀?我的回答是:要爭當文明守紀的好學生。在我的心目中,一個文明守紀的好學生應該是這樣的:熱愛學習,上課認真聽講,不開小差,積極舉手發言,勤于思考,能夠獨立完成老師佈置的家庭作業;尊敬老師和長輩,團結同學,有較強的集體榮譽感,能夠互幫互助;愛護公物和公共衞生,不隨地吐痰、不亂扔雜物、不説髒話;積極參加體育活動,努力鍛鍊身體;講究衞生和個人儀表,衣裝整潔,不穿奇裝異服;熱愛勞動,積極參加學校組《本站·》織的各項活動,培養吃苦耐勞的作風和勇氣,鍛鍊自己的意志品質,在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。

在我的身邊就有許多值得我學習的同學:周心怡同學在放學的路上看見一位年邁的老爺爺要過馬路,就主動過去幫忙,安全地把老爺爺攙扶過去;權寧汐同學看見有同學在校園裏隨地吐痰,及時勸告,憑藉文明的語言、和藹的態度曉之以理,讓吐痰的同學心悦誠服願意改正自己的錯誤;魏祝斌同學看見有同學打架説髒話,就用自己智慧的大腦讓打架的同學握手言和,也讓説髒話的同學知曉自己的錯誤。他們的行為讓我深刻地認識到:文明就在我們身邊,只要我們願意,你的一個簡單的舉動,哪怕是一句安慰的話,一個扶起他人的動作,都是在將文明的種子播撒!

同學們,作為一名21世紀的國小生,我們要儘自己的責任和義務,要踐行社會主義核心價值觀,要“知榮辱,樹新風”!讓我們為共築中國夢而做出自己應有的貢獻吧!