第一篇：眼驗光與配鏡專業畢業生自薦信
尊敬的領導：
您好!本人haoword，是xxx學校應屆中專畢業生，所學專業為眼驗光與配鏡。通過兩年的學習，已基本掌握了本專業的知識和無菌操作，並能熟練地運用在實踐上，考取的資格證書分別有中級眼鏡驗光員資格證和中級眼鏡定配工資格證。
在即將畢業，踏入社會之際，看見了貴公司的招聘啟示，貴公司的發展前景與用人之道令我仰慕，同時我也希望用自己所學的知識為貴公司效力。故寫自薦信懇請各位領導審查。
在衞校學習的一年裏，本人工作認真，刻苦學習，在2014年至2014年獲得兩次三好學生和兩次一等獎學金，優秀宿舍長，優秀共青團員，全勤獎等榮譽稱號。
隨後轉移到了廣州市商貿職業學校學習，在廣州商貿職業學校裏，本人繼續努力不懈，奮發向上，擔任班裏的副團支書，團委宣傳委員、紀檢部委員和科代表，作為班幹部學習更加認真了，起到了很好的帶頭作用，在班級排名多次位列前三名，同時也獲得了三等獎學金和優秀班團乾等榮譽。
除了校內的學習外，我還積極參加校外的鍛鍊，如到越秀派出所做資料整理與錄入的工作。
此致
敬禮!
自薦人：haoword
第二篇：散光眼 驗光配鏡
散光眼 驗光配鏡
散光眼配鏡原則：
（1）低度散光基本都是生理性的，也就是“順規性散光”（遠視散光50度以內，軸位在90度左右的方向；或近視散光50度以內，軸位在180度左右的方向）。產生的原因是：角膜受上下眼瞼壓力的影響，垂直方向的彎曲度大於水平方向的彎曲度，所以，垂直方向的屈光力較強，水平方向的屈光力偏弱，一般不會影響視力，通常也不必配鏡矯正。如果散光的軸位有變化，影響視力或有視覺疲勞症狀，此時，即使散光度數較低也應矯正。
（2）無論散光度度低或高，配鏡時千萬不可過矯，散光軸位一定要準確，否則會給孩子帶來新的屈光不正，從而產生不能接受的視覺干擾症狀。在不影響視力或無視疲勞的情況下，散光度數要充足地矯正，但絕對不可以過矯。
（3）孩子配鏡後，如有視覺干擾症狀，尤其是散光度數較高的斜軸散光（不在水平方向，也不在垂直方向），矯正度數應有所保留，充分矯正將會使孩子感到物像的大小和形狀不是本來的面貌，容易造成空間定位的誤差。需要注意的是，遠視散光配鏡後的這一類干擾症狀比近視散光更重。
（4）300度以下的“順規性近視散光”，兒童、青少年、伴有外斜視都可以充分地矯正。
（5）青少年如果曾配戴過正確軸位的近視散光眼鏡，自我感覺清晰度與舒適度較好，再次配鏡時，儘量不要改變原來的度數與軸位。
個別斜軸與特殊軸位的患者，根據其適應能力酌情驗配，以適應度、舒適度為配鏡處方的原則。
（6）300度以上的“順規性遠視散光或近視散光”，兒童應充足矯正，早期不適應的孩子可適當減少50～100度，青少年及外斜視患兒，也要根據視覺干擾症狀適當減少度數。也有的孩子配足度數以後反而覺得更加舒服，沒有任何不舒服症狀。個別斜軸或特殊軸位的高度散光，如果配鏡很難接受，在不影響生活的情況下，先配戴一副可以接受的最高散光度數眼鏡，戴鏡3～6個月適應之後再逐步增加度數，一直到配足。
（7）早期配戴散光矯正眼鏡，即使度數非常合適，同樣會產生視物變形和空間誤差等現象，需耐心、堅持配戴一段時間才能適應。這一點需要向孩子與家長説明，以免產生顧慮將眼鏡放置一旁長期不戴。
（8）有的孩子以前長期配戴不正確軸位的散光眼鏡，視力也有提高，由於對眼鏡的錯(請關注：)誤軸位已經適應，對於正確矯正的新眼鏡所產生的新物像位置、空間誤差又要重新適應，往往一時半會不能接受，又需要戴鏡一段時間才能適應。如果確實不能適應，還是配戴原先錯誤軸位的眼鏡、老年的散光眼患者，以舒服度為配鏡原則，不需要充足矯正，他（她）們對遠視力的要求不高，不要一味地追求最佳視力，使配鏡度數過高。
（9）近視或遠視球鏡100～300度、散光25度～50度；球鏡325～600度、散光50度；球鏡625～800度、散光75度；球鏡1000d以
上、散光100度；這些人羣如果驗光時，加上散光度數視力增進不多，又無視疲勞症狀，則配鏡時散光度數可配可不配。如果加上散光度數之後，視力提高較明顯，患者無視覺干擾症狀，走路平衡性不受影響，還是應該配上散光度數。凡是球鏡度數與散光度數都有超出以上範圍，酌情給予散光矯正，一句話，舒服度為第一位。有的孩子對散光的敏感性差，對散光軸位的準確性難以辨別，應該以散瞳檢影得出的軸位給予配鏡。
（10）第一次配鏡，要酌情減少散光度數，戴習慣之後再完全矯正。兒童應該儘量一次性充分矯正，成人如果能夠適應，也可一次性矯正，如果充分矯正不舒服，單純散光200度以下，需要一次性完全矯正；200度以上，可分兩次矯正，將散光度數的一半數值加入到球鏡中矯正；混合性散光的孩子，如果近視與遠視球鏡在300度以下、散光在50度以下；或近視與遠視球鏡在600度以上、散光在75度以上；或球鏡在1000度以上、散光在100度左右，加上散光度數後，視力有增進者均需充分地矯正。
上面羅嗦了那麼多，總之，散光眼配鏡總原則就是配鏡之後要舒服，減少視疲勞。只有兒童應該配足所有的散光度數，為預防和治療弱視、斜視打下基礎。
散光是可以早發現早治療的，瞳仁眼貼針對眼病誘因，從補充眼部組織的“視紫素”入手，打通視神經傳導通路，修復整個眼部組織。 對散光的治療很有幫助！
第三篇：一些與驗光配鏡相關的問題
我們在實際工作中中發現了一些與驗光配鏡相關的問題，希望與大家共享，共同提高配鏡質量，更好地為顧客服務。
非球面驗配
初次配鏡:
1. 一般初次配鏡的人都會有不同的不適症狀。配戴非球面鏡片，可獲得接近正視眼視
野的矯正視力，減輕不適症狀，容易適應。
2. 非球面鏡片比球面鏡片更適合有散光的人配戴。
一些多年配戴球面鏡片的人，按同度數定配非球面鏡片，有時會覺得邊緣看東西不如原來清楚，甚至有視物變形的現象。這是由於非球面鏡片周邊度數小於同等球面鏡片邊緣度數，同時非球面鏡片邊緣像差被修正的原因。解決辦法：
１驗光時不要減低太多矯正度數；
２配好的眼鏡儘量調大自身弧度；
３調低鼻託，縮小鏡眼距。
４高度屈光不正選擇小一點的鏡架，防止邊緣看不清楚。
漸進多焦點驗配
?注意初戴年齡(40歲到50歲最好)，年齡越大，初戴漸進成功率越低。第一次戴漸進片,就2.00d以上的下加度…適應時間會延長
?驗光時散光度數稍給低一點。高散光的人配戴成功率低一些。
左右度數相差2.00d以上(含下加度的差)度數-6.00以下的人…不容易適應
關於配裝加工問題
據研究發現：鏡片磨邊質量直接影響眼鏡質量
應力會導致鏡片受力不均，變形，頂焦度改變等，嚴重的會造成鏡片碎裂。磨邊時要注意：
1. 應儘量使鏡片與鏡架形狀、大小吻合；
2. 冬天最好把鏡片磨稍小些；
3. 打孔時注意不要產生過多熱量，注意速度，不能太快，也不能太慢。厚鏡片最好分
幾次完成打孔。最好使用塑料墊片；
4.拉絲鏡架注意絲不要太緊；
5.注意鏡框與鏡片的弧度配合；
? 樹脂材料在80c左右的温度時開始變軟。
? 樹脂材料的膨脹率和膨脹速度比鍍膜材料大。
? 沒有加工的鍍膜樹脂鏡片一般可短時間耐受70c的温度。
? 加工後的樹脂鏡片耐熱能力依應力大小會有不同程度的下降，最高可下降10-12c左
右。也就是有的樹脂鏡片在50-60度的温度下鍍膜就損壞了的原因。而並非鏡片本身質量問題。
磨邊時不要使用熱水，不要幹磨。塑料鏡架不要帶鏡片加熱。儘量用與鏡片表面曲率吻合的吸盤、標準的工具(3000片左右該換新的吸盤)。考慮磨邊機壓力問題:壓力應平衡,選擇適合的壓力，壓力大會使鏡片應力過大。一般來説，日系品牌的磨邊機壓力較小，砂輪轉速不很高，對磨樹脂鏡片比較好，缺點是速度不快。歐系磨邊機機頭壓力大，轉速高，磨邊速度快，應注意調整。
第四篇：怎樣進行檢影驗光與配鏡
怎樣進行檢影驗光與配鏡
測定屈光不正的類別及其程度，叫作驗光。其方法可分兩大類：
1.他覺檢查法：有直接檢眼鏡檢查法、檢影鏡檢查法、超聲波檢查法等。
2.主覺檢查法；有顯然驗光法、雲霧法等。
在醫院對驗光過程按順序包括檢影鏡檢影法、試鏡片法及複查三個重要環節，分述如下：
一、 檢影鏡檢影法
(一) 光學與檢影法的原理：1、光源與眼底被照區的關係 2、平面鏡移動與光源移動的關係 3、將眼底照明區當作光源 4、檢影法與視遠點 5、反轉點的定義
(二) 檢影前的準備：1需要驗光配鏡者有下列人員：(1)近視眼及遠視眼或散光的病人為了增進視力者；(2)遠視眼和散光的病人為了解除視力疲勞症狀者；(3)為了防止近視眼及廢用性弱視眼繼續發展者；(4)調節型斜視的兒童；(5)為了要配雙焦點(雙光)眼鏡的老年人；(6)白內障術後三個月的病人等。
2選擇適宜於驗光的病人：醫師要將上述要求驗光的人，全面檢查雙眼的情況(包括遠 視 力，近視力，試鏡片的視力，調節近點，角膜，晶狀體，玻璃體，眼底及眼壓等檢查)，尤其要注意有無角膜渾濁疤，玻璃體渾濁，眼球震顫，斜視和弱視等，做到驗光前心中有數。3 散瞳藥的選擇：12 歲以下兒童，用1%阿托品眼水，每日三次，驗光前連續滴三天 後方可檢影。12歲以上者可用託品卡胺眼水或美多麗—p眼水，每10分鐘一次，共3~4次，1小時後方可檢影。
(三) 檢影操作方法：檢查者在一公尺距離，面對病人而坐，病人戴上試鏡框，要將框圈的 中 心放在被檢影眼瞳孔中心處。另一眼前用黑色片遮住，讓病人眼注視檢影鏡上這面平光鏡的上緣。然後將光源射入病人的瞳孔區，從檢影鏡中央小孔的背後窺視病人瞳孔的反光，並向上下或左右輕微且緩慢地轉動檢影鏡，此時可見紅黃色或淡黃色的映光在瞳孔區移動。如果瞳孔反光移動方向與檢影鏡轉動方向相同者稱為順動，就是眼底像所見到的正像；如果二者移動方向相反者為逆動，就是眼底像見到的為倒像；如果瞳孔反光看不出 明 顯移動情況者稱為不動。
順動用正鏡片去中和它，逆動用負鏡片去中和它。邊看鏡片，邊看影動，直至由順動變為不動，或由逆動變為不動，算是找到了反轉點。也可説是檢影工作到此結束。找到反轉點所用的鏡片，叫作中和鏡片。
如果檢查距離為一公尺，就是造成—1、00屈光度的人工近視。如果相距半公尺，就是造成—2、00屈光度的人工近視。那末，只要將反轉點時的中和鏡片和造成人工近視的屈光度相加的代數和，即求出了病人的被檢查眼實際的屈光度。
(四) 檢影時的注意點：1、檢影距離 2、被檢查眼注視方向 3、影動的方向(順動即表示為遠視眼、正視眼擴一屈光以下的近視眼。逆動表示為一屈光度以上近視眼。不動表示為一屈光度的近視眼)。4、影動的速度與屈光不正的高低有關 5、影動的形式 6、順動較逆動容易識別 7、檢影結果的度數是否準確的證實法。
(五) 檢影時遇到的困難：1、剪動 在瞳孔區見到兩個光帶，一個順動另一個逆動如剪刀在開合，由於被檢眼有晶狀體傾斜、角膜疤痕或不規則散光所致。2、球面差與負球面差(圓錐角膜所致)。
二、 試鏡片法
(一)操作及聯合鏡片的方法 1、試圓柱鏡的軸位是否正確 2、試圓柱貿鏡屈光量能否增 減
3、試能否增減球鏡片的屈光度 4、試有無散光 5、試能否增減與圓柱鏡軸一致的徑 線上的屈光量 6、試能否增加一個徑線上的屈光量，同時又減少與之呈直角徑線上的屈 光量。
(二)試鏡片法的注意點：向病人説明試鏡的目的以求得配合，要求視力能達到最好的 矯正視力或在1、0以上。
三、 複查
(一) 複查的意義與必要性：複查後方能寫給眼鏡處方。
(二) 複查時間：用阿托品者要二週後，用託品卡胺者次日即可複查。
(三) 複查方法：按散瞳檢及試鏡片法所決定的校正鏡片插在鏡框上，分別將遠視力矯到最好的視力為止，再試帶10~20分鐘，看近處及地面遠處無不適症狀或變形現象就可開處方；45歲以上的老年人分別寫給遠、近用處方或雙光鏡處方；如矯正後仍有不適症狀因另找原因或需治療；對雙眼無晶體病人要分別寫近遠用眼鏡處方。
(四) 複查時鏡片屈光度增減的原則：1、遠視眼的年青者或高度者多不能接受散瞳檢影直後鏡片，一般要減少些屈光而寫給處方，戴用一年後可再配中屈光度；在近視眼低度或中等度者可按散瞳檢影直後之鏡片寫給眼鏡處方，對高度者要適當減低屈光度。 2、原則上覆查時只能在正負球鏡上有所增減，而柱鏡的屈光度通常是不減的，如屈光度太高有視物變形者可適當減低或將柱鏡度一半加到球鏡為宜。
3、遠視眼要配最好視力的最強正鏡片，近視眼要配戴最好視力的最弱負鏡片為原則。4、凡有各類斜視合併屈光不正者，宜戴用完全矯正鏡片。5、屈光參差複查時
只要適當減低屈光度較高眼的鏡度，使其戴之雙眼視物能忍受最高鏡度為宜。6、單眼無晶體而另一眼為失明可配完全矯正眼鏡，如另一眼視力佳者應配接觸鏡。
(五) 寫眼鏡處方的要點：
1. 根據病人的要求寫給遠用鏡、近用鏡、兩用鏡、或雙光鏡的處方。
2. 填寫瞳距、三稜鏡底、移位毫米數
3. 瞳孔距離測量法一般看遠的瞳距比看近時約大2毫米，遠用鏡按看遠瞳距，近用鏡按33釐米的近用時瞳距。斜視可按兩角膜上的反光點來測量；單眼者在病人看33釐米處目標，將尺對準瞳孔中心，然後再看尺橫過鼻樑的正中處的測量。
4. 散光軸位的寫法：目前我國大多采用tabo標記法(即左右眼都採用逆時針方向之度)。
第五篇：問診對於驗光配鏡的重要性
問診對於驗光配鏡的重要性
南京學苑眼鏡技術有限公司董慶寧
問診在驗光配鏡中有很重要的意義。通過對驗光者配鏡要求的三詢問，發現該患者的 主觀意念和客觀感受，並利用所學的生理光學、眼鏡光學等知識加以説明和解釋，以消除患 者對驗光的緊張心理，並希望患者能在驗光過程中做好配合工作，以期達到最佳的配鏡效果。
問診是驗光師在驗光前對前來驗光的顧客做必要的詢問。主要了解顧客的驗光目的與要 求，以及用眼狀況和戴鏡史，對特殊驗光配鏡者，需加以對病史、病況的瞭解。同時，對顧客所提的驗光和配鏡的相關知識的諮詢給予解答，並讓顧客明白，驗光的正確與否需要他的主動配合，這樣的配合在驗光中起到重要的作用。
1.一般性的詢問
對於初次配鏡者來驗光時，顧客通常不知所措，驗光師必須用通俗易懂的語言加以引導，消除其緊張心理。主要可詢問顧客的姓名、年齡、電話、住址、工作性質及用眼習慣和用眼衞生等。從交談和詢問當中可對顧客做個簡單的瞭解：看是否有老視的出現;從顧客的工作環境和性質而給出合理的光度，並配出合適的眼鏡；瞭解顧客適當有影響視功能的眼疾史（外傷、高血壓、糖尿病等）。以期給出合理的驗光度數。
針對顧客的配鏡要求，有的以看遠為主，有的以看近為主，又有的職業需要遠近兼顧，還有的以有的需配隱形眼鏡等。我們都應詳細詢問，根據每位顧客的特點，提出合理的建議。
初次配鏡且度數較深不願適應者可建議其配一付過度鏡，至適應後再配足光度；高度散光不適應者可採用等效球鏡的方法，逐步讓顧客適應；對有眼疾史及工作環境有粉塵類污染的，建議其配戴框架眼鏡；對屈光參差較大、職業需要及從美觀考慮者，可建議配隱形眼鏡等。
2.瞭解戴鏡史
瞭解顧客的戴鏡史，是問診中的一個必要的環節，它能為驗光師提供有效的數據信息。 驗光師應先詳細詢問顧客配戴原鏡的感受，如；①清晰度；②滿意度；③舒適度；④眼鏡用途；⑤是否常戴，在測出原鏡的屈光度，結合到自己的驗光度數，給出合理的光度。對配隱形眼鏡者，除必要的檢查外，還需詢問配鏡者近期有無發生炎症或其他眼疾。對於做過白內障晶狀體摘除術、近視眼矯正的顧客，還需問清做手術的日期及種類和術後狀況等。
3.不同年齡階段的詢問
⑴兒童、青少年
對於兒童的驗光配鏡，孩子因不能對驗光師的詢問予以理解，驗光時通常要讓家長跟隨其後，並從家長口中瞭解孩子的用眼衞生及習慣，以及家族的戴鏡史、身體狀況和配鏡的要求。
青少年的驗光配鏡，要了解該顧客視物不清的大約時間，瞭解顧客的用眼習慣和用眼程度，以及家族戴鏡史。
⑵中、老年
當年齡在40-45歲左右的顧客來驗光時，我們要詢問有沒有出現近距離用眼不清晰，看近時間長眼疲勞的症狀，從而可根據顧客的工作性質和實際情況給出合理的光度以及配鏡的合理化建議。
對於老年顧客來説，要先問清該顧客有無青光眼、高血壓、有沒有做過白內障手術等病史。因嚴重眼疾引起的視力下降，需建議其去醫院及時就診。詢問的內容同樣包括身體疾病、眼疾病史、戴鏡史等，這樣才能驗好光和配一副合適的眼鏡。
4 .白內障手術配鏡者的詢問
白內障手術後配鏡一般分為兩種：人工晶體植入者和無人工晶體植入者。通常需瞭解此類顧
客在手術前的配鏡史、眼底病史，並瞭解手術後的視力和用眼情況。對於驗光配鏡後可能遇到的眼底成像放大和調節所帶來的問題先加以説明。建議人工晶體植入者配戴漸進多焦點眼鏡，以改善調節功能喪失所引起的問題，並要詳細介紹相關鏡片的使用知識。
5.斜視、隱斜視者驗配的詢問
斜視和隱斜視的直接症狀是由於集合功能不佳而造成的眼疲勞，通常伴有由屈光不正、屈光參差、弱視等引起的視疲勞。詢問顧客的用眼疲勞程度，如頭痛、眼脹、眼球壓迫感、視物不清等，可大致瞭解斜視和隱斜視對他的影響程度，從而可發現矯正斜視和隱斜視的必要性。
6.屈光參差者的驗配的詢問
屈光參差者的配鏡，主要表現在調節平衡和視覺融像的問題。對於這類顧客，需詢問其平時的用眼狀況和戴鏡狀況，如複視狀況、視疲勞的程度，以及日常所戴的近用和遠用的眼鏡光度等到。對於這類顧客的配鏡時，應説明在屈光矯正後，鏡片光學所引起的視覺不適的影響，並分析患者的生理和心理承受能力，同時在尊重顧客的意願情況下，給予驗光配鏡。
7.詢問病史
在觀察眼位的同時，可對顧客的病史作一個詳細的瞭解，如發病的年齡、起因、戴鏡史等。從中可得知顧客對自己病症的瞭解程度。
從發病年齡詢問，可得知顧客斜視的大致性質。學齡前兒童顧客多患有遠視共轉性斜視，青少年及成年人顧客多患有調節與集合失調性隱斜視，老年顧客多患有集合功能不足性隱斜視。
從發病起因詢問，可得知患者的斜視是否屬於屈光不正型、眼肌麻痺型或者屬於精神因素誘發的間接性斜視而不見。
從戴鏡歷史與原鏡光度核查詢問，尤其是鏡片光學中心與眼瞳距之間的偏差值及其配戴大約時間，光心偏差也易誘發隱斜視。
8.視眼驗配的詢問
初次驗配的兒童及青少年顧客，多數不知道弱視的概念，對自己學齡前的裸眼視力及以前種種情況，都無法作確切的説明。最好是詢問其家長，來了解弱視的形成、發展。對於已配矯正眼鏡的兒童及表少年顧客，需瞭解他們戴鏡前後矯正視力的變化、弱視訓練的程度，並通過觀察他們戴鏡前後的眼位正常與否，提出與此相關的視疲勞和雙眼立體視覺問題，來掌握該弱視顧客的視功能信息。
成年人的弱視需區分單純性和器質性，而由單純性弱視引起的視力問題，成年人會記憶猶新，顧客也不會提很高的視力要求。器質性弱視，可詢問其裸眼視力、矯正視力的變化狀況和角膜、晶體、玻璃體、視網膜、視神經及全身健康狀況，這些都可能會引起不同程度的器質性弱視發生。同時對於弱視所發生的時間，也要了解詳細，這對症狀的程度和視力矯正的愈後，會提供有利判斷依據。
老年人由於視器官的老化，視功能會有所下降且器質性弱視的傾向會日趨明顯。老年性的白內障和陳舊性的黃斑變性等，都可成為器質性弱視發生的病因。驗光師可通過全身疾病和遠近視力狀況的詢問，大致掌握顧客弱視的程度，並可建議其眼科治療為主，驗光配鏡為輔的方案。
9.隱形眼鏡者驗配的循問
隱形眼鏡驗配是一個嚴格而科學的醫療過程，配戴前必須詢問配戴者健康狀況、戴鏡的目的、配鏡要求，有助於配鏡和配戴方式的選擇。戴鏡的目的，如全日配戴、體育運動、社會交際、美容目的；如曾經戴過隱形眼鏡，瞭解鏡片品牌類型、配戴方式、護理方式、曾發生過的配戴問題；全身健康情況，如是否有糖尿病、甲狀腺異常、關節炎等；眼部病
史，如感染、外傷或手術、青光眼、白內障等；有否不適感，如畏光、刺激等；用藥史及目前是否用滴眼劑；原先視力矯正方式；工作性質，工作環境和娛樂愛好
總結:綜上所述，可得出結論：問診在驗光配鏡中是一項必不可少的程序，驗光師可根據問診所瞭解的信息，為顧客驗出合理、舒適的光度，併為顧客作出好的配鏡選擇，建立起詳細的配鏡檔案，為再次配鏡提供有效的條件依據。
案例：
① 女，年齡36歲，幼兒教師，詢問得知，該顧客來本店配鏡前從未戴過眼鏡，
但知道自己眼睛視力不好，驗光後的實際度數為r:-1.75dsl:-6.00ds雙眼1.0。建議其配隱形眼鏡，顧客不願接受。於是考慮到該顧客的年齡和實際工作環境，對視力的要求不是很高，建議其左眼配-4.25ds，顧客自己要求左眼仍戴-6.00ds的試鏡架走動，感覺頭暈不適，後聽從我的建議左眼改戴-4.25ds鏡片走動，只有輕微的不適，自我感覺可以適應後聽從建議配鏡，給該顧客的建議是以後可用單眼視：右眼看遠，左眼看近。
② 男，45歲。經正常驗光檢查老視配鏡度為：r=l：+1.50ds：戴鏡後33釐米
視近清晰。數日後來店反映戴鏡時間稍長，即出現視力模糊，雙眼發脹現象。重新驗光，度數和前一致。後經過仔細詢問和觀察其戴鏡習慣，發現由於他身材矮胖，工作是作財務，習慣閲讀距離小於常人的33釐米，為25-26釐米。重新測定光度調整為：r=l:+2.00ds 試戴後效果良好。一月後回訪無不適反應。本案例配鏡失敗的原因在於沒有相信詢問該顧客的職業、以及他的戴鏡習慣。
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