尊敬的領導：
很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，在此我向學校領導説一聲對不起。
我自20ｘｘ年畢業後來到了這個美麗的地方，雖然有些偏僻，但是我着實愛上了這裏，愛上了這裏的風土人情，愛上了這裏的山清水秀，更愛上了這裏的每一個角落。
自從來到龍塘國小我感到很是温暖，領導很和藹，同事很熱情。在大家的幫助下，我也可以在三尺講台上大展風情，運用自如，這離不開校領導的大力栽培和同事們的熱情幫助，讓我可以在教育事業上有了更深層次的認識，真的謝謝你們。
雖然只有短短的一年半的光陰，但是卻是我進入社會的第一塊台階，我踩踏的很是結實，很穩重，讓我對這個社會有了一個很美好的詮釋，它並不像人們説的那樣的黑暗與不公，在此我再次感謝這一年多裏陪在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞台。
自從參加工作，我能深切的感受到我的進步，但是也還不能把工作完全做好，因此也給學校領導增添了許多的麻煩，在此望各位領導能夠諒解。
周圍很多人聽説我在鄂西部山區資教，都很為我的這個決定歎息，但是我從來沒有後悔過，也從來沒有為此而得過且過，每次看到那一張張小臉，我都很是激動，我是真的很喜歡這一羣可愛的孩子們，但我不得不離開，這一年半是我從父母那裏爭取來的，父母年事已高，無法再將一顆心去牽掛數千裏之外的兒子，因此在老家為我找到一份差事。
古語有云：父母在，不遠遊。因此我很是沉痛的向校領導遞上我的辭職申請，望各位領導予以批准。
在此希望學校的教學成績越來越好，各位同事工作順利！
尊敬的老師：
您好，週二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎麼和您説。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師，大學畢業，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，後來因為父母希望我能到合肥，所以考進了機關，從事行政管理工作。在讀研的'時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作後，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我説，代課老師的報酬很微薄，我笑着回答：要是衝着錢，我肯定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的機會，實現自己的夢想，不給錢我也願意。
真正作為一名老師站在講台上，心情還是很激動和緊張的。清楚的記得，第一學期是每週上一次課，我每週都會備課到很晚，認真的做課件，總在想，怎麼才能把課上的更生動些，不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間裏，我儘量克服生活和工作上的困難，保證正常的上課時間；蒐集統計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學生對統計術語的瞭解；每章講完，當堂講解課後習題，及時鞏固加深學生的印象；蒐集現實中的統計違法案例，增強學生現實分析能力；每學期開展一次小組活動，讓學生親自動手設計統計調查問卷，開展統計調查，進行統計分析，彙報統計結果的實踐活動，親身實踐統計工作……三年的教學，我受益匪淺，加深了責任感和使命感，有了更豐富的職業經歷和人生經歷。本想一直這樣代課下去，但由於在工作單位承擔的工作任務已經越來越重，經常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本着胡弄學生的態度對待教學，不想教學沒有新的創新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。
一個人的精力畢竟是有限的，做事要麼不做，要做就要做好，我需要對學校的工作負責，也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機會，也感謝您三年來對我的指導和幫助，不得不離開這珍貴的講台，心裏真的很不捨，希望您能見諒，如果以後有機會，希望還能再次返回課堂。
最後，有個小小的願望，希望w老師能夠幫我實現。一段人生經歷的結束，總想留下點紀念，不知道學校或者是教學組，能否對我這段時間的工作給一個鑑定，對我這三年教學的評價也好，意見建議也行，只想今後回憶起這段經歷時，有個紀念。如能實現，將感激不盡。
這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的用心上課，認真履行完自己的工作使命，請老師放心。
敬禮！
尊敬的各級領導：
我等代課教師從事山區教育若干年，在道路交通不便，環境條件惡劣，教學設施簡陋的條件下，本着盡己所能，不斷探索，辛勤耕耘，兢兢業業，懷着對教育事業的執着，十幾年如一日，經過了“普六”“兩基”“普實”的洗禮，我們不敢妄言貢獻，但從每年的統測中可看出我等代課教師的工作成績並不比公辦教師的差，這確實為山區教育的發展付出了艱辛，貢獻了自己的青春，可今天，政府出台的一紙清退令：欲將我等代課教師強制清退，這在黨中央三令五申構建和諧社會、提高教師待遇的今天，讓我等代課教師的內心是多麼的不平靜，對我等代課教師是多麼的不平等，對此，我等有話要説：
一、我們既不屬於退養年齡、也不屬於違反計劃生育政策的代課人員。
二、我們在教育戰線上工作這麼多年，希望政府及有關部門對我們的成績給予肯定，我們絕不是教育事業上的落後者、拌腳石。
三、如今我們已在教育事業上獻出了人生的黃金年華，從青春少男少女變成了頭頂已出現了白髮的老頭、老媽子，正因如此，我們才無事可做，故希望政府及有關部門對我們給予就業安排，要求提高工資待遇：同公辦教師轉正定級的工資一樣，並隨着工資的漲跌而漲跌。因為我們的工作量都比公辦教師的多，條件環境更惡劣，若説我們的學業不夠，國家需要的文憑，我們現在在補。
四、為我們辦好三保（醫療保險、失業保險、社會養老保險）。
五、若政府硬要徹底清退我們，望決策者不要控制我們的合法自由權利。我們將用國家法律維護自己的合法權益。
尊敬的領導：
伴隨着孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看着他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業也更愛我的孩子們。
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業，並做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面
一）、教育教學工作
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我認真備好每節課，自己動手製作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課餘時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課後認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。
在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習。
因材施教，因人施教，並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的遊戲及户外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
二）、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細緻，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班和藥品登記工作，並認真填寫一日情況表。
三）、保育工作
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長密切聯繫，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衞生和衞生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗乾淨、被褥整齊。
3、嚴格堅持衞生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，儘快入睡，鞋子擺放整齊，衣服摺疊整齊放好，起牀後會自己爹被子，整理牀鋪。
四）、家長工作
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校展望美好未來！
敬禮！
尊敬的領導：
一年來，本人能夠熱愛中國共產黨，忠於黨的教育事業，積極投身於教育改革，堅持不懈的學習教育理論，不斷進取，與時俱進，努力提高自身素質。在學校領導的關心、支持、指導下，順利圓滿的完成了20x-20x學年教育教學任務，取得了優異的成績。
在工作中，認真負責，履行職責。服從領導，聽從安排，顧全大局，圓滿完成了領導交給的各項工作任務，維護了學校的聲譽。尊敬老教師，並向他們虛心學習，團結合作，共同進取，樹立了良好的教師形象。
在教學中，認真學習教學大綱，積極參加各種不同類型的教育教學觀摩課，開闊了眼界，更新了觀念，汲取了先進的教學理念，取人之長，補己之短。做各種教育理論筆記、教學札記、聽課記錄近兩萬字，為不斷豐富自己的教學思想奠定了必備的理論基礎，其間撰寫的論文《淺談語文教學中學生創新能力的培養》獲市級三等獎，(《質疑、探究——創新的“搖籃曲”》尚在評選之中)。為了上好每一節課，真正減輕學生負擔，向四十分鐘要質量，查閲各種資料，虛心請教，精心備課，不漏過任何細節。課堂上，努力營造民主、和諧、向上的課堂教學氛圍，使每一位學生由過去的被動應付聽課變為積極主動參與、願學、樂學，切實提高了課堂效率，穩步提高了教學質量。一年來，堅持不懈地抓好“學困生”的轉化工作，對他們不歧視、不冷漠，幫助他們一步一步的樹立學習信心。特別是對劉濤同學成立了專門的“幫學小組”，在暑假統考中，劉╳╳同學一舉摘掉了多次考試不及格的帽子，使全班考試及格率達到了。
在班級管理中，以“愛崗敬業、無私奉獻”、“沒有愛就沒有教育”為基本的師德標準，對學生，學習上耐心輔導，認真解答他們的每一個疑點;日常生活中，堅持德育教育，結合“學綱要、講道德、樹形象”，利用主題班會、黑板報及“評一評、比一比”、“我與文明有多遠”演講活動等各種形式幫助每一位學生養成良好的學習習慣、衞生習慣，做一名文明小公民。針對曹現悦同學自我約束力差、經常講髒話的情況，讓她和班長周展展一桌，潛移默化，耳濡目染，現在曹現悦已經成長為受大家歡迎的文明小使者。
誠然，回顧過去，雖然取得了一定的成績，但是也有家庭作業批改不及時、學生成績分析不深入、與家長溝通不全面等許多方面的不足之處;展望新學年，認真落實“課改方案”，積極推進素質教育依然任重而道遠。我一定會在學校領導的指導下，樹立信心，克服困難，找出不足，縮小差距，百尺竿頭，更進一步，爭取更加優異的成績。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
敬禮！
蒙田範文網