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我的班主任作文(通用多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.56K

我的班主任作文(通用多篇

我的班主任作文1

我進入國小的第一個班主任老師是陳蒙老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”陳老師是個特別有責任心的老師。

記得有一次,放學後爸爸忘記接我了,陳老師就陪着我在校門口一直等一直等,等了近一個小時,夕陽都收起了它燦爛的光芒,校門口,原本接孩子的家長人山人海,此時已變得空空蕩蕩了。

陳老師安慰我説,“不要急,你爸爸來晚肯定有事了,不要催他”,我心想,陳老師明明可以丟下我不管,讓我在傳達室等候就行,可她卻陪我一直等下去。正當我焦急不安時,我爸一路小跑來到了,本以為陳老師會狠狠批評我爸的,可她卻小聲的對我説了一句:“讓你爸爸下次不要來晚了”。這件事雖然過去了很久,但我卻一直銘記在心。

陳老師是一名優秀的老師,特別善於與家長溝通。有一次我和爸爸鬧了不愉快,明明是爸爸的觀點偏頗,老師也試着和爸爸溝通,可是爸爸就是堅持死理,讓我特別鬱悶,但是通過陳老師的耐心溝通,我和爸爸和好如初,陳老師也沒有計較我爸的倔強,還試着和我爸做好朋友,我覺得陳老師的胸懷十分寬廣。

老師的教誨之恩,我終身難忘。

我的班主任作文2

我的班主任姓王,他口才、文筆都很好。

他有點兒胖,有點高,還戴着眼鏡。黑頭髮,黑衣服,黑皮鞋,這也就是我們班主任了。他不會打扮。有人説他是瘋子,我可覺得這句話沒道理,光看穿着就能評價一個人嗎?不是的。

她性格爽朗,若你不讓她生氣,他就像“小孩子”一樣高高興興到天黑。

每當老師給我們上英語課時,我特別喜歡,你猜猜為什麼?因為我喜歡上英語課,再加上我們老師的幽默,就兩全其美啦!每次老師上英語課時,我都聚精會神的聽,認真的讀,專心的做。

有一次他給我們上英語課,是教我們英語單詞,這些單詞對其他老師來説,那只是幾個簡單的英語單詞,而對於我們的老師來説,不只是一般的英語單詞,老師教我們的第一個英語單詞的意思是漢堡。他叫我們讀了又讀。他説就是“憨包狗兒”,頓時,我們哈哈大笑,還有什麼“播了殼殼吃米米”,還有……這些有趣的單詞,一個一個的,讀起來就很有意思,我們很容易就記住了。我喜歡這樣的英語課。

今天就講到這了,拜拜,其實老師還有很多優點呢!

我的班主任作文3

説起我的班主任,我不禁聯想到了“笑面虎”這個詞,沒錯“笑面虎”正是我們班給班主任盧老師取的雅號。

盧老師的打扮與其它女老師不同,一個紅色的爆炸頭下,一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動症的小孩似的,不停地轉,好玩極了!藍色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來有點兒像古代的帳房先生,一張嘴從來都是笑呵呵的,再加上矮矮的個子,整個人就像電影裏的搞笑演員,常常一進門就引得我們鬨堂大笑。有一次,下課時間,她見我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會跳皮筋!一時間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開始大家都有些不習慣,但沒過幾分鐘就把盧老師當朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,抄寫、背誦、聽寫默寫樣樣少不了,常常寫得我手痠在心裏暗暗叫苦,一天二天這樣就算了,結果每天如此,於是“笑面虎“的外號就橫空出世了。

有同學這樣評價她,下課玩得像個孩子,上課嚴厲得像父親。我認為的確如此,我們班有這樣的班主任,你們有嗎?

我的班主任作文4

我的班主任姓張,名海燕。從她的.名字,你就大概猜出她是怎樣一位老師了吧。她講的課,總是娓娓動聽,怪不得同學們都喜歡上她的課。

張老師雖然很情切,但是有的時候也會發一下脾氣,記得有一次,我們班的一個班幹部作業太潦草,被張老師當眾批評,看到張老師對我們如此的嚴格要求,我再也不敢馬虎了。

張老師雖然很嚴格,但她有一雙炯炯有神眼睛,能看透每個學生的心靈深處。有一次,做單元測試卷,我因為粗心寫錯了一道題,正擔心挨批評呢,而張老師走到我跟前和藹可親地説:“下次細心,別再出錯。”張老師不僅注重我們的學習,還非常重視我們的坐姿。記得剛升四年級的時候,張老師接任我們班,我們的坐姿非常不好:有的歪着坐,有的趴着坐,而張老師卻不灰心,像使用了魔法一個一個給我們矯正了過來。一份耕耘,一份收穫,短短的一年時間,我們懂得成千上萬做人的道理。

張老師與眾不同,深受同學們的喜愛,她現在正用一種新的教學方法使我們輕鬆學會閲讀和寫作。我們有這麼一位老師,感到幸運,謝謝您張老師!

我的班主任作文5

我的班主任王春英老師,她燙着一頭波浪形的捲髮,彎彎的眉毛下面長着一雙會説話的眼睛。笑起來,讓人覺得特別親切。

記得我剛轉學來的時候,我就一直在想,我的班主任是男的還是女的?高的還是矮的?對我們兇不兇呢?好不容易盼到開學的那一天,我懷着忐忑不安的心情到了班級。終於見到了我的班主任王老師和語文陳老師。她們看到我來了,很高興,熱情的向同學們介紹我,歡迎我的到來。我覺得兩位老師很親切,很温柔,我心裏的一塊石頭終於着了地,心裏美滋滋的。

平時,王老師對我們的要求很嚴格,常常叮囑我們上課要認真聽講。當我在課堂上積極發言,王老師就會用欣慰的眼睛望着我;當我闖禍時,我就會想起王老師那誠實的眼睛;當我遇到難題,王老師就會用那充滿鼓勵的眼睛望着我;所以在班級,上課時,王老師是嚴厲的;下課時,她又會成為我們的好朋友。同學們有什麼事都願意跟她商量。

這就是我的班主任——王老師。相信在她的帶領下,我們班的同學們個個都能健康、茁壯的成長!

我的班主任作文6

楊老師是我們的班主任,她長得十分美麗,因為她有一雙明亮的眼睛,還有高高挺挺的鼻子。平常總是笑咪咪的,個性十分温柔,楊老師她上課十分活潑,不像其他老師一樣上課很嚴肅,很多小朋友都説我們很幸運,能成為楊老師的學生,還説很想到我們這一班來上課。

我們都很喜歡楊老師,因為當我們課業有困難時,她都會細心指導我們,因此每次只要鐘聲一響,大家都開心的衝回教室,等待老師開始上課。老師她很有愛心,記得有一次,老師跟我們去逛街時,她遇到了很多流浪狗,於是她就去買了一些飼料餵給它們吃。我很欣賞老師愛護小動物的精神!

曾經有一次我身體不舒服,所以楊老師就帶我到健康中心休息,還在那邊陪我聊天,直到我忘記痛苦的感覺,才回教室上課。每次遇到困難,老師都會告訴我們不要放棄,要繼續努力下去,老師鼓勵大家的精神實在讓我很佩服。

我覺得自己真的很幸運,可以被這麼好的老師教導,從現在開始我要時時刻刻告訴自己,一定要好好學習,不要辜負老師對我的期望。