第一篇：國小教務處4月工作總結
本月教務處的工作充實而忙碌。下面對這一階段的工作做以總結。
月初，教務處組織開展了3—6年級徵文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知後，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，併為獲獎學生頒發了證書和獎品，進一步激發了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，通過這次比賽我們可以看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算能力的培養。
同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，並進行了説課和集體評課。收到了良好的效果，創造了濃厚的教研氛圍。
本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的內容為《班主任工作規範》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，並撰寫了《如何遵守班主任工作規範》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。通過培訓，進一步提升了班主任的專業素養。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發言，同與會的教師交換意見，通過這次活動的開展，教師樹立了終身學習的意識，並進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
第二篇：教務處4月份工作總結
教務處4月份工作總結
在全體工作人員的共同努力下，教務處順利完成了4月份工作任務，各項工作逐步進入規範有序的狀態，工作質量有所提高。
1、 教務管理工作
及時瀏覽新疆電大網頁，接收下載教學管理信息，制定相關通知和安排意見，通過昌吉電大網頁和辦公系統發佈各類通知信息13條，接收工作站和系部信息27條。
根據新疆電大課程評價試點工作安排，制定實施方案，組織工作站和校本部貫徹實施，完成了3各階段的工作任務，按時上報相關材料。第一階段：成立了校本部課程評價試點工作領導小組，彙總上報了各工作站負責人和聯繫人；第二階段：根據中央電大課程評價試點課程，組織工作站和系部彙總本學期試點課程，分配試點課學生、教師樣本數；第三階段：審核彙總工作站和系部上報樣本信息表，糾正錯誤信息，上報新疆電大。全州試點課程22門，上報學生樣本信息176人次、輔導教師樣本信息180人(來源説明好範 文網：)次。
組織全校聽課評課2次，發放、回收聽課記錄表37份，並做好評課記錄。協助系部組織教學總結會和科研交流會。
起草兼職教師管理規定和形成性考核管理規定，修訂教務處工作職責和工作流程6項。
2、 考務管理工作
發放4月份統考准考證749人次，完成統考組織實施工作。本次統考應考1521科次，實考1340科次，缺考181科次，參考率88.1%。
在學校領導和全體教職工的共同努力下，圓滿完成組考任務，及時上報了相關材料。
組織學位考試報考，發放准考證35科次。組織和安排校本部和工作站預科生成績補錄工作；組織校本部和工作站報考和試卷徵訂工作。
3、 完成了示範性基層電大支撐材料的裝訂組卷工作。
4、 4月份補訂教材未到位 13門， 107冊，其餘教材隨到隨發
放，有51門期末複習指導已到，陸續發放。
5、 完成日常教學安排和值班檢查工作，根據系部課調整安排及時
做好教室調整和學生解釋説明工作，認真做好教師簽到和學生到課統計工作，及時彙總每週教學情況。
第三篇：4月份教務處工作總結
4月份教務處工作總結
一、3月份遺留問題處理：
1、4月6日利用晚自習下後的時間組織全體科任教師在階梯教師進行了由徐輝老師主講的校園辦公系統培訓，本次培訓從辦公系統的安裝，界面的結構 ，重用功能的使用及使用過程中可能出現的問題及解決辦法等方面進行了培訓，使全體科任教師對辦公系統有了全面的認識，使我校的辦公系統能夠在學校的教育教學中發揮更大的作用。
2、教務處4月5日召開了由機電、微機正負組長參加的教產結合會，會上對本學期的教產結合的要求進行了説明，對生產任務進行了分解，並要求各組制定出祥實可行的實施方案，確保本學期生產任務的完成。做好優秀實習作品展示，安排小車工車間生產30-50套禮品盒。
二、教務處4月份主要工作：
1、教務處對本次參加技能競賽的工作進行了安排部署，從人員的選拔、集訓時間安排、輔導教師的確定，訓練內容等方面進行了安排，在校領導的關心支持和教務處、各專業組的督促檢查下，全體實訓指導教師及實訓學生共同努力， 我校在2014年3月28至4月1日陝西省教育廳及勞動和社會保障廳聯合舉辦的全省中等職業學校學生技能大賽中，在時間短，任務重，強手雲集，競爭激烈的情況下，取得了優異的成績，本次競賽我校共十位同學參賽，彌金龍、孫鵬輝、
張文博3人分獲裝配鉗工二等獎，李萍萍榮獲護理二等獎，張梅、景洋洋、馬露3人分獲護理三等獎，實習學生樑維峯榮獲車工優秀獎，高燕盈榮獲裝配鉗工優秀獎，為我校爭了光，贏得了榮譽。
2、第七週新生軍訓完畢後，由綜合組組織承辦了新生軍訓聯歡晚。3月31日，安排舉行“展示青春風采、軍民共建和諧”聯歡晚會， 本次晚會參與演職人數是歷次晚會之最，涉及各專業和各班級近500人，尤其是本學期新進教師在舞台上大展才藝，贏得學生陣陣掌聲。同時本次晚會的德育特色濃厚，近2014名師生一邊欣賞節目，一邊談論着節目，整個氣氛其樂融融，取得了良好的效果。
3、教務處教師結對子活動檢查發現，各指導教師均能堅持進課堂聽課，對所講課中出現的問題能及時的給予指出，並能給出相應的建議。各新進教師能按要求在自身教學任務重的情況下，積極深入課堂聽課，記寫聽課筆記，努力提高自己的教學水平。
4、協助煤炭專業組機電專業組織學生演講賽，為了 培養學生“能説、會寫、善幹”的能力，活躍學生學習氣氛，提高學習興趣，鞏固專業思想，加強學生的學習興趣和學習效率。4月15日，我校一年一度的“愛我專業”演講首先從能源化工系拉開帷幕，學生熱情高，興趣濃，效果顯著。
5、每週舉行一次全校性的行動導向教學研討課，（微機組：程梅機電組：郭素娟煤炭組:李雨珊、綜合組楊涇錄），並組織科任教師對教學觀摩課評課、總結教學經驗及不足，指導後期行動導向教學。教務處組織部分教師召開研討會，對前期工作進行小結，提出今後的
工作思路。
6、由教務處牽頭，綜合組承辦“唱紅歌，頌黨恩”校園歌詠，本次歌詠比賽的通知及活動策劃方案已於4月6日下發到各專業組，各班級也在緊張的排練當中，計劃比賽決賽將於4月28日舉行。
7、教學進度。組織教學進度檢查一次，對教學進度滯後的問題進行問責。
8、利用第十週一週時間進行期中質量檢測，本次測試以各專業組為單位，由各科任教師開隨堂開展，並要求各科任教師對期中質量檢測分析，以及時調整自己的教學，使教學能更貼近於學生的實際。
9、4月25日召開了學生代表座談會，徵求學生對學校教育教學管理的意見及建議，以提高我校的教學管理水平。教務處組織人員對收集的意見進行了彙總，對學生提出的問題，分部門進行了通報處理。
10、教務處4月20日對各專業組教師的教案進行了抽查，經檢查發現絕大部分教師依然沒有養成記寫教後記的習慣；存在個別教師沒有按照課時備課，而是按章節進行備課。以上存在的問題已通報到相關的專業組，牽扯到本人的以叫本人進行了個別談話，責令其立即糾正。
11、安排各專業組本週內完成4月份對各科任教師的教學滿意度測評工作，並將測評結果報教務處。
12、積極聯繫縣市勞動安監部門，辦理我校畢業班級學生技能等級證及特種作業證，現08級技能等級證已於4月22辦妥，已通知相關班主任及學生領取，本學期技能等級證資料已全部整理到位，所以
資料已報送縣勞動局，正在進行學生信息的網上登錄工作。本學期特種作業證考試工作已於4月15日結束，相關資料已移交縣安監部門。
13、新教師培訓：
（1）、組織專業課教師進行聽評課。楊主任聽課27節，李主任聽課節。課後及時與教師進行溝通。
（2）、聯繫本人進行談話指出其上課過程中存在的不足，並提出合理化的建議，促進其教學水平的提高。
（3）、利用晚自習下後的時間開設專題進行集中培訓。如何組織課堂，如何設計教學活動等。
（4）綜合組新教師會議：4月25日晚，楊主任主持召開會議。一是對新教師中存在的隨意調課、請假不履行請假手續、課堂組織不到位等問題，召開專門會議進行教育。二是對部分年輕教師的着裝提高要求，嚴禁短、透、露的服裝出現在校園。三、嚴禁舞蹈教師上課穿高跟鞋。
14、組織行動導向研討課四次，信息組程梅，煤炭組李雨姍、綜合組楊涇錄、機電組郭素娟。組織行動導向研討兩次，對目前行動導向教學中遇到的問題進行討論。
15、制定多媒體課件製作競賽方案，在專業組開展多媒體課件製作競賽，徵集課件56件，目前課件還在收集中。
16、每週堅持由一名教務處主任帶隊對各實驗實訓室教學進行檢查，一方面對實訓教學的開展情況進行檢查，對實訓中發現的問題及時和相關人員進行溝通協調處理。另一方面對各實訓室的安全工作進
行檢查，消除實訓中存在的安全隱患，確保學生實訓安全。
17、結合縣局組織的活動，目前正在各組開展個人小課題徵集活動。縣級7篇，校級29篇；
18、對參加省説課大賽的三名教師從説課課件、教學課件、説課稿等方面多次進行指導、培訓。
三、五月份工作設想：
1、繼續加大教學常規檢查、督促力度，天氣漸漸熱了，要做好學生的課堂組織和管理工作，確保教學工作順利開展。
2、加大教師培養力度，對新教師的培訓工作從精細化、規範化上做文章，提高新教師教學和組織能力。把結對子幫扶、主任跟蹤聽評課、推門聽課制度堅持下去。做好新教師培訓工作和過關課的組織工作和新教師的考核工作。
3、做好“行動導向”實驗教學的總結工作，力爭在本學期初步形成適合我校特點的新模式，使“行動導向”本土化。
4、與機電、信息專業協作，作好教產研發工作。
5、以活動為載體，激發學生的學習熱情，組織好紅歌大賽和納涼晚會。
6、作好實訓教學的安全管理工作
7、做好各專業技能競賽安排組織工作。
第四篇：國小教務處工作總結
【2014-2014學年度第二學期】
本學期我校教學以“深入推進教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書香校園建設工程”，牢固樹立向課堂教學要質量的意識，切實抓好教學改革，注重開展教育科研，狠抓教學常規管理，樹名師、鑄團隊，開創了二小教學工作新局面，現總結如下：
一、教師隊伍建設創新優勢
1、學科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網絡教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學生自我學習、自我建構的能力，增強學生可持續自我發展的能力。
2、青年教師培養。深化我區“青年教師青藍工程”，讓學校的骨幹教師有針對性地指導培養一名年輕教師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培養措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師儘快成長起來促進年輕教師成長，讓他們儘快成為學校教學的中堅力量。
3、教師教學業務檔案建設。各個老師要在前期教學業務檔案建設的基礎上，繼續完善自己的教學業務檔案內容，促進自我完善、不斷提高。
4、基本功訓練。本學期學校在開展常規基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和説課”為內容的“新三項”基本功訓練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動；“年輕教師課堂教學大比武”系列活動；開展“説課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一製作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一製作”指課件制）來夯實教師基本功。
二、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，紮實開展立標、學標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。先後組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，並充分發揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標，規範引導教師有效使用信息技術，促進課堂教學改革的深入實施。部分教師參加了在金茵國小舉的全區理想課堂建設與信息技術相結合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們採取“聽優質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
三、書香校園建設提升學生綜合素質
1、認真抓好書香校園建設。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閲覽室、每週堅持上好大閲讀課、紮實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閲讀學分制星級評價、持續舉辦好一個節——讀書節。認真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養。在大閲讀活動開展過程中，“四個結合”：即抓好大閲讀與德育的有機結合，抓好大閲讀與學科課程的有機結合，抓好大閲讀與研究性學習的有機結合，抓好大閲讀與齊文化教育的有機結合。
3、以學校文學社為活動主陣地，讓學生多讀、多寫。並積極對各種報刊投稿。
四、教學常規管理上新台階
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課後補教案的現象。繼續落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質手寫詳案備課的規定。組織了的優秀備課評選評活動，25名教師獲得優秀備課。
2、加強學生作業管理，規範學生作業的佈置，作業設置要科學、適度。作業本批閲實行統一的格式。課堂作業要儘量當堂完成，課外家庭作業繼續實行總量控制，認真完成“家庭作業明白紙”，提倡佈置探究性、實踐性的家庭作業，避免佈置機械、重複性作業。
3、認真做好學生學習質量的過程性監控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，採取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學質量的過程性監控與終結性評價，充分發揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發展。做好對學生進行學科技能測試工作。
5、提高教學常規工作的標準，完善教學常規工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業佈置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規，發現不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結並交到教務處。
四、教育科研出新成果
1、搞好教研組建設。抓好學校教研組建設，充分發揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結協作的團隊。各教研組長要當好領頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、説課、評課為主的教研活動，不斷提高教研活動質量，要抓住每一次機會鍛鍊組內教師，力爭在每個學科都推出一批名教師。
2、改革教研活動。把全體教師一起參加的教研活動改為學科組教研活動，通過教研活動，組織教師研究各學科教學規律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學科組每兩週必須有一次研究活動。學科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業務能力。“集”，蒐集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進行分析；“選”，將資料進行篩選；“編”，編好教案、個人的習題集、學生的練習和試題；“練”，讓學生練習好；“考”，對學生進行檢測；“改”，批改練習和試題；“評”，講評知識和習題。
3、教育科研不但要出成
果，更要注重應用。把教育科研和學校重點工作結合起來，實現“學校工作課題化”，要以高質量的科研成果促進學校各項工作和學生素質的和諧發展，不斷提高學校的知名度。把教育科研和教學質量結合起來。要提高課堂教學的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重複訓練，不斷提高教學效率，切實減輕學生的課業負擔。
五、其他工作
1、認真落實課程方案，促進學生全面發展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關係，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、嚴格執行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現象。教師應嚴格按課程表上課，未經教務處批准，教師不得私自調課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應提前辦理請假手續。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規範學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉進、轉出學生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，並及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
4、以鄉村少年宮為依託，做好藝體訓練及課外活動。努力培養學生的多樣藝術素質，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動，在活動中培養學生多方面的素養，提高各方面的能力，充分發揮學生的特長，彰顯他們的個性。
敬仲二小教務處
2014.7
第五篇：國小教務處月工作總結
一個月的時光匆匆而過，教務處現將這階段所做的工作總結如下：
開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。並繼續實行《推進素質教育，減輕學生課業負擔》計劃。教務處在這個月裏進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，並給予評課指導。
本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了《減輕學生課業負擔，教師需做到“三精”》、《課堂教學學法指導的幾種途徑》等內容，並及時上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。
9月下旬，通過選撥，確定了參加區班主任技能大賽人選，並對參賽教師進行了佈置及指導。
月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，及時解決問題。並完成了本月的教務處量化考核工作。
10月初，教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中複習時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。
總之，教務處本月在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以後的工作中，教務處會攜全體教師繼續努力，把常家國小的工作做得更好!
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