“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前中學的幸福一逝沒去，離去時才搞清楚對天府是那麼捨不得，滿懷期待能再度與它偶遇。而普通高中的通知單就是這樣不期而遇，打開了我和天府的新的畫軸。
天啟樓頂，看花開花落；攬月橋底下，相濡與沫；嘉澍樓中，書聲朗朗。過去的幸福如一曲小令，慢慢傳來……
回顧初遇時的天府，知行大道籠罩着在金黃杏葉中；環境整潔的致知樓，讓第一次背井離鄉的我深感親近；乾淨整潔的班裏，同學們老師們慷慨激揚，要我溢於言表家的温暖之感，慢慢地，我融進在其中，樂此不疲。在這裏畫軸一般的校園內中，有同學們間的歡歌笑語，有舍友間的形影不離，有課堂教學上老師學生間的邏輯思維撞擊的火苗，亦有攬月橋底下，桃李滿天道前，風影挪動，桂影朦朧的青春年少百趣。那時候的我們好似一隻只精靈般，在寬闊的二中天地之間遨遊，放空自己的魅力，在天府留有歸屬於大家的記憶力。
高中開學的第一天，我們班就做為校園文明實踐活動班集體來為親愛的的我的母校清理穿着打扮。立在瞭解的桃李滿天大路上，看晨光熹微，撒落在校園內的每一個角落裏，給天府蒙上一層神密的面具，那般寧謐，那般幸福。微潤的輕風輕拂，校園內瞭解的氣場向我撲來，這兒依然令人痴迷、讓人憧憬。
以前有些人説要是考試成績好，那便是取得成功。殊不知來到普通高中才豁然發覺，考試成績並並不是出色的唯一標準。大家積極主動投身於社區實踐活動，在協助飯堂大姐清掃，協助同學學姐們引路，訪談古典風格加工工藝的傳承人，解悟社會百態後，才真實地瞭解大家教導主任經常教育大家的——見識決策眼界，眼界決策格局，而格局決策人的一生。人的生命格局一大，就不容易在零碎粧飾上地面沉降。
大家天府人全是懷着理想的少年人，要想解析遠處的幽谷高壑後涅磐，就需要摒棄喧囂，靜下心細讀。雖然大家披上晨霧暗夜裏找尋光輝，但我們在灑下的碎碎的月色中，帶着豐富歸入恬靜。雖然這兒沒有顛沛的燈火闌珊，但有相互幫扶温暖。校園生活是寬裕的，大家的追求完美不只是限於時下不言而喻的考試成績，只是開拓進取，全面的發展，變成一名有宏偉格局、長久目光的專業人才。
天府中學乃百年老名牌大學，開蒙養正、育德樹人。我曾經帶著期待邁向這裏，現如今踏入普通高中的我早就習慣此聽早春海棠花心靈的呼喚，沐盛夏梧桐樹翠綠的蔭涼，賞初秋銀杏樹一片片的金黃色，品寒冬桂花一朵朵的芬芳。院校六年的用心種植將鑄就出色的我們，大家不容易忘掉自身的義務，不容易在無硝煙的戰場上膽怯。我的母校一直在勤奮為大家發展更寬闊的服務平台，為大家出示更高品質的資源，而發展於茲天府莘莘學子也終將造就天府中學更為光輝的明日！
新老老師學生在六月的豆蔻年華中急匆匆更替，願得韶光一瞬間，滿枝芳花。花盛開廊，來日可期，我能把天府攜刻於心，與之共同成長。
每個人都有屬於自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那裏，總會在那裏。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。——村上春樹
謝教官走了，前一晚的傷心並沒有在睡夢中被消化，第二天整個寢室的人都是怏怏的，再也沒有了對軍訓的期待，好不容易適應下來的教官突然被換，誰都不習慣。可同時我們也有一絲期待新教官。在萬眾矚目中，終於迎來了新教官。第一眼見到我們的教官，是個看起來不苟言笑卻有些呆呆的人。自我介紹時他是這樣説的：“我知道你們很捨不得你們的教官，但是也要好好訓練，畢竟這是軍訓，只要你們不做的太過分，我也不會管你們太多，我們就好好相處這一段時間。”後來他真的沒有管我們很多，因為我們是多個班匯成一個營，所以是由一個胖胖的黃教官帶我們練操，他一般就只是在旁邊看着，也沒有説我們的動作，雖然看起來隨便了點，但我們也不太在意。後來發現他是一個很喜歡笑，狠調皮幼稚的大男孩，笑起來特別燦爛單純，還喜歡跟我們講故事，真的是很可愛了！還得説説帶我們練操的各位教官，各有特色。“江小白”是一個矮矮的，憨憨的，看起來又有點雞賊的教官，他還有一個外號，“憨不郎當”。他特別喜歡逗他們班的人，有個擦了美白防曬的男生，“江小白”就叫他“麪粉哥”。還對一個女生説：“都叫你不要抹那麼多面粉了，大半夜嚇死個人！”我在一旁聽的笑死了！還有一個教官，別人都叫他阿杜。有時候看他痞帥的痞帥的，喊個口令，他就用粵語版還是方言版的“稍息”、“一二一”，把我們講得暈頭轉向。再有就是我們的黃教官了，長得憨憨胖胖的，一個圓鼓鼓的將軍肚彰顯領導氣質。他在剛帶我們的時候特別嚴厲，必須得達到他的標準，不然就罰。可到了後來，他好像察覺到我們的不滿，對我們就開始逐漸放鬆起來，苦口婆心地勸我們：“你們也是，認認真真的規範地做好動作不就行了嗎，這樣我輕鬆你們也輕鬆，非得把時間浪費在處罰上，你們不痛苦我也不想呀。”還會在一天快結束的時候給我們玩遊戲，也有給我們增加休息時間。而且我們也知道，他是總教官，肯定要我們最後的軍體拳表演着想。
再來説説我們的軍體拳，對這個我真的是又愛又恨。軍體拳有鍛鍊身體的作用，但同時做下來也很累。一共有十六式，要全體配合整整齊齊的是很難做到的，何況還有走位，開場這些，一天得反覆練習個七八遍，有時候可能還練了十次左右。那時候是九月份，但太陽還是大的讓人睜不開眼，我覺得那麼些天下來我已經黑了一個度了，還是已經抹了防曬的那種。每天都是在大太陽底下揮灑着汗水的練拳，我們一幫人就在那裏使勁祈禱，拜託老天爺趕快下雨吧！事實上老天爺也就只聽了我們半天話——那天還是急急忙忙的六點多起牀早操，看着天已經灰濛濛一片了，像是要下雨的徵兆，卻不見一滴雨滴，心想着還是不能對老天爺抱有幻想啊，所以也沒多高興，可當吃完早飯下來集隊的時候，一抬頭，好像真的有那麼一兩滴冰涼在臉上了，心中一喜，卻見這雨越下越大，已是槍林劍雨之勢了！我們匆匆躲到露台那邊有擋雨的地方，心中不禁歡呼：“終於可以不用曬太陽！終於可以休息啦！耶耶耶！”我們的人數龐大，窄窄的小舞台不能容下我們，在一陣慌亂中，終於有教官出來主持秩序了，説是要到教學樓，也就是架空層那邊下面集合，我們一個兩個匆匆奔向“逃命場所”，有幾個佛系的已經慢慢在那裏踱着步了，一點也不着急忙慌，甚至彷彿有點享受般漫步雨中，可能是在享受那來之不易，不，應該説可遇不可求的空閒吧！而到了架空層，人海茫茫，我彷彿一頭扎進了陌生人的大海，還險些與同伴走丟，幸好是手挽着手的，到最後也找到了大部隊。我們班的人的衣服幾乎都或多或少被雨淋到了，我的帽子鞋子還有衣袖也都是濕的，教官便發話了，允許我們可以有十分鐘時間回去換衣服，況且宿舍離教學樓也很近，所以我們便可以不急不忙的回去換衣服了。換好衣服回到班級隊，黃教官在給我們講他當兵時的經歷，還説他怎樣端着槍伏在地上等等，到最後他的故事沒講完，因為總教官發令要回操場集合了，他還念念不捨地和我們説下次再給我們講，真是個可愛的教官！
鼻間，充斥着一股清香，我慢慢睜開眼睛，身前有一個小女孩趴在書桌上，不知在寫着什麼，我這才發現我躺在牀上，周圍的環境十分陌生：都是書架，書架上排滿了書。
身前的人聽到我起牀的聲音，回頭看我：“你醒了！”“這是哪裏？”我揉揉眼睛。我記得 我正在花園裏看書，怎麼會來這個地方？“這裏是書香王國，而我是這裏的公主。”小女孩驕傲地掃了我一眼“王國？公主？你們拍電影呢？”我簡直不敢相信這是真的，“你丫逗我呢？”我起身推開窗户，放眼望去全是書，堪稱書海。
“我怎麼來的？”我明明在後花園看書看睡了，天哪我不會是在夢遊吧？我捏了一下大腿，卻發現一點感覺也沒有，只看見哪公主齜牙咧嘴的：“你捏的是我的腿！”怪不得感不到疼，正想着，那公主開口：“你來這裏，是為了懲罰你不喜歡讀書，直到你愛上圖書我才能放你走！”
轉眼間被僕人帶到了樓下院子的書海里“公主吩咐了。你什麼時候把這些書讀完了，就放你回去！”僕人指了指滿院子的書，頭也不回的走了。只留我一人當場愣在原地，嘴裏喃喃的説道：“這麼多……到老了也看不完吧！”“沒事，我可以陪你一起看！”從書架後冒出了一個小男孩。
以後的幾天，都是這個小男孩陪我讀書，每每遇到書中好玩的、奇異的事，他都與我分享。我不禁暗暗佩服這個小男孩，他比我小很多，卻飽讀詩書，難道着書中真的有顏如玉、黃金屋？懷着這份好奇，我潛下心來讀書。
我發現：原來讀書不是那麼枯燥無味，在其中能使我得到美的薰陶，每次讀書，就感覺好像打開了全新的世界，鼻尖充斥着書香，這真是一種享受……真不知道我以前為什麼不喜歡讀書，還能睡着了。
我還沉浸在書中，卻感覺眼前一陣光亮。
我又回來啦！
回到了花園，這裏還和我走時一樣，我又重新捧起書來讀，卻不想剛才一切是不是夢。“吃飯了！”母親來叫我吃飯，看到我在讀書，不禁高興地表揚了我。
青春，是一場説走就走的旅行；青春，是一首想唱就唱的搖滾樂；青春，是一本清香四溢的書籍。
來吧朋友，讓我們徜徉在書海中，不負青春。
今天是一年一度的元宵佳節，是我們上網課的第一天，每個人臉上都浮現着揮之不去的笑容，空氣彷彿也格外清新，畢竟這是新的一年的第一天。
“happy new year！”次日清晨，隨着一聲鞭炮的響起，我睜開了向2022年尋視的雙眼翻開那嶄新的一頁，躺在牀上，回想着過去的一年了，有汗水，有快樂，有激動，也有難過。這一切的一切彷彿還在昨天，但我卻抓不住時間得手。
過去，我在班上的成績並不是多麼的優秀，我曾羨慕那些班幹部們。她們不僅學習好還有許多朋友，我渴望擁有。於是我便向着這個目標前進。我付出比別人多一倍的時間。日復一日，終於功夫不負有心人，我的成績得到提高，還在競賽作文中獲得了獎。從那以後，為了不辜負老師，家長，的期望，我便更加的努力學習。
告別了舊年，我們誇入了新的一年。元旦的來到，彷彿是我們的幸運神，在元旦期間，我的三嬸順利產下一女，小巧而精緻，在這快樂而又吉祥的日子我祝願我的妹妹，身體健康，諸事順意，在你成長的道路上也許會跌倒，但我相信你仍會頑強的站起來。我堅信，在暴風，驟雨後，總有一條美麗的彩虹-出現。
此外，窗外仍又傳出噼裏啪啦的鞭炮，我想這是人們告別舊年，也是對新年的憧憬，聽到遠處傳來了“新年歌”火紅的天空，五彩的大地，喜慶的燈籠，真是一派好風景。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。新的桃符，舊的思念，新的一年，舊的我們。
幸好，諸事平安，萬事順意，未來可期。
明珠之未來，高原之可期。
——題記
陽光下的明珠，熠熠生輝，折射出太陽的七色譜。高原上的明珠，乘載着可期的未來。
雲貴高原之明珠，威鎮安寧，謂之威寧。時經多載，寶州，烏撒，烏蒙……威寧，從未落伍於時代發展之步伐。
貴州之西大門，亦是屋脊，此乃威寧是也。在這撒滿陽光的明珠城上，生長着一羣“富貴須從勤苦得，男兒須讀五車書”的可塑之材。
古人云：“聰明秀出，謂之英；膽識過人，謂之雄”。正值青春的我們，肩負着時代的使命，英雄精神引領着我們一路砥礪名行。
陽光的紅酥玉柔推醒了沉睡中的黎明，給嬌羞的烏蒙披上了典雅華麗的頭紗，此乃陽光城也。
生長在這片陽光正好，微風不燥的大地上的青少年們，擁有着有力之軀，懷揣着青雲之志。
清晨，立鳳山寺觀日出，望雲捲雲舒，催人奮進。正午，往北坡看綠木葱鬱，感生命旺盛，力爭上游。傍晚，登上帝廟賞夕陽，體肝腸寸斷之思。夜幕，臨草海湖畔，水中月是天上月，眼前人是奮鬥人。
彈指一瞬，温柔的清陽揭去了温潤如玉的面具，一臉膽怯的雲朵兒乘着風的奔馳，去了天國異域，懶得理會太陽的無理取鬧。
生了一肚子悶氣的太陽漲了個大紅臉，把天空打得面色蔚藍。天空下，如筍頭般節節高升的人們無視着太陽的怒氣，仍然在人潮翻湧的大海里奮力划着堅毅的小舟駛向理想的彼岸。
陽光下的草海，魚兒遨遊於水鏡之中，嬉戲於水藻之間，柔風舞過，碧綠的漣漪蕩向夙夜匪懈的莘莘學子腳下。
藻？伴隨着陽光的歡呼聲在微風的曲調中上演着飛燕掌中舞，藻？柔軟堅實，不易折斷，莘莘學子以夢為馬，不負韶華：脂我名車，策我名驥！
站在鳳山寺山頂，俯瞰這片踩踏了十八載春秋的大地，目光乘着風兒的翅膀駐在了遠方天際，天很高，路很長——心更高，腳更長！
堅定理想，志存高遠。天再高，又怎樣？掂起腳尖，就更接近陽光。
在這個青春如詩的年華里，流年似水，不許人閒。虛度青春，等來的是前途迷茫；等待青春，等來的是蹉跎歲月。
青春是一種心性，而非單純年華，青春非現於粉黛窈窕之姿，而現於青雲之志。
青少年是歷史的風向標，把天下裝進青春的行囊，肩負時代使命，哪怕天寒地凍，路遠馬亡，怎可相讓理想？理想的背後，是滾燙的赤子心！
路再遠，又如何？腳更長，猛志固常在，跑起來，就更接近終點！
一輪紅日正緩緩從東方升起，擁有着詩和遠方的青少年們，正在奮力奔跑着，背後的高原日新月異，明珠閃閃發光，前方的未來迷人可期。
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