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教師個人轉正申請報告精品多篇

欄目: 轉正申請書 / 發佈於: / 人氣:2.61W

教師個人轉正申請報告精品多篇

教師個人轉正申請報告 篇一

尊敬的園領導:

首先非常感謝貴園給我的工作機會,對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會,再今後的工作中更會好好表現自己,將全身心的投入到工作中去,為--幼兒園的發展,貢獻自己的力量。

我於-年-月-日成為--幼兒園的試用員工,到今天已經-個月有餘了。來到貴園工作學習和發展後,我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,和同事們一起佈置園內環境,一起為星級評定做努力,到後來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助,也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

我本人性格開朗、工作認真、善於溝通,注重團隊的合作協調,責任感強,對待孩子一直堅信“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規範、熱愛教育事業,熱愛並尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處,許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗,還有很多不足,所以我會更加積極學習知識,新的技能,注重自身發展和進步。努力提高自己的綜合素質,努力成為貴園所需的合格人才。並且在今後的工作中,和各位同時友好相處,同心合作,積極配合各部門的負責人,完成各項工作。

每天開心的入園,聽到孩子們稚嫩親切的問候,還能欣賞到温馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,與幼兒園一同成長。

在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己,實現理想的機會,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請人:baihuawen

__年__月__日

教師個人轉正申請報告 篇二

尊敬的學校領導:

我來到貴學校快一年,試用期已滿,根據貴學校的規章制度,我現申請轉為貴學校正式教師。

作為一個應屆畢業生,初來學校,曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成從學生到幼兒教師的轉變。

在崗位實習期間,我先後從打掃衞生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應學校的工作環境,也熟悉學校的整個操作流程。

在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導佈置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能儘早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑,後事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這幾個月努力,我現在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作,這半年來我學到很多,感悟很多;看到學校的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這裏工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創造價值,同學校一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人:baihuawen

__年__月__日

教師個人轉正申請報告 篇三

尊敬的各位領導:

我於20--年9月通過--組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到--工作。在這一學年裏,在校領導和同事們的關心支持下,使得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,並對我一年來的情況彙報如下:

一、教師職業道德

本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,態度端正,專研業務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。

二、教學技能

作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。

1、尋求最新教育理念,認真備好每一課。

我雖然教育經驗不足,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,還積極參與聽課活動,並把其他教師好的經驗記錄下來,運用到自己的課堂中來。

2、課堂教學新穎活潑,充分展示音樂活力。

課堂是教師傳道授業的主陣地,是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,激發學生對美的愛好與追求。

3、把愛融入音樂,用心輔導學生。

師愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。

我將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批准!

此致

敬禮!

申請人:baihuawen

__年__月__日

教師個人轉正申請報告 篇四

尊敬的領導:

我於20--年2月參加工作至今已半年,經過這半年的努力工作和學習,我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學校,在工作上,我努力工作,擔任了藝術設計學院本、專科學生。這七門課的教學工作。這半年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現了由學生到老師的轉變,工作和教學能力有所增強,思想認識也有了極大的提高,現在特向領導提出轉正申請,並對我半年來的情況作以下彙報:

一、教育教學方面:

剛走上講台的我,深知自己在教學上需要學習的地方有很多,因此我經常聆聽其他老師的教課,從中學習別人的長處,課後與老師交流心得體會,領悟教學的藝術。為了上好每一節課,我認真分析教材,上網查找資料,根據教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂課。始終堅持做到:潛心教學,上好每一堂課;關愛學生,注重學法指導;刻苦鑽研,注重課堂效率;勤於輔導,注重練習鞏固。

二、政治思想方面:

作為一名黨員,在思想上嚴於律己,熱愛教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。入職以來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。

三、其他方面:

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動,不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的規章制度,按時上下班,不遲到、不早退,入職以來沒有事假和病假。鑑於以上我的表現,向學校提出轉正申請,望批准。

此致

敬禮!

申請人:baihuawen

__年__月__日

教師個人轉正申請報告 篇五

尊敬的教育局領導:

我是一名定向培養的五年制小教大專生,在上大學期間我一直努力學習學校開設的各科專業知識,在畢業前通過自考獲得了本科文憑,在20--年的9月我被分配到了本縣播陽中心國小任教,五年的師範學習後終於走上了三尺講台。參加工作後,在學校領導和同事的關心支持下,我成功的適應了教師這個角色,工作得到了實踐鍛鍊,思想認識有了極大的提高。回顧這一年來的'工作,忙碌伴隨着充實,汗水伴隨着收穫,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的彙報總結。

在教育教學上,我堅持課前認真備課,課後認真總結,認真批改作業糾正學生的錯誤,並從中去尋找教學不足,及時更新教學方法,不斷學習新的教育教學理念,積極參加各種學習培訓、優秀課堂教學以及上級組織的各項活動;虛心向同行請教、聽課,取長補短,為成為一名受學生歡迎的優秀教師而奮鬥。

在政治思想上,不斷的學習師德師風廉政建設,教師法和教育法,中國小教育理論,班主任管理理論,素質教育以及義務教育法等,努力去提高政治思想素質;同時認真學習新的教育理論)本站●(,及時更新教育理念,積極參加上級和學校組

織的各項活動,在學習中不斷提升自我。

在個人素養方面,教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,認真學習了《教育學》、《心理學》、《國小青年教師》、等相關書籍。同時注意適量閲讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。

在生活方面,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,儘量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。經過一年的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:baihuawen

__年__月__日