今天中午吃完飯過一會兒，媽媽和姥姥，開始擦玻璃。我發現媽媽擦高處是踩着凳子擦，姥姥則是用掃把掃地那頭鋪上抹布擦高處的玻璃。我説：“姥姥，你怎麼這樣擦，讓我來”。
我擦了擦，感覺很好玩，既省力氣，又可以擦玻璃的頂端。從這件事我知道了，幹什麼事要先動腦子，要做到：又省力氣，又省時間，又安全。
爸爸媽媽都生病了，自然家務就變成了我的事了。
我首先要拖地，我去衞生間拿拖把，拖把好重，我根本拿不動，尤其是粘了水的拖把，我拖不動，就把拖把放在我後面，用手拿着，然後我再來回走動，一個地方拖好了，我是藉助我走動的力量來拖地的，然後是擦地灰這個不難，把灰擦擦不就行嘛，我先噴了一點清洗劑，然後開始用海綿擦，全部擦好以後就用乾淨的乾毛巾把茶几擦乾，就擦灰工作就完成了。
接下來晾衣服和毛巾，衣服一件衣服一個衣架就可以了，但是浴巾太寬了衣架又沒有那麼大，唉，真傷腦筋，哦對了，家裏還有一個寬一米的大衣架，輕輕鬆鬆一下子就晾好了，這個還想難倒我，這世上能難倒我的東西科學家還沒發明出來呢，我又要去打蛋、切西紅柿、等媽媽來打西紅柿蛋湯，我還要煮飯，我清洗了有五次米，總算可以放到電飯鍋裏了，我按了一下煮飯那個按鈕就開始煮飯，之後我還有倒一杯熱水然後端給媽媽喝。
累了一上午，我骨頭都快散架了，我才知道做家務有多麼辛苦了，但是內心很快樂。
今天，媽媽吃完飯，把碗往水池裏一放，就匆匆忙忙的走出家門加班去了。
看着水池裏那油膩膩的碗筷，它們好像在對我説：“小主人，我們全身髒乎乎的，你能幫我們洗個爽快的澡麼？”我不忍心看它們這樣唉聲歎氣，就擼起袖子，向水池裏裝水。學着媽媽的樣子，左手拿起一個小碗，右手抓起洗碗布，小心翼翼的洗了起來：先把洗碗布放在小碗的邊緣，轉動小碗，搓幾圈，接着洗碗底部和外部，然後放到水龍頭下衝去泡沫，一個小碗就洗好了。照着這樣，不到十分鐘，小碗就洗好了。
接下來要洗大碗了。可大碗又大又沉，我想：平時拿着這種碗的時候，都要雙手捧着，如果用一隻手拿，很容易掉到地上打碎。.。.。.必須有一個好辦法來解決。可是想來想去，就是想不出好辦法。看來只好找老爸來幫忙了，老爸捧着碗，我來洗。在老爸的幫助下，那些大碗不一會也都洗完了。
最後，要洗筷子了。開始我一根一根的洗，老爸發現了，笑着對我説：“你真笨！可以把全部的筷子，頭對頭，尾對尾的整理起來，一起洗呀。”照着老爸的方法，果然很快的洗完了。
今天，爸爸、媽媽還沒起牀，我剛走出房間，一陣陣灰塵撲面而來，這時我想：屋子太髒了，爸爸、媽媽平時工很辛苦，我應該幫忙拖一下地吧！
我拿起拖把，先用水洗了一下，然後擰乾放在地板上左邊拖一下，右邊拖一下，把拖把當畫筆：先畫了個大西瓜，再畫了只蝴蝶……
過了會兒，地板變得像新買來的一樣，亮堂堂的，可我卻累得滿頭大汗。這時，爸爸、媽媽起牀了，看見我這樣子，問：“你怎麼了？”我走過去一五一十地報告了這件事，媽媽誇我：“你真是個勤勞的好孩子。”我聽了心裏像吃了蜜一樣甜，開心極了。
做家務不僅僅是鍛鍊自己，更是修身養性。——題記
説起我做家務的歷史，要從那天的説起……
那天老師佈置了一篇作文，是寫關於勞動的。於是我就翻開作文書來做參考。看了好幾篇，發現有一個作者五一勞動節勞動價很高，一塊錢一碗。於是，我也產生了做家務的念頭。在晚上，我和我爸爸媽媽商量，結果達成一致——我每做一次家務一塊錢。第二天，我就上班了。
第一天開始，我做家務很累——早上晾衣服，中午洗碗，下午掃地。看似簡單的活，做起來卻很辛苦——晾衣服我家一家六口，拿着衣服住衣架上扣這種交響曲奏了不知幾十次；洗碗，表面有清潔精的碗碟很滑，一不小心了就掉下來。雖然我家的碗碟都是不鏽鋼的，不會砸破，可是會疼啊。有一次砸到了我的腳，疼得我直呼大叫；掃地，老三很調皮，經常把什麼液體之類東西撒在地上，有一天晚上還把墨水倒在地上，第二天我們發現已經幹了。即使倒在地上的東西很容易弄乾淨，但也很費力呀。沒辦法，正如新大頭兒子與小頭爸爸電影裏的一句話——打工賺錢不容易，打工賺錢有點難。
隨着我幹活多，後來不怎麼累了，因為是週末。但到了暑假做了家務次數多了，很累，還很煩。我便打算辭職。但爸爸媽媽死活也不肯，理由有三個：
①因為我是老大，加上爸爸媽媽也沒有空，所以我要盡力照顧好全家。
②做家務可以鍛鍊我的生活能力，況且我的生活能力又差。
③做家務還有另一個好處，居然叫我自己去體會。
我不信，但又不能反抗拒絕。無奈之下只好半信半疑地堅持。
第一個暑假過去了，到了下個學期的期末，老師打電話告訴我的媽媽，反映的情況。當媽媽和老師講完話後便誇獎我，説我變得聽話多了。這時，媽媽才告訴我，為什麼讓我堅持做家務原因。
原來，媽媽在微信公眾號上看到一篇文章，説白了就是：教育專家説，簡單又枯燥的事情讓孩子做多了，就會達到修身養性的效果。
把我明白了，原來呀，我以前性格暴躁，不聽話，原來是修身養性少了。而做家務後，我莫名其妙地改變性格，原來都是從做家務獲得的。真的非常感謝爸爸媽媽。
所以我悟到了——做家務不僅僅是鍛鍊自己，更是修身養性。
放暑假了，每天呆在家裏好無聊，看着媽媽每天忙來忙去，我卻每天無所事事，看着媽媽每天那麼辛苦，下班還要做家務，我決定要給媽媽一個驚喜，讓他下班看到一個乾淨的整潔的家。
説做就做，媽媽上班了，我的計劃就開始了，第一項：擦桌子，先打來一盆水，拿來抹布，開始嘍，餐桌，電腦桌，牀着櫃…唉！每天看着媽媽做的那麼輕鬆，第一項就快把累趴了，真累！想想媽媽，還是繼續，第二項掃地，第一次沒什麼經驗，左一掃把右一掃把，掃完一看，和沒掃差不多，再來一遍，這一次看起來差不多了，接下來，拖地，洗了拖把，吸取掃地時的經驗，規規矩矩，一下一下，才拖一半啊，胳膊就有點酸酸的，拖完地，整個人往牀上一躺，就再也不想動了，想想媽媽，上一天的班的就夠累下了班，還要做飯，做家務，我這才做了一點家務，就累成這樣。
媽媽下班了，看到家裏這麼幹淨，再看看我累的不想動的樣子，直説我的云云長大了，知道幫媽媽做家務了，真棒！雖然很累，但是看到媽媽那麼開心，就想：明天要不要學習給媽媽做飯呢？再來一個更大的驚喜。
此時，總裁爺爺讓姐姐和我分別彙報 一年中的學習收穫和思想 情況 。 姐姐首先發現：“今年我面臨升九年級 ，學習任務很重，通過努力，我的學習成績還不錯，可是其他發麪” 我沒等姐姐説完就搶着説：“姐姐只顧學習，忽略了其他方面，而我呢，學習還不錯，跳遠比賽 在全年級拿了第一，我還當上了小隊長” 爺爺聽了滿意的點點了。通過民主 選舉，果然我榮登榜首。全家人為我拍手祝賀，可我倒不好意思起來，心想，這大概是為了鼓勵我吧！但不管怎麼樣，我還是飄飄欲仙，彷彿看到了學習機正在向我招手。 “你可不能驕傲啊！”爺爺的話打斷了我的思路 。我抬頭看看爺爺，爺爺今天高興得好象年輕了許多。看着看着，我似乎也發現了什麼，爺爺關心我們，愛 護我們，我們不也要孝敬爺爺，關心爺爺嗎？我應為爺爺做些什麼呢？我忽然想起媽媽 那天為我上了人壽保險。對，我們給爺爺辦一個養老保險，讓爺爺無憂無慮地安享晚年。於是，我當眾宣佈了我的決定。全家人用驚異的目光望着我，突然再一次爆發了
熱烈的掌聲。 爺爺激動得流下了眼淚，撫摸着我的頭，半晌説了一句：“好孩子！” 這時，姐姐提議，舉起酒杯，共祝我們全家在除夕之夜，譜寫了尊老愛幼的新詩篇。 天早晨，爸爸 趁我上課之際，偷偷地將我房門上的鎖給卸了下來。回到家後，我頓時火冒三丈，便找來爸爸“問罪”，誰知爸爸死不認賬，還把責任 推得一乾二淨，説：“鎖我讓你媽媽拿去換了，下午就給你帶來。”我信以為真，便一頭鑽進了書房，寫起了作業。 到了下午，媽媽回來了，我急忙問媽媽鎖的事情，可媽媽卻疑惑不解地問：“什麼鎖呀？”聽了媽媽的話後，我知道我被爸爸那隻狡猾的“狐狸”給騙了，便抓來爸爸治罪，爸爸見“敵方”來勢兇猛，便想：三十六計，走為上。可是，連路都沒看清，直撞在了牆上，頭上被撞出了一個大包，引得我們哈哈大笑。爸爸也笑了幾聲，不過，那是冷笑。 隨後，我又嚴肅了起來，走過去對爸爸説：“鎖你安不安？”爸爸聽後，便對我説：“‘小人’把鎖安上不就行了嗎，‘大人’你何必動這麼大的肝火呢？”聽了這話後，我真想放聲大笑，但忍住了，
小時候，我不知道媽媽做家務的辛苦，做完功課，便吵着要媽媽一起玩家家酒，媽媽非常疼愛我，總是放下手邊的事來陪我，後來，隨着年級的增長，功課漸漸加重，遊戲時間成為了複習時間。
有一天，我興沖沖的跑去和媽媽研究，看見媽媽在洗衣服，好奇的我也想嘗試看看，但我萬萬沒想到的是——這些衣服竟然這麼重，我才知道，原來做家務那麼的辛苦啊！一次的過年期間，我們依照慣例，先分配好工作後，才開始那令人怦然心動的年節大掃除。不一樣的是，那一次我自願負責整理書櫃，以往，這種繁雜的工作是由媽媽擔任，但那次我想慰勞媽媽，讓媽媽輕鬆一下，而一肩挑起媽媽的工作。在實際整理之前，我先回想媽媽是怎麼做的，令我驚訝的是，我赫然發現，我竟從沒協助過，甚至關心過這份工作，只好硬着頭皮做，更花費了九牛二虎之力才完成，我暗自下定決心，下次我一定要成為整理達人！現在的我，不但會洗衣、曬衣、摺衣，更懂了整理的祕訣呢！我在做家務的過程中，學到了許多，像做事要按部就班的做，或不能為了逞一時之快而偷懶等，我的生活自理能力也更好了。
從今以後，我要更加積極的做家務，為媽媽分憂解勞！
暑假裏，讓“熱愛勞動”不再是一句空話，同學們從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。整理房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨着對家務勞動的熟悉，再做一些勞動技能較高的事情，如換牀單、清潔浴室、操作洗衣機等等。
幫助父母做家務，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什麼，比如洗菜、摘豆；向父母學習做飯炒菜時如何避免燙傷等等。你還可以請父母將沒做過的家務分成幾個小部分，並逐一示範做法，例如，清潔浴室，應示範如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房間，可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。
同學們在做家務時，應注意以下幾點：
1、學會勞動程序，培養勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。大家做家務，先做什麼，再做什麼，正確合理的程序，會使大家感到做家務並不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。
2、先易後難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點，先易後難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。
3、注意安全，培養毅力。大家在做家務時，千萬注意安全。在使用電器、煤氣、化學洗滌劑、刀具等方面，一定要掌握正確使用的安全常識。
幫爸爸媽媽分擔家務，好處多多：
1、許多同學並不瞭解物質財富的來之不易，不瞭解父母工作的艱辛；花錢大手大腳，不愛惜財物。通過勞動，會明白創造財富的艱難，養成愛惜財物的好習慣。
2、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
3、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛鍊意志和毅力。
4、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
5、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
6、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
7、分擔家務之後，親身體驗到了家務勞動的繁雜，才能體會到父母終日操勞的不易，感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務，也會給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。
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