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實習報告
（一）實習單位簡介
屏邊苗族自治縣林業局成立於1976年7月1日。近30年來，在極其艱苦的條件下，林業幹部職工以山為家，艱苦創業。採種、育苗、造林，積極開展杉木地理種源試驗研究、杉木壯苗培育試驗研究、杉木種子園建設、杉木速生造林試驗等多項科研課題，杉木林基地建設取得了顯著成效，受到了國務院和省、州的表彰。到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達40多萬畝，林業促進了屏邊經濟的發展，大批山區貧困羣眾通過發展杉木林走上了致富路。至1984年以來，林業累計為鄉村基本建設貢獻超過了5000多萬元的資金。
（二）實習目的
本次實習目的是為了瞭解林業崗位的日常工作，實踐林業工作的理論知識。
（三） 實習內容:屏邊縣造林工程驗收
地點：新現
時間：3月3日至5日
驗收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內容：榿木造林工程驗收
1. 成活率驗收
方法：樣地調查，隨機選取一個點，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數出裏面的榿木總棵數和死亡棵數，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
榿木喜温、喜光、喜濕、耐水，適合生於15～18℃，年降水量900-1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分佈於溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長較好；在土壤較乾燥的荒山、荒地亦能生長，通常組成純林。
① 造林密度設計：根據造林樹種的生物學特性，榿木造林密度設計為167株/
畝，株行距為2m*3m，造林配置方式採用品字形配置。
② 幼林撫育管理：從栽植後的第二年起連續撫育兩年，每年撫育兩次，於每年7月和10月進行砍草撫育，以保證苗木在生長季節得到充分的光照和養分。防止牲畜踐踏和森林火災發生，針對新造林地現有林木病蟲害種類、蔓延的程度和規律，因地制宜，因害設防。由主管單位制定預防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲害的發生。
2. 實地勾圖
① 在地形圖上找到目標地，精確落實四至界限，準確在地形圖上勾出造林地。
② 計算面積，方法有數方格和軟件ArcGIS計算。數方格的計算方法是方格數×
0.9375
地點： 灣塘
時間： 3月6日
驗收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內容：杉木造林工程驗收
1.成活率驗收
方法：樣地調查，隨機選取一個點，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數出裏面的榿木總棵數和死亡棵數，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
（四）實習心得
對幾個鄉鎮的實地勾圖和內業計算使我從根本上提高自己，鍛鍊了自己，增加了社會經驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，並隨時填寫相關的表項和標註。鍛鍊了自己的獨立能力，也學會了單獨思考問題處理問題，學會在艱苦條件下努力奮鬥。加強了自己的社會思想觀念，認識到了現在社會的現實，體驗了先有苦後有甜的生活滋味，鍛鍊了實踐是檢驗理論的操作能力，通過這樣增加了對自己以後工作的自信，對將來的期望，對生活的信心和自信。
“紙得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的理論知識應用於實際操作出現了許多問題，才知道書本理論是是那麼的蒼白。在學校兩年的課程學習裏，我們所開設的課程很多，然應用到實際的卻很少，這使我認識到光靠課本知識是遠遠不夠的，必需在實際工作中努力學習、真做事才能學到實用技能，才能為以後工作打下基礎。通過這次實踐，讓我不僅增強了專業知識的掌握，而且鍛煉出適應社會的能力。機會是難能可貴的，我很珍惜。這次實踐的目的在於通過理論與實踐的相結合能讓自己瞭解社會，完善自我。在實踐的過程中不僅要很紮實的掌握理論知識，而且還要學會獨立解決隨時可能會遇到的問題，更要為以後很好的工作積累各個方面的經驗。社會實踐是一種很好的鍛鍊的機會在學校期間，也是一種從學校到社會的過渡階段，對以後走向社會有很大的意義。因為實踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會的適應能力，也能很好的鍛鍊人的意志。實踐出真知，時間長才幹。這次的實習給我帶來很大的益處，不管是我工作中還是學習中，實習精神與實習態度一直可以為我提供很多方便，對我以後的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎；三十三座山，九十九個堡”，一旦投入大山的懷抱，就會感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會各界的支持下，在各族兒女的努力下，屏邊苗族自治縣將依靠豐富的資源優勢、獨特的區位優勢創造出一個繁榮富強的新世界。
（一）實習時間：
20xx年8月-8日至20xx年8月14日
（二）實習單位：
ｘｘ縣林業局
（三）實習單位簡介：
ｘｘ縣地處東經110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約佔ｘｘ省總面積的1.04%。位於ｘｘ省西南部，雪峯山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨XX縣，西南鄰XX縣，西北界黔陽縣。東經邵陽至XX市328公里。全縣通行贛語。全縣區域面積2200平方公里，轄22個鄉鎮、1個管理區，565個行政村、25個社區，總人口83萬。
ｘｘ縣是ｘｘ省重點林區縣，全縣有林地面積11.78萬公頃，佔土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬立方米，森林覆蓋率57.03%。林業系統現有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業技術人員392人。縣林業局設辦公室、政工股、計劃財務股、林政法規股、營林股、森林資源管理股六個股室，設ｘｘ縣綠化委員會辦公室、林業檢察股、林業審判庭、林木種苗站、野生動植物保護站、國有林場管理站、林業基金徵管站、ｘｘ縣林業調查規劃設計隊、ｘｘ縣集體林權改革辦公室和ｘｘ縣林權交易中心十個二級事業機構，下轄22個鄉鎮林業站、2個管理所、5個國有林場、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個森林派出所。
近五年來，ｘｘ縣林業局在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹科學發展觀，堅持以“生態強縣”為目標，以營林為基礎，以保護森林資源為重點的林業方針，狠抓林業重點工程建設，實現了林業經濟的快速發展。“十一五”期間，全縣完成林業產業總產值21.3億元，較“十五”時期的7.6億元，增長3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬畝，較“十五”期末增加5萬畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長4.56個百分點；活立木總蓄積量800萬立方米，較“十五”期末增加100萬立方米，增長28.1%。
全縣共完成造林19萬畝，新增速生豐產用材林25000畝,封山育林36萬畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬畝，楠竹低改8.6萬畝，創花園式單位19個。完成退耕還林任務16萬畝，完成防護林工程任務39700畝，實施國家級生態公益林保護面積543400畝。
ｘｘ縣先後獲得“全國綠化造林百XX縣”、“全國綠化先進單位”、“全國abt與ggr系列研究推廣二等獎”和“全國綠色名縣”等國家級榮譽，20xx年又躋身“全國森林資源管理先進縣”。
（四）實習目的：
林改在社會主義新農村建設中發揮着重要的作用：一是促進生產力的發展。林改有效消除長期制約林業發展的體制機制性障礙，釋放農村勞動力的巨大潛能和林地的巨大生產潛力及調動其他生產要素向林業聚集；二是改善了林農生活。林改增強了林業吸引力，增強了林農的致富信心；三是促進了農村社會穩定。通過明晰產權、核發林權證，減少了山林糾紛的發生；四是促進民主管理。林權改革的方案，必須要遵循公開、公平、公正的原則，必需召開村民會議或村民代表會議討論通過。它還增強林業競爭力的支撐和手段。通過林權制度改革把林木、林地、森林等林業資源資產化，通過市場化的運作，把資金等生產要素向林業聚集。集體林權制度改革後，農民真正成為了山林的主人，他們捨得向林業投入。特別是農户以自家山林為資本和企業聯營，可吸納了大量資金髮展林業。金融機構的資金也大量投向林業。從而促進林業的快速發展，增加林業的市場競爭力。林改還確保林業的可持續發展，改善生態環境的重要舉措和保障。通過林改，加速提高林業的發展，為社會提供更多的林產品供給，從而減少對生態林的破壞，保護了公益林，實現了其可持續發展。通過改革建立和創新經營主體多元化，權責利相統一的集體林經營管理新機制，調整和創新政策，改革不適應市場經濟發展的經營體制，提高林業質量和林地的生產力，實現森林資源的期數增長，生態功能期數增強，林產品的有效供給和林農收入的期數增加，促進經濟的發展和社會的和諧。
（五）實習內容：
對ｘｘ全縣林權進行改革，進行實地勾圖，內業面積測算。林權改革工作：依據
林地承包方案，以農户為基本單位，以專業技術人員為主體，行政村林改領導小組有關成員，村民小組組長，林權當事人，林地四至接界人和其他相關人員共同在現地完成。對無異議的實地勘界結果，上述人員要在現地簽字確認。主要任務有五項：一是把原已經劃分到户的自留山，承包到户的責任山，集體採取拍賣等其他方式發包山林的四至界限和麪積要勘查清楚。二是把毎户新承包的集體林地，要精確落實四至界限，準確測量面積。三是依據縣級以上人民政府森林分類區劃界定結果，明確界定農户每宗林地是公益林還是商品林。四是調處勘界中遇到的林權糾紛。五是現場填寫《林權登記申請表》，該表詳見《國家林業局關於實行全國統一林權證式樣的通知》。勘界工作底圖，必須是國家測繪部門最新出版的1：1萬和大比例行政區劃平面圖（包括縣·鄉·村三級）整合的調查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點標誌的，勘界底圖上的距離誤差應小於0.3mm(1:2.5萬實地誤差為7.5m,1：1萬實地誤差為3.0m);以非明顯地形，地物作為標誌的，勘界底圖上的距離誤差應小於0.5mm(1：2.5萬實地誤差為16.5m,1：1萬實地誤差為5.0m)。勘界工作正式開展前，對技術人員要進行全面培訓，經實地操作考核合格後方可開展勘界工作，確保工作質量。對幾個鄉鎮的實地勾圖和內業計算使我從根本上提高自己，鍛鍊了自己，增加了社會經驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，並隨時填寫相關的表項和標註。鍛鍊了自己的'獨立能力，也學會了單獨思考問題處理問題，學會在艱苦條件下努力奮鬥。加強了自己的社會思想觀念，認識到了現在社會的現實，體驗了苦生活的滋味，鍛鍊了先有苦後有甜的操作能力，通過這樣增加了對自己取得的成果的自信，對將來的期望，對生活的信心和自信。
（六）實踐心得：
通過這次實踐，讓我不僅增強了專業知識的掌握，而且鍛煉出適應社會的能力。機會是難能可貴的，我很珍惜。這次實踐的目的在於通過理論與實踐的相結合能讓自己瞭解社會，完善自我。在實踐的過程中不僅要很紮實的掌握理論知識，而且還要學會獨立解決隨時可能會遇到的問題，更要為以後很好的工作積累各個方面的經驗。社會實踐是一種很好的鍛鍊的機會在學校期間，也是一種從學校到社會的過渡階段，對以後走向社會有很大的意義。因為實踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會的適應能力，也能很好的鍛鍊人的意志。實踐出真知，時間長才幹。這次的實習給我帶來很大的益處，不管是我工作中還是學習中，實習精神與實習態度一直可以為我提供很多方便，對我以後的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的。
還記得在縣林業局頂崗實習的那份充實，還記得參加縣林業局工作招聘會時的那份期待，還記得參加為期五個月的畢業頂崗實習的那份收穫。
思考是永恆的主題。五個月的頂崗實習説長不長説短不短，細細回味起來卻實在有許多值得思考值得總結的地方。下面我將從內業和外業兩個方面簡單地介紹一下我的縣林業局實習生活：
內業審核
檔案審核拉開了我縣林業局實習生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉鎮送上來的林改檔案材料。工作任務看似簡單卻包含了許多技巧與學問，更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點總結自己的實習所得：
一、實習中首先要找準正確的自我定位。
實習的目的主要是開拓視野，鍛鍊實習操作技能，瞭解一線的生產流程，熟悉一線的生產環節，而不是單純機械化地完成任務。
二、完善角色大轉換，學會適應環境，營造和諧融洽的實習分氛圍。
每個單位對於沒個人來説都是陌生的，要學會讓自己面對新的環境向着利於自身發展的方向改善。想要很好地融入一個新的環境，首先要具備良好的溝通能力，溝通中要做到主動、真誠，講究溝通技巧;其次要放低姿態，注重細節。人和人的相處都是在心態、地位平等的基礎上的，只有放低姿態，才能與同事融洽相處，只有在細微處表達對同事的關懷，在細節上體現出對單位的關心，才能讓關係變得融洽;要學會換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領導對實習生的不公，要學會理解單位的難處，要做到虛心詢問，認真請教，真誠地和人心對心新交流。
三、實習中學到的工作技術與專業素質。
實習中，我們不但鞏固了專業知識，切身體會到了專業技能在林改工作的重要性與實用性。還學到了許多檔案管理的學問與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時間邏輯推理等方面的技巧。對於內業審核這一工作,看似簡單，卻包含了許多的技巧與學問，但最重要的就是要認真細緻、核對時間、邏輯關係是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準確性與時效性。所以做為日常工作，一定要注意審查上交材料的時間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟悉時間邏輯推理、材料要求，掌握簡便方法，從而提高工作效率。在生產一線工作一定要能吃苦耐勞，有耐心、恆心，還要細心，堅持激情與責任並重的工作作風。對工作負責，對單位負責，更要對人民羣眾負責。
四、通過橫向比較其他實習生的競爭與差異。
總結工作經驗，發表自己對改進工作的一些觀點建議，找出自己的缺點不足，發揮自身的特長優勢。單位應加強對職工的專業知識、業務技能等方面的培訓，才能進一步增強職工的歸屬感與工作熱情。
外業核界
檔案審核結束後，一個多月的外業核界工作接踵而至。外業核圖是一份非常辛苦但卻是林業工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業局對藤南的三個重點鄉鎮進行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉鎮林業站的技術骨幹，以及羣眾。想要工作順利開展，與鄉鎮骨幹、羣眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實習生，從前很少與他們打交道，社會經驗也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚得水，遊刃有餘，就必須建立自信。讓羣眾指清楚界線，認真回答羣眾提出的問題，讓林改工作深入人心，對於邊界有爭議的林地，不能自作主張。同時要虛心向老專家老技術員請教、學習，尊重他們的意見。做到核界清楚，權屬明析。
在實習中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實習中的引路人。在她身上總是洋溢着自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責任，還應該具有輕鬆活潑的心態。這樣才能讓工作時刻充滿着幸福的味道。同時，要想取得成功，良好的人際關係是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我瞭解了職場的黃金定律，踏實認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關係=成功。謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚長避短，真實的凸顯自己的核心競爭力，最終必將能夠得到領導的賞識。
李老站長過硬、紮實的專業技能讓我懂得了不要讓學歷束縛手腳，首先要明確自己將來從事那一行，然後一步步堅定不移的走下去，讓自己在所選擇的行業中越做越專，成功便是如此簡單，在工作中思考自己的個性與職位是否匹配，要學會清晰的認識自我，不斷提高自我。每個人做工作都要有一個負責任的態度，要重原則，學會透過現象分析本質，絕對不能片面地看問題。大學生初出社會更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時更要有謙卑的心態。
時至今日，實習結束已經整整一個星期。最近，一直在思考，在梳理要怎樣書寫這一份實習總結，心中有太多的感慨，有太多的收穫想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，這裏就不一一闡述了，因為我會將這些可愛的人和可愛愛的事永遠藏在心間。我相信這份實習總結能讓自己的縣林業局畢業頂崗實習，畫上一個圓滿的句號。
為期三週的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任。回想起02月25日當天，年輕的我們捧着一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到黑龍江省林業設計院，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我自己能會有一點進步嗎？如今，三個星期的實習工作已結束，我們三位實習生的收穫，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感歎號！
在這近一個月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始實習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到工作者的角色轉化。黑龍江省林業設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環境與人文氛圍、第一次參與計算真實的暖通設計負荷計算，共同探討學習中所遇到的問題……現在將這三週來的收穫與感受和大家分享如下：
一、 生活篇
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這近一個月的時間裏留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。黑龍江省林業設計院近一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的温情與不盡的光懷。儘管我們三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在三個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去單位，一起回學校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的瞭解逐漸加深。剛到實習單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這裏記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。
我們的指導工程師是焦有芬總工對人很熱心，總是給我們很認真的指導，並將他的一些設計經驗傳授給我們；生活上給予關心，將飯卡借我們使用，我們的成長與進步離不開她的幫助，在此特別要感謝焦有芬總工，祝願焦總工能夠工作順利，事事如意。
二、學習篇
在三週的實習時間裏，我主要看了鍋爐房和通風與排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有焦總工的幫助解答 使得我們理解更加到位，學習勁頭也增大不少，她把她的一些好的學習方法和經驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開始看設計方面的書籍，令我們受益匪淺。
1、 認真學好專業基礎：專業基礎才是學習的入門又是重點，是一切的先導 如果基礎知識懂了 接下來專業書，設計規範 設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以後考註冊基礎也非常有幫助，對以後繼續深造也有用，因此一定要好好學習專業基礎
2 理論結合實際：應該多多看書，並發現周圍建築內部空調機房 供熱 管網等實物，這樣才能説某一個設備名稱，就能想到實物，而且知道各個設備之間的關係，有些理論和實際不太一樣的東西也會發現，就很利於我們的學習不與實際脱離，做到理論與實際並存，學習效果更好
3、規範的理解：對於規範要反覆的看，每看一次就會有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規範應該嚴格執行，不能對規範內容相牴觸，以規範為本，但不能完全相信規範，敢於創新，才能進步。
4、多做題：只有積累大量的知識，才能對本專業知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進步，考註冊設備工程師
5、不怕吃苦：發揚老一輩人的刻苦學習的精神，對知識的渴望精神，對科學的嚴謹態度。戒驕戒躁，不斷學習，不斷進步。成為一名優秀設計師而努力進步
一．實習目的
通過實習能夠熟練的掌握使用遙感地形圖進行地物識別以及解譯標誌庫的建立
二．實習主要內容
1. 對野外進行踩點調查 2. 目視解譯，區劃小班 3. 地類面積統計及分析 4. 森林資源分佈圖製圖出圖
三．主要結果分析（解譯標誌庫目視解譯步驟地類面積統計森林分佈圖製圖）
第一條路線沿大湖坪向上方方向踩點調查，行程8.9公里 第二條路線沿茶園方向往太陽廟方向進行調查，行程6.5公里 第三條路線為沿環山公路沿路進行探究，行程6.8公里
四．簡易標誌庫的建立
五．統計結果及其分析
結論：由表格中數據可知福壽山林場的竹林面積特別大，無論是純竹林還是竹林混交林的面積都佔了很大的比重，同時經過我們小組成員在山中的所見所聞也知道了山中的針葉林主要以杉木和柳杉為主的林份在山上分佈廣生長旺盛，同時作為一個自然保護區它的闊葉林面積也大，這樣各種資源分佈比較均勻符合遊人的需求也符合物種的多樣性。
地點：校園、十三陵地區、
姓名： 班級：
學號：
實習目的
1：為了更好的瞭解十三陵地區的地區概況以及土地利用類型，方便學習遙感圖像的製作和分析能力，更好的熟悉應用遙感的重要軟件，對遙感知識增加全面的掌握，更好的實現理論與實踐的高效結合。本實驗旨在教會學生應用ArcGIS系列軟件進行矢量化的操作。通過本次實驗，要求學生能夠掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知識點，包括：ArcGIS應用基礎，空間數據的採集和組織，空間數據的轉換和處理，空間數據的可視化表達等。最終達到對ArcGIS桌面軟件操作入門的目的:
2：瞭解航空相片的各種要素，掌握立體觀察的具體步驟。
3：掌握野外地物波普測試的基本步驟，瞭解其反射率。 實習內容
本次實習重要應用到兩個重要軟件ArcGIS和Edars軟件。將十三陵遙感圖應用ArcMap進行手工矢量化操作，結合實地踏查，手工進行地物劃分，最終形成十三陵土地利用圖。用到的軟件主要是ArcMap和ArcCatalog。
一、立體像對觀測的實驗
二、實驗步驟
（一）熟悉航空像片
①像片編號：位於航片右上角，説明攝影時的地理位置、攝影時間； ②框標：四角或四邊，相對框標連線交點是該像片的像主點； ③水準氣泡：記錄該像片的傾斜度數；
④時針：表明攝影時間，以便提供太陽光線方向和太陽高度角； ⑤航片攝影機的焦距； ⑥校正線； ⑦高度表。
（二）立體觀察
1、立體鏡檢查
①在8開白紙上中部順長邊方向繪製一條直線。長約30cm左右，並在此直線上安裝反光立體鏡。
②在立體觀察中觀察直線，以檢查立體鏡的大反鏡角度是否正確。當立體觀察時紙上的直線在兩個視場的成像為兩條相交直線，而且經轉動白紙或立體鏡時仍不能使其兩視場中兩直線重合時，説明儀器大反光鏡位置不正確，這時調整反光鏡螺旋進行正位，直至兩直線重合為止。
2、確定基線。
然後用兩眼相重合的點位，也做標記。之間的距離b為立體鏡擴大後的觀察基線，稱之為立體鏡基線。此基線的長度因個人的眼距和立體鏡的不同而異。
③在兩張像片上分別連接框標得像主點O1、O2，即框標連線的交點，然後在像主點周圍f/45為半徑的圓內，選刺明顯地物，並用像片鉛筆畫一小圈。
④轉刺兩像片中心點O1、O2得O1?@、O2?@，並分別連接O1 O2?@、O2 O1?@，量出O1 O2?@、O2 O1?@的長度值，即為兩像片的共同基線。
3、觀察
①將兩像片安置在白紙上，使同名基線與白紙上的直線重合（注意要使同名基線應在像片對內側）；使像片上的同名像點O1 、O2?@或O2、O1?@間的距離基於b，固定像片對。
②將反光立體鏡置於像片對上，觀察者的眼基線要平行於立體鏡基線進行觀察
一、 實驗心得：這次實驗較為簡單，一個人即可在短時間內完成，但是，由於每個人的眼間距不同，所以調整的儀器目鏡間距也不同，在一個人調好後，可能另一個人觀測時無法達到最佳狀態。也因此，若是兩人一起調整儀器的話，可能會慢一點，困難一些。其實，實驗整體還是很容易的，只要認真細心即可。
二：野外地物波譜測試的實驗
使用光譜反射儀測試地物波譜的實驗步驟
1、 首先確定需要測定的地物類型，任何不同地物都具有各自不同的光譜特性，都可以作為測定目標。如：草地、灌木、喬木、水泥地、大理石地、水體等，植物還可以分為健康與不健康的，水體也可以分為無污染與有污染的。
2、 確定測量時是採用順光、逆光或頂光，然後放置標準板，標準板的位置應該與地物的位置一致。
3、 光譜反射儀的使用：（1）由開關按鈕、電池檢查鈕(Check)、視場角旋鈕（2°或10°）、波長輪鼓（400nm~1050nm）、鏡頭和觀測孔等。首先打開鏡頭蓋，不要用手觸摸鏡頭，然後打開開關按鈕，按住電池檢查鈕(Check)，如果從觀測孔中觀測到刻度值大於3就能説明電池仍有電，反之則需要更換電池；從觀測孔中除了刻度以外還可以看見一個大圈中間還有一個小圈，大圈是10°視場角的觀測範圍，小圈是2°視場角的觀測範圍，一般使用10°視場角，也就是説在觀測時大圈中應該充滿所測地物而沒有任何其它物體；觀測孔中得刻度是從0到4，讀取時應該估讀出小數點後兩位。（2）轉動波長輪鼓，從400nm開始依次測量，首先讓鏡頭對準目標地物，通過觀測孔讀數並記錄，再讓鏡頭對準標準板讀數記錄。（3）然後將波長輪鼓調到425nm，同前面一樣讀取地物與標準板的讀數，依此按照波長順序重複數次。
4、 讀物波譜反射係數的計算：分別將各個波長獲得的標準板讀數值與其目標物讀數相減，然後根據相減所得差值在反射率查詢表中查詢對應的反射率。
5、 反射波譜曲線的繪製：以波長（400nm~1050nm）為橫軸，反射率為縱軸，畫出光譜反射曲線。
6、 對多個地物的反射光譜曲線進行比較分析。
光譜反射率測定記錄表
光譜反射率測定記錄表
地點 十三陵 目標地物類型 月季葉（新鮮完整） 時間20xx/10/27
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