我們走在街上，一個小孩掰開那美味香甜的糖，放入那嘟嘟的小嘴，隨後，糖紙慢慢從那個小孩的手上滑下可愛而聖潔的土地上，世界上又多了一塊垃圾了。一個個人走過去，看到這張耀眼的糖紙，都是視而不見，像這張糖紙根本不在世界上的土地上，若無其事地走了過去，糖紙在地上飄來飄去，它在盡力而為地尋個人來把它丟進它的家——垃圾桶。但是每個人好像這塊小小的糖紙根本不會對地球帶來災難，所以看都不看。
如今十幾年過去了，隨時隨地可以看到每個人的手上都丟下一片垃圾，好像這是理所當然的。當你站在高處，眺望下去，每個地方都是堆滿着垃圾，這些垃圾威脅着宇宙，威脅着地球，威脅着生命。雖然每天有清潔工，但是，清潔工會陪伴我們的可愛的地球一生嗎？而且即使有清潔工，你丟一片，他丟一片，清潔工能清潔到什麼時候？而且，那些垃圾桶還放在那裏生鏽，你看到垃圾桶裏面，裏面空空如也，也許這是垃圾桶所想要的，但是，不是它想要的，它寂寞，因為它沒有垃圾孩子陪伴着它，它可憐！
如今十幾年過去了，你再望，到處是垃圾，整個地球的生命在苟延殘喘，整個地球的生命鋭減到幾萬人，再鋭減到幾千人，再鋭減到幾百人，再鋭減到幾十人，再鋭減到幾個人，之後就全滅了，地球也從此在宇宙中消失。
我們平時看一片垃圾，不起眼，但是它可以帶給我們的宇宙、地球、生命的意想不到的災難，一片垃圾可以讓人習慣地把垃圾帶到世界上的土地上，最後就全滅了！從此人類也消失了！
我在這裏宣佈，人與人要監督，保護地球，讓地球變得更環保。我們就是地球的醫生，我們也是生命的主宰人，可以讓地球破碎，也可以讓生命從此消失！愛護地球吧！愛護環境吧！愛護生命吧！
是誰，使森林在哭泣；是誰，使動物們逐漸面臨滅亡；是誰，使荒漠化一而再，再而三地蔓延；又是誰，讓地球媽媽失去那光彩的外表，誰會想到，導致這一切的竟會是我們人類。讓《我們只有一個地球》一書來告訴你們，讓我們認識地球家園，從而覺醒我們賴以生存的資源危機，行動起來，保護我們共同的家園——地球。
聽，那沒有關緊的水龍頭髮出的水滴聲，是地球媽媽在哭泣；看，那又髒又臭的河流竟會是地球媽媽的外衣。人類，你們知道嗎？汽車的超標尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、還有燒燬的塑料物品排放的氣體，這一切都是有毒的，嚴重污染了我們賴以生存的空氣。工廠排出的污水流入江河湖海中，原本清澈的水被嚴重污染，魚蝦也相繼死去。有些人還肆意捕捉一些稀有、甚至快瀕臨滅絕的野生動物，若再這樣下去，地球上就不可能有這些動物了。據我瞭解，東北虎在世界上已無多少。如果人類再不加以抑制，這些資源將越來越少，最後滅亡的將會是我們人類。
看到這一切我陷入沉思：人類只有一個地球，而如今的地球，沒有了那美麗的外表，被人類破壞成千瘡百孔；沒有了那豐富的資源，被人類糟蹋的日漸枯竭。一個美麗的地球，被無知的人類日向滅亡。
人類啊！快覺醒吧！如果你們還有一點良知，就不要為了錢，為了財富，而把高於這一切的生命拋在腦後。你們在破壞環境的同時，也在慢性地自殺。讓我們攜手行動起來，擔負起我們的責任，共同保護好我們賴以生存的地球媽媽，讓她恢復往日的青春活力，讓她擁有那陽光般的燦爛笑容！
週六，為了調查環境保護現狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。
我們來到校園內，遠遠地看見很多人在釣魚，我就想着湖水一定很清澈，可靠近一看，並不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水後，非常吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮着樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經死了的魚。沿着湖邊觀察，發現岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的遊着，好象在向遊人訴説着自己的幸福。同在一個城市，清明上河園的小河比河南大學的湖美多了，這是為什麼呢？很明顯，河南大學的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環境裏生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧！保護環境，就是保護我們的家園！
“貓頭鷹博士，你為什麼叫我們來這裏？”“可以！”小動物一到就一直在互相談論。是的，你為什麼要求每個人都來開會？
“好了，請安靜！我今天叫大家來是有目的的。今天我們要討論一個話題，“綠色環保”。好吧，我現在給你上一課。坐好！”貓頭鷹博士推了推眼鏡，説道。
“各位，現在地球上的樹已經很少了，造成了水土流失和缺氧。很多國家經常發生水災，似乎也是這個原因。你知道為什麼嗎？我告訴你，這是人！是那些可惡的人類造成的！”貓頭鷹醫生意味深長地説。
“那我們該怎麼辦？我們終究還是動物！”一隻可愛的小兔子問。
“無論如何，表明心意總比什麼都不做好！如果樹和花都沒了，説明我們家也沒了，然後我們！啊……”貓頭鷹醫生真的不想説下去了。他害怕他所説的會成真。“我知道怎麼做！所有的啄木鳥跟我來，讓我們來治癒樹木！”一隻老啄木鳥喊道。突然，所有的啄木鳥都衝向天空，帶着翅膀飛走了。
其他小動物看到這一幕，馬上就明白了。他們分組行動。啄木鳥一個個啄出蟲子，大樹露出笑臉。老虎守在大森林外面，趕走砍樹的人，懲罰他們。有天鵝、馬、雞、狗。他們都盡力了。
一年很快過去了，他們約好了一年後在這裏或者在廣場。
“嗯，幹得好！”老虎在問牛。
“是的，地球已經被我們改造了。嘿，你看到貓頭鷹醫生了嗎？這一次它……”天鵝還沒問完。
“大家好，我來了！”
我看到貓頭鷹博士手裏拿着一塊牌子：“看，我想給人類一份禮物。”它把牌子放在地上，看到上面寫着：
綠色是生活中必不可少的！
我們的地球媽媽是前祖祖輩輩一直保護下來。自從現代化以後，一直都有污染現象，於是人類創造了垃圾桶，剛開始的垃圾桶上用木頭做的，後來，人們為了方便和節省資源，改用鐵的和塑料的。
現在每個學校都在禁止學生帶零食進校門。可是偏偏有同學把零食帶進學校，如果被老師發現了，一千多字的檢討書是少不了的！
現在人們都在嚴格的檢查衞生。要不然，世界就是一個大垃圾場！
有一天，小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉後，隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊，然後繼續朝前走，走着走着。
忽然他看到一位清潔工，那位清潔工正滿頭大汗地幹着，小明走上前去問清潔工：“您在幹什麼呀？”清潔工笑着説：“我在為環保衞生做貢獻呀”。小明又接着問：“為環保衞生做貢獻有什麼用啊？”清潔工語重心長地説：“這可以讓我們的生活更加潔淨環保。”小明聽後很是慚愧。於是便跑到垃圾桶邊，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶。自己心裏高興地想：今天，我既做了一件環保衞生的事，又感受到了環保衞生的快樂，真好！以後我要做個環保衞士。
星期五，我們上了一節班會課，是關於環保方面的——説説地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什麼呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿淨，然後説一説看到地上有白紙片應該怎麼辦？“撿起來扔進 ua 附近的垃圾桶裏！”全班幾乎是異口同聲。説是這麼 説，但是在現實生活中誰做到了？誰見到白紙片把它撿起來了？不都是裝作沒看見，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前後同學桌子底下嗎？
紙是多麼的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能製造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多麼 龐大的數字呀！保護環境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“文明之邦”的素質又何在？我們在別的國家心目中 怎是如此的形象？所以，保護環境，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個校園 沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悦的心情；如果一個班級裏沒有紙屑，那一天的學習生活又是多麼的愉快和輕鬆呀！所以，我們應該撿起地上的“白紙片”保 護我們的“白紙片（樹)”保存我們的“白紙片(森林）”。我想：以後看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶裏，如果沒有就 放進口袋裏帶回家。將地上的白紙片好好地節約、利用、回收和管理。
説説地上的白紙片，説出了太多。但最重要的還是保護環境，從我做起。
“快點快點，要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了。本來要求要10點到校，可是現在已經11：40了。況且我的學校在金華而我的家在東陽，雖然東陽屬於金華，可是最快也要1個多小時，到哪兒都要12點。
我坐在車上透過玻璃觀賞着窗外的風景，過了一會兒已經來到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球。
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。
不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：
第一個人：他手裏拿着一個剛吃完的蘋果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶。可是四周都沒有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋果核就從他手裏彈出去了。
還有一個人他手裏有個塑料袋，大概是嫌拿在手裏麻煩，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬，伸到江邊，五個手指頭一鬆，那隻塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風而去。
如果每個人都像他們那樣世界將變成什麼樣子！
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