第一篇：學生幹部招聘申請書
xxx學生會幹部招聘申請書
尊敬的xxx幹部招聘審核小組：
您們好！我叫xxx，來自xxx專業x班。我申請加入xxx團總支學生會幹部隊伍，成為組織部副部長！
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校和學院管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，有利於自己的成長和發展。成為學生會幹部的一員更能夠展現自我風采和不斷的鍛鍊自己。我申請成為組織部副部長，竭盡全力為經濟管理學院學生會組織部作出奉獻!把組織部的工作機制進一步的完善。 一進入大學校門我就主動加入了院學生會，成為院學生會組織部的一名幹事。這一年的學生工作讓我對學生會的結構和運作有了一定的瞭解，我對學生工作也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會組織部副部長一職。
如果我當選了組織部副部長，我將做好自己的本職工作，在院領導、老師的指導下，積極開展學生工作，努力提高本部門幹部和幹事的綜合素質，做到“求真、務實、開拓、創新”，為同學服務。在此基礎上重點做好以下幾點：
1、做好迎新工作，指導08級各個支部開展豐富的團組織活動，幫助08級的新生更快更好的適應自己的大學生活。同時做好新一學期組織部的幹事招新工作，吸收一批優秀的新生加入到學生會中，使學院的學生工作更好地運作，同時也鍛鍊了他們。
2、進一步加強組織部的部門自身建設，主要是加強辦事效率和幹事自主做事能力。比如在本學期組織部在做“學習十七大，青年怎麼幹”示範性活動時，就反應了本部門在辦事效率方面存在着一些問題，使得這次的示範性活動做的不盡人意。因此，為了防止這種情況的再發生，在部門內部制定相關的制度將是不可避免的。制度如部門幹事定期做述職報告和明確的工作時間限制時間，在規定的時間內把工作做好。
3、此外，對於組織部的基本工作職責團費收繳工作，團員的發展、審批及各種先進推優工作，做到嚴謹，認真地完成，確保我學院各支部團員能夠及時繳納團費，並積極動員非團員同學儘快入團。同時做好定期的團員證註冊等工作。
4、對於各支部日常團組織生活開展的引導、組織、檢查和期末十佳班團活
動的評選工作，我認為應該採取一些措施，使其開展的活動的申請、觀摩、評分、總結和反饋意見及建議等工作。如：按原來的制度上，嚴格要求在規定時間內上交活動申請表、總結書及自評表。在整個活動的開展過程中要求本部門幹事實行全權負責制度，即每個活動從提交申請到活動反饋均由一位幹事處理。這樣做不僅防止了各個活動之間出現資料混亂、無人負責或多人負責情況，還使部門幹事對自己負責的活動有了全面、細緻地瞭解。在對各支部日常團組織生活開展的引導方面，採取支書例會和文件下達的方式做初步地指引。對於各支部開展的活動，把創新作為活動考評的首位，激勵各支部在做活動時敢於走出形式，走出一條條新路。在考評時還要注重活動的思想建設和活動意義、效果。對於支部開展強調時事性和與時俱進，使學院同學能更多的關注社會時事和動向。若具有重要意義和價值的主題活動，採取與支部團支委密切聯繫，重點關注、支持和培養的方法，是活動能開展的更好，更能吸引同學，更具有影響力。
5、在組織開展學院傳統品牌活動，配合組織院級各項臨時大型活動和思想政治類活動，負責我院的傳統品牌活動的工作，做到時時想在前、做在前，認真、積極地為這些特色活動做好準備工作。
6、注重和部門幹事之間的溝通和交流，注重提高幹事辦事和搞活動的積極性，與部門幹事保持很好的溝通。在分配工作給幹事的同時，注重讓部門幹事提出自己的看法和觀點，使部門幹事從進入本部門就善於發現問題、思考問題和解決問題，加強幹事的自主辦事能力和組織能力。讓本部門幹事能在短短的一年中更好地鍛鍊自己和明顯提高自身辦事能力，在一年中成長為能夠獨擋一面的人才。
如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬鬆的自我發展和創造的空間。
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，憑藉這一年的經驗，憑藉高漲的熱情，我確信自己能夠勝任團總支學生會組織部副部長的工作。今天我在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背後的虛
偽，而是希望伴隨我和身邊同學的成長，一起為我院的學生工作獻出一分力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我期待您們的信任！
申請人：xx2014年
第二篇：前台文員招聘申請書
招聘申請表
部門（公章）
年月日
沃仕誠體育用品公司前台文員面試
一、面試官開場白
歡迎來到“沃仕誠體育用品有限公(來源好範 文網：)司”，非常感謝您來參加今天的面試。那
麼我們公司主要從事體育用品開發與推廣，公司所處的行業也是一個高速度高發展的領域，所以在這個平台充滿着機遇與挑戰。隨着公司的發展，公司也希望可以廣聚人才，所以出現了你應聘的職位。那麼在今天我們希望可以溝通的很愉快，你準備好了嗎？
首先請你用2分鐘的時間做一個簡單的自我介紹。（考察該員工的語言表達
能力和關鍵詞捕捉能力，是否能夠將自我介紹言簡意賅的講出來，在規定的時間2分鐘，是否做到合理把握）
二、前台文員面試題目及回答： ?
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? 1） 為何會來我們公司應聘？你為了表明應徵原因及工作意願，回答時答案最好是能與該公司的產品及企業相關的，最好不要回答因為將來有發展性、因為安定等答案，要表現出有充分研究過企業的樣子。2）你對我們公司有了解嗎？這是公司想測試你對公司的興趣及進公司工作的意願有多少的問題，如果回答“完全不
瞭解”，那就沒有必要再説下去了，最好要稍稍記住公司簡介內容及徵聘人事的廣告內容，最好的回答就是“因為對該公司的xx點相當有興趣所以才來應徵”。
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? 3）選擇這份工作的動機？這是想知道你對這份工作的熱忱及理解度，並篩選因一時興起而來應徵的人，如果是無經驗者，可以強調“就算職種不同，也希望有機會發揮之前的經驗”。4）你認為這份工作最重要的是什麼？敍述工作特性的同時，也要加上自己的看法，如果是有工作經驗的人，最好説明自己的基本心態。5）你認為這個業界的現況怎樣？沒必要陳述獨創的見解，能傳遞正確意見便已經足夠，如果是異業轉行，就不光只是闡述市場的動向更要加上自己的見解才好。6）如果進入公司的話，想做什麼樣的工作？這是招募很多職種的公司最有可能問到的問題，面試者如果不論外勤或內勤都回答“可
以”的話，反而會讓人懷疑工作態度；如果這家公司只招募一個職種還是被問到這個問題時，是為了確認你有無猶豫，你只要清楚的敍述自己想做的事就可以了，如“現在想在**工作方面衝刺，將來則希望能在aa方面努力”等，朝自己想要的目標陳述即可。
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? 7）除了本公司外，還應徵了哪些公司？很奇怪，這是相當多公司會問的問題，其用意是要概略知道應徵者的求職志向，所以這
並非絕對是負面答案，就算不便説出公司名稱，也應回答“銷售同種產品的公司”，如果應徵的其他公司是不同業界，容易讓人產生無法信任的感覺。
? 8） 我們為什麼要僱請你呢？
有時面試有這麼一個問題。話雖簡單，可是難度頗高。主要是測試你的沉靜與自信。給一個簡短、有禮貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作"。根據自己的
實際情況，好好想想吧，看怎麼説才具有最高説服力。
第三篇：招聘專員轉正申請書
尊敬的領導：
加入xx已2個月，經過這兩個月的學習工作，使我的專業性有了很大的提高。 專業方面掌握瞭如下技能：
1. 招聘專員崗位職責：掌握了招聘崗位的工作職責，要完成的工作內容。
2. 招聘流程及工作規範:詳細瞭解了從初期的招聘需求管理到後期的員工入職安排這
一整套專業招聘流程，工作中規範化操作每一個流程。
3. 專業系統使用規範及技巧：這一知識是由我的主管面授，並帶着我做了一輪模擬操
作。經過工作中的多次操作，對專業系統的常用操作以及使用規範已熟悉。
4. 電話預約、面試考核及溝通技巧：初期我的主管給我做了面授，並做了多種情景模
擬測試，提出了改進建議。經過2個月的實際操作，已將這幾項技能掌握。
5. 入職流程及注意事項：工作中已能嚴格按照入職流程的相關規定操作。
6. 聘用意向函出具規範及洽談技巧：這項最需要專業技巧的技能在講師的教導下，已
初步掌握相關技巧。在實際工作中，現已能靈活運用。
業績如下（2014.5.17-2014.7.17）：
月份招聘人數
5月2人
6月13人
7月9人
總計24人
對招聘的個人看法：
1. 為公司找到最合適的人，將合適的人放到合適的位置上。在面試中如果候選人應聘的職
位不符合崗位要求，可根據候選人的意願，推薦合適候選人的其他崗位。
第四篇：新招聘教師轉正申請書
新招聘教師轉正申請書
尊敬的x區教育局：
我於2014年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x國小工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，並對我一年來的情況彙報如下：
一、教學方面
分配到學校之後，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、説課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長
二、個人素養方面:
課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負着時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。
三、生活方面：
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在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過一年的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼！
第五篇：2014年自治區公辦幼兒園、中國小教師招聘崗位調劑申請書
2014年自治區公辦幼兒園、中國小（含特殊教育
學校）教師招聘崗位調劑申請書
本人在2014年自治區公辦幼兒園、中國小（含特殊教育學校）教師招聘考試中未被所報考崗位錄取，自願服從自治區教育廳、報考崗位所在地州教育局組織的崗位調劑，具體信息如下：
本人基本信息：
姓名：性別：族 別：學歷：專業：筆試准考證號：身份證號：總成績：移動電話：
本人原報考崗位信息：
崗位代碼：學科：學段：授課語種：報考地區：地（州）縣（市）
定編學校：定崗學校：
本人在此嚴正承諾，一旦被自治區教育廳、原報考崗位所在地州教育局調劑錄取，無條件服從調劑安排。
（地、州）教育局申請調劑人
蓋章簽字：
年月日年月日
（備註：本表須由申請調劑本人認真填寫，並親自交送原報考崗位所在地、州、市教育局，傳真和他人代為交送均不予受理。本表一式三份，一份自治區教育廳存檔，一份由地、州、市教育局存檔，一份由本人留存）
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