陽光從窗外映到教室裏的桌子上，照得你細如牛毛的髮絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直迴盪在我心田。
那是一個星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學的家庭作業。本來我前面都做的一帆風順、暢通無阻的。但惟獨最後的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團糟。
但無意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。儘管如此，她仍是目不轉睛地看着空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執着，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。於是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關鍵詞並分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短几分鐘對我來説就如同幾個小時般充足。
在我不懈努力中，我終於在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看着密密麻麻的字跡便覺得有種喜悦和成就感。以往，我不會做的題總是不認真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫着。即使已經下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽光下，她緊皺着眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發着迷人的光芒，那光芒散發着一種能量。那是堅毅執着的能量，我也被這種能量所感染。讓我學會了堅持，她用行動傳播給我正能量。
泛着紅瑪瑙色的雲彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點一點躲進山頭。
陽光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
隨着滄海桑田、斗轉星移這漫長的時間變化，中華民族上下五千年的歷史文明薰陶着我們，哺育了一些救困扶危、相濡以沫的人。人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，如果我們人人事事都以善為先，那麼家庭就會和睦，社會就會和諧，國家就會強盛。
作為中學生的我們，作為祖國未來的希望，作為文明社會未來的創造者，我們要讓奮發向上、積極樂觀的精神和思想在我們的心中落地、生根、開花、結果，變成崇德向善、積極奮發的動力。我們應該弘揚我們中華民族的優秀傳統美德，讓世界上的每一個人都能感受到這份美德，讓每個人的內心都感受到美德給人們帶來的人情温暖，讓社會感受到它給我們帶來的無窮變化。而且，愛是美德的基本，愛是生命的強光照亮別人、温暖別人，愛是黑夜中的路燈照亮艱難行路的人們。如果一個人連最基本的愛都沒有，都不會，那麼談什麼美德。我們要有一顆愛別人的心，做自己力所能及的事情，幫助他人的事。如果有那麼一天，看到老人摔倒在街邊，就要勇敢去扶，要知道，人都是會老的，你願意在你老了以後，摔倒在街邊，卻沒有一個人願意上前問一句“您沒事吧”。在學校也是如此，從自己做起，從小事做起，不頂撞師長、尊敬師長、看到垃圾主動撿起、不亂扔垃圾、不違反紀律、上課遵守紀律，這些小事都不難做到，關鍵在於自己，在於自己的意念有。如果我們在校努力學習，積極進取、奮力向上那麼是不是就可以化不可能為可能了？是不是就可以為他人以身作則，為社會填一份力了，我們每個人都應該是積極向上的，我們要以身作則。
我們要以崇德向上的精神作為我們走向美德的引領。講道德，講禮儀，樹新風，做個正直的人，做個勤勞節儉的人，做個健康樂觀的人，做個遵紀守法的人，作個熱心服務於社會的人！
重在堅持！堅持這種崇德向上、奮發向上的精神，對一個人來説，是一個良好的習慣；對一個班級來説，是一個健康向上的班風學風；對一所學校來説，是一個文明的精神家園。嚴於律己，才會有旺盛蓬勃的生命力，我們的人生才會像花朵一樣五彩繽紛，綻放、揮發。我們每個人都要心存道德和善良，都應該成為傳統美德的傳播者，社會好風範的建設者，讓我們努力拼搏、奮發向上、滿懷希望、為社會聚集更多正能量吧！
這幾天喜歡聽一位姐姐的直播，其實她已經是一個40多歲的阿姨了。
但是她的整個粧容氣質都非常的好看，他講的是自己個人成長的話題。
其實在很早之前我就已經知道她了，那時一直是以練習瑜伽，整個身體狀態特別的好，經常分享一些很正能量思想和生活感悟，
後來有很久時間沒有去看視頻，然後前幾天剛好就刷到她正在直播，好像現在事業越做越大了，這個是她的另外一個號來做專門跟大家來交流的。
我發現大家會問很多各種各樣的問題。其實有《本站·》些問題好像我們在心裏有答案，但是當她回答的非常的謹慎，會先回問那些人具體的細節之類的，這一點讓我突然間明白了，原來一個人的邏輯能力真的是這麼強，不模稜兩可地搪塞而是真心回覆。
她的記憶力也特別的好，就是一個問題，回答到一半的時候，又有人更為關鍵的問題的時候，他會跳到那個問題先解答。
畢竟他們是這樣子的方式賺錢嘛，然後他先回答了那些更為主要的授課問題之後，能馬上返回原來問題作答。要知道，作為聽者的我都快忘記了前一個問題是什麼了？
一個人只要能夠自律的成長達到一定的優秀程度的話，真的是可以用起來作為個人品牌，然後達到賺錢的目的。
至少這幾天我聽她的直播，覺得很喜歡她的這種氣質，以及這種成長方式真的很正能量也很能夠影響他人。
自古以來，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時開始流行的，報紙、網絡、電台像雨後春筍般傳播，但真正能弘揚正能量的人又有幾個呢。
近日一條微博在網上熱傳，大概是説786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車，每天都會晚下班三分鐘，這一行為一直堅持了整整三年。試想，如果換了別的司機，會像這位用自己行動來傳遞正能量的786路公交車司機一樣去關愛、幫助盲人嗎？這位司機對那位盲人説過這樣一句話：“決不能把你落下”。聽了讓人心裏暖暖的。司機這一舉動體現了為人民服務的高尚品德、傳播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年過新年時，我乘坐了一輛開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來。這時我看見車窗外有一位白髮蒼蒼的老爺爺，他穿着退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑着沉重的大袋子慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位老爺爺拿行李，卻沒想到司機熟視無睹，若無其事地從口袋中拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬。司機見那位老爺爺慢吞吞地，於是就不耐煩地説：“喂喂喂，那個臭老頭，説你呢，下去下去……行李太多，不拉你。”説着，司機便拿起那位老爺爺的行李準備扔下車。這時，一位穿着軍裝的叔叔實在看不下去了，大聲對司機説：“你這是幹什麼呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長輩，你不就是他看衣着樸素，瞧不起他嗎？不就是行李佔了點地方，想讓他多買了一張票嗎？”於是，叔叔打算幫老爺爺買票時，被眾人盯得不好意思的司機説：“算了，免費。”説完，司機幫老人把剩下的行李搬上了車。看了這一情景，我深受觸動。司機與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對比，後者弘揚了正能量，並用自己的行為感染了更多人，這是多麼可貴的`一種品質啊！
“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的事。如果每個人都能像公交車司機和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會更加美好。所以，讓我們行動起來吧！
恆星日復一日，年復一年的週轉，教導我們永恆的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道：“以夢為馬，隨處可棲。”新成長的青年紮根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣着美好的願望，憧憬着未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成為良師益友的關係；用課後的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的温暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄託，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，於是用腳踏實地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂課的學習，在一節節户外課的實踐，震天的音樂裏不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強，而每週的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯後一個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之後的悠閒時光，在温暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋裏遨遊。而這些活動的背後，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。
所謂正能量，就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。它無聲無息地在我們生活中，逐漸地成為了一個“愛心羣體”走進人們的心裏，走過城市的大街小巷，走遍世界的每一角落。
我們領略過了宋代蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”傳遞出的從容鎮定的正能量；唐代李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出的豁達樂觀的正能量；唐代劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”傳遞出的不怕困難的正能量；宋代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”傳遞出的捨生取義的正能量；唐代高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”傳遞出的豪邁豁達的正能量。
有正能量的人，一定都擁有遠大志向，從不逃避，敢於承擔責任，就像那個中學生徐礪寒。他騎車在上學途中不小心碰壞了一輛寶馬車的後視鏡，他在原地等了車主將近半個多小時，雖然上學已經遲到了，但他還是想等到車主，想和車主商量商量該怎麼賠償，卻遲遲不見車主來，便拿出紙條和筆滿懷歉意地寫下了自己的聯繫方式，以表示説明自己會承擔責任，賠償車子受損費用的。當受損車主知道了以後深深地被他打動了，不再讓他索賠。這件事情被當地一家汽車修理公司知道後，也表示願意免費修理受損車輛。
進步和成長的過程總是有許多困難與坎坷的。有時是因為我們目標不明確，也有時會因為我們自己的退縮、懦弱、膽小而碌碌無為。我們要有與其抗爭到底、絕不退縮的念頭，才不會讓機會白白失去，讓時間白白流失，否則將會碌碌無為、顆粒無收。
我們的日常生活中也有很多不起眼的小事，都是正能量播撒。過星期的時候，媽媽會經常帶我去公園玩，放鬆身心，緩解一下學習的壓力。公園裏到處都是人，熱熱鬧鬧的，每次去都會碰見一個撿垃圾的老人。久而久之，我發現老人其實並不是在撿垃圾，而是把垃圾扔到垃圾桶裏。這些遊人把公園搞得“烏煙瘴氣”的，垃圾被風吹的滿天飛。我和媽媽商量説：“媽媽，我可以過星期的時候來幫老人一塊拾垃圾嗎？”媽媽説：“當然可以啊。”後來每回到了過星期的時候，我都會跟老人一起拾垃圾，然後扔到垃圾桶裏。這也是一種用自己的行動弘揚正能量吧！
讓我們用正能量的泉水來澆灌幼小心靈裏的綠洲，它一定會生機勃勃，終會長滿蒼天大樹，一碧萬頃、滿目蒼翠！
屬於我的正能量是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對抗風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認，這個世界並不總是那麼美好，我們的人性也並不是那麼高尚，很多事都曾經一度讓人感到道德的迷茫：為什麼好人得不到好報，為什麼周圍都是冷漠的目光？於是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事蹟一次次告訴我們：世界的真相，並不是這樣！社會也好，人性也罷，都有着一樣的正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實就是在我們每個人身上。我想象着自己是一株蒲公英，隨風飄揚的時候帶着正能量傳遞給正在烏雲下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會發光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打着我。悦悦案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義！
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以温暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻温暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼我們為什麼不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心的感動，存在於每個人的心中。就像我們每天迎着朝陽説的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學習，助人為樂；就像我們幫同學解決的一道道難題，説得句句鼓勵的話語都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會發揚光大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個美麗的家園處處充滿愛。
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