一、實習目的
1、通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態學術語。
2、通過實習，進一步瞭解植物的多樣性，掌握植物界各大類羣以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識範圍。
3、驗證、複習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯繫。
4、學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特徵。
二、實習意義
1、通過實習可以培養學習科學的態度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協作精神。
2、利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然，保護生態環境的意識。
3、野外實習不僅是對理論知識的驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛鍊和提高。野外實習對於激發同學們學習興趣，培養觀察能力、創新思維和動手能力具有重要意義。
三、實習收穫
通過三次難得的實習機會（農博園，南山公園，岱王山），與植物的近距離接觸。在老師的帶領和講解中，對植物的分類及辨別有了更加深入的理解。在實習中，我們常常被各種植物的不同形態吸引着，讓我記憶尤深。現在我將自己熟悉的植物展現出來。
四、實習心得
在這短短的幾次植物學野外實習中，我親身體驗了辨別植物、採集過程，在這個過程中，我領會了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內與課堂外的互補；是理論與實踐的統一；是教與學的互動；是感性和理性的昇華。這幾天的實習過程，也培養了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的驚歎與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，讓我們親自體驗了壓制標本的過程。我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯繫實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養了我們對課本知識的運用能力。在實習過程中，我們欣賞到了大自然的美麗，煙台的風光。從這幾次的實習中，我們收穫頗多。
實習背景
截至20xx年9月份，XX級同學的植物學課程已經開展了一學年。在這一學年中，同學們的植物學理論知識已經得到充分的學習，相關植物的總類。形態，以及特徵也積累。但是植物學不是僅僅積累所有的理論知識就可以學好的。它需要我們把所學的知識應用到實際中，因此為了鞏固同學們的理論知識，增加同學們對自然科學的興趣，激發同學們的研究興趣，在響應國家對生物科學教學要求下，20xx年9月初，我係10級學生開展了為期4天的南嶽野外實習課程。
一、實習目的
1、通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態學術語。
2、通過實習，進一步瞭解植物的多樣性，掌握植物界各大類羣以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識範圍。
3、驗證、複習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯繫。
4、通過觀察、解剖、描述和採集、壓制、製作標本以及應用工具書和檢索表鑑定植物等，培養我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑑定植物的方法。
5、瞭解常見的植被和羣落類型，加強學生對植物與環境之間的關係的認識，培養我們熱愛自然、保護環境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。
6、通過實習，進一步培養獨立能力。
7、學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特徵。
二、實習意義
1、通過實習可以培養學習科學的態度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協作精神。
2、利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然，保護生態環境的意識。
3、野外實習不僅是對理論知識的驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛鍊和提高。野外實習對於激發同學們學習興趣，培養觀察能力、創新思維和動手能力具有重要意義。
三、實習內容
1目的地集結
A、9月18號是植物野外實習啟程的日子，早晨8點由生科樓出發，下到達南嶽山下時已接近晌午，幾個女孩由於身體不舒服，和老師們座着托運行李的車上山了，而其他人則開始準備向半山腰的目的地進發。從南嶽大門入口檢票進入，就有一條寬闊的馬路橫亙在眼前，我見過許多盤山公路，一條偌大明晃的馬路像一條銀色的大蟒蛇緊緊的箍住山體，不讓山有一絲喘息，亦或像一個巨型的自然創可貼，與羣山格格不入。但這條馬路卻是我見過的最好的馬路。馬路的顏色是墨綠的，當陽光透過路旁高大繁盛的樹枝一點點遺漏在馬路上，你會覺的一切是那麼的自然，和諧。恍若此刻你不是站在山的創傷上而是站在羣山的裙帶上，而這一刻你面對的便是整個自然。我想當時路的修築者一定是個會生活有愛心的人吧，要不然怎能把一條寬闊的水泥馬路如此自然融洽的點綴在山的身軀上，特地為這片自然在這放眼望去沒有一絲人工痕跡的樹木園，高大的朴樹筆直的佇立在路旁，瘦小的構樹和筆直挺拔的西樹出處彰顯着自然的活力與自由。大概是在學校的水泥森林裏呆久了吧。南嶽山上葱鬱的樹木散發出來的昂昂古意頃刻間就激發起同學們青春的朝氣。第一天沒有安排行程，大家各自休息為明天做好充分準備。
2，南嶽樹木園標本的採集
時間上午8點——11；30，
帶隊老師；王志新劉建暉
地點；樹木園內
在帶隊老師的帶領下，我們一行人，跟隨老師認識了各種植物。老師邊講解我們邊記錄。這次主要講解的有；珊瑚書，喜樹，侯歡喜，馬筆木，烏桕，皂莢樹等大量植物，並採取了一些植物枝葉以備製作標本。
3，植物標本的壓制
時間20日上午9；00—xx；0指導老師王志新地點；樹木園內器材；壓制木板乾燥紙綁繩標本紙針線標記紙將採集的標本進行修剪後，，儘量以自然狀態將其縫製在標本紙上，並對其標號搜所其所屬，以及其形態特徵。標本的採集和製作是這次實習的重要內容。標本的採集要講究技巧，必須要有花或有果的、葉子較完整的、長勢相對較好的植物才有價值。標本採集回來必須及時進行壓制。壓制時最好全小組都參與，這樣有利於大家都掌握壓制方法。壓制時除了要注意葉子要翻平之外，還要注意葉子應該要有正、反兩面。壓制完之後的頭三天要每天都換紙，之後可以隔一、兩天再換，直到壓幹為止。
4野外實習標本考察
時間；21日
考察老師王志新
考察地點；科技樓304
內容；由教師隨機挑取同學製作的標本，掩蓋其相關信息，，要求同學對其進行辨認，以考核野外實習的效果，和學生學習效率四。實習總結或體會
記得在大一剛開學的時候，老師就跟我們説在第二學期期末要進行野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終於有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終於到了，在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。正值酷暑，爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每到一個實習地點，大家就先認真採集植物，然後見到不認識或聽不清楚的就拉着老師問個不停，為了弄清楚一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這灑滿汗水的實習生活中我們收穫了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。
在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗了辨別植物、採集和製作標本的全過程，在這個過程中，我領會了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內與課堂外的互補；是理論與實踐的統一；是教與學的互動；是感性和理性的昇華。這幾天的實習過程，也培養了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的驚歎與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，讓我們親自體驗了壓制標本的過程。我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯繫實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養了我們對課本知識的運用能力。比如麻楝和人面子大體看上去就很像，很多同學在辨別這兩種植物的時候就發生了困難。我們只要摘一個枝條下來比較一下他們的葉子和枝條就很容易辨認的了：麻楝的葉子和枝條都有毛的，摸上去很舒服的感覺，而人面子就沒有這些特徵。而且我們親眼看到了百合科、毛茛科等各科屬的代表性植物，如渥丹（又稱細葉百合）、升麻等。有的同學還採集的了有藥用價值的刺五加及唯一的寄生植物菟絲子。
同時我感受到了大自然的新奇與壯美，也感受到了生命的頑強與不屈。因為我們實習的時候正值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有説有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力後，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發怵，不過我都克服了。有了這次的實習經驗，我相信，在以後的學習實驗中我會做的更好！
一、實習目的
1、熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質。
2、鞏固和深化所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過渡奠定紮實的理論與實踐基礎。
3、掌握本專業基本工作內容、方法和專業技能，通過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。
二、實習要求
1、實習學生在實習過程中，必須遵守國家法律法規、學校和教學基地的各項規章制度，積極參加所在實習單位的政治和學術活動，培養良好的職業道德，倡導無私奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。
2、實習學生要認真學習理論知識、牢固掌握專業基本技能。要有主動學習精神和創新意識，力爭在有限的時間內獲得更多知識，掌握更多的專業技能。
3、實習學生必須尊重指導教師、虛心學習，培養嚴肅認真、實事求是、團結協作、勤奮刻苦的優良學風。
4、指導教師應具有較強的教學意識和責任感，言傳身教，為人師表，按照實習大綱的要求，切實做好實習學生的思想工作和業務指導，從嚴要求，保證實習質量。
5、各教學基地和科室要把實習教學列為本單位或本科室的重要工作內容，落實和安排好實習學生的學習和生活，加強管理，確保實習工作的順利完成。
三、實習內容
3.1第四污水處理廠概況
__市第四污水處理廠是繼__處理廠之後，建設的第四座城市污水處理廠。該廠位於__市北郊北繞城高速路以北，尚宏路以西，鄭西客運專線以南，規劃遠期建設規模50×104m3/d，近期建設規模25×104m3/d。第四污水處理廠是__市利用__水環境綜合治理一期工程中項目之一，建成後將對__市西北部地區的水環境、漕運明渠及渭河水質改善具有重大意義。該項目由__市市政設計研究院和中國市政工程西北設計研究院聯合設計，根據__市排水工程規劃及20__～20__年對水量的調查分析，按遠期50×104m3/d處理規模進行徵地和總平面佈置，按近期25×104m3/d處理規模進行設計和建設，並適當預留污水深度處理再生利用設施用地。
3.2進水水質指標
污水處理廠進水水質是工程設計的基本參數之一，關係到處理工藝的選擇與確定，進而影響工程投資、佔地和運行費用等。通過對__市__村污水處理廠和__污水淨化中心進水水質的大量調查，結果表明，__市城市污水處理廠入流水質指標數據總體符合正態分佈。
根據統計學原理，提出了污水廠設計進水水質頻率保證率的方法，即對進水水質有小到大進行排序，採用85%的水質頻率統計值作為污水廠設計水質。通過頻率保證率的方法對20__～20__年第四污水處理廠進廠總管水質監測結果進行分析，其進水水質指標的變化範圍為：CODcr=192～412mg/L，BOD5=108～203mg/L，SS=117～303mg/L，NH3-N=18.3～41.5mg/L，TN=27.8～46.2mg/L，TP=3.0～4.11mg/L。結果表明各項水質指標均不是很高，屬於典型的城市污水水質。採用85%的保證率得到__市第四污水處理廠進水水質如表1所示。此結果與可行性研究報告中的設計值比較，CODcr減小7.3%，BOD5減小17.4%，SS增加4%，NH3-N減小14%。依據該數值進行污水處理廠的設計，將使污水處理廠的建設投資減少。
3.3出水水質指標
第四污水廠處理後的水經漕運明渠最終排入渭河，根據國家《地面水環境質量標準》（GB3838—20__），渭河在__市區北郊草灘段屬於Ⅲ類水域，因此按《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（GB18918-20__）規定排入Ⅲ類水域的出水，應執行一級標準中的B標準。根據上述規定並結合__市環境保護局關於__市第四污水處理廠排放標準的意見，確定第四污水處理廠的出水水質確定為：
CODcr≤60mg/lBOD5≤20mg/lSS≤20mg/l
TN≤25mg/lNH3-N≤8mg/lTP≤1.5mg/l
3.4第四污水處理廠工藝流程圖
第四污水處理廠採用的是倒置A2O工藝，對脱氮除磷有很好的效果，在此基礎上有脱臭的效果。
3.5除臭工藝技術路線確定
污水處理廠運行過程中，產生臭味的區域主要為污水、污泥的前處理單元，因此，設計中主要對粗格柵間、提升泵房、曝氣沉砂池、污泥濃縮池和儲泥曝氣池的臭氣收集並進行處理。目前工程中除臭工藝主要有生物除臭和化學除臭，而生物除臭相比化學除臭具有除臭效果顯著、造價低、能耗小，運行費用省，無二次污染，並能承受高濃度廢氣負荷的衝擊等特點，在歐洲、日本、澳洲和北美等地已有廣泛應用，目前國內已有成功使用實例，因此設計中採用生物除臭工藝。
3.6主要處理構築物工藝設計參數
3.6.1進水控制井
進水控制井按遠期規模一次建成，總進水管為DN2400mm，控制井分配至近遠期兩根管均為DN20__mm，另設DN2200超越管一根，發生事故時溢流至漕運明渠。控制井為地下式鋼筋混凝土結構，平面尺寸L×B=9.9×6.3（m×m），深度12.31m。安裝φ20__閘板及配套手電兩用啟閉機2套；φ2200閘板及配套手電兩用啟閉機1套。
3.6.2粗格柵間及提升泵房
粗格柵間為地下式鋼筋砼結構，平面尺寸L×B=10.5×12.5m，深度14.3m，地面上高6.3m。設計格柵渠道共3條，每條寬1.7m，渠內設間隙為20mm的不鏽鋼柵條，共用液壓移動抓爪式格柵清污機1套。
提升泵房與粗格柵間合建，為半地下式鋼筋砼結構，泵房尺寸L×B=20.4×12.6m，地下深14.3m，地面上高6.3m。其中集水池、水泵間位於地面以下，控制間及配電間位於地上。泵房安裝潛污泵5台（4用1備），單台流量2605m3/h，揚程19.5m，配電機功率192kw；潛污泵3台（2用1備），單台流量1421m3/h，揚程19.1m，配電機功率N=109kw。
3.6.3細格柵間及曝氣沉砂池
細格柵間為地上式鋼筋砼結構，平面尺寸18.9×16.6m。設計格柵渠寬1.6m，共計7條，安裝階梯式格柵除污機6台，柵條間隙6mm，配電機功率2.2kw；鋼柵條事故格柵一道，人工清渣，無軸螺旋輸送機1套，L=15m，配電機功率3.0kw，螺旋壓榨機1台，配電機功率6kw。
曝氣沉砂池與細格柵間和建，為地上式矩形鋼筋砼結構，分兩格，每格長47.2m，寬4.7m，池深5.65m。根據__市現有兩座污水廠運行經驗，曝氣沉砂池設計停留時間為7min，水平流速：V水=0.1m/s，氣水比：0.2m3/m3水。安裝橋式吸砂機一套，L=10m，配電機功率2×0.55kw，砂水分離器1套，處理量27l/s，配電機功率0.75kw，無軸螺旋輸送機1套，L=12m，配電機功率3.0kw，螺旋壓榨機1台，配電機功率6kw。細格柵間一層為鼓風機房，安裝鼓風機3台（2用1備），單颱風量22.82m3/min，風壓58.8Kpa，配電機功率37kw。另外，用於儲泥曝氣池的鼓風機也安裝在一層，共2台（1用1備），單颱風量4.70m3/min，風壓58.8Kpa，配電機功率7.5kw。
3.6.4初次沉澱池
採用佔地少、處理效果穩定可靠的平流式沉澱池。通過絮凝沉澱試驗，在有效水深為3.0m、水力停留時間為2h的條件下，研究分析了初次沉澱池對污染物的去除率，結果為：CODcr平均去除率為20.8%，而懸浮固體SS的平均去除率為51.3%，TN平均去除率為7.0%，TP平均去除率為8.1%。設計中採用了這一試驗結果。初次沉澱池為地上矩形鋼筋砼結構，每組平面尺寸L×B=60.85×76.9m，（包括配水渠），池深5.1m。分2組，每組6座，共12座，設計水力停留時間1.94h，水平流速7mm/s，表面負荷1.92m3/m2·h，安裝橋式刮泥機12套，配電機功率0.55kw。
3.6.5生物反應池
通過模型裝置試驗研究，對污水處理廠入流污水的生化反應動力學參數的進行了測定，結果表明：污泥產率係數a=0.4573kgSS/kgBOD5，污泥衰減係數b=0.0125d-1；去除單位重量BOD5所需的氧量a＇為0.6266kgO2/kgBOD5，單位重量MLVSS內源呼吸需氧量b＇為0.0924kgO2/kgVSS×d。此試驗結果與《__》中給出的參數值相比，與建議值有一定的差距。實際設計計算時採用模型試驗實測值。
生物反應池為半地下式鋼筋砼結構，共2組，每組4座。每組平面尺寸L×B=118.30m×100m，有效水深6.0m。採用倒置A2/O工藝，設計水力停留時間為：缺氧池1.98h，厭氧池1.0h，好氧池7.94h；污泥負荷為0.11kgBOD5/kgMLSS·d，混合液濃度3040mg/l，迴流比200%，污泥齡14.03d。缺氧池、厭氧池中均安裝潛水混合器4×6台，配電機功率3.1kw；混合液內循環泵4×3台，每台流量：532L/S，揚程0.7m，配電機功率13kw；好氧池中安裝棕剛玉盤式微孔曝氣器共計4×7644個。厭氧、缺氧池中設有ORP測定儀，在線顯示池內氧化還原電位；好氧池中設有溶解氧儀，在線顯示水中溶解氧含量，並反饋至鼓風機，隨時調節鼓風機送風量。
3.6.6終沉池
終沉池採用圓形輻流式沉澱池，共8座，為地下式圓形鋼筋砼結構，內徑45m，池邊水深4.5m，中心池深10.75m（含泥鬥）。設計表面負荷為0.9m3/m2.h，沉澱時間為2.5h。安裝φ45m周邊傳動刮泥機8台，配電機功率0.37kw。
3.6.7接觸消毒池
採用廊道式接觸消毒池，共1座（分2格），兩格之間為巴氏計量槽，實時記錄污水廠處理水量，接觸池為地下式鋼筋砼結構，設計接觸時間t=30min，平面尺寸L×B=61.4m×33.6m，池深3.8m。另外該池中安裝潛污泵2台（1用1備），配電機功率4KW，交替使用，供給廠區綠化用水。
3.6.8鼓風機房
鼓風機房為地上一層框架結構，地下一層局部為管廊和進風通道。平面尺寸為L×B=29.4×15.0m（不包括工具間、值班室等）。安裝離心式鼓風機5台（4用1備），單機風量18430m3/h，揚程7m，配電機功率470KW；捲簾式空氣過濾器2套，配電機功率N=0.1KW。鼓風機出風經總管彙集後，再分別送至各座生物反應池。
3.6.9加氯間及投藥間
設計加氯量為8mg/l，加氯間為地上一層框架結構，平面尺寸L×B=32.5×22.2m，包括氯庫和值班室。安裝真空櫃式加氯機3台（2用1備），加氯量57kg/h，配套蒸發器2套、氯氣切換裝置一套、餘氯吸收裝置一套，並安裝漏氯檢測儀2台。
為彌補生物除磷不足，設計採用化學藥劑強化除磷。設計加藥間與加氯間合建，採用化學除磷藥劑為Fe2（SO4）3，投加量為10～15mg/l，投加濃度為15%。藥劑投加點分別設在終沉池配水井和初沉池進水渠內。根據進、出水水質變化情況，調節投加藥量。加藥間安裝乾粉加藥裝置一套，投加量為5.64～26.28kg/h。
3.6.10初沉池污泥泵房
初沉池污泥泵房共設2座，為半地下式鋼筋砼結構，平面尺寸為8.25×3.8m，深7.76m，分別對應6座初次沉澱池。初沉池污泥量為812m3/d，含水率為96%。每座污泥泵房安裝潛污泵2台（1用1備），流量57.24m3/h，揚程8m，配電機功率3.1kw。
3.6.11剩餘及迴流污泥泵房
剩餘及迴流污泥泵房共設4座，為地下式鋼筋砼結構，每一座對應2座終沉池，每座平面尺寸為10.47×6m，深6m。設計污泥迴流比100%，剩餘污泥量為4017m3/d，含水率為99.4%。每座泵房安裝回流污泥潛污泵2台，流量1508m3/h，揚程6m，配電機功率37KW；安裝剩餘污泥潛污泵1台，流量61m3/h，揚程9m，配電機功率4.2KW。
3.6.12污泥濃縮池
初沉池污泥與剩餘污泥先在濃縮池配泥井中進行混合。設計採用圓形重力式連續流濃縮池共2座，為地下式鋼筋砼結構，直經20m，池邊深4.6m，中心深6.3m。濃縮池設計固體表面負荷為90kg/m2·d，水力停留時間12.5h，安裝中心傳動污泥濃縮機，配電機功率1.5KW。濃縮後污泥體積為1616.7m3/d，含水率96.5%。
3.6.13污泥消化池（一、二級）
採用兩級中温厭氧柱型污泥消化池，其中一級消化池3座，二級消化池1座。消化池為鋼筋砼結構，直徑23m，總高35.5m（其中地下深7m，地上高28.5m）。設計進泥量為1616.7m3/d，含水率96.5%，出泥體積747.5m3/d，含水率94%；消化池設計總停留時間為26.7d：其中一級消化池20d，二級消化池6.7d，污泥投配率為5%，沼氣產量：一級消化6.4m3氣/m3泥，二級消化1.6m3氣/m3泥。每座一級消化池中安裝污泥機械攪拌裝置1套，配電機功率22KW。污泥加熱採用熱交換器（沼氣鍋爐）加熱。
3.6.14污泥消化控制室
污泥在此進行預加熱和消化池污泥投配。經濃縮後的污泥被加熱至消化池投配温度33～35℃。對應每座消化池安裝污泥循環泵2台（1用1備），共計6台，流量67.5m3/h，配電機功率22KW，污泥投配泵共4台（3用1備），流量22.5m3/h，配電機功率7.5KW。
3.6.15儲泥曝氣池
一期工程設儲泥曝氣池1座，為地下式鋼筋砼結構，平面尺寸為7.3×12.8m，深度4.15m。設計停留時間為8小時。池中安裝潛水攪拌2台，配電機功率2.5KW，DN40穿孔曝氣管間隙運轉，防止污泥沉澱和厭氧條件下磷釋放。
3.6.16污泥脱水車間
污泥脱水車間為一層框架結構。一期工程需脱水污泥量為698m3/d，含水率94%。安裝離心式污泥脱水機4台（3用1備），單台處理能力17m3/h，配電機功率37.5KW；投配泵及加藥裝置與脱水機同步連續運行，脱水後泥餅含水率78%～80%。混凝藥劑（PAM）投加量210kg/d，配套安裝加藥設備2套（包括PAM藥劑配備和投加系統），製備能力12kg/h，配電機功率2.8KW；污泥切割機4台（3用1備），處理能力20m3/h，配電機功率3.0KW；螺桿式污泥投配泵4台（3用1備），流量5～35m3/h，揚程20m，配電機功率5.5KW；30o傾斜安裝無軸螺旋輸送機2套，輸送能力10m3/h，長度9.0m，配電機功率3.7KW，水平安裝無軸螺旋輸送器2套，輸送能力10m3/h，長度6.0m，配電機功率2.5KW。
3.6.17沼氣脱硫間
沼氣脱硫採用先濕後乾的串聯脱硫方式。為地面式鋼筋砼結構，平面尺寸為20.3×14.4m，高度13.2m。濕式脱硫採用含6%的氫氧化鈉溶液，由吸收塔頂向下噴淋，沼氣由下而上，逆流接觸，除去硫化氫，安裝濕式脱硫塔？1000×H5200一台；循環泵2台，流量40m3/h，揚程30m，配電機功率11KW。乾式脱硫塔？2200×H100002台，以鐵屑做脱硫劑，厚度約為4m，接觸時間為4.09min。
3.6.18沼氣儲氣罐
設計2座鋼製低壓濕式儲氣罐，每座容積2400m3，外徑19.2m。沼氣儲氣罐設計壓力4000Pa，採用全焊接鋼結構。鋼製水槽採用鋼板拼接，內部注水至設計標高，作為水封防止沼氣泄漏，水槽內徑20m。
多餘沼氣被送至沼氣火炬進行燃燒，設沼氣燃燒器1套，能力471m3/h，配套設置過濾器、除濕器和安全裝置等。
3.6.19除臭系統設計
採用生物除臭。對污水廠中進水控制井、粗格柵間及提升泵房、細格柵間及曝氣沉砂池、污泥濃縮池和污泥曝氣池內產生的臭氣經百葉集氣管收集後，進入生物濾池進行除臭處理。設計生物濾池1座，平面尺寸16m×16m，處理氣量37000m3/h，池中濾料高度1.4m；循環泵3台（2用1備），單台流量13m3/h，揚程28m，配電功率3w；引風機共3台，配電功率分別為30kw、5.5kw及2.2kw。
3.7工藝設計特點
本工程設計前曾對國內已運行的七座大型污水處理廠進行了調研，結合__市第四污水處理廠工藝設計參數的模型試驗研究結果，其主要工藝設計特點如下：
3.7.1提出了確定污水處理廠設計水質參數的頻率保證法
即採用85%的保證率確定污水處理廠設計進水水質的方法，並將其應用於__市第四污水處理廠的設計水質確定。按研究提出的方法與項目可行性研究報告中的設計值比較，CODcr減小7.3%，BOD5減小17.4%，SS增加4%，NH3-N減小14%。依據統計分析數據進行構築物設計，節省建設投資。
3.7.2進行了工藝設計參數的模型試驗研究
模型試驗結果表明第四污水處理廠所接納污水的可生化性較好；進水水質符合A2/O生物脱氮除磷工藝設計水質的要求。污水生化反應動力學參數的測定結果為：污泥產率係數a=0.4573kgSS/kgBOD5，污泥衰減係數b=0.0125d-1。去除單位重量BOD5所需的氧量a＇為0.6266kgO2/kgBOD5，單位重量MLVSS內源呼吸需氧量b＇為0.0924kgO2/kgVSS×d，並將其應用處理構築物的工藝設計中。
3.7.3採用了適合水質特點的生物脱氮除磷工藝
鑑於普通A2/O工藝存在的問題，參照國內、外相關研究成果和工程實例，根據本工程的水質特點，採用了倒置A2/O工藝。該工藝具有如下特點：①允許反硝化在碳源有限的條件下優先獲得碳源，進一步加強了系統的脱氮能力；②使聚磷菌厭氧釋磷後直接進入好氧環境，其在厭氧條件下形成的吸磷動力可以得到更充分的利用，具有“飢餓效應”優勢，強化了吸磷能力；③允許所有參與迴流的污泥全部經歷完整的釋磷、吸磷過程，故在除磷方面具有“羣體效應”優勢。④缺氧、厭氧區同時進水，可根據進水水質的變化和實際脱氮除磷的效果，對缺氧區和厭氧區進行碳源分配，以達到的碳源分配比例。
3.7.4優化了水處理構（建）築物佈置
水處理構（建）築物儘量合建，節省佔地和工程建設投資，本工程設計把集水池與提升泵房、加氯間與加藥間、接觸池與出水巴氏計量槽等均採用合建。同時，構築物之間的連接管線儘量採用明渠與構築物連接或合建，本設計曝氣沉砂池與初沉池之間採用渠道，並在渠中設超聲計量裝置，既降低造價，又節約能耗。
3.7.5採用了生物除臭技術措施
污水處理廠地處經濟開發區，與某高校新校區和周圍建築距離較近，為減少對周圍環境的影響，設計中對易產生臭味的水處理構築物進行臭氣收集和處理。臭氣處理採用分散收集，集中處理的原則。除臭系統包括構築物內部集氣管道、廠區集氣幹管、引風機和生物除臭濾池系統。
四、實習總結
實習就這樣結束了。
通過污水處理廠技術人員詳細的介紹和指導老師的指導，在__市第四污水處理廠的這次實習使我在學習上有很大的收穫。
以前都是在課堂上學習，現在終於有了親身的體會，有了在實地學習的機會，這讓我對於污水處理有了進一步的認識，很多東西並不是那麼簡單的。這點我在那些工作人員身上得到了驗證。他們的知識並不是很淵博，但是他們對本行業本專業和自己所從事的工作是很瞭解的，他們很認真，很盡責。而且他們還在更新自己的知識，時時刻刻的都在給自己充電。
越是艱苦越是基層的工作越能鍛鍊一個人的意志和知識。那裏的工作人員就是那樣的，即將畢業的我更加應該向他們好好學習。
在此感謝學校、指導老師在畢業實習期間對我生活學習上的細心關照和耐心指導。
前言
20xx年8月1號早上，我們一個班的同學準備前往拉薩周邊三個地方進行為生物專業的野外實習，此次實習是我們第一次外出實習，也是我們生物專業的一次很重要的專題實習。此次實習共三天，地點分別是拉薩地區的甲瑪溝、羊八井和扎耶巴溝。主要進行動植物的觀察和標本採集製作。
1實習的簡要概況：
1．1實習時間：20xx年8月1日---20xx年8月3日。
1、2地點：拉薩周邊的甲瑪溝、羊八井、扎耶巴溝。
1、3參加人：全班29人，共分三個小組，每組10人，由兩名老師帶領。
1、4任務：常見動植物分類，外出辨別野外動植物，採集和製作標本，從而提高自己的專業水平。
2標本的採集：
2、1動植物標本的辨認：通過第一學期所學的《植物學》和《動物學》內容以及平時積累的專業知識，為這次野外實習特別準備的知識和有關的資料，通過動植物的形態特徵，比較分析辨認其所屬的科。在實習過程中，老師每天都帶我們外出認識動植物，老師出了介紹它們的特徵外，還教我們如何去辨認各科的特徵。
2、2標本的採集和製作：在這次野外實習中還有一個重要的內容，那就是如何採集和製作動植物標本。在採集標本的過程中，要注意很多的問題，並不是所有的動植物都可以製作成標本的，所以在採集標本時，一定要選擇其特徵明顯的部位或具有代表意義的生長期的動植物，以便於將來的標本鑑定。採集完好的標本知識製作標本的開始，在製作標本時，要注意的問題很多，一定要講究技巧，對於不同的動植物有不同的做法，在壓制植物標本是還要經常換紙。因此，要製作一個成功的標本不是一件容易的事，還需要我們去努力學習和實踐。
2、3動植物的分類：在這次野外實習中我們一共辨認了動植物各十幾個科的，所達的種類接近一百種，其中大多是西藏特有的高山動植物類羣，這些動植物都需要我們能夠加以辨認和牢記，想要記住並辨認出這麼多的動植物並不是一件簡單的事情。因此，需要我們的努力學習和足夠的實踐。
3實習的行程及內容：本次野外實習共經歷3天時間，三個站點，走過了甲瑪溝、羊八井、扎耶巴溝等三個地方，主要進行的是動植物的調查、認識和標本的採集和製作。
3、1 8月1日拉薩市墨竹工卡縣拉木區甲瑪溝
早上九點自西藏大學新校區出發11:00到達甲瑪溝，然後徒步沿山路行走，進行動植物的觀察和辨認，並採集植物標本。下午2:00在海拔高度為4057m,北緯29度43分37.12秒，東經91度40分24.63秒處休息吃飯，並採集動植物標本。晚上八點回到學校實驗室學習動植物標本的製作（在該地區所見動植物見附表1、2）。
該地區為藏南河谷灌叢草原區。氣候特點:1氣候比較温和，年平均温度為7.5攝氏度-17攝氏度。2河谷地乾燥，温度高。3是農業中心區，有西藏糧倉之稱。
3.2 8月2日拉薩市當雄縣羊八井
早上出發，十點左右到達目的地，該地區為高山草甸景觀，特有植物為鬆草微孔草等低矮植物。常見動物為鼠兔高原蛙紅嘴山鴉高原兔等。期間還做了關於該地區植物種類多少情況的樣方調查，並做出了一個圖標（見附表3），在該地區見到的新的動植物種見附表1、2。
3.3 8月3日扎耶巴溝
早上出發，十點左右到達目的地，然後沿山路上山，邊走邊觀察辨認動植物，並採集標本，期間見到了肉質雪兔子等西藏特有植物。中午一點半休息吃飯，然後下山。下山後在河邊一處草地上進行動植物野外實習考試，下午五點左右回到學校。這標誌着我們為期三天的野外實習宣告結束。
4小結
為期三天的生物專業野外實習，在3號下午考試並回到學校後，然後製作標本，在標本製作完成後，此次野外實習宣告結束了。此次的野外實習，不僅使我們開拓了眼界，更讓我們對野外的動植物有了更深的瞭解。
此次的野外實習收穫很大，我學會如何通過動植物的外部特徵去邊人他們的種類，是屬於哪個科那屬。如辨認植物時，先觀察花，在觀察葉和根等特點。瞭解了西藏特有的動植物和高山特有植被分佈；以及高原特有動物，如犛牛、鼠兔等。還學會了如何製作動植物標本，如何使用一些精密儀器等等。
通過此次野外實習，無論《動物學》方面還是在《植物學》方面的知識，對我來説最大的體會就是：西藏的動植物種實在是太豐富了，或許對於其他學科的人沒有多大意義，但對於一個生物專業的人來説，可以生活在這樣一個生物多樣性的大省，還有這麼好的機會去親身經歷大自然的神奇，實在是太幸運了！
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