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實習護士個人自薦書(精選多篇)

欄目: 求職自薦信 / 發佈於: / 人氣:3.23W

第一篇:護士個人求職自薦書樣本

實習護士個人自薦書(精選多篇)

本文系護士個人求職自薦書樣本,各位護士朋友如果不知道求職自薦書怎麼寫,可以就本文作適當參考。希望大家通過這篇個人求職自薦書範文,從中掌握自薦書的主要內容及寫作技巧。

尊敬的xx醫院領導:

您好!

本人是一名湖北醫學院06屆臨牀護理專業畢業生,進入大學之前,我就耳聞貴院是一個人人才濟濟,規模宏大,技術先進,管理規範,院風和諧的知名醫院,因此,貴院早已是我的第一求職應聘目標,此次聽聞貴院需要專業護理人員,因此,本人在第一時間向您提交了這封信!以下是我的個人自我介紹,感謝您的翻閲!

四年的大學專業護理知識學習讓我掌握了比較全面的護理知識,再加上學院經常組織臨牀實踐活動以及本人利用課外時間翻閲了大量護理相關書籍,我自信能夠成為一名優秀的護士,而貴院的此次招聘對於我來説,的確是一次(請收藏好 範 文,請便下次訪問)難得的機會,若能得到您的進一步關注將是我莫大的榮幸!

一封自薦書遠遠不能讓您全面的瞭解本人,如果您能給予我一個展示自我的機會,我將以細緻,體貼的服務,專業的護理知識,強烈的責任心,為貴院患者朋友提供最優質的護理工作。

以上只是我的基本資料,為節省您寶貴的時間,相關的個人履歷表,證書,證件,以及獲獎證書全部製作成了附件,如果您有時間可以翻閲。

辭職:敬禮!

職自薦人:xxx

第二篇:實習護士個人鑑定

xx年上半年,在衞生局及院領導的正確領導下,認真開展醫院感染管理,年初制定工作計劃並組織實施、完成了工作計劃,現將半年的工作總結如下:

一、完善組織機構及相關制度

我院按相關文件精神和省市衞生行政主管部門要求成立了醫院感染管理科,健全了院科兩級管理制度及三級感染監控網。成立了醫院感染管理委員會,委員會及各科室制度健全,有相應的職責,醫院感染管理工作能順利開展。

二、消毒滅菌效果及環境學監測

1、今年我院對重點科室、重點環節、重點區域實施強制監測,對消毒滅菌效果、使用中的消毒液進行生物、化學監測,並有嚴格記錄和整改措施。

2、購買了紫外線強度監測儀,對全院使用中的紫外線滅菌燈進行監測。

3、對供應室滅菌物品進行了工藝監測、化學監測、生物監測,並嚴格記錄。

三、完善設施,保證血液透析醫療安全

因血液透析檢查不達標,6月8日我院接到市衞生局通報,醫院針對提出的問題連夜召開由醫院班子、職能科室領導、相關科室領導及工作人員緊急會議,建立健全院感組織,全面部署、完善制度,立即整改。縣衞生局對此也非常重視,派專人到醫院現場指導,督促整改。

市局檢查後次日醫院購買了低温冷藏設備,對複用透析器進行冷藏保存,並打報告購買全自動透析器複用機,並於當天對透析室進行了改造,設立獨立隔離透析間和透析專機;與廠商積極聯繫併到省二院諮詢專家,除對機器設立的取樣口(進口)採樣外,對進入透析器前的入口(出口)也進行採樣檢測,並自己進行了生物監測;反滲水水質採樣檢測;內毒素監測已聯繫省二院幫助進行監測。

6月18日,省衞生廳組織的專家組對我院醫院感染管理工作進行了檢查,檢查中對我院的整改工作予以肯定,透析室醫院感染管理工作得到了專家的好評,市衞生局在全市縣級醫院推廣了我院的醫院感染管理工作。

四、管好醫療廢物,杜絕交叉感染。

1、嚴格把好准入關,對購進的一次性醫療用品嚴格把關,查驗並索要三證,保證一次性醫療用品的質量。

2、嚴格一次性醫療用品的使用、回收、儲存、無害化處理等各環節的規範和登記。做到不流失、不泄露,封閉運輸,定點儲存,專人保管,定時焚燒。

五、合理應用抗生素,預防耐藥菌產生。

1、針對各科抗生素應用不規範的現狀,5月份結合藥事委員會,制定醫院抗生素應用原則,規範臨牀用藥。

2、強化全院醫務人員的醫院感染防控意識,逐步規範抗生素的使用,做到有的放矢,對使用二三線抗生素要有審批制度,根據細菌培養和藥敏試驗,合理選擇抗生素。

六、完善基礎設施,規範院感管理。

今年以來,醫院領導對醫院感染工作非常重視,先後投入30餘萬元購買了戊二醛低温殺毒櫃、紫外線強度監測儀、感應洗手設施、幹手設施、低温冷藏設施、全自動血液透析複用機、各種消毒劑指示卡、滅菌指示卡、幹手消毒劑等。從而使我院院感防控和管理逐步實現規範化、制度化。

七、規範發熱門診管理,加強傳染病防控。

1、今年以來,針對禽流感、手足口並甲型h1n1流感疫情,醫院及時啟用了發熱門診,購置了防護設施和消毒設備、消殺藥品,完善制度,固定專人,按防控流程進行了合理的佈置安排。

2、成立組織,健全制度。積極應對可能發生的疫情。

3、安排傳染病知識宣傳、學習、考核、演練,正確防控;根據上級精神,做到了傳染病零報告。

第三篇:護士實習個人鑑定

護士實習個人鑑定

本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生,護士實習個人鑑定。理論水平與實踐水平有了一定提高,

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務.

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2014年護士實習個人鑑定總結怎麼寫?2014年護士實習個人鑑定總結範文那裏有?醫學教育網整理了2014年護士實習個人鑑定總結範文供大家參考:

在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發病的護理,個人鑑定《護士實習個人鑑定》。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會。通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動化,將理論與實踐想結合,並做到理論學習有計劃,有重點。護理工作有措施,有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務,樹立良好的醫德醫風,嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領導,團結同學,關心病人,不遲到,不曠工,塌實工作。按時參加護理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問題,規範進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無菌技術,三查七對操作。

八個月的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點,不過,我有信心一定改掉壞習慣,我會在以後的工作中不斷努力的學習,以不斷提高自身的業務能力,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個台階,以便能更好的服務於患者,爭取做一名優秀的護理人員,以無愧於白衣天使的光榮稱號!!

第四篇:護士實習個人總結

實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶着一份希翼和一份茫然來到了北京304醫院,開始了我的實習生涯.從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人.對於這三大轉變,對於如何做一個合格的實習護士,雖説老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裏還是忐忑不安的, 怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院裏的操作能手,幹活麻利,動作漂亮,操作規範,這無形中給了我很大壓力.實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環.以至於我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我幹活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對着老師如魚得水忙碌的身影,我心裏只有怨歎,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳.可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我. 到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心裏舒服,我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該幹什麼,而老師也覺得我們實習了這麼長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由於自卑,不主動而沒有得到操作鍛鍊時,她就給我講操作技術的重要性,並幫我尋找鍛鍊機會.是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現在對於實習,我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯繫實際的機會,將學了四年的理論去應用於臨牀,實在是非常新鮮而有意思.然後,要在病人身上操作,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來. 也曾問過不少實習同學,各説紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,老師交流is very important!不善於與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,我總結了以下幾點:

一, 理論知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那麼多的知識,雖然考試考了那麼多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.

第五篇:護士自薦書

尊敬的領導:

您好!首先請接受我真摯的問候,並感謝您在百忙之中給予我的關注。

我是桂林衞校2014屆四年制護理專業畢業的學生,從2014年3月至今,

在桂林市陽光醫療門診部工作。這段期間本人在工作上認真負責、細心、吃

苦耐勞、虛心求教、勇於實踐,積極參加醫院政治及業務學習。在工作期間

經過我的努力並有幸評選參加桂林市2014、2014年“五人制足球賽”和2014

年8月“中國桂林國際攝影節”的醫務工作。對護理專業有較紮實的基礎,曾從事過護士、導醫、藥房等各種工作。熟練掌握了注射、輸液等各項操作,對藥品的保管與應用有一定的瞭解。在單位得到領導和同事的支持和好評,在以 後的工作中我會不斷學習班,我深信一份耕耘一份收穫,只有量的積累才會有質的飛躍。

渴望實現自身價值的醫科學習,獲得一個施展才華的機會,圓我自小就嚮往的白衣天使之夢,是我終身的願望,今天我以對該職業的滿腔熱情和努力奮鬥取得的成績,向貴單位毛遂自薦,懇切希望能成為其中的一員。我將兢兢業業,嚴謹負責的工作態度和一如既往的事業追求投入到實際工作中,充分發揮自身能力為貴單位奉獻我的身心。

路,靠自己走,機會,需要您給予。我隨時敬候您的佳音!

祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮