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人力資源專業大學生實習自我鑑定

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人力資源專業大學生實習自我鑑定
第一篇:2014人力資源專業大學生實習自我鑑定第二篇:人力資源自我鑑定第三篇:2014人力資源自我鑑定第四篇:人力資源專業自我鑑定第五篇:2014人力資源管理專業大學生自我鑑定(2篇)更多相關範文

正文

第一篇:2014人力資源專業大學生實習自我鑑定

光陰時間,三個月的時間轉眼間就過去了。在這三個月裏面,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。現在自己表現,有欣慰也有不足。 認識並融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心,有很強的對環境的適應能力,能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,我嚴格遵守我公司的各項規章制度,期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的生活,雖然緊張,收穫也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對於往後邁出社會還是不夠的。

通過我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

第二篇:人力資源自我鑑定

總體而言,本人各方面表現良好。在過去的21年裏,有峯也有谷,但基本上可以令自己、家人、老師、同學和朋友滿意。

思想上,堅決擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國和人民,不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時,積極接受並主動了解國家的大政方針,力求跟上時代的步伐。

學習上,在大一第二個學期和大二第一個學期這一階段,因主客觀多方面原因,學習成績不甚理想。但自大二第二個學期開始,本人專心於學生的角色,認真學習理論知識。同時,也在學校的指導下,積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閲歷都有長足發展。

工作上,大學期間,本人積極參與第二、第三課堂的學習與實踐。曾擔任班委、社團幹事等職,與同學合作初涉商海,利用週末和寒假時間進行兼職,並於大三暑假期間,進入深圳聯創實業有限公司的人力資源部,開展了為期一個半月的生活。

本人專業為工商管理,大三期間,用心考慮了個人的職業規劃。在參考多方面意見的基礎上,綜合個人的性格和興趣,最終決定從事人力資源工作。在聯繫單位的時候,也矢志成為一名人力資源部的生。大四伊始,報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核,力求在理論上亦有相當準備。

有理由相信,在人力資源管理這條路上,我可以走得很遠。

生活上,本人作息規律,按計劃進行健身運動,喜愛花草,懂得輕鬆生活以調劑學習和工作。

第三篇:2014人力資源自我鑑定

對於文字的記憶力好。個性開朗外向,對生活與工作熱情嚮往,幽默風趣,能很好的與人相處,具有較強的適應能力。自我意識較高,不盲從、隨波逐流。熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要。

在校期間學習、工作認真負責,盡力幹好份內的事情。成績良好,注重理論與實踐的結合,積極參加學校與社會的各項實踐活動。

對待工作認真負責,善於溝通、團隊精神;有親和力,樂觀上進、有愛心;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,提高自己的工作能力,與公司同步發展。熟悉erp系統。

我是浙江萬里學院2014年畢業的學生,在校學習的專業是人力資源專業。 除了專業知識之外,我能夠熟練運用電腦辦公軟件,已取得 英語 六級,駕照,會計上崗證等技能證書,並通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂於與人溝通,擁有較強的適應能力,並具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽,樂於助人,對工作認真負責,注重團隊合作。 大四開始到現在,我一直那邊國美電器人力資源部門學習並負責 招聘 模塊。在這期間,很好的學習了 招聘 的整個流程,除此之外,對人力資源管理其他模塊的工作內容,也有一定的認識與瞭解。一年的工作經驗讓我確信了自己未來的發展道路,現在的我,希望能重新選擇我的工作平台,從零學起,並我相信,以我好學、不怕累、堅持不懈的性格,一定能以最短的時間去適應和掌握,一步一個腳印,慢慢成長。

工作細心,負責任;具有良好的(來源本站:)學習能力,善於學習和掌握新技能,有創新精神;具備良好的服務意識,能承受較大的工作壓力;有團隊精神。

本人活潑開朗,樂於與人相處,與身邊的人相處融洽,極具團體合作精神,為人正直,工作認真,能吃苦耐勞,做事細緻嚴謹。本人對待所做事的態度是:只要開始去做了,就一定要做好。

本人活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。

本人性格熱情活潑,工作踏實負責,服從上級安排;熟悉使用常用的辦公軟件和辦公自動化設備;對exce函數有濃厚興趣

個人描述

本人性格温和、樂觀、待人有禮,喜歡旅遊,看書,聽音樂,剪報,抄錄文章,善於觀察事物和寫散文,對自己的事務和生活安排得有條不紊,工作認真負責,積極主動,亦勇於挑戰新事物。

第四篇:人力資源專業自我鑑定

人力資源專業自我鑑定

總體而言,本人各方面表現良好。在過去的21年裏,有峯也有谷,但基本上可以令自己、家人、老師、同學和朋友滿意。

思想上,堅決擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國和人民,不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時,積極接受並主動了解國家的大政方針,力求跟上時代的步伐。

學習上,在大一第二個學期和大二第一個學期這一階段,因主客觀多方面原因,學習成績不甚理想。但自大二第二個學期開始,本人專心於學生的角色,認真學習理論知識。同時,也在學校的指導下,積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閲歷都有長足發展。

工作上,大學期間,本人積極參與第二、第三課堂的學習與實踐。曾擔任班委、社團幹事等職,與同學合作初涉商海,利用週末和寒假時間進行兼職,並於大三暑假期間,進入深圳聯創實業有限公司的人力資源部,自我鑑定網 開展了為期一個半月的實習生活。

本人專業為工商管理,大三期間,用心考慮了個人的職業規劃。在參考多方面意見的基礎上,綜合個人的性格和興趣,最終決定從事人力資源工作。在聯繫實習單位的時候,也矢志成為一名人力資源部的實習生。大四伊始,報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核,力求在理論上亦有相當準備。

有理由相信,在人力資源管理這條路上,我可以走得很遠。

生活上,本人作息規律,按計劃進行健身運動,喜愛花草,懂得輕鬆生活以調劑學習和工作。

第五篇:2014人力資源管理專業大學生自我鑑定(2篇)

【第一篇】

我是xx農業大學科學技術學院人力資源管理專業的一名好範文,在大學期間,我學習努力,成績優秀,系統的學習了一些專業的理論與實踐知識,積極的參加社會實踐工作,鍛鍊了自身的心理素質和人際交往能力。

大學期間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神,讓我學到了很多知識,同時在在團隊合作方面有了很大的提高。我十分珍惜求學生涯的學習機會,四年裏本着嚴謹的求學態度,認真學習了專業知識,掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動,在四年的大學生活中,嚴格要求自己,不斷進取。在生活方面,熱情待人,對於自己的過錯勇於承擔責任,受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心,並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善於觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業的心,用那雙善於操作而有力的手,那雙發誓踏平坎坷的腳,一如既往的發揚對工作求真務實,鋭意進取,開拓創新的工作作風和對事業執着追求的精神,磨礪前行。

誠然,缺乏經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"幹一行愛一行"的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是最優秀的。但我仍然自信。"天行健,君子以自強不息"一直是我的人生格言!

過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開朗伴隨着人生不斷奮進中,一定會越來越精彩!

“給我一個舞台,送您一台好戲”,這是我的承諾,也是我的決心。

【第二篇】

自從我選擇了人力資源管理專業,我就對這個專業產生了濃厚的興趣,因為我覺得這個專業的前景不錯。在大學,我學習了豐富的專業知識和操作能力,熟悉了人力資源主要是從事什麼事,瞭解了要想成為一個優秀的職員,應該具備哪些能力。總之,在這段學習時間,我各個方面的能力都得到了提高。

我的英語水平比較突出,在二年級通過了國家四級考試,有着出色的閲讀寫作能力和口語水平。在校期間,曾多次參加全國大學生英語競賽並取得較好的成績。

在大學期間,我積極參加各種活動,曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動,有很強的團隊合作意識,在校期間還曾擔任本專業足球隊的隊長,具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

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