第一篇：黨總支委員會按照民主集中原則,實行集體領導和個人分工負責相結合 ...
南京中醫藥大學信息技術學院、中醫藥文獻研究所
黨總支委員會職責與議事規則
院所黨總支必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的基本路線和教育方針，緊密圍繞學校和院所的中心任務創造性地開展工作，充分發揮黨總支的政治核心作用和保證監督作用，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，保證和促進黨的建設和教學、科研、社會服務等各項工作的順利完成。為加強和改善我院所黨建工作的規範化、制度化建設水平，根據《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《江蘇省普通高等學校院(系)黨建工作基本標準》和《南京中醫藥大學學院黨組織工作暫行規定》，結合我院所實際，制定黨總支委員會職責與議事規則如下：
一、黨總支的職責
1、黨總支委員會是院所的政治核心，負有保證、監督黨和國家的方針、政策及學校各項決定在本單位貫徹執行的責任。
2、參與討論和決定院所教學、科研和行政管理工作中的重要事項，支持院長所長在其職責範圍內獨立負責地開展工作。
3、加強學院黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，健全黨內組織生活制度,指導所轄黨支部開展好各項工作。
4、加強黨政領導班子的思想理論建設，落實中心組學習制度；加強領導班子的作風建設，有勤政廉政的制度措施；組織召開領導班子民主生活會；配合學校做好領導班子的考核。
5、按照黨員發展工作的方針和原則要求，做好院所經常性的組織發展工作。
6、領導並負責院所的思想政治工作，發揮行政領導和工會、共青團等羣眾組織的作用，做到齊抓共管。
7、對院所師生員工進行馬列主義﹑毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的教育，加強和改進德育工作，引導師生員工樹立正確的世界觀﹑人生觀和價值觀。
8、配合組織部門共同做好本單位後備幹部的選拔培養工作；做好本單位黨支部、工會、共青團幹部和專職學生工作幹部的選拔、培養、管理工作；會同行政領導一起做好本單位行政辦公室、科級幹部的任用、培養、考核、監督和學生班主任的配備、管理工作。
9、負責學院師生員工在出國﹑職稱晉升等方面的政治審查工作，向學校黨委提出主導性意見。
10、領導學院的工會、共青團等羣眾組織，支持其獨立地開展工作。
黨總支委員會按照民主集中原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。黨總支的重要工作由黨總支委員集體討論，分工組織實施。黨總支委員職責分工如下：
1、黨總支書記職責：
（1）主持黨總支的全面工作，負責制定黨總支的工作計劃，安排黨總支的工作，主持召開黨員大會和黨總支會議，將黨總支工作中的重要問題，及時地提交黨總支委員會或黨員大會討論決定。參與討論和決定本單位行政工作中的重大問題。
(2)負責貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示及黨總支黨員大會、黨總支委員會的決議、決定，檢查黨總支工作計劃、決議的執行情況，向黨總支黨員大會和上級黨組織報告工作。
(3)負責抓好黨總支自身的思想建設、組織建設和作風建設。加強對黨支部工作的指導，瞭解黨支部建設情況，檢查督促黨支部的工作。
(4)經常瞭解掌握黨員的思想、工作和學習情況及羣眾的思想狀況，發動黨總支成員和黨員，做好思想政治工作。
(5)與黨總支委員和同級行政負責人保持密切聯繫，團結同志，加強修養，相互配合，協調單位內部黨、政、工、團負責人的相互關係，充分調動各方面的積
極性，共同做好工作。
(6)負責抓好院所領導班子建設，組織開展中心組學習，充分發揮班子集體領導作用。根據學校黨委的安排，定期組織召開本單位黨政領導幹部的民主生活會。
(7)做好有關幹部的選拔培養管理工作；做好師生員工在出國﹑職稱晉升等方面的政治審查工作，向學校黨委提出主導性意見。
(8)分管學院學生工作，抓好專兼職學生工作幹部隊伍建設，加強和改進大學生的思想政治工作，加強學風建設，努力做好育人工作。
(9)負責完成上級黨委安排和部署的其他工作。
2、 組織委員的主要職責是：
（1）協助黨總支書記組織開展貫徹黨的路線、方針、政策和上級決定、決議的活動，對黨總支的組織工作提出建議。
（2）瞭解和掌握黨總支的組織狀況，按計劃組織黨總支和檢查督促黨支部過好組織生活。按黨章和上級有關選舉工作的規定，積極做好黨總支、支部改選的組織工作。
（3）收集和了解黨員的思想、學習、工作等情況和支部組織工作方面的情況。對支部的組織建設提出建議，並在黨總支討論決定後負責組織實施。收集、整理黨員的模範事蹟，組織評選優秀黨員等活動。
（4）根據黨總支的實際情況，提出民主評議黨員工作的意見及安排，具體組織評議黨員的工作。
（5）瞭解入黨積極分子的情況，組織對積極分子的培養、教育、考察，提出切實可行的發展工作計劃，經黨總支討論通過後主持實施。按照發展黨員工作細則，審查和辦理吸收新黨員及預備黨員考察和轉正的手續。
（6）做好黨員的組織管理工作。開展對黨員的組織鑑定和考核。接轉黨員組織關係，檢查收繳黨費等工作，定期向黨員公佈黨費收繳情況，做好黨員統計工作。
3、宣傳委員的主要職責是：
（1）負責黨的路線、方針、政策和上級組織的決議、決定的宣傳工作，提出宣傳教育工作的意見，按照黨總支決議，開展多種形式的宣傳教育活動。提出思想政治工作的計劃和措施，協助書記抓好思想政治工作。
（2）圍繞黨的中心工作，根據黨員的情況，擬定黨員教育計劃，與工會、團組織、學生工作負責人共同擬定對羣眾進行政治理論、形勢任務教育計劃及教職工、學生政治學習計劃安排，經黨總支討論通過後，主持實施。
（3）配合行政負責人對所屬人員進行職業道德、校風、校紀教育，鼓勵做好本職工作，瞭解和掌握教書育人、管理育人、服務育人等方面的先進人物，宣傳他們的事蹟和經驗，提出獎勵和表揚的建議。
（4）指導、協調本單位工會、共青團、學生會等組織，開展羣眾性文化娛樂體育活動。
4、紀檢委員的主要職責是：
（1）協助黨總支抓好黨風黨紀工作，根據學校紀委和黨總支的安排，對黨員進行黨風和黨紀教育。
（2）檢查瞭解支部和黨員執行黨章、準則、條例，貫徹黨的路線、方針、政策及上級決議和遵守黨的紀律的情況，查處黨員違反黨紀的案件，對違紀黨員及時提出處理意見，按照規定的權限辦理處理手續。考察瞭解受處分的黨員。
（3）保障黨員民主權利，受理黨內外羣眾對黨員違紀的檢舉、控告和申訴。
（4）經常向黨總支及上級紀檢部門彙報和反映本單位的黨風、黨紀情況。
（5）協助學校監察機關和本單位行政領導處理非黨員的違紀案件。
5、保衞委員崗位職責
貫徹執行黨和國家關於保衞和保密工作的方針、政策和法律、法規，制訂本部門、本單位切實可行的保衞、保密工作計劃。
（1）指導、協調本單位的保衞和保密工作，發現問題及時解決。
（2）開展保衞和保密宣傳教育，提高廣大師生員工的保密意識。
（3）組織保衞和保密檢查，監督落實保衞、保密規章制度的執行。
6、統戰委員崗位職責
（1）對黨員進行黨的統戰政策教育，提高全體黨員積極做好統戰工作的自覺性。
（2）具體落實統戰政策，經常瞭解統戰對象的思想、工作表現和業務能力，
做好對他們的安排使用和培養工作。
（3）經常、廣泛地與統戰對象保持聯繫，傾聽他們的意見和要求，積極熱情地幫助他們在工作中做出成績，在政治思想上不斷取得進步。
（4）安排黨員與統戰對象交朋友，滿腔熱忱地關心他們的工作、學習和生活，主動為他們排憂解難，使他們與黨同心同德、協調一致，搞好本單位各項工作。
二、黨總支會議議事規則
1、黨總支委員會會議由書記召集並主持，特殊情況下可以委託委員主持。全體委員均應出席黨總支委員會會議，特殊情況下也必須有半數以上的委員出席方可召開。黨總支委員會會議一般每月召開一次。不是黨總支委員的行政領導、黨支部書記、工會主席、分團委書記必要時可以列席總支委員會的有關會議。
2、黨總支委員會實行民主集中制。討論決定問題必須執行少數服從多數的原則，同一問題的贊成人數超過到會委員半數為通過。如對重要問題意見分歧較大，暫時不能形成決議，除緊急情況外，一般應暫緩做出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再議，或向上級黨組織請示。
3、會議議題由書記、或委員與書記商量後提出。涉及本單位建設、發展和改革的重要議題，書記提出前應與院長所長充分醖釀。會議議題及開會時間，應提前通知與會人員。凡提交會議討論的重要議題，有關人員會前應做好充分準備。
4、黨總支委員會會議的議事範圍主要包括：
（1）討論、決定貫徹落實黨和國家有關部門方針、政策及學校各項決定、意見。
（2）討論黨總支年度和學期計劃及工作總結。
（3）與院所行政一起討論和決定學院、研究所教學﹑科研﹑內部管理等重大改革方案和措施。聽取院所行政負責人通報教學、科研及行政管理工作情況並提出意見和建議。
（4）分析黨員﹑教工、學生思想狀況，提出加強學院思想政治工作的意見和措施。
（5）分析黨支部狀況，提出加強學院黨支部建設的指導意見。
（6）討論決定發展黨員工作，提出加強對入黨積極分子培養教育和預備黨員教育的意見和措施。
（7）貫徹黨管幹部的原則，按照幹部管理權限，討論和決定院所幹部的任用、教育和管理工作。按照學校黨委的要求，認真做好乾部競聘和民意測驗的有關工作。
（8）研究討論院所工會﹑共青團等工作。
（9）研究討論院所的保密保衞和穩定工作。
（10）研究落實學校黨委﹑行政交辦的其它工作。
5、堅持工作通報制度。對事關羣眾切身利益的事項，要及時公開辦理程序和結果，接受全體教職工的監督。
6、嚴肅會議紀律。對會議研究形成的意見，在對外宣佈﹑解釋和簽字時，必須是黨總支會議的最終決議，不允許任何個人擅自散播有關討論的細節，特別是關於幹部人事等敏感事項的不同意見。
7、做好會議記錄。黨總支委員會會議必須有專人記錄，內容包括會議召開的時間﹑地點﹑參加人員﹑主持人﹑記錄人﹑會議討論的事項、討論的有關情況和最後意見等，並由主持人簽名存檔備查。
第二篇：借鑑“掌握學習原則”進行個別化教學
借鑑“掌握學習原則”進行個別化教學
近年來，教育革新最積極的領域之一是個別化教育，從2014年起，我借鑑“掌握學習原則”，對班上有語言障礙的吳x小朋友進行了個別化教學，受到一定的效果。在此想通過個案研究的形式，談談三年的教學實踐，以此勉勵自己進行更深入的研究。
一、理論依據。
“掌握學習
原則”堅持認為：不論學習方式的差異有多大，每一個學生在達到學習目標方面都應該得到一種公平的機會。貫徹“掌握學習原則”的技術包括：允許學習較慢的學生化更多
的時間來達到目標，不斷評價學生的進步情況以確定他們達到目標的程度，提供適合不同學習者的能力和學習風格的可選擇的教學途徑，以及為運用通常的方法教學失敗的學生提供矯正教學。
二、個案狀態描述。
吳x是1992年出生的一個男孩，父親是隻讀過兩年書的重體力勞動者，母親是個弱智人。可能遺傳的原因，他從小就被醫療機構鑑定為重度弱智。
吳x身材瘦小，身體靈活，臉上成天掛着笑容，見到熟人抿嘴一笑，並用點頭表示友好，是個人見人愛的孩子。他的發音器官小時受損，舌頭較常人短，進校時只能説個別單字，如：爸、媽、飯飯、吃吃。雖然不會用語言講解，可是能借助手勢、體態動作，再加上幾個單字表達自己的意思。集體朗讀時，非常起勁，聲音響亮，因讀得不正確，所以聽上去總是很突出。聽他人説話時，眼睛從不直視對方，而是四處亂看，耳朵卻聽着，也基本能聽懂他人意思。平時喜歡與他人遊戲，活潑開朗，做事主動積極。
三、借鑑“掌握學習原則”進行教學的情況。
1、確立培養語言能力的目標
吳x雖然只能説完整1—2個字，但聽力較好，且喜歡説話，所以我對培養他的語言表達能力充滿了信心。借鑑“掌握學習原則”的要求，允許學習較慢的學生化更多的時間來達到目標，確立瞭如下培養目標：第一學年，學會用兩個字來較正確地表達意思，且發音較清楚，他人容易聽懂。剛開始跟着説兩個字，接着要獨立説出兩個字，以後還要能根據圖意或活動説出兩個字，直至能自由表達。第二學年，學會用三個字來較正確地表達意思；第三學年，學會用四個字來較正確地表達意思；第四學年，能説一句非常簡短的句子。
2、提供各種學習途徑進行更多訓練。
貫徹“掌握學習原則”，就是要為運用通常的方法教學失敗的學生提供矯正教學。為了提高吳x小朋友的語言能力，我可能要為此化上比其他學生多幾十倍的工夫，但從沒有泄氣。因為我深信：人的語言能力是大腦的一種功能，他和人的其他能力一樣，都是後天訓練的結果。
（1）、日常用語的對話。每天只要我一看見吳x就會與他打招呼：吳x早或吳x好！引導他對我説：老師早或老師好！逐漸要求他碰到任何一位老師，都要主動打招呼。我還教會吳x回家前一定要説：再見！其他方面吳x有事向老師彙報，如上廁所、洗手等，都要説清楚事情而不能再用手勢代替。這樣的訓練在於平時的持之以恆。
（2）、誦讀童謠。生活中的童謠音韻和諧，讀來朗朗上口，助長語言發展。我有意識地多教吳x一些童謠，如《小老鼠》等，除了在集體教學中，他跟着大家一起學，我還利用分組教學、平時的休息時間單獨同他一起誦讀，雖有點像小和尚唸經，但經過千百次的重複，吳x的舌頭靈活多了。
（3）、學習與遊戲相結合。機械的重複總會令孩子厭煩，快樂的遊戲卻是大家所喜愛。我有意識地把所訓練的內容結合到遊戲中，吳x在無意識的玩中又多掌握了一些詞或短句。如：《送信遊戲》等。
（4）、交往助學。交往與語言往往是分不開的，孩子們在待人接物時，學會生活，學會做人，提高語言。我常請吳x做一些必須與他人打交道的事，如：讓他請某位同學到老師身邊去，從某老師那兒領取東西，幫食堂送餐具等。做這些事情沒有正確的語言傳遞，對方是聽不懂的，他也無法完成任務的。
3、多種表揚形式，激勵繼續努力。
貫徹“掌握學習原則”的要求是不斷評價學生的進步情況，以確定他們達到目標的程度，在此基礎上繼續學習。當吳x的語言只要有一點進步我就口頭肯定，並給予一定獎勵。用“飛機升降”來表示吳x的語言發展已會説兩個字——三個字——四個字等。用“貼紅花”來表示吳x又學了一首兒歌。在不斷的激勵下，他越學越有勁，越來越喜歡開口，碰到事情就想説一説。
四、結果與討論。
如今的吳x能響亮地喊出每個同學的名字，會給所學的漢字組詞，會用五個字以內的短句表達自己的意思。2014年慶元旦聯歡會上，有感情地朗讀了一首四字兒歌。他取得這樣的成績，得益於“掌握學習原則”的作用。吳x在語言發展上的成功個案表明，即使智力有嚴重損傷，只要教師為此提供一切符合實際能力的教學途徑，化上足夠的精力與時間，學生總能成功的。
第三篇：集中學習會議記錄
集中學習會議記錄
時間：2014年 4月21日
地點：局會議室
參加人員：全體黨員、副科級以上領導幹部
領學人：×××
主要內容：一心為民 踏實做事——農民的兒子於海河 於海河，男，漢族，遼寧康平人，1962年8月出生，1981年3月參加工作，1987年9月加入中國共產黨；曾任寶清縣富山鄉中心校校長、鄉紀委書記，龍頭鄉副鄉長，尖山子鄉黨委副書記，七星泡鎮鎮長、黨委書記，龍頭鎮黨委書記，縣農業局黨委書記、局長，縣政協副主席兼農業園區管委會主任等職務；先後被評為雙鴨山市勞動模範、十佳公僕、農村工作先進個人、優秀共產黨員。
2014年11月6日，於海河同志因堅持工作致闌尾炎病情惡化，引發敗血症，經搶救無效不幸去世，年僅51歲。於海河同志是用生命踐行黨的羣眾路線的好乾部，是新時期共產黨人的楷模。他視黨和人民的事業為生命，把黨和人民的利益放在心中最高位置，從事農業農村工作23年，把全部身心都用在了為農民羣眾謀發展上。他忠誠黨的事業，有着堅貞的理想信念；他恪盡職守，有着忘我的工作熱情；他心懷羣眾，有着質樸的公僕情懷；他為人清廉，有着高尚的品德情操。
一．他“為人民服務”的堅定信念，踐行黨的羣眾路線。在處理“天下第一難”的接訪工作上，於海河時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，接待上訪羣眾有熱心，對待困難羣眾有同情心，解決羣眾實際問題有誠心，遇到困難有攻堅克難的決心，對疑難信訪問題的處理有長期作戰的恆心。
二．他求真務實的工作作風，努力做好本職工作。俗話説“人民心中有桿秤”。 在寶清縣羣眾心目中，把於海河當成親人， 他的離開讓眾多送他的人如喪手足般地悲痛，並不是因為於海河曾是鎮長、局長，而是因為於海河為他們建了學校、修了公路、帶着他們打官司、爭取補償款，這種實惠都是看得見、摸得着的，與羣眾生產生活息息相關的。他長年堅持直面上訪羣眾，不斷提高處理複雜矛盾的能力，以務實的作風和人格的力量化解了一個又一個難題和矛盾，維護了羣眾的合法權益，維護了社會的穩定，維護了黨和政府的形象。
三．他剛正不阿的優秀品質，嚴守黨的紀律。於海河堅持黨的原則，有着堅強的黨性觀念。在原則問題面前，不護短、不講情，憑着浩然正氣和堅強的黨性捍衞着人民羣眾的利益，與他打過交道的幹部、羣眾無不為他的人格力量所折服。在處理“假種子”這個問題時，他沒有包庇下屬單位，並斷然拒絕了種子公司老闆的賄賂，最終帶領農民打贏了官司，將124萬元補償款發放到受騙農民手中。
於海河同志是我們身邊真實、生動、鮮活的典型，是真正把人民羣眾放在心上，人民羣眾把他記在心中的共產黨員。我們要以他為楷模，樹立堅定崇高的理想信念，強化情繫民生的責任意識，發揚真抓實幹的工作作風，保持廉潔自律的黨員本色，為實現我市經濟社會全面跨越發展作出應有的貢獻。
第四篇：這次集中學習會議
黨的羣眾路線教育實踐活動
學習心得體會
餘吉蛟
這次集中學習會議，衞生局黨組高度重視，全局幹部積極參與；學習內容豐富，形式多樣；組織安排周密，成效顯著。既通讀了勻近平總書記在黨羣眾路線第一批總結即第二批部暑講話、黨的十八大報告、省委書記趙克志的重要講話及市委書記羅其方講話，也利用晚間的時間自學了黨的羣眾路線教育實踐活動的有關文件選編和配套規定；既有宣講研讀，也有交流發言、互動提問環節；既有規定動作，也有自選創新。通過這次會議，對在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標任務和重點舉措有了更加深刻的理解，也增強了積極投身黨的羣眾路線教育實踐活動的責任感自覺性主動性。下面，結合幾次的學習，談點個人粗淺的體會，不足之處請批評指正。
一、開展教育實踐活動必須與貫徹習近平同志重要講話精神和“八項規定”結合起來，切實把思想和行動統一到中央和自治區黨委精神上來。
中央出台“八項規定”，是貫徹落實黨的十八大精神、弘揚黨的優良傳統和作風的重要舉措，對於我們黨始終保持先進性純潔性、始終保持同人民羣眾的血肉聯繫、始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，具有十分重要的意義。習近平總書記在中央政治局會議上關於改進作風、密切聯繫羣眾的重要講話，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現了中央領導同志以身作則、率先垂範的品質和境界，是加強和改進黨的作風建設以及開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要指導性文件，我們要把學習貫徹習近平同志重要講話精神與學習貫徹十八大精神結合起來，與學習貫徹“八項規定”結合起來，深刻認識開展羣眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識以習近平同志為總書記的黨中央弘揚黨的光榮傳統和優良作風的堅定決心，深刻認識“八項規定”的精神實質、基本原則、主要內容和具體要求，深刻認識在貫徹落實中央“八項規定”黨員幹部承擔的重要職責。進一步把思想和行動統一到中央和省委市委精神上來，把加強作風建設擺在更加突出的位置，真正做到與中央、認識一致、要求一致、行動一致，切實增強抓好“八項規定”貫徹落實和推進黨的作風建設的自覺性和堅定性。
二、開展教育實踐活動必須與增強宗旨意識和強化羣眾觀點結合起來，切實提高做好新形勢下羣眾工作的能力。
“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我們必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地。貫徹落實黨的十八大精神，必須一以貫之地堅持黨的羣眾路線，始終堅持密切黨同人民羣眾的血肉聯繫。要通過此項實踐活動，進一步堅定理想信念，強化宗旨意識，從思想上樹立正確的羣眾觀，明確黨來自於人民、根植於人民，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福於人民；在任何時候都要堅持正確的羣眾路線；堅持以人為本，人民至上；堅持立黨為公，執政為民；堅持把人民利益放在第一位，把滿足羣眾需求作為工作的出發點和歸宿，牢固樹立全心全意為人民羣眾服務的根本宗旨。對於醫療工作，就是要全心全意、盡心盡力為患者對象服務。要積極深入基層、深入服務對象、深入實際，在具體實踐中站穩羣眾立場，增進患者的感情、增強服務的本領和能力。
三、開展教育實踐活動必須與轉變作風和堅決反對“四風”結合起來，切實解決羣眾反映強烈的突出問題。
結合衞生改革發展實際，聚焦作風建設，要集中解決的“四風”問題是：反對形式主義，着重解決工作不實的問題。要深入基層和羣眾，察實情、出實招、辦實事。進一步精簡會議文件，明確具體指標。解決醫改重點難點問題方面要見成效，使衞生工作規劃和思路及年度工作計劃真正落實到位。
反對官僚主義，着重解決在人民羣眾利益上不維護不作為的問題。認真落實中央有關政策規定，加強頂層設計、政策導向、監督管理職能。研究醫藥衞生體制改革新情況新問題，做好公立醫院改革中破除“以藥養醫”、創新體制機制、調動醫務人員積極性等工作。反對享樂主義，着重克服及時行樂思想和消極畏難情緒。對照相關標準，梳理在公務接待等方面的問題，及時清理糾正。反對奢靡之風，着重狠剎揮霍浪費的不良風氣。減少“三公”經費支出，禁止用公款大吃大喝、高消費娛樂等現象。堅持艱苦樸素、勤儉節約。要下大(我們一定會做的更好)力氣關注民生，加強作風建設與滿足羣眾期盼相結合，持之以恆地為人民羣眾辦實事、解難事、做好事，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，切實實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益，維護社會公平正義。
四、開展教育實踐活動必須與建章立制結合起來，切實促進黨員幹部為民、務實、清廉。
要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風。要大力推進聯繫羣眾長效機制建設，健全聯繫羣眾制度，不斷完善調查研究制度，層層建立黨員領導幹部聯繫點制度，促使廣大黨員領導幹部深入基層特別是經濟落後、問題較多的地方調查研究，聽取羣眾意見，瞭解羣眾心聲，幫助解決困難。為民，就是堅持以人為本、執政為民。堅持一切為了人民的健康，着力改善民生。結合學習型服務型創新型機關建設，創新體制機制和工作模式，在基本公共服務、醫療保障等方面加以落實。務實，就是在工作中求真務實，真抓實幹。健全完善管理制度體系，以政府績效管理試點工作為契機，大力推進各項任務落實，促進資源優化配置，促進醫藥衞生體制改革取得新成效。清廉，就是要求全體黨員幹部自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則。嚴格規範權力行使，堅持用制度管人、管事、管權，反對一切消極腐敗現象。要加強懲防體系建設，防控廉政風險，落實黨風廉政建設責任制，整治行業不正之風，務求取得實效。開展社會主義核心價值觀和職業道德大討論，加強醫德醫風和行業作風建設，樹立衞生系統良好形象。
五、開展教育實踐活動必須與做好當前的衞生工 作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。緊密結合機構改革、醫藥衞生體制改革和各項工作實際，突出衞生窗口單位和服務行業的特點，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動。
在教育實踐活動中，對羣眾反映最強烈的突出問題和最直接最現實的問題，堅持從羣眾最需要的地方做起，從羣眾不滿意的地方改起。繼續深化職能轉變，堅持依法行政，文明執法；鞏固擴大新農合覆蓋面，提高基本醫療保障水平和服務管理水平；研究基層醫改新情況新問題，着力解決羣眾在看病就醫方面遇到的困難和問題，大力推行便民惠民措施，優化診療流程，建立健全醫療糾紛調解機制，提高羣眾滿意度，注意保護和調動醫護人員積極性；加強醫德醫風建設，促進醫患關係和諧。針對一些黨員幹部不願做、不敢做、不會做羣眾工作的問題，在全行業特別是窗口單位，深入持久地開展“三好一滿意”活動，啟動“服務百姓健康行動”，從“學習先進找差距，健康促進為百姓，優質服務樹形象，提高羣眾滿意度”四個方面加以推動，並形成實踐成果，樹立一批窗口單位和基層湧現出的先進典型和先進人物，予以大力宣傳推廣。基本醫療衞生工作是一項服務性很強的工作。承擔着為全市做好衞生保障，也是為全市經濟社會改革發展保駕護航，提供身心健康保障的重要職責，總之，黨的羣眾路線教育實踐活動和醫療工作做到兩手抓、兩
不誤.
第五篇：集中學習會議記錄
集中學習會議記錄
時間：2014年3月24日
地點：局會議室
參加人員：全體黨員、副科級以上領導幹部
領學人：×××
主要內容：《黨章摘要》
總綱摘要：1.中共性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。2. 黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。3.指導思想：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。4. 改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。5. 中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。
6. 黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：第一，堅持黨的基本路線。第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實。第三，堅持全心全意為人民服務（黨的宗旨）。第四，堅持民主集中制（黨的根本組織原則）。黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。
第一章黨員
第三條黨員必須履行下列義務：
（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
（三）堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
（四）自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
（六）切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
（七）密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。
（八）發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
第七章 黨的紀律
第三十八條 黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本着懲前毖後、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。 第三十九條 黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。
留黨察看最長不超過兩年。開除黨籍是黨內的最高處分。
第四十一條 黨組織對黨員作出處分決定，應當實事求是地查清事實。處分決定所依據的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人説明情況和申辯。如果本人對處分決定不服，可以提出申訴，有關黨組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。對於確屬堅持錯誤意見和無理要求的人，要給以批評教育。
第四十二條 黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。
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