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中學教學試用期結束轉正申請

欄目: 轉正申請書 / 發佈於: / 人氣:2.5W

轉正申請

中學教學試用期結束轉正申請

我於2020年11月加入 中學這個大家庭。時光流逝,轉眼間我來到工作一年了。這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫忙下,我工作得到了實踐鍛鍊,思想認識、學習本事、教學本事、專業水平都有了明顯的提高。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,現將一年來的個人表現總結如下:

一、思想政治表現:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。在平日的工作中,能團結同事,自覺遵守各項規章制度,加強自我修養,做到學高為師、身正為範,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。

二、教育教學方面:

到學校之後,我迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐,並在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐本事。課後進取和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學本事得到不斷的提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、説課和寫好教學反思。同時,我還經過反思來加快自我成長,並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感,促使自我不斷的成長。

三、工作實績方面:

本學年,第一學期從帶七年級地理,第二學期帶八年級地理及八年級兩個班的生物及德育幹事的工作。第一學期帶的七年級地理在十一師聯考中位列第一名。第二學期除地理外新增一門生物學科,這對我來説是不小的挑戰,儘自己最大的努力做到對的起自己,對的起學生。在這一年出勤滿,準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課。此外,還協助有關領導做好各種工作。

四、廉潔自律方面:

我時刻要求自己,多學生負責,對自己的操行負責。學生的成長需要我們得正確指引,無論是思想,還是精神。因此,在校園廉政建設工作中,我時刻做到自尊、自愛、自重,並進一步堅定信念,自覺與不正之風劃清界限。

五、存在的問題和不足:

治理論學習不夠,政治理論水平不高。主要表現在學習主動性不強,沒有主動擠出時間認真地進行自學,學習不深不透,學習經常處於被動狀態。參加單位集中組織的學習多,自學少,聯繫實際不夠,對政治理論的學習理解和把握往往只限於知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少;創新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬,很多時候還是循規蹈矩,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

六、整改措施和努力方向    

首先要加強理論學習,提高政治素質。學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我不僅要及時學習領會黨的文件精神,武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念;要以高度的責任感、事業心;勤勤懇懇、紮紮實實的工作作風。其次要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,努力提高自己工作的能力;要熱愛後勤事業,虛心好學,深入鑽研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。

經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今後的工作和學習中,經過磨鍊,我會改進自己的不足,越做越好。

在試用期結束之際,我鄭重地向上級領導提出轉正定級申請,請領導給予批准為盼!

此致

敬禮

申請人:

年月 日