第一篇：博物館實習報告
國立科學工藝博物館之寒假實習報告
蘇敏貴
-實習機構的介紹-
公司的背景及規模
國立科學工藝博物館不僅是國內大型博物館之一,就其建築規模而言,在世界上亦是名列前矛的,建立一座博物館並非如此簡單的一件事情,必須通過重重關卡與考驗,民國六十八年由行政院訂頒十二項建設計畫,將興建博物館列為中央文化設施項目之一.
民國七十三年三月奉行政院核准成立國立科學工藝博物館籌建規劃小組,八月組團赴歐美日等國考察科學博物館;民國七十五年七月奉核定成立國立科學工藝博物館籌備處,專責辦理籌建工作;民國七十六年招集國內的建築師設計藍圖,後來甄選出三間建築師事務所,負責建築工程之設計監造工作.
民國七十八年十月結構工程動工興建,單是整體建築物建造完成就花了大約53億新台幣,而18個常設展示廳共花了大約17億新台幣才完成;當初興建時所使用的鋼構都是經過特別設計且測量過的,想説讓這個博物館能夠撐個百年以上,因而挑選粗大且耐壓大的鋼筋,光建築的材料費用就花了大約10億元左右;其地板的載重量為每平方公尺為1200kg.
民國八十一年起空調工程,水電工程,建築裝修第一期工程,電梯工程,智慧型資訊設備工程,建築裝修第二期工程,教學中心工程,景觀工程及展示製作工程等陸續發包興建,工程之進行達七年之久;民國八十六年七月科技教育中心啟用;民國八十六年十一月正式對外開放十個常設展示廳;民國八十七年十一月十八個常設展示廳全部對外開放.
其科工館整體的設計分為四大部分,由一個三角形,兩個四方形,一個圓形及三個四方形所組成的幾何造型圖案,而一條約一百七十公尺長的中央走道,貫穿連接各個展示廳,整體的建築物是一氣喝成打造出來的,但也因此失去了空間變化的趣味性,並易造成觀眾的疲勞感.
科工館與一般博物館的最大差別在於其樓層數多,共有地上七層,地下三層,對於整館的展示面積約一萬一千坪,佔了總樓地板面積的36.8%.科工館在提供建築師的資料理,即訂定展示基本空間大小為1155m,且以方形為原則,而一般展示區的樓面高度以7~9米為原則等,因此科工館每個展示廳空間基本面積約有350坪.館內展示廳高度的設計為9米,大約兩層樓高,再扣除樓地板厚度及管線厚度,淨高約為6米半~7米左右,所有館內的展示廳都是設計一樣的高度,雖具彈性,但卻缺少空間的變化.為了方便各個展示廳能夠自由的發揮展品以及方便讓設計上沒有阻礙,將展示廳內的柱子都移到牆壁內隱藏起來,這樣一來就沒有空間上的限制存在.
全館設有三座大型貨梯,以載重能力而言,在國內博物館界都堪稱數一數二,其設在圓形館,二方館及三方館,都各有一座大型的貨梯.
在設計方面科工館也是有他獨特的一面,館內有兩處透光且為活動式的採光玻璃天窗,一處在三角形大廳上方,另一處在圓形館上方,皆可自由的打開,在設計上有兩大特點就是(1)建蔽率達5%(指垂直投影的面積),(2)顯示它的科技性-空間桁架.另外電話,洗手間,飲水機等,設計規劃與電梯及樓梯同一區域,對觀眾而言,是一個很容易記憶及尋找的目標;對導覽人員而言,在介紹各項設施時,也是很容易對觀眾説明.
科工館本身有一個很大的特色,就是分成南北兩區.北區為博物館之主體建築,包含辦公區,展示區,劇場等;南區則為科技教育中心,主要辦理科技教育活動及蒐藏,而配合北區展示之教學活動也是目標之一,而科技教育中心的建立,是國內博物館的首創.
主要市場及業務
國立科學工藝博物館是屬於政府的文教機構之一,教育性質頗高,對於收費的標準並不是很高,科工館並非屬於營利性的事業,且發現入館參觀的民眾大都是抱持著學習的態度,求取知識的慾望也很高,這樣的學習精神,有助於科工館能夠更致力於科技教育的研究…等等.
科工館內設有十八個常態展示廳,三個臨時展示廳與立體電影院,設有兩處大型的出入口,並各設有售票處,可以獨立售票,展示廳與立體電影院的門票費用是分開的,方便民眾可以自由選擇想觀看什麼!科工館的開館時間為早上09:00~下午17:00,售票口只售票到16:00,時間過後就不再售票了.
當初科工館就將目標觀眾羣鎖定在國中,國小的學生,相關的活動,學習單及課程安排…等都設定在國中國小的程度,依照程度設計相關課程,學生們才不會有所學習上的障礙及困難.科工館最主要的參觀客源來自於:學校,安親班,補習班,幼稚園,旅行社團體,一般團體,家庭及散客…等,若以成團的方式入館,可以事先辦妥預約手續以方便館方作業,且還可以有免費的導覽解説服務!
科技教育組常常會不定期在科技教育中心舉辦有關於科技教育活動或相關的電腦課程,招收的對象大概都以國中國小的學生為主,課程的難易度會依照學生的年齡來做為區分,但有時候會開立有關於親子活動的課程,可以讓家長與小朋友共同參與活動,藉由課程與活動之間的互動更可以互相培養更良好的親子關係!
科工館的兩大賣點:一是禮品中心,二是餐廳,也算是館內的收入主要來源之一.禮品中心在館內及館外共設有三個據點,有兩處位於館內大廳的一角及地下一樓的圓形館廣場,另一處位於館外地下一樓的微風廣場旁;在圓形館的據點主要是販賣有關特展的禮品及相關產品ex:鐵道特展&大熊貓特展;禮品中心販售的內容有包括:有特色的紀念品,恤衫及其它推廣性物品,益智遊戲,科學叢書,錄影帶,幻燈片及模型…等推廣本館之功能及教育.關於餐廳方面,設有兩處,一處位於館內二樓靠近行政區,另一處位於地下一樓的微風廣場旁.位於二樓的咖啡廳有提供156個人寬敞的座位空間,並提供咖啡,冷熱飲,精緻茶點,簡餐…等,是為了讓觀眾有一處駐足休閒的場所而設立的;在地下一樓的餐廳大約可以容納500人左右,內設有員工餐廳,點菜餐廳,自助餐廳,因為出,入口獨立,未購館內參觀門票民眾亦可直接進入使用.
各部門組織介紹
祕書室
傅憲成主任
相關業務:水電設備,空調,安全,資訊系統,視聽圖書,採購,文書等.
公共服務組
王長華主任
相關業務:宣傳,行銷,票務,公關,觀眾服務,導覽解説及園藝景觀等.
科技教育組
黃俊夫主任
相關業務:科技教育活動規劃及執行科技文物蒐藏研究,出版,義工管理等.
展示組
吳佩修主任
相關業務:展示規劃,設計,製作,評量,更新維修管理,劇場營運管理等.
-實習的工作內容-
實習單位的簡介(包括組織圖)
科技教育組簡稱為科教組,屬於科工館內的四大行政部門之一,科教組本身具有教育科學的意味存在,主要的業務包括:科技教育活動規劃及執行科技文物蒐藏研究,出版,義工管理等.
科教組原本在科技教育中心(南館)設有辦公處(室),但去年將辦公處遷至對面的北館,將原本開放給觀眾使用的視聽室改為科教組的辦公處,這樣大規模的搬遷或許有他的意義存在,也許是為了行政上的方便有所考量,而且有許多的活動都是為了配合特展的展出而設計的,相對的,在搬運器材或道具時比原本在南館方便多了.
科技教育中心位於科工館的南基地,是一座地上兩層,地下一層的建築物與老人活動中心,兒童福利中心為鄰,功能有舉辦教育活動,蒐藏科技文物,作為集會場地,科技教育中心設有科技實驗室,電腦教室,親子教室等專業活動,並會定期辦理各項科技教育活動.
圖2-1科教組之組織圖
主任
活
動
小
組
行
政
小
組
技
術
小
組
蒐藏研究小組
研
究
人
員
研
究
員
副
研
究
員
助
理
研
究
員
研究助理
工作內容及其作業流程(包括前置作業)
每天所接觸到的工作林良滿目,常常支援東支援西的,所以此章提到的是本人較常接觸到的工作項目,以及有一定的流程順序並有實際參與.
一開始剛進來接觸到的第一份工作就是在閘口發蒸氣小火車加價票,其實這一項工作我們三位實習生最主要是在發加價票並跟觀眾説明如何使用加價票,也要順帶説明購票地點及活動地點,因為搭乘蒸氣小火車的活動是辦在館外並非館內,有遇到很多搞不清楚的觀眾會直接從口袋掏出零錢向我們購票,或者以為活動辦在館內一直找不到活動地點,有這種類似的情形發生時,我們的職責就是向觀眾解釋清楚,從不清楚直到讓他們問到滿意為止.
其搭乘蒸氣小火車的活動為了是要搭配鐵道展的展出所辦的活動之一,當鐵道展結束而活動也都會跟著結束,蒸氣小火車的工作內容,我們有參與過的有加價票的製作及到閘口發加價票,而負責開小火車的工作另外有請工讀生幫忙,在製作加價票時我們會將a4的原版拿到快速影印機器複製影印,完了之後,每一小張的加價票要同時蓋上日期章,小火車證明章及時間限制章三種印章,每個日期所需要800張的份量,全蓋完後必須把a4的紙裁成10等份(80張a4*10小張),裁完後就等到該日期到了再發給觀眾,如果遇到假日或過年人潮多時,會有不夠發的情況發生,此時必須向賣小火車的售票處索取觀眾使用過後的票,一直回收利用,避免造成不必要的浪費!
每逢假日是我們館內最忙的時候,在第三臨展廳前就有舉辦有關於蒸氣火車的動手做實驗活動,相關的材料都必須事先準備起來ex:吸管,而我們的準備工作就是加工原有的材料,舉個例子,水笛所需的材料就是吸管,我們利用鐵夾和打火機,用鐵夾住吸管的尾端,再用打火機燃燒尾端讓它固定封死,每次準備的量都不一定;做好的材料就先存放起來,等到需要用才拿出來;活動當天的工作就是將所有的材料和道具全部運往該活動地點,利用長桌當作是我們設攤的桌子,將材料和道具準備妥後就可以讓觀眾大展身手試看看!我們最主要是要讓民眾瞭解此項遊戲的原理為什麼會跟蒸氣火車有著息息相關的關聯並做解釋,我們還會幫忙協助觀眾完成該遊戲,偶爾還會發生蠻有趣的事情呢!
其實我們有做過很多的工作,幫過很多人的忙,下面本人就大概列出幾項作為代表:
到科技教育中心(南館)幫忙帶小朋友活動,並協助小朋友完成作品.
準備(獵殺u571 看電影學科學)的教學材料,並幫忙帶活動協助小朋友完成作品.
檢查科學實驗活動所需的道具,是否有無損壞,並清點,檢查材料包是否有無漏放材料進去的.
拓印,燙金,熊貓面具的現場教學指導.
做有關於有拿學習單小朋友的問卷調查,觀察小朋友運用學習單的狀況及對展示廳所展出的內容大概吸收多少而做份統計.
幫忙協助佈置愛麗斯的夢幻仙境---闖關遊戲的場景.
公司相關規定
每天上班時間08:30;中午休息時間12:30~13:30;下班時間17:30.
以簽到的方式,證明出勤狀況,若有事情未能出勤必須提前向主管報備徵詢許可.
執勤時,必須穿著黃色背心及佩帶工作證.
執勤時,不能在館內食用或飲用任何食物,除喝開水除外.
※因為館方第一次接到實習生,所以公司相關規定方面並無完整規劃出一套制度來,其本章的內容主要是寫實際規定我們實習生的一些事項.
-個人心得-
優缺點(各舉兩點以上)
優點: (1) 由於科學工藝博物館是屬於政府單位的文教機構,所以工作環境和工作內容都很單純.
(2) 有專業的工作夥伴指導我們,我們也比較放心多去學習多去吸收新的知識.
(3) 我們的主管很樂意的幫助我們完成實習報告,他們拿了很多資料給我們供作參考,本人也很順利的完成報告.
缺點: (1) 當初在簽定實習機構時候沒有很明定其工作內容,有時覺得無法發揮自己最擅長的才.
(2) 當初在簽定實習機構時候雖然有很清楚的寫著『中午無附便當』,但我們幾乎每天出勤且又是服勤一整天的,車資都我們自掏腰包了,當然希望能給我們便當吃,所以爸媽都在為我們抗議為什麼中午不附個便當給我們吃呢!!
個人由實習中獲得的經驗及感想
從一開始尋找實習單位時,老師就建議我到科工館實習看看,當時實習單位給的條件寫的很清楚「無薪資」,「無附中餐」,但老師説可以在那裏學到很多東西,本人也就心動答應了.
科工館是我第二個實習單位,之前是在小墾丁牛仔渡假村-餐飲部門,但由於資料取得不完全,加上實習單位又很遠,不方便再跑一趟,所以就無法順利完成實習報告,這次的實習地點離家也較近,若有任何資料遺漏都可以近期取得,方便多了,這也是選擇科工館實習的原因之一!
能到科工館實習本人覺得是一件很難得的事情,一般人想要進去裏面服務,打工也都是要通過重重的關卡,才能為民眾服務;這次的實習合作是學校與館方的第一次合作,本人認為蠻成功,順利地完成(就我們科教組與實習生合作而言),我們儘可能表現良好,希望能幫學校取的更好的校譽及爭取到下一次的實習合作機會!
當初填了科教組是剛好有剩名額,本人以為工作內容是在帶小朋友活動之類的,後來去了科工館正式工作後,才發現跟原來自己想像的工作內容有點出入不大相同,不過本人學到的東西比自己想像的還要多元化,而不是隻侷限於帶活動…等,這一個月下來也是讓我學到不少新的東西.
未到科工館正式實習前,我們提前一天去認識未來的工作環境及工作同伴,而帶領我們的主管是科教組的研究助理員翁駿德(翁大哥)和助理研究員李慧貞(慧貞姊),翁大哥和慧貞姊當天為我們講解很多有關科工館方面的規定和工作內容…等,先讓我們有初步的瞭解,而幾個小時下來,他們給我的感覺就是有心想要幫助我們完成此次的校外實習,他們也是很民主,除了週一固定休館外,還讓我們輪流排休,但他們也先聲明最好固定每天要有兩個人出席,一個月下來,我們三個人都有做到他們所要求的,他們高興我們也很高興.
還有值得一提的是我們三個人在過年期間都沒有缺席,從八年級開館到初五,當時人力超不足的,沒有什麼志工要來館內幫忙,我們三個人在過年期間忙到頭昏眼花,中午也沒得休息只能輪流吃飯,或許這是我們主管最稱讚我們的地方吧!這也才解決他們最傷腦筋的問題.
其實我們也不太會抱怨什麼的,只覺得雙方都開心就好,本人對於我們的出席狀況都還覺得很ok,沒有故意不來上班,遲到和常請假…等,通常早上都是早到較多,因為交通工具上的問題,無法掌握的很恰恰好,每天都是搭火車再轉公車到科工館,無論上班或下班都是一樣,一天大概要花掉三個小時在搭乘交通工具上,本人都會提早出門,不想利用因為交通上的不便來作為遲到的理由,本人認為最基本能做到的就要儘量做到;但關於早退的事情,我們都有先徵得主管的同意並先報備,是由於要趕火車,不得以提早出去等公車,且公車都15~20分才來一班,沒搭上的話勢必要搭更晚的火車才能回到家,回到家通常都是6,7點了,本人認為我們的主管是位很好溝通的人,只要要求合理,一切都ok!
第一天我們就正式上工,緊張的心情當然免不了,不過經過幾天的訓練,已經不再覺得很恐怖,只要摸清楚任何一切事物,再困難的事都能解決.
本人曾被派到大廳閘口發蒸氣小火車加價票,這樣的工作我從未做過,剛開始發的時候我真的都不敢開口,會覺得很不好意思,不敢向觀眾解釋加價票如何使用,且臉紅的很厲害,但我看著志工婆婆用著很流利的口語在解釋説明,深深覺得很佩服,心想自己也要慢慢學習如何開口,一而再再而三的反覆練習,至少有些許的進步,不完全停留在原地打轉,觀眾也可以漸漸聽懂我在説些什麼,接下來的幾天我們的工作都是在閘口發加價票,當然也不會再害羞了;其實不要小看在閘口發加價票,本人覺得在那裏發加價票算是學到最多東西的地方,可以訓練自己的説明技巧,訓練自己如何回覆觀眾的問題(因為觀眾好像把你當作服務枱一樣,一直從你身上找到他自己最想要的答案或資訊),還有幫忙協助觀眾如何通過閘口(因為有時候在閘口當班的工作人員太忙,我們都會主動幫忙他們,也不會造成太多的客怨問題),但讓我印象最深刻的事情,就是有觀眾的小朋友沒有購票,所以我們就不會發加價票給未購票的小朋友,但家長就會偷偷跑到我們身邊向我們索取小火車加價票,起先是會跟他們解釋為何不發給小朋友,如果他們死心了就不會再跟我們要,如果不死心的家長就會一直跟我們懇求,不得以有時會偷發給他們1~2張,因為看他們一直求我們,我們也不好意思不給,還真是有點為難我們.
館內在通常會把d.i.y.的活動安排在假日較多,因為人潮多辦起活動來也比較有趣,例如我們科教組有辦過拓印,燙金,做熊貓卡片和熊貓面具…等,還有關於蒸氣小火車的科學小實驗,全部都讓觀眾自己動手做看看,像過年前夕我們為了應景過年的氣氛,就選擇拓印跟燙金,蠻好玩的,當時我們三個實習生還先練習如何操作,還邊做邊念口訣,且每個過程都要背的苦瓜爛熟,因為主管説要考我們驗收成果,後來還是沒有考!其實本人比較怕説會有觀眾問問題,當然自己要先做點功課羅!
為了配合第二臨展廳大熊貓特展,科教組舉辦有關大熊貓的d.i.y.活動,做熊貓卡片跟熊貓面具,而準備卡片的材料我們都有參與,為了裁出漂亮的卡片,本人的手指還因此起水泡咧!因為要拿鐵鎚敲敲打打的,還有同學因此而掛彩流血,不過看到觀眾很開心的製作卡片,也覺得很值得.
去年年底第三臨展廳展出的是「戀戀煙塵-鐵道特展」,當然也有舉辦相關的活動,在假日時候主管就會請志工幫忙設攤跟顧攤子,設攤的地點選在展示廳前的廣場,一方面可以吸引參觀人潮,另一方面可以讓觀眾利用科學小實驗進而瞭解蒸氣火車的各項原理及構造,教育性質蠻高的,其實所設的每一攤本人幾乎都有自己去玩過,一方面是好奇,另一方面為了解決觀眾發問的問題,所以要自己先實驗看看,我們還常遇到很勇敢的小朋友,為了我們送給觀眾的小禮物「紋身貼紙」,不怕汽球爆掉,連本人自己都怕的要死的汽球,所以證明了小朋友可以為了禮物而不顧一切去冒險,超勇敢的!
其實一個月下來覺得自己是學到不少東西,學到人跟人之間的互動關係,怎麼去協調…等等,是裏面佔最多最大部分的,不論是與館員或者跟觀眾的互動,都是值得讓我們去學習的新事物,當然在實習的過程中並不是每件事情都能順心如意,也有如意或不如意的時候,當我們陷入困境有問題時,最希望找個人商量,那個人就是我們兩位可愛的主管,他們兩位幫助過我們很多,也替我們解決過很多事情,也許不只是他們兩位,還有館內的所有同仁們,工作夥伴們,真的很感謝他們!
從剛接觸到新的環境後,要很努力地趕快融入工作環境中,要很努力跟上別人的腳(轉載請註明來源)步,這是本人覺得非常重要的一件事,因為當你穿著科工館的背心和帶著科工館的工作證時,隨時會有觀眾向你發出問題,為什麼呢 因為他們早已認定你是科工館的一分子,應該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案,所以本人剛進來科工館時,從不瞭解到了解,儘量讓自己花最少的時間去了解及摸索,本人也成功了,至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回覆他們,讓他們得到最滿意的答案,這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.
本人真的很喜歡科工館的工作環境,環境大又乾淨且也很舒適,加上館內的員工及志工待人處事都很融洽,本人也發現進館參觀的民眾都很有禮貌有一定的水準,只要幫助過他們任何一件事情他們都會跟您説聲「謝謝」,讓我覺得倍感窩心.
在這一個月來雖然學到不少東西,但不如我自己預期更想要學的東西,本來打算來科工館學習訓練自己的口才,不過反而倒是學到如何跟民眾互動及相處和應對...等,也是一種蠻好的人與人之間相處的訓練!也是很謝謝學校能夠提供這次的機會讓本人學到別人學不到的東西!
建議(對學校及該實習機構)
對學校的建議
希望能替下一次的學弟妹爭取到中午的便當,説實在的因為車資都我們自掏腰包了,所以藉由這次的合作希望能夠為下次的實習生多爭取一些福利!也希望我們實習的指導老師能夠常常來探望我們,並多瞭解我們的工作情況,或者給予指導糾正…等.
希望學校能夠多爭取實習機構或只實習名額,讓學生有可以參考,選擇的餘地.
對科工館的建議
可以建議學校或科工館,大家互相建立一套實習制度,在未實習前先把工作內容用書面寫清楚,在校的同學們也可以依照自己的專長及興趣喜好,選擇適當的實習單位及工作內容,也可以幫助同學發揮他自己的才能,館方也可同時受益!就像義工一樣,他們有他們自己的專才.
第二篇：動物博物館實習報告
雲南農業大學
實 習 報 告
學院：動物科學技術學院專業：草業科學年級：2014級學生學號：2014310903學生姓名：趙武冠指導教師：實習地點：雲南省昆明動物博物館日期：2014年6月19日
實習報告
（雲南農業大學動物科學技術學院趙武冠2014310903）
前言
中國科學院昆明動物研究所標本館始建於1959年，歷經幾代科學工作者的艱苦努力，現已建設成為我國西南地區規模最大、收藏量最為豐富的動物標本館，是昆明動物博物館的組成部分。現館藏標本67萬餘號，其中模式標本467種/亞種5392號，涵蓋了雲南“動物王國”和臨近省區幾乎所有生態類型的動物標本，具有濃郁的地域特色，凸顯了我館在收集世界生物多樣性熱點區域，館藏標本也有不少採自其他地區。
一、實習目的和意義
瞭解我國西南地區豐富的生物多樣性特點，認識保護生態環境的重要意義，提高對動物分類的認識，加深對動物形態學特徵的瞭解，讓同學們更好的理論聯繫實際，豐富知識，提高眼界。
二、實習時間
2014年6月19日上午八點半於老校區綜合樓前乘坐校車，在段老師的帶領下前往目的地參觀。
三、實習地點
昆明市教場東路32號，雲南省動物博物館
四、實習內容
1、自由參觀
到達動物博物館以後，同學們先開始自由參觀館內標本，博物館設有三樓，標本館包括獸類標本庫、鳥類標本庫、兩棲爬行類標本庫、魚類標本庫和昆蟲類
標本庫，館藏標本中不乏如金絲猴、大熊貓、黑頸鶴、胡兀鷲、白尾梢虹雉、海龜、凹甲陸龜、中華鱘、金斑喙鳳蝶等珍稀種類，同學們對館內的動物標本充滿了好奇與新鮮，有的拍照，有的認真參觀並作記錄，表現出對大自然中的動物的喜愛之情。
2、聽館內老師進行講解
第二階段由館內老師帶領我們參觀，並作講解。在老師的介紹下，我們知道了研究所內的昆明動物博物館有庫藏標本近60萬件，是我國第二大動物標本庫，也是我國熱帶、亞熱帶動物種類、數量收藏最多的標本庫。該館目前可供展出的動物標本約1萬件，自建館以來，已迎來近萬名參觀者。
標本保存方式有：浸泡、幹殼、剝製、冷藏等。現館藏標本67萬餘號，其中模式標本467種/亞種5392號，涵蓋了雲南“動物王國”和臨近省區幾乎所有生態類型的動物標本，具有濃郁的地域特色。
豐富的動物標本，不僅為科研人員進行科學研究及培養相關專業碩士、博士研究生提供了堅實的科研基礎，而且還為國內外所有相關專業科研人員提供熱情、周到的科研支撐服務，同時為雲南省各自然保護區培訓了大批自然保護區工作人員。
標本館為我國動物科學的發展、動物資源可持續利用、生物多樣性保護研究以及社會的發展與技術進步做出了巨大的貢獻、發揮了巨大的社會效益。
五、實習心得體會
這次參觀雲南省動物博物館，讓我見識和認識到許多我們平時不易見到的動物及標本，給我留下了深刻的印象，也更讓我瞭解了實踐與理論相結合的重要性。很多時候，我們可以輕易的説出某種動物的特徵，可是它就站在我們面前時，我們確實對面不相識。課本的知識太抽象，沒有真實物體的感性認識，我們往往不能對動物學有很高的積極性或者很好的認識，所以我覺得我們應該寓學於物，才能更好的掌握知識。
俗話説：讀萬卷書不如行萬里路。我們以前坐在教室裏讀書，無論你背的多麼流利熟悉，都不如親眼所見的事物來的震撼人心。別人説一千道一萬都不如自己看一眼來的深刻。在這次實習中，我們看到了平時只在電視或者書上看到的動
物，這讓我們在實際實踐中增加了對動物的理解，提高了對動物分類的知識，同時也讓我們有機會去嘗試用自己學到的知識應用到實際生活中去，我覺得這是一次有重要意義的經歷。
館內有豐富的動植物標本，這些標本有極高的科學研究價值和觀賞價值，其中絕大部分的動植物以及它們的有關情況都是學生們沒有見過或聽過的，在講解員的熱心引導和講解下，大家仔細觀察，認真記錄，在瞭解到一些動物的滅絕過程和全球生態環境不斷惡化等情況時，很多同學生既感到了惋惜，也感到了自己的責任，認識了保護生態環境的重要意義。參觀後，很多學生都高興地説開了眼界，學到了很多課本上學不到得知識。
第三篇：暑假博物館實習報告
緊張的期末考試結束後，休息了兩天。七月九號，我到了事先聯繫好的實習單位——雲南省民族博物館，同去的還有我班的另外兩位同學，其他系的多名學生。這是我們這個臨時工作團隊第一次開會，也算是總動員吧。我在此實習的時間也就從七月十號算到八月十號左右，因為生病退出團隊工作計劃。
在一個月的實習時間裏，我和我的合作伙伴錢嵐是負責發送貴賓請柬。這個請柬等同於博物館的門票，它廣泛邀請社會實業家、國家單位、個體經營者及其他組織憑藉請柬免費觀看博物館的年度畫展，旨在豐富大眾的文化生活，提供一個良好的人際交往平台，從而推動雲南文化藝術發展.拿到貴賓請柬的客人從二零零八年六月到二零零九年六月一年內不管館內有無活動憑此免費入場聽講座、觀看展覽、參加全年所有活動的的開幕酒會。像這樣的年度藝術欣賞提供的精神享受是可想而知的，是一場視野的盛筵，對於真正喜歡賞畫或者懂得繪畫藝術的朋友，這是博物館獻給熱愛藝術的朋友們的一份温雅高貴的禮物，熱愛生活的人是不會無緣無故拒絕的。這次活動是昆明滇池國家旅遊度假區管理委員會、雲南省民營科技實業家協會主辦，多家主辦媒體、協辦單位、合作機構，共五十個是藝術作品展及講座。對博物館這個主辦實施單位來説可以為自己帶來一次良好的形象宣傳和展示，不是非常功利的反而帶來利益的便利的事；對社會而言則是一份美的禮物，為大眾帶來審美愉悦，為社會壓力下的眾多疲勞身心提供一次舒緩、釋放的機會，一個高貴的場所。雲南貴為民族大省，而很多市民是身在其中而不自知，對民族文化不甚了了，借了看畫展的勢頭順便攜帶家人蔘觀博物館也是便利的事，要知道雲南民族博物館是中國最大的唯一一家彙集多民族傳統文化的寶地，面具、服飾、樂器、圖書、奇珍異石、瓦當、傳統工藝等等不一而足，瀏覽一圈下來會覺腿痠，不過一飽眼福也是美事一樁。我想，撇開麻木的心智，沒有人會拒絕美的享受，追求美是人類一直以來的自覺使命。文學是美，歷史是善，哲學是真，現代人操作文化，玩藝術，要把文化事業做大做強，使之朝向健康的道路發展，那麼文史哲永遠是評判標準，真善美是至高無上的追求！像此次汶川大地震，參展藝術家們的二十三幅畫總計人民幣六萬多捐給了災區，這正是真善美的結合嘛。
我能在這樣一個環境好的地方做一份有社會意義的文化推廣活動的工作頗覺欣慰,這樣一份需要積極主動與人交往的工作，對於不喜歡過多與人接觸的我是一個挑戰。我的確是本着鍛鍊自己的精神去的，也想長見識。人的內心都希望自己是崇高的，精神是豐富的，只是人在江湖身不由己，那些推動經濟發展的社會支柱們為社會創造了税收、就業機會，而生存壓力使之錯位。而發送請柬的工作最成功的莫過於説服這類人蔘加到文化活動中來，而讓人心服口服產生興趣的説辭不是那麼容易出口的，即使有悟性去感知對方，可能因為沒有慧根與之對話而失之交臂；再説那種金錢包裹的冷漠外表也不是一兩次的接觸能融化開來。有善心也不太管用，你倒是知道文化和思想是錢買不到的，真有這方面精神需求的成功人士也難能可貴，也希望他們擁有物質財富的同時，個人精神需求得到滿足。不過能做出怎樣的成績我並不多想，工作本身的性質並不能帶給實際操作的便利，不過使我這個工作者有底氣是真的。
負責發送請柬的人手一份請柬發放記錄表，這就是我的工作指標了，針對表上登記的姓名、電話或其他聯繫方式，博物館的相關人員會進行回訪。我們這羣實習生組成的隊伍由藝術家老羊指導工作，總共開了三次會議。首先明確我們的目標羣體，找到單位負責對外關係的銷售部、文化宣傳處提出我們的邀請。為了便於工作，指導老師提出了一些目標行業：房地產公司、婚紗影樓（借用拍攝場地）、汽車(主要是廠方辦事處)、批發市場（包括服裝、茶業、it、音像、建材、五金）、娛樂場所（例如酒吧、茶室、ktv)、高級會所、製藥（包括醫療機構）、政府等等。他比較有耐心地為我們考慮，強調信息資源的重要性，要求我們有針對性地從網上、身邊人、廣告上收集有用信息。這些信息是多方面的，比方説，我去邀請人家觀看某個藝術家的畫展，我自己先得對該畫家和他的風格有一定的瞭解，碰上一個真正的繪畫藝術的愛好者，他會詢問。有一次，我和錢嵐就碰上一個這樣的人，他表現出相當的熱忱，還提了我們的展覽表上沒有卻是雲南相當有名氣的兩位畫家，我們當然只有不無遺憾地説聲不知道，其實遇上這種富有生機的人我們都慶幸而且欣慰，因為他還葆有一顆不死的心，有審美追求。在我們工作的過程中我的確有幸邀請到了五位這樣的人，説實在的當時真的很開心，是受了感染的緣故。在與人交流中做到進退有節很重要，因為心裏舒坦才會有激情。
我和錢嵐去了大觀商業城，轉了一圈有所收穫。我們一起出去了四次，有三次都在下雨，比起在大晴天出去，我寧願在雨天辦事，儘管鞋子進水行動也有不便之處，但是逢上雨天我的心裏就覺得寧靜踏實，少有的悠然會暫時跟隨我，當然是有利於工作了。其實，要做好必得用心才行，心態端正了還需要心理支撐，遇到磕磕碰碰的免不了心裏有了小疙瘩，也是需要一點緩解的，畢竟沒有經歷過啥事，不能淡然處之。不過一個月的時間，做任何事習慣了就好。第一天出去，到書城後，我們心裏很沒底，不知道別人會不會不給我們説話的機會。現在社會上的推銷，促銷之類不花錢不費時的活動人們見多了。所以，我們只好瞅別人的外貌，覺得好説話的就上前亮明我們的身份，説明來意。幸好第一天感覺有成效，我們兩人合作也愉快，到下午光景才吃過午飯，之後覺得很累，就沒再出門。
第四篇：長清博物館實習報告
長清博物館實習報告
時間過得很快，一週的實習時間眨眼間就結束了，在長清博物館實習的過程當中，我充分的瞭解到文祕工作的實質，並着實享受着其中的了樂趣。以前，我們只是在書本上，老師的課堂上了解關於文祕、檔案等這些辦公室工作的理論性知識，那時，會覺得行政文祕的工作很乏味、無聊，我相信經過這一週的實習，我們會對這些工作產生不一樣的認識。下面，我先來介紹一下長清博物館。
長清區博物館自1984年9月成立以來，藏品數量逐年增加，現所藏文物年代總跨度達8000多年，特別以青銅器、車馬器、玉器、石刻類見長。部分文物分別在1985年、2014年、2014年多次應邀出國展出，為國際文化交流做出了積極的貢獻。
現在，她的展覽面積達到到1600平方米 ，相繼舉辦了“雙乳山漢墓出土文物精品展”專題陳列、“鄧小平誕辰100週年圖片”展、“長清通史展”等。館藏精美絕倫的玉器、車馬器、金銀器等珍貴文物分別於1997年入展中國歷史博物館“慶十五大全國文物精品展”；2014年赴日本國立萩博物館展覽6個月；2014年入展山東省博物館“山東省十年考古精品展”；2014年赴美國普林斯頓大學展覽。2014年該展覽被評為“山東省十佳優秀陳列”。
近年來，經過工作人員的積極探索和大膽創新，利用傳統工藝成功修復了雙乳山西漢濟北王陵出土的所有文物，2014年1月通過國家結項驗收，修復技術達到國內先進水平。“西漢濟北王陵出土文物修復技術研究”項目於2014年9月獲“濟南市科學技術進步一等獎”；2014年12月獲“山東省文化科技進步一等獎”；2014年9月獲“山東省科學技術進步三等獎”。
長清博物館充分的在完成其歷史使命的同時，也發揮了其主要的功能性作用，那就是保護歷史遺存；鑑定研究歷史文物並修復；鑑定文物出現年代、故事背景、保證時代信息的準確性。她的這些職能使得長清博物館的文化渲染作用更加強大，對當地人們的影響意義深遠。
博物館的職務構成有：館長（1人，總負責人），副館長（2個），辦公室（2人，分管人事和財務工作），展廳講解員（1人，兩個展廳）。職務結構雖然簡單，但博物館的每一位工作人員都是絕對的業務精英，他們當中的每一個人都可以擔任博物館展廳的解説員。
其中，辦公室工作人員的工作是最繁忙的，我們這一次的實習主要地點就是辦公室。辦公室主要負責檔案管理、後勤保障，最重要的工作就是保障文物安全（嚴格遵循《中華人民共和國文物保護法》 以及《濟南市文物保護規定》 ），舉辦一些活動（例如《古老文明 璀璨輝煌——長清文物通史展》）。
我們這次的主要實習工作是檔案的分類、編寫檔案目錄、檔案裝訂和歸檔，我們按照上學期所學的《文書與檔案管理》的內容：
第一步，按照年份對檔案進行大分類；
第二部，按照內容類別進行分類（分類內容有財務、人事文件和任命文件、通知、凾、年檢等）；
第三步，就是按照日期對文件進行排序以便編寫檔案目錄；
第四部，編寫檔案目錄（按照檔案目錄表格上的內容進行填寫：文件序號、發文機關和字號、標題、日期、備註）；
第五步，檔案的裝訂工作；
第六步，歸檔，把分好類裝訂好的檔案進行裝盒歸檔工作。
這整個整理檔案的過程雖然沒有什麼難度，但卻是及其考驗祕書工作人員的耐心的，特別是在第四部編寫檔案目錄的時候，由於檔案比較多，需要我們幾個人一一對照着檔案進行填寫，儘量避免在填寫的過程中出錯誤，加大工作量，這
是一個考驗祕書人員耐心的工作。由於對工作不太熟悉，實習第一天的上午，我們就對四盒檔案進行了分類和編寫目錄的工作，其中，編寫檔案目錄是最耗費時間的。在接下來的的幾天當中，隨着我們對工作的不斷熟悉，我們的整理動作也越來越快，越來越準確，博物館的文阿姨不禁羨慕起我們來：年輕就是好啊，學東西快，做工作也快。我們雖然在表面簡單的微笑以示我們是比較謙虛的大學生，其實我們的心裏是樂開了化的，因為這是領導對我們工作的肯定。
第五步裝訂的檔案也是比較費力的，因為裝訂工具還是比較原始的，需要人工裝訂，對於比較厚的檔案，我們只好藉助專門的裝訂工具來打孔。對於這一個環節，我想強調的是要注意自身的安全，因為用來裝訂給檔案打孔的錐子十分的鋒利，不小心就會傷到自己。工作固然重要，可是傷到了自己就得不償失了。
在實習期間，我們的還負責辦公室的衞生工作，包括擦桌子，擦玻璃，掃地，拖地等，雖然辛苦，但比起在檔案工作中學到的，我們還是很幸運的。
當然，我們也是有輕鬆美好的時光的，那就是聽館長給我們講述博物館的歷史，長清的歷史，中國的歷史以及每件出土文物的相關歷史背景，每件文物都因為他們背後的歷史底藴而更讓人心馳嚮往，與館長的交談也讓我們增長了不少的歷史知識，感覺他把我們帶入了一個神奇而美妙的世界。我相信經過這次實習，我們組的成員會逐漸產生對歷史以及歷史文物的興趣。
雖然實習時間短暫，我們還是在短暫的時間當中學會了很多的辦公室工作的規則和工作祕籍，那就是無論什麼工作都要試着對她產生興趣，這樣才能我們才能以十分的耐心和細心來工作。辦公室的工作雖然繁瑣、重複、無聊，但他們是所有工作的基礎，只有把這些學會了，做好了，我們才能往更高的方向去發展。
第五篇：從化博物館實習報告
從化博物館實習報告
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第10周是我們的專業實習周，我們這次實習的地方是從化市博物館。做為公共事業管理專業的學生， 日後將會從事大量的非盈利組織工作。通過這次博物館的實習，我們可以提前接觸到自己即將從事的領域，增加我們對公共組織、公共事業的瞭解，同時通過實習，增加我們社會工作經驗，初步掌握一些社會工作技巧。下面是我這次實習的報告。
一、博物館地方雖少，但功能齊全。
在去從化博物館的路上，心想作為代表從化市的博物館，從化市博物館應該是具有相當規模的地方。可當我們剛到博物館的時候，發現從化博物館佔地面積不大，只是一個5層樓的辦公大樓，可能比我們學校的蘭苑飯堂還要小。心想這麼小的地方能夠展示一些什麼東西。但進去以後，經過博物館的工作人員介紹博物館以後，才發現從化博物館博物館地方雖少，但功能齊全。
據工作人員介紹，從化博物館是一座具有地方特色的地方性綜合博物館。以保藏並展示本地區歷史、文化、藝術等方面的文物資料為主，兼具羣眾性文化藝術活動與交流、以及愛國主義教育和青少年思想道德教育的功能。在傳承歷史文明，弘揚民族精神，培育愛國主義情感，陶冶道德情操，提高品德修養等方面發揮着不可替代的作用。作為基層博物館，不僅要向公眾傳播科學文化知識，促進本地區人民思想道德，文化藝術素質的提高，還要參與當地良好社會環境的塑造，通過加強與公眾的溝通與親融，宣傳本地深厚的歷史文化底藴，提高本地文化品位和知名度。
不像其他專門性博物館一樣，裏面擁有大量的館藏物，但作為地方性綜合博物館，從化博物館卻發揮着弘揚文化、培育愛國主義情感、提高本地市民人文素養的文化傳播功能。從化博物館向我們展示了一個“小地方，辦好事”的良好形象。
二、從化歷史多變故，革命鬥爭成傳統。
因為在博物館二樓最近剛好有一個從化革命歷史展覽，博物館的工作人員便向我們介紹從化近代以來從化人民保家衞國、抗擊外敵的英雄革命史。從化人民有反帝反封建鬥爭的光榮歷史。明清時期，這裏發生多次農民起義，反抗封建統
治。抗日戰爭期間，在著名的粵北第一、二次會戰中，從化是主戰場，從化人民配合國民黨軍隊重創日軍，遏制日軍北犯，俘日官兵多名，擊斃2900多人，擊毀運輸車百多輛，繳獲大炮、槍械、馬匹一批。
值得一提的是，在抗日戰爭期間，為抵抗日本帝國主義的侵略，從化各界人民，以不同的形式建立起抗日自衞隊，組織打擊敵人。有些不怕生命危險捉拿日本仔。1938年春，中共黨員郭漢、雷亢清兩人受中共廣東省委派遣，通過國共合作渠道，到縣民眾抗日動員委員會工作，利用國民黨管轄的這個合法機構，團結發動廣大知識青年開展抗日救亡活動。按照省委決定，各級黨組織要利用各種合法形式組織人民抗日武裝。在郭漢等人的推動下，各鄉先後組織抗日自衞隊，縣成立抗日自衞總隊。總隊長由縣長兼任，郭漢任總隊政訓員。1938年11月，鰲頭抗日自衞隊首戰告捷。該隊截擊日軍400餘名，阻止其對鰲頭、白兔等地的進犯，擊斃日軍10餘名，受到國民黨省軍政當局獎賞。1939年西隅鄉民眾抗日自衞隊協同駐軍在棋杆長腰嶺一帶與日軍血戰一晝夜，殲滅日軍大隊長以下官兵百餘名。1939年日軍1500餘名進犯錦洞，被國民黨一五三師曾紹基團截擊，在貓兒山激戰一天，殲滅日軍500餘名。錦羅鄉羣眾捐獻勞軍，共慶勝利。1940年，抗日自衞隊協同駐軍在流溪河街口地段擊沉三艘日船，擊斃一批日軍。
從化是一個具有一定歷史淵源的地方，尤其是在近代的革命史上，從化市的抗日戰功是赫赫有名的。博物館作為地方性文化宣傳的媒介，從市內收集大量的歷史資料和文物，在館內開展了這個從化近代革命展。
三、人員精簡，武藝全能
在進入博物館以後，我發現博物館裏面的工作人員不多，只有6、7個人，後來我也有意識的去留意去查找他們館內有多少位工作人員。後來從他們的人員分工表得知，全館人員包括館長在內只有13個工作人員。雖然博物館規模不大但是人員也不至於那麼少，可想而知每個人的工作量是相當的大的。 我們也就這個問題詢問了館內的工作人員，他們説在他們博物館裏工作有些時候真的需要“三頭六臂”的能力。就好像博物館裏面有很多的展室，因為博物館人員不多，幾乎是每一個成員負責一個展室的展覽。負責一個展館並不是説只是簡單地向遊人解説或者負責維持展室秩序那麼簡單，每當一個展室的活動即將結束的時候，負責那個室的工作人員就要對外拉一些活動或者自己策劃一些對外的活動。從一
個活動開始的策劃工作到活動的宣傳工作再到活動進行時的講解工作全部都是由一個人全權負責。除了要負責展館的展示工作以外，還有負責完成一些館內的常規行政事務、館外聯繫、當地文化宣傳等的工作，有些時候還要響應上級頒發的文件精神，在內部開展一些文體活動。工作人員告訴我們，有時候在開展一些活動的時候，真的需要要求自己有很廣闊的知識面和多方面的興趣。就好像廣州之前為迎亞運，颳起了一陣全民學英語的風潮，博物館按照上級指示也需要在館內開展一些形式多樣的學英語活動。館內大多數的職工都是上了年紀的中年人，外語相對較弱，在館內開展學英語活動無疑是一個艱鉅的活動。可是館內的職工還是充分發揮自己的主觀能動性，經過積極討論後，最後還是順利開展了像看電影學英語、英語知識競賽等學英語活動。
工作人員還跟我們説，學會如何合理分配好自己工作時間是非常重要的。工作是無窮無盡，根本沒有完成所有工作的一天，按部就班的方法根本不能適應館內工作進展速度。很多時候手頭上的任務還沒來得及完成的情況下，新的任務就已經下達，而且有些還比較緊急，需要停下馬上完成。這時候合理分配好自己工作時間能夠極大的提高自己的工作效率。
四、良好的團隊合作環境能夠促進各項任務的完成。
在實習的過程中，工作人員跟我介紹，博物館在運作的過程中，不同員工在不同時候的工作量可能會有所不一，有時候某些員工負責的工作比較多，有些員工負責工作比較少。而我們部門有一個很好的工作氛圍，就是員工之間會互相的幫忙。在一些員工工作繁重的情況下，通過領導的調配，另外一些員工也很樂意幫助自己的同事分擔工作，部門之間也由此形成一種守望相助的團隊合作環境，有利於工作的開展。
五、面向大眾，真誠大方，善於學習,善用合理的説話技巧。
在博物館工作經常會接觸到羣眾，擁有面向羣眾的能力尤為重要。因為要從事解説工作，除了要有較好的語言表達能力以外，還需要充分的自信。而自信就來源於對自己業務的熟悉。因為要為羣眾講解展品的情況，所以就要對展品的情況要十分熟悉，在講解之前要做大量的準備工作，對展品的每一個細節都要了如指掌。在做講解前的準備工作時，自我學習的能力是很重要的，因為展品的情況只有通過自己上網查資料、借閲書本等方式才能瞭解到。
在面向羣眾的時候，真誠大方是很重要的。一個真誠大方的人總是能夠最先獲得別人的信任和尊重。在講解的時候，如果表現得不夠自信、畏手畏腳就很容易讓遊客感到厭惡，就會讓遊客失去聽你講解的興趣，甚至會懷疑你的工作能力，認為你是一個不稱職的講解員。如果講解的時候變現得真誠大方、聲音響亮，別人就會對你心生敬意，儘管你講的內容可能遊客不敢興趣，但由於你良好的講解形象，也會集中注意力聽你講解。
善用合理的説話技巧能夠使複雜的事情變得簡單。因為來博物館參觀的遊客受教育程度各有不一，遊客的年齡跨度也十分大，有很多時候對不同的人講解同一樣事物所獲得的效果會不一樣，而這時候針對不同的人用不同的説話技巧很表達方式能夠讓所有的遊客都明白你的意思。善於用幽默更能夠讓自己的演講得到意想不到的效果，增強自己演説信心。
通過這次實習，我收穫良多，在日後的日子我講繼續深造自己，讓自己成為一個適應現代化社會發展的競爭性人才！
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