尊敬的黨組織：
李木子，女，漢族。20xx年從內蒙古師範大學畢業，隨即參加工作，成為了一名光榮的人民教師。在完成學校教學工作的同時我擔任了學校的工會主席一職，全心全意為教職工謀利益。在平凡的崗位上，我努力工作，爭做一名合格的教師。
二、對黨的認識
我志願加入中國共產黨，因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。我願意做中國共產黨黨員，成為有共產主義覺悟的先鋒戰士。全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛擇東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。中國共產黨領導全國各族人民，在中國共產黨的指引下，經過長期的反對帝國主義.封建主義.官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以後，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，使中國的經濟、政治和文化步入了世界水平。
中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。中國共產黨在領導社會主義事業中，堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服務和服從於這個中心。要抓緊時機，加速發展，充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。
中國共產黨領導人民在建設物質文明的同時，努力建設社會主義精神文明。社會主義精神文明建設為經濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持，創造良好的社會環境。大力發展教育、科學、文化事業，尊重知識，尊重人才，提高全民族的思想道德和科學文化素質，弘揚民族優秀傳統文化，繁榮和發社會主義文化。用黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育黨員和人民羣眾，增強民族自尊、自信和自強精神，對黨員還要進行共產主義遠大理想教育，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會醜惡現象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人民。
三、入黨動機
我要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻，自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為的一切陰謀詭計。開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。同時，密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
請黨組織在實踐會考驗我。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
尊敬的領導：
我於20xx年9月參加工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的彙報總結。
一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面: 作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識並且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強。
三、在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細緻。對於缺點和不足，我將在今後的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。經過一年的學習和實踐，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!
首先，非常感謝你們多年來對我的信任和關照。這段時間，我認真的回顧了這十幾年來的工作情況，覺得能來到這裏工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。這些年以來幾任園領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在x幼的工作中，我學到了很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大提高，感謝領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開只能表示深深的歉意。非常感激x幼給予了我這樣的工作和鍛鍊的機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。我已經過長時間的深思熟慮，決定辭職，請你們支持我所作出的決定。
謝謝園長，謝謝所有的同事，謝謝幼兒園，給我帶來了這麼多快樂，給我這麼好的發展平台。我相信，不管在哪裏，你們都是我最美好的回憶。我會在上交辭職信1個月後離開幼兒園，請領導安排人員完成對我所負責的工作進行交接。
請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為x幼的明天貢獻自己的力量，只有衷心祝願x幼的明天更燦爛輝煌!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的園長：
你好!
細算下來，這已經是我在---幼兒園的第-年了。歲月流轉，自來到了這裏，好像連時間都過去的快了許多。作為幼兒園的一名保育老師，在此，我要感謝您和各位同事們在過去這幾年來對我工作的幫助和鼓勵，真的非常謝謝大家!
---幼兒園真的是一個非常優秀的地方。作為一名保育教師，我熱愛着這裏的一切!這裏的教室、花草、以及這些可愛的孩子們。我很慶幸自己能來到這裏的，不僅僅是因為這是一份工作，更因為這裏是孩子們的樂園!是培養未來人才的苗圃。
我熱愛這裏，更熱愛自己的工作。但是，沒有人能永遠的留在原地，即使我是這麼的希望，但當離開來臨的時候，我去不得不向命運妥協。
尊敬的園長，在此特以這份辭職申請向您申請辭去我在---幼兒園保育員的工作職位，並將於遞交這份辭職申請後的一個月左右的時間離開，還望您能的在查閲後給我回復。
我很遺憾，儘管我很想繼續在---幼兒園繼續走下去。但在我本人的生活中卻遇到了很多變化，並且我的情況也深受影響。如今看來，預計在今後的工作中我也會因為影響難以完成自身的工作。對此，我真的感到無比的慚愧。也正是因此，我感到自己可能已經不再適合在---幼兒園繼續這份工作，為此也做好打算，儘早向您辭去這份工作。
對於做出辭職這份決定，我真的感到無比的遺憾!作為幼兒園的一名職員，我自然深知保育員工作的重要性!我的離開，不僅僅會影響到幼兒園，更會影響到我班上的那些孩子們!對此，我真的深感慚愧。但是我又能有什麼辦法呢?我雖然期望留下，但生活總是要繼續，如果我因為生活的影響在保育的工作中犯下了什麼問題，這才真的會讓我追悔莫及!作為一名幼兒教育工作者，這是我絕對不能容忍的，也是園長您絕對不願意卡看到的!為此，考慮再三，我必須也只能選擇辭職一路。望您能諒解。
生活總是變化不斷，但也正是因為這樣，生活處處都充滿了精彩!如今，雖然我決定要離開---幼兒園，但我相信自己會在道路前方遇到更多的體驗，---幼兒園也一定能找到更加出色的保育老師，我們一定都有光明的未來!
最後，我在此祝願---幼兒園，蒸蒸日上，人才輩出!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的領導：
本學期我繼續擔任四年級兩個班級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂，國小階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好國小英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：
一、認真備課、面向全體授課
在教學中，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，並不斷地加以改善修改，做好課前準備。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂多關注他們，教育他們做一個好學的學生。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生，使他們的學習成績跟上班裏的其他同學，幫助他們樹立學習的自信心。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、簡筆畫，情景教學、體態語言等方法來啟發、教育學生。與學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解，讓他們多練習，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發現問題給他們及時分析、糾正，增強他們的朗讀水平。
第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批的方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書，記單詞比賽。
三、在輔導學生方面
首先，根據我所任教班級的實際情況，優生不多，中、差生卻俯視皆是。有人曾説：如果孩子天生就是優生，那教育還有什麼功能?又談什麼基礎的素質教育呢?因而對佔相對多數的中、差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到四年級英語教學工作總結四、努力總結和發現問題，及時調整教學策略
當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。
經過試用期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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