第一篇：關於學習違反中央八項規定精神典型問題學習心得
尊敬的黨組織：
中央紀委對8起違反中央八項規定精神的典型問題發出通報，要求各級黨組織和廣大黨員、幹部深入學習貫徹黨的十八大和習近平總書記一系列重要講話精神，持之以恆落實八項規定，堅決糾正“四風”，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，把作風建設抓到底、抓出成效。10月24日，經開部組織民品子公司中層以上領導幹部共同學習了全國違反中央八項規定精神的典型問題通報材料，以及多省通報的違反“八項規定”的典型案例。截至8月底，全國共查處違反中央八項規定精神的問題共12014起，處理13999人，其中給予黨紀政紀處分2814人，反映出黨中央切實糾正“四風”的堅定決心。
通過認真學習我深刻認識到貫徹落實黨中央八項規定的重要性和緊迫性。作為一名基層黨員幹部理當時刻比照黨章，對照中央政治局會議做出的“八項規定”，想一想，自身思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服務羣眾是否到家、作風是否有不足，時刻認清自己的身份，考慮羣眾的感受，珍惜自己的名譽，努力做思想純潔、品行端正的示範者，愛崗敬業、行動務實、敢於負責的力行者。
常懷不足，常思己過，作為基層黨員幹部的我要通過不斷的學習和自省，發現自身不足和缺點，不斷調整、提升、完善自我，在日常的工作中按照八項規定的精神嚴格要求自己和員工。
一、厲行勤儉節約。
1、日常工作中厲行節儉，從珍惜一筆一紙的細節做起，勿以善小而不為;
2、在生產中貫徹節約，在生產加工和原料採買環節下功夫，避免不必要的成本和原料浪費;
3、嚴禁公款吃喝、娛樂，不在單位報銷審批流程完成前動用任何費用。
二、輕車簡從，簡化接待。
1、嚴格遵守公司用車制度，杜絕公車私用;
2、嚴格執行公司招待報銷申請、報銷流程，並遵守招待費和招待費數量標準;
3、嚴格控制出差人員、時間，禁止出差期間旅遊、娛樂等行為。
三、改進文風、會風。
1、精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發;
2、提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
彙報人：haoword
2014-06-21
第二篇：關於學習違反中央八項規定精神典型問題學習心得-1
關於學習違反中央八項規定精神典型問題
學習心得體會
2014年9月28日，中央紀委對8起違反中央八項規定精神的典型問題發出通報，要求各級黨組織和廣大黨員、幹部深入學習貫徹黨的十八大和習近平總書記一系列重要講話精神，持之以恆落實八項規定，堅決糾正“四風”，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，把作風建設抓到底、抓出成效。10月24日，經開部組織民品子公司中層以上領導幹部共同學習了全國違反中央八項規定精神的典型問題通報材料，以及多省通報的違反“八項規定”的典型案例。截至8月底，全國共查處違反中央八項規定精神的問題共12014起，處理13999人，其中給予黨紀政紀處分2814人，反映出黨中央切實糾正“四風”的堅定決心。
通過認真學習我深刻認識到貫徹落實黨中央八項規定的重要性和緊迫性。作為一名基層黨員幹部理當時刻比照黨章，對照中央政治局會議做出的“八項規定”，想一想，自身思想是否有偏差、工作是否有疏漏、服務羣眾是否到家、作風是否有不足，時刻認清自己的身份，考慮羣眾的感受，珍惜自己的名譽，努力做思想純潔、品行端正的示範者，愛崗敬業、行動務實、敢於負責的力行者。
常懷不足，常思己過，作為基層黨員幹部的我要通過不斷的學習和自省，發現自身不足和缺點，不斷調整、提升、完善自我，在日常的工作中按照八項規定的精神嚴格要求自己和員工。
一、厲行勤儉節約。
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1、日常工作中厲行節儉，從珍惜一筆一紙的細節做起，勿以善小而不為；
2、在生產中貫徹節約，在生產加工和原料採買環節下功夫，避免不必要的成本和原料浪費；
3、嚴禁公款吃喝、娛樂，不在單位報銷審批流程完成前動用任何費用。
二、輕車簡從，簡化接待。
1、嚴格遵守公司用車制度，杜絕公車私用；
2、嚴格執行公司招待報銷申請、報銷流程，並遵守招待費和招待費數量標準；
3、嚴格控制出差人員、時間，禁止出差期間旅遊、娛樂等行為。
三、改進文風、會風。
1、精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發；
2、提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
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第三篇：直屬分局學習違反八項規定精神典型案件
地税局直屬分局學習違反八項規定精神典型案件
為認真開展第二批黨的羣眾路線教育活動，提高機關工作效率和和解決組織紀律渙散問題，不斷提高新形勢下拒腐防變和抵禦風險的能力，直屬分局組織黨員幹部認真學習“違反八項規定精神典型案件的通報”。
一、 組織中層以上幹部專題學習
4月30日，分局在三樓會議室召開了中層以上幹部參加的專題會議，傳達了“違反八項規定精神典型案件的通報”，並認真組織學習，要求大家深刻警醒，從中吸取教訓、引以為戒，不斷加強黨風廉政建設，築牢黨員幹部思想道德防線。
二、 各科室自行組織座談會進行學習
在專題會議之後，各科室及時組織本科室成員學習“違
反八項規定精神典型案件的通報”，加強經常性監督性管理，維護幹部隊伍依法行政、廉潔從政、服務人民無私奉獻的良好形象。
三、 撰寫學習心得體會
分局力爭每名幹部職工對“違反八項規定精神典型案件
的通報”要學有所得、學有所獲，入腦入心，並要求每名幹部手寫“違反八項規定精神典型案件的通報”的學習體會，深刻反思，警鐘長鳴，學習體會上交辦公室備查。
直屬分局將聚焦黨風廉政建設突出問題，開展明察暗訪和監督檢查，認真落實中央“八項規定”，堅持不懈糾正“四風”，聚焦中心，着力 1
抓好紀律作風建設，着力抓好內控機制建設，着力抓好政風行風建設。
第四篇：學習中央八項規定心得
學習中央“八項規定”心得體會
木瓜鎮水壩中學楊鴻
我校於2014年3月17日組織學習了黨中央改進工作作風、密切聯繫羣眾的“八項規定”。 八項規定內容是：“改進調查研究”、“切實改進會風”、“切實改進文風”、“規範出訪活動”、“改進警衞工作”、“改進新聞報道”、“嚴格文稿發表”、“厲行勤儉節約”。
通過八項教育的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。
首先，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模範行為成學生的表率，真正做到學高為師，德高為範。
其次，我們教師對待學生一定要一視同仁，公(請你支持)平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。
教育是一項平凡而偉大的工作，是關係千千萬萬孩子的未來，系 1
民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對於問題學生要給他（她）機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有着對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然後別人才會相信你。
加強個人師德修養。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那麼永遠都不會有收穫。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之於生命的最高境界——帶着對生命的了知、洞察和至愛，帶着人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。
總之，在今後的工作中，我要嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業道德觀，樹立正確的學生觀，不能以世俗的眼光、傳
統文化來評價學生，要耐心引導，幫助他們走上成才之路，真正把貫徹科學發展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現每一個學生的全面發展中。
第五篇：中央八項規定學習心得
中央<<八項規定>> 學習心得
通過對中央“八項規定”的學習後，我深深體會到了本屆中央領導班子們的務實精神。提出這八項規定，他們要求從他們自身做起，一針見血的提出“要求別人做到的自己先要做到”，同時讓我們從中不難看出新一屆中央領導的決心和氣魄。
通過學習讓我們深知，中央領導同志嚴格要求從自身做起，我們更沒有理由做不好。規定要求中央政治局同志改進調查研究，向羣眾學習、向實踐學習，多同羣眾座談，多同幹部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方去，不張貼懸掛標語橫幅，不安排羣眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。這“兩向六多五不”就是務實的表現，從思想上杜絕了形式主義的出現，從行動上贏得了羣眾的信任。這説明了領導同志不是隨口説説而已，而是要認認真真執行的。政治局領導把對自己的要求細化到了這種程度，而我們更應該做好，做得更細。通過學習，我取得如下認識：
首先，作為一名普通教師，我們最貼近羣眾，但我們對自己需要了解的“羣眾”究竟瞭解多少呢？捫心自問，我們沒有把學生當作自己的孩子，沒有把家長當作自己的親人，也難怪學生會敬而遠之。學習後讓我深深認識到，只有把學生的利益放在首位，經常性的深入學生中，與學生家長面對面的交談，心貼心服務，為學生辦實事，才能贏得學生及家長的認同。
其次，作為教師要規範自己的言行，做出表率。切實改進教風，精簡課堂教學語言，講求實效，少走形式，把提高課堂教學效率落到實處。
最後，要厲行節儉，反對浪費。一粒米、一度電、一張紙、一滴水??任何一個微不足道的事物乘以十三億，結果都是不可想象的。作為一名普通教師，卻肩負着塑造祖國未來靈魂的責任，我們一定要
讓節儉的種子，在下一代的心中生根、發芽??
通過學習認我深深知道，這八項規定雖然都是很小的事情，但我們應該以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的心態去看待。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。所以八項規定對我們有很好警醒意義和指導意義，因此，培養學生從小養成自覺遵守八項規定要求刻不容緩。
總之，我們只有真正做到心為學生所想，情為學生所繫，嚴格要求自己，自覺遵守並帶頭執行八項規定，才能成為一名學生熱愛，百姓支持，同事愛戴，造福一方的合格的人民教師！
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