鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它高飛；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多······今天，我要感恩我的老師。
老師，您還記得嗎？我跨進校園的第一天，您一見面，就俯身問我:“幾歲啦？叫什麼名字？”看到您的笑容柔柔的，像媽媽一樣温暖，心中頓時溢滿依戀，感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切，似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您，看見您的臉上寫滿了慈愛，從那一刻起，我就愛上了您——老師！
爸爸媽媽把我的手交到您的手裏時，您便用温暖，柔軟的手，無怨無悔地牽着我們這一羣還在牙牙學語、懵懵懂懂的孩子，向我們打開了知識的大門，帶我們邁進了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年啊！
六年，兩千多個白晝和黑夜，我們變了，您把我們從無知的孩童，培育成全面發展的學生：從數“1”開始，您教會我們做事要認認真真；從寫“人”開始，您教會我們做人要堂堂正正；從説“你好”開始，您教會我們對人要胸懷博大，從唱“起來，起來······”開始，教育我們知道中國是個不屈的民族。人生太多的開始都是您教會我們的，這裏凝聚着您多少心血和汗水啊！當我們迷茫時，是您用知識引領我們走出黑暗，當我們失敗時，是您鼓勵的話語給了我們戰勝自己的勇氣。老師您是大海，我們是一條條小魚，您讓我們在這知識的海洋里長大；老師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽底下最崇高的職業”。
六年，兩千多個白晝和黑夜，老師您變了，您的腰身變得不再那麼挺直，白髮不知不覺鑽進青絲中，我知道那是您伏案批改我們成堆作業的結果，那是您俯身為我們繫鞋帶的原因；我知道那是您為我們披星戴月，那是落滿的粉塵，您的額角變得有了皺紋；我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞，您的手變的粗糙了，我知道那是您用雙手將我們一個個託舉了緣故。
感恩老師，謝謝您的教導，我們終身受益；您的愛，讓我感動一生。
感恩老師，您“辛苦了”！您啟迪我真正領會了大自然的恩惠。
感恩老師，您用人類最崇高的愛，播種春天，播種理想，播種力量······
點評：感情真摯、語言優美，表達了學生對老師的感激和愛戴之情。
“一日為師，終身為父”老師像一個温暖的太陽，每天當爸媽不在時，當我的守護神；老師又像一位慈祥的天使，什麼事都為我掩護；老師還像一座明亮的燈塔，指引我人生的方向。教師節快到了，我應該好好感謝教我的老師。
老師們不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式教導我們，讓每個蓄勢待發的同學，都能在書的世界中得到啟發，乘着想像的翅牓，盡情在各領域翱翔。當我一臉遺惑時，老師您總是教導我不會的題目，並且詳細的解題，那一絲不茍的表情，讓人感到無比欣慰。但當我到處惹是生非，老師卻不厭其煩一一幫我處理，您就像是什麼？是温馨的媽媽？還是可靠的爸爸？老師對我無微不至的付出，我應該勞記在心。
還記得有一次我受了傷，老師迫不及待帶我去保健室，他的臉上帶着一絲愁容，只為了我的傷勢，讓我十分感動。老師就像我的母親，肩負着照顧和教育我的責任，在我找不到方向時，永遠鼓勵着我，在我得背後，永遠幫助着我，您總會伸出那温暖的手，指引我。
在二年級的時候，不懂事的我如莽撞的牛，惹老師生氣。下課時，我在操場打球，被主任制止，並且責罵我，老師覺得我在全班面前丟臉，讓他有如魔鬼附身，一瞬間從慈祥的天使變成毫不手軟的閻羅王，他狠狠的拿起書本在桌子上一摔，我感覺他可能隨時會將我吃下肚。最後卻只叫我不要再犯。此時，我終於放下心中的一塊石頭，我也就是好好反省。您就像是寬廣的大海一樣，處處包容着我。
“老師！您燦爛的笑容，它就像清麗的陽光，可以照亮我心靈裏任何陰鬱的角落；老師！您活潑的教學方式，那就像可愛的精靈，可以改變我個性上任何的錯誤！”教師節要到了，我應該要趁這個機會好好的還這一份情，雖然一輩子也無法還完，不過，還一點算一點，我一定會好好報恩，一直到生命的最後一天，我一定會記得“一日為師，終身為父”的道理。
俗話説：“一位好老師，勝讀萬卷書”而老師就像開發我們技能的神父，不管哪一天，當然不可以忘去老師給我們一點一滴的關懷，而那段關懷，已成為我一輩子無法忘記的恩情。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應該時時刻刻懷有感恩的心，學會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關懷，使我從一個牙牙學語的孩童成長為一個少年的國小班主任——王老師。
感恩老師，感謝您對我無所不及的關心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發現了，問我怎麼了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由於治療及時，我的中耳炎很快就痊癒了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我説：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對着電扇吹對身體不好，先把汗擦擦乾。”説着，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流湧上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經常舉例説明，啟發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級裏的事佔用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學習也絲毫不放鬆。
老師，我由衷地感謝您！
浙江省桐鄉市崇德國小608班 盛雨楸六年，我們在老師的懷抱中成長，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……老師的教育之恩，我永遠銘記在心。
記得從入學以來，我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當爸爸媽媽的同事看到我，都會説：“看！你的眉毛往上翹，脾氣一定不小吧？”每當我聽到這句話時，只能苦笑幾聲。沒辦法，誰讓衝動是魔鬼呢！現在全班同學對我的個性也瞭如指掌，所以，一般人都不敢來惹我。三年級時，就有人不知“天高地厚”，把我徹底地惹火了。現在只記得，他在那時好像是組長（我早已忘記了那人是誰），每天收發我們組的作業本。有一天中午，我正坐在座位上看書，他就往我這裏把作業本一飛，“啪”本子掉到了地上，我想讓他把本子撿起來，他卻無所謂地説：“哎呀！你自己撿一下，我忙着呢！”沒想到，他是這反應，還自顧自和旁邊的男生説話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來，我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒，一下子扔到了地上，又狠狠地踩了一下，我才“安心”地坐回了座位。不知怎的，老師一會兒功夫就知道了，把我倆叫到了辦公室，也狠狠地批評了我倆一頓，（更多的批評在我這裏！）我不情不願地對他説了“對不起”。此時，我真恨死老師了，認為她不明是非、欺負“好人”。
可是，在一次考試之後，我又改變了我的看法。
那次語文測試，我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想：完了，我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去，是為了幫我分析錯題。看着為了我汗流浹背的老師，我的心被老師的汗水所感動。
老師，謝謝您，教會了我做人的道理，為我打開了智慧的門窗。感謝老師，感謝批評過我的老師。
我們班的四十號姓張，身高1.7米左右，體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。
“壞壞張”非常的壞，時不時跟我們開玩笑。你看這一天，這個“壞壞張”在我們能上完信息課後在教室等我們，我們上完信息課後只知道下一節是體育課，便往操場上跑，後來跑到半路時，只聽見我們班一個同學説了一句：“要先回教室，張老師在樓上！”聽完後，我們便歎了口氣，再回教室的路上，我們小聲議論着：“張老師肯定又要佔體育課了。哎！又沒得上體育課了。”而我卻在暗地裏高興，心想：OYES！不用去上煩人的體育課來了，可以在教室裏上幽默的語文課了。可是誰知，我剛進教室，就被“壞壞張”的表情震住了，“壞壞張”的臉上不但沒了笑容，還陰森森的，就感到大事不妙，趕快回到座位上，小聲對同桌説：“完了完了！你看“壞壞張”臉色這麼難看，我們等會肯定要被幹掉了。”我同桌點點頭。果然，“壞壞張”一開口就罵了我們一頓，接着説：“把語文書從第一課到第十六課抄一遍。”我們聽了後，都嚇呆了，但又不能反抗，只能拿出語文書來抄，剛要抄，只聽見“壞壞張”那邪惡的臉上露出了燦爛的笑容，説：“哈哈！上當了吧！每人快拿好兩把椅子去操場開會。”我們這才放下心來。
雖然，“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑，但也有“好”的一面，上課時，只要有一個人搞小動作或注意力不集中，就會把兩眼瞪的大大的，非常嚴肅。在生活上，卻無微不至的關心我們，常常提醒我們冷熱要注意。
這就是我們班的四十號。
“無論你在哪裏，我都要找到你……”，當這首感人肺腑的歌曲在我耳邊迴盪時，我心裏無比地激動，是什麼原因讓我有如此強烈的感受呢？是“感恩”二字，這讓我情不自禁地想了今年5月12日四川發生地震 後 老師奮不顧身糾勇救學生的感人事蹟。
事情發生在四川汶川縣的一所國小內，5月12日下午，國小內大部分學生正在上課，還有一些學生在上體育課。汶川縣是一個風景非常優美的山區小縣城。是通往世界聞名的景區——九寨溝的必經之路，在這樣恬靜舒適的環境中學習和生活，學感到多麼幸福啊！然而，令他們意想不到的事情將要降臨他們的頭上，14點28分，一場震驚世界的大地震發生了。
所有的教學樓都倒塌了，到處是房屋的廢墟和殘垣斷壁，到處是學生的呼救聲。倖存下來的老師面對剛剛發生的一切驚愕了！但馬上反應過來，立即投入了救援活動他們把一個個受傷的學生從廢墟里刨出來背到操場上。有些老師自己的子女在這所學校裏被掩埋了，並生死不明，可是他們想到要救的首先是自己的學生。餘震一次又一次地襲來，一些老師在救了學生後，不顧餘震的危險，再次衝入廢墟內救人，突然發生了餘震，一塊巨大的水泥板從天而降，老師躲閃不及，水泥板重重地砸在老師的頭上，老師不幸犧牲了，而他身下被救的學生安然無恙！
地震發生後，這個國小有一半的老師和學生遇難，而獲救的學生是老師冒着生命危險救出來的，這些老師顧不上自己的親人，首先想的的是自己學生的性命，是老師給了這次被救學生的第二次生命。
“感恩的心，感謝有你……”，世界上有什麼比生命更重要呢？
感恩是中華民族的優良傳統，學會"感恩"，對於現在的孩子來説尤其重要。因為現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人
今天，我班召開了以“感恩父母感恩老師”為主題的隊會，此次隊會的目的，是讓孩子們真正理解感恩的含義，明白父母和老師的辛苦，讓他們能夠懷着一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，關心同學。
親情、師情，使我們能夠在一個和諧、温馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿温暖。
本次隊會分為感恩父母、感恩老師兩個小主題。
感恩父母，我們要感恩父母孕育了我們生命，把我們養大成人，我們經常在父母面前撒嬌，聽着他們嘮叨。如今我們慢慢長大，在父母身邊待得時間越來越少，我們應該更加珍惜與父母相處的時間，我們都知道，父母時刻在關心着我們，我們也應該送給父母一份關懷。體諒關心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。
在家幫父母做家務也是成長的重要表現之一。在隊會上孩子們積極的發言足以表明他們對父母的瞭解和關心。他們上台表演做家務，拖地、洗衣服、做飯等，儘管手忙腳亂還是樂在其中，他們體會到了父母的辛苦，“媽媽，你太辛苦了，讓女兒來幫你分擔一些吧！”
“媽媽，兒子知道以前我很任性不聽話，從現在起我會做個懂事的孩子，好好孝敬您。”這樣的話出自孩子之口實在讓人感動。
都説老師誨人不倦，無私地傳授知識；在孩子們每個迷途的路口，指引前進的方向。可這所有的文字都比不上孩子們口中那一句《老師，您辛苦了》。
感恩不僅僅是在於隊會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好的生活着；感恩傷痛讓我學會了堅強。
讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的
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