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毛概社會實踐報告書【通用多篇】

欄目: 社會實踐報告 / 發佈於: / 人氣:5.76K

毛概社會實踐報告書【通用多篇】

大學生毛概社會實踐報告 篇一

摘要

隨着互聯網和電子商務的快速發展,網上購物已經漸漸顯示出絕對的優勢和生命力。大學生作為對網絡最敏感的人羣,對網上購物行為接受很快,是不可忽視的網上購物消費羣體。而既然選擇了網上購物,大學生必然會面臨着一些網上購物的安全問題,比如產品是否可靠,付款環節有無漏洞,購物網站是否安全等一系列問題,而當遇到權益受到損害時,大學生有何種保護權益的意識和行為。為此,我們選擇了網上電子問卷以及在學校裏面進行紙質調查問卷的方式對大學生這個羣體進行網上購物情況以及他們對網上購物安全的看法的調查。然後對結果進行統計,分析,得出相應的結果。

關鍵詞:網上購物大學生消費羣體安全問題電子問卷調查問卷

正文

隨着互聯網和通信技術的快速發展,網上購物已經漸漸顯示出絕對的優勢和生命力,作為一個新興的行業,有着廣闊的發展前景。根據數據顯示,中國網民數量急劇增加,而在網民數量急劇增加的同時,中國網民購物比例也在明顯上升個大網絡購物站正在打造簡單易行的購物平台,網絡購物越來越普及。網上購物變成了當今最適合上班族,年輕族羣購物口味的一種購物方式。大學生作為對網絡最敏感的人羣,對網上購物行為接受很快,是這個購物羣體非常重要的一部分,同時也是購物市場上不可忽視的一股重要力量。而既然選擇了網上購物,大學生必然會面臨着一些網絡購物的安全問題,比如產品是否可靠,付款環節有無漏洞,購物網站是否安全等一系列問題,而當遇到權益受到損害時,大學生的有何種保護權益的意識和行為。

作為大學生,自己未來更深入瞭解目前大學生網上購物的現狀,並對其進行比較分析做了調查。通過討論,我們對大學生網上購物的內容,方式,以及網上購物安全意識進行調查。本次調查針對被調查者結構特點進行了全面調查,包括:性別,是否有網上購物經歷,使用網上購物網站類型,對網上購物信任程度等等基本指標。分析了大學生的現狀,通過對調查結構進行分析和總結,並在此基礎上提出相應的想法和建議。

這次大學生網上購物調查研究目的是為了研究大學生網上購物行為並對其進行分析,瞭解當代大學生對網上購物的消費態度,正確指導大學生網上購物消費行為,以及未來對網上購物發展潛力的期望。

一、網上購物的總體情況

在這次社會調查中,我們以網上問卷調查的形式展開,首先確定受調查對象的性別比例。從調查的結果看出,男女生的比例將近1:1,女生相對於男生多一點點,如圖1、因為我們的調查問卷的對象分佈是隨機的,不存在較大的偏差,是一種相對客觀的調查。

隨着計算機的發展和不斷完善,網絡的安全問題越來越受人們的關注。在比較正規、比較權威的網站裏,對於一些網絡安全問題才會有比較好的保障。因此,我們調查了大學生網上購物常去的購物網站。從調查結果來看,有超過半數的大學生選擇了tb,將近一半的人選擇了yama_un,jdsch,極少數的人選擇其他網站,圖3很清晰地呈現這一結果。由此可見大學生選擇網上購物還是趨於選擇比較大型正規的網站。

有過網上購物經歷的每月一到兩次的網上購物行為所佔的比例為34、34%,每兩三個月一次的為35、69%,其餘的依次排列為一年一至兩次,每週一次及以上,圖4可以得到結果。按照大學生的消費水平而言,這樣的數據可以表明他們網上購物行為還是相對穩定的。可以側面地反應出大學生對網上購物的信任程度不錯以及網上購物對他們生活的影響不可忽視。

在第五題中,我們發現更多大學生對購物網站信任,當然也有將近35%的被調查的大學生不信任購物網站,見圖5、第六題的調查結果説明了這些網上購物的大學生跟傾向於在網上購買衣物類還有書籍類,但是相對於這兩者來説極少購買其他商品。從大學生的日常生活情況來看,這樣的調查結果也讓人不例外。而且也能體現了大學生對購物網站的信任程度不一般。再從12題來看,大部分大學生選擇了常見的保護密碼方法,由此可以體現他們對網上購物這一行為還是極為信任的。

二、網上購物的安全性狀況

網上購物作為電子商務的一個重要組成部分,也正隨着電子商務的不斷髮展而壯大發展,但由於我國電子商務興起和發展都比較晚,使得現今網上購物在零售業佔的比重還比較小,經常網上購物的網民中,大多以小金額交易為主,大學生更是如此。網上購物的安全性則是影響網上交易量的主要因素之一。網上購物

以一種和以往面對面交易完全不同的形式出現在消費者面前,消費者最先考慮到的必然是這個新興事物的安全性。一旦安全性讓他們覺得有了保障,消費者便會很快的接受這種方式。但實際的情況是,據調查,在有別於傳統購物形式的網上購物中,消費者往往只能通過圖片文字等虛擬手段感知產品,這種方式帶給消費者的體驗感不夠強烈,無法使消費者產生牢靠的感覺和購買的決心。而且,一半以上的消費者對上網上購物物產生產品質量、售後服務、交易安全等方面的疑慮,除了和傳統購物觀念相沖突從而導致信任上的缺乏之外消費者往往還會覺得上網上購物物的欺詐問題十分嚴重。因此,安全問題很大程度上制約了網上購物的發展。針對日益火熱的網上購物的安全問題,各大購物網站都作出了積極的努力。在這裏,針對國內現在最具代表性的兩家網上購物平台ebay易趣和淘寶的安全性因素作了調查研究見表1、

三、總結

調查報告中可以看出,網上購物越來越被大學生所接受。在大學校園已經成為一種主流。購物網站是一個很好的平台,他能讓我們實現資源共享,在網上我們可以找到最便宜的,質量最好的,最時尚的商品。而青年大學生具有追求時尚和容易從眾的心理特點,所以網上購物的快捷性、時尚性,又與大學生的心理特點相適應,這就使得大部分的在校大學生選擇在網上購物。但網上購物還是存在一些的實質性的問題。大學生購物遇到最主要的問題是商家描述商品的質量與實物不相符。因此商家應當誠信經營網店,以免大學生購物被錯誤引導。其次,阻礙他們購物的是網絡安全因素,只要他們認為網上購物安全可靠了,省時了,方便了,他們自然而然的選擇網上購物這種購物方式了。作為當代大學生,通過這次大學生對網上購物安全的看法的調查,我們應該加強網上購物安全意識,購物時應謹慎再謹慎,認真閲讀購物有關的安全知識,防止被不法分子欺騙,造成不必要的經濟的損失,並且要適度的消費。

在本次的社會實踐中,一方面,我們提高了自身的溝通交流技能,增強社會實踐能力,另一方面,眾人拾柴火焰高,我們深刻體會到團隊合作的重要性,在切身實踐中取得豐碩成果,把收集的資料轉化成真正能服務於社會的資源,為網上購物安全建言獻策。

毛概社會實踐報告書 篇二

社會實踐(調查)報告

題目:大學生消費結構調查與分析 專業:過程自動化 班級:xx 姓名: xxx 學號:20xx年 8月 26日

附件一:

社會實踐(調查)信息反饋表

學生姓名: 專業班級:學號: 籍 貫:湖北 調查時間:20xx/8/26 地點:學校調查人簽名:

一、摘要

在我國經濟快速發展的大前提下,我們大學生作為社會特殊的消費羣體,我們的消費觀念的塑造和培養不僅直接地影響我們世界觀的形成與發展,進而對我們一生的品德行為產生重要的影響,而且對我國的社會發展產生影響。因此,關注我們大學生消費狀況,把握我們大學生生活消費的心理特徵和行為導向,培養正確消費的觀念和提高我們的消費質量,同時也是我們大學生需要學習的一方面。 關鍵字:大學生 消費觀念 培養提高

二、調查背景

在當今的社會中,大學的全面擴招計劃使得更多的學生有了進入大學深造的機會。而大學生們大多年紀輕,社會閲歷淺薄,易受社會環境、校園環境、家庭經濟背景的影響,他們在自主消費中存在着很多的不合理之處。而大學生在眾多的消費市場中,又是一個特殊的消費羣體,其消費的心理特徵、行為及結構,是值得社會關注的,而正確的引導在校大學生最終走向健康而合理消費則將成為一個重要的社會課題。

那麼我們大武漢的莘莘學子消費情況如何呢?對此我對不同高校大學生以問卷調查的方式進行了調查。關注大學生的消費質量問題, 把握大學生消費的心理特徵、行為及結構,才能正確的引導大學生進行合理消費。

三。調查方式

採用隨機抽樣的方法在我們學院選取了一百名我們學校的學生,向x00 名學生在網上發

放問卷,共收到 了99 份。男女比例為60:39(基本符合一般理工類 院校的男女比例)。本人研究工具採用從網找到消費結構問卷,之後個人對其進行了修改。包括單選題和多選題,問題涉及月消費狀況、消費支出用途情況、消費的 資金來源等。

問卷樣題如下:

親愛的同學: 你好!為了進一步瞭解在校大學生的消費心理,熟悉大學生的消費結構,最終引導健康消費,我們組織了這項調查。請你在緊張的學習之餘給我們提供寶貴的信息與意見。此調查不記姓名,你在填表時不要有任何顧慮,請填出最真實的答案。真誠謝謝你的合作!

毛概社會實踐報告書 篇三

正文

摘要:本次社會實踐以安徽省霍邱縣新店鎮曹郢村為對象,全面深入地調研了該村從2000年到20x4年的曹郢村經濟發展情況、新農村建設、農民收入、農民基本生活情況等各個方面的問題,結合該村的發展情

況詳細分析了其原因以及針對某些具體問題解決對策。 關鍵詞:農村經濟發展情況、新農村建設、農民收入問題、農户基本生活情況。

引言:20xx年8月20日至8月22日,我在安徽省霍邱縣新店鎮曹郢村進行了2天的調

研活動。通過在村民委員會查詢資料、走訪村民、考察蓮藕生產合作化基地瞭解該村現今的經濟發展狀況。通過這次調研瞭解了家鄉的社會變遷也在調研中發現了一些阻礙發展的客觀和人為因素,並對一些不利因素提出了一些解決方法。

曹郢村位於新店鎮北部,淮河南岸,緊鄰鎮政府所在地。距離城關x5公里。有g3x0省道連接縣城,村現有村民2860人。其中常住人口x232人,外出務工人員x404人,外遷人口78人,外出上學人口234(圖x-x)。老年人口487人,青壯年x082人,中年人口678人,兒童6x3人。耕地2235畝,20xx年人均純收入5836元。

農村經濟發展情況

由於當地經濟發展滯後,曹郢村村道還很落後現在依然是石砸鋪的道路,通行不是很方便,村民出行依靠的是摩托車電瓶車村裏的老壩頭20xx年在淮河邊新建了一座碼頭主要的功能是運輸鐵礦石,運營收入主要歸於政府,村內20xx成立禾豐蓮藕種植專業合作社建立了蓮藕生產基地,增加了當地部分農民的收入,由於該村位於淮河邊屬於大別山麓丘陵地區耕作不便又經常受水澇災害影響,該村有2860人一半以上都在外務工所以但村人民的主要收入來源於外出務工收入和種植糧食作物的收入。

新農村建設

曹郢村離縣城城關有x5公里,距離比較遠。加之霍邱縣本就是國家扶貧縣經濟發展有限所以對這個地區輻射影響小雖然近些年大興新農村建設但是由於客觀條件差的原因相比於目前中國新農村建設的標準來説,曹郢村的新農村建設步伐還處在剛剛起步的階段,還有很長的一段路要走。 不過從2000年到20x2年,村內基礎設施建設還是取得了非常大的進步。主要表現在一下幾點:

x、村內完成了石砸路的鋪設。使得由原來的土路變為了更加方便出行的石砸路。20xx年由於碼頭建設的需要由政府出資建設的另一條石砸路建成為村民的出行提供了很大方便也為村子的發展提供了動力

2、村內水塘水利灌溉建設取得了初步成效,農田的灌溉問題得到了非常大的改善。由政府出資,對水渠灌溉進行了疏通整治,對灌溉用水緊張季節村裏加強了管理緩解了用水需求矛盾

3、村內電力設施更新完成。20xx年,村內完成了村裏電力設施的改造,將主幹電路電線完全更新,進一步完善高壓輸電和電壓改造,讓村民用上了更加穩定和安全的電。完成了所有家庭用户電錶改造,進一步完善了電力管理和電費收繳制度;

4、積極落實了上級政府關於新農村建設的各項新舉措,進一步擴大了低保範圍和低保人員的低保費用,對家庭特別貧困的進行直接補貼。完善了村民了的醫療保險,初步改善了村民看病難,看病貴的問題。讓農民有大病敢於上醫院進行治療。20x4村裏建年成了第一個私人養老院,並加大了對貧困農户的經濟補助。

農民收入情況

隨着改革開放的進程不斷向前推進,農民們的收入來源和收入情況也有了非常大的改善。2000年以前,曹郢村村民大部分收入主要依靠農業收入,村民人均收入為不到x元,2000年以後該村大部分中壯年農民都選擇去外地做流動生意和去蘇浙滬大城市打工,現在大部分村民家庭收入還主要依靠在外務工收入。近幾年來一部分村民在外學習了新的農業養殖技術在村裏辦起了水牛養殖。20xx成立禾豐蓮藕種植專業合作社建立了蓮藕生產基地這些都給農民們帶來了就業機會還考慮到外出生活成本高工資不高因素的影響部分農民逐步選擇留在家鄉工作。2000年,我國農村農民收入平均水平為2253元,到20xx年我國農民全年純收入達到了xxx元,曹郢村2000年農民全年平均收入約為xxx元,到20xx年農民全年平均收入為元xx元。由此可以看出,隨着中國經濟的飛速發展,該村農民收入得到了非常大的提高。

大學生毛概社會實踐報告 篇四

今年的暑期社會實踐活動,我選擇了在我的家鄉的社會福利院中完成自己的社會實踐。雖然只有短短的20天實踐時間,我卻從中得到了許多寶貴的經驗財富,這些經驗就像一個巨大的寶藏一般,將會不斷影響我今後的學習、工作和生活。我本着“我為人人”“老吾老以及人之老”的思想精神,本着希望能真正做到關注弱者、救助弱者的心情,本着為了維護社會的安定團結,構建和諧社會而儘自己一份力量的實踐指導思想,來到了“河北省石家莊的社會福利院”中,希望通過自己的努力,既在幫助孤寡老人和孤殘兒童的同時,又鍛鍊了自己。

在福利院中,我見到了福利院的院長,在我簡單的介紹了我來這的目的之後,院長熱情的給我介紹了一個職位,希望我能通過為院內孤寡老人和孤殘兒童打掃衞生的機會,親歷親為地體會工作中的經驗,並能更加貼近老人和兒童。首先,我想先介紹一下社會福利院。 社會福利院的主要任務是收養市區的“三無”老人、孤殘兒童和棄嬰,實行養、治、教並舉的工作方針,保障弱勢羣體的合法權益,維護社會的穩定。它是一項需要支持和奉獻的社會公益事業這裏有一羣需要陽光和愛心的羣體。福利院本着“我為人人,人人為我”的精神,需要社會中的每一個成員之間都能夠真正彼此關心,互相支持的社會,一個真正能夠關注弱者、救助弱者的社會,才是一個可持續發展的社會,也只有這樣的社會不僅發展了,而且也文明瞭。社會福利院就是這樣不斷努力營造發展慈善事業的良好社會氛圍,在院內外積極引導、倡導和有效的組織協調,增強全社會的現代慈善意識,市慈善意識在人們的腦海中紮下根來,為院裏的孤寡老人和孤殘兒童無數次得到了社會各界的關心和幫助,眾志成城,滴水匯川,來自海內外四面八方的無私奉獻和愛心澆注,把陽光雨露撒進老人們的心田,一顆顆真誠的心、一份份無私的愛都將永載愛心碑。

來到福利院的這段期間,我認識了許多孤寡老人和孤殘兒童,在我每天的工作過程中,我非常熱情的在工作期間與老人們交談,這也使我受益匪淺,當我接觸到福利院中的孤寡老人,在給他們打掃房間的時候,我看到了一個老人在兒女不在身邊的時候,依然能夠勇敢堅強的生活下去,依然能夠積極樂觀的面對晚年生活的信心與堅強的毅力,在他們身上,我看到了老人們面對生活的自信和麪對社會時的樂觀。這讓我不由得想起了我年邁的爺爺奶奶、外公外婆,我希望它們能在大家庭裏快樂的生活。在此,我衷心的祝福全天下所有的老人們都能夠度過一個幸福快樂、安逸自在的晚年。特別地,當我看到福利院的孤殘兒童時,心裏不免有幾分悲傷與難過,很難想象,當他們因為自身的殘疾而被親身父母狠狠拋棄的時候,他們幼小的心靈該是怎樣的悲傷與絕望?對於我們社會而言,力所能及的也無非是儘可能的提供給他們衣食住行,可也只有他們自己心裏才清楚,它們真正需要的是親身父母給予他們的親人的愛!看着這一張張可愛的面容、一雙雙渴望家庭的眼睛,我的心情久久不能平靜。我希望,我們社會能給予他們最大的關懷,幫助他們度過人生中的重重困難,讓廣大社會的力量再次温暖他們的心田。

福利院的每位職工都深深的瞭解到孤殘兒童是一個特殊的弱勢羣體,由於智殘弱智等障礙,從小就受到父母的遺棄,生理和心理,像對待自己的親生子女一樣,關心他們,親近他們,教育他們,尊重他們的自尊心,從不打罵,用一腔愛心温暖他們,用一片真情感化他們。為了更好的照顧他們,福利院的工作人員在日常工作中不斷改進工作方式,及時掌握孤殘兒童需求的變化,傾聽他們的呼聲,瞭解他們的願望,從關心他們的具體事情做起,一件一件的抓落實,做到“孤殘兒童需要什麼服務,我們就提供什麼服務”。按照兒童福利機構的基本規範,安排配套生活、醫療、康復、教育等設備設施,建立健全各項治理制度和護理措施,創造良好的環境,用真心、愛心、良知把這些孩子養育好,切實維護棄嬰、孤殘兒童權益,讓他們分享改革開放和社會發展的成果。通過同福利機構主管部門,福利機構之間不斷地相

互交流,新聞媒體及社會各界的積極參與,來營造一個正確養老觀的輿論氛圍,做大做好養老市場,力求最大限度的照顧到孤寡老人。近年來,為了積極響應社會政策,在堅持與時俱進和發展為第一要務、堅持以人為本的原則、堅持“一切為了孩子”的宗旨、堅持“人為本,院似家,愛如海”的理的“四大堅持”的基礎上。努力追求思想高境界,文化高品位,工作高效率,服務高質量,生存質量得到極大提高。

通過學習,是我們對老齡工作,尤其是興辦老年公寓有了更多的認識,做好老齡工作、興辦老年公寓,努力滿足老年人日益增長的物質文化需要,讓老年人共享我國改革開放和社會經濟發展的成果。隨着新世紀的到來,我國已步入人口老齡化階段,人口平均壽命的延長、老齡人口的增加、人民生活水平的提高、醫療衞生條件的改善、人口出生率的下降,這些都是社會發展與文明進步的一個標誌。但是,人口老齡化也給我國經濟社會發展帶來了一系列深刻的影響,形成了日益突出的社會矛盾。老年公寓的興辦,不僅在一定程度上解釋了這一矛盾,得到了地方政府的支持和老人的歡迎,而且也而堅定了辦好老年公寓的信心。在政府的極力響應下,我希望作為社會福利院的一名成員,能夠以身作則,在嚴格要求自身的前提下,努力做好自己的本職工作,為社會福利事業儘自己的一份力量。我需要做到以下要求:

1、工作宗旨:我們今天的付出就是為了給孩子明天的幸福;我們今天的付出是為了弱勢羣體生活的期盼和嚮往;為社會福利事業添光彩,為和諧社會羣體建設做貢獻。

2、工作理念:本着對自己工作崗位的熱愛,對未來福利事業的執着,樹立“我在他心中、他在我心中”“雖非骨肉親、依然父母心”的工作理念。

3、工作方法:對孤寡老人、孤殘兒童施行個案化處理、親情化服務,做到“一笑”即微笑服務;“二到”即想得周到、做的周到; “三意”即老人滿意、家屬滿意、社會滿意; “四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即愛心、誠心、細心、耐心、關心;“六輕”即走路輕、操作輕、説話輕、開門輕、關門輕、關窗輕。

4、工作要求:加強服務質量,使其更規範,堅持每日查房,關注孤寡老人、孤殘兒童的身體、心理和情緒變化,及時為他們排憂解難。

5、工作目標:以親情促養育,做好孤殘兒童的養育工作,做到不是父母勝似父母,讓孤殘兒童共享改革開放的成果,用“真心、孝心、愛心”換取老人們的“開心、誠心、高興”做到不是親人勝似親人,用我們的愛心托起明天的希望。通過這次暑期社會實踐活動,我清醒的意識到社會對於幫助弱勢羣體所起的重要作用,希望通過結合我學習到的理論知識更好的與實踐相結合,服務於社會,並進一步在我人生的道路上留下寶貴的足跡。

大學生毛概社會實踐報告 篇五

今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧!雖然這次實踐與自己的專業並無聯繫,但是確實是對自己步入社會前的一次很好的鍛鍊和提升。也能夠從中體會到金錢的來之不易,從而更加珍惜父母給自己創造的條件。

一、實踐內容

在沒有經過實習之前在我的腦海裏的客房部服務員的工作就是鋪牀和把房間打掃乾淨就可以了。

可是通過這次實習才知道不是那麼簡單。客房服務員的首要任務是清理客房。清理客房也是有一定規範可尋的。實習期間瞭解到,服務員進房間要先敲門,進門之後第一步是打開窗户,然後收拾垃圾,倒掉。接下來就開始整理牀,要撤下已經被客人用過的被子、牀單和枕套等,按照鋪牀程序一換上。這一切結束之後開始打掃衞生,要注意的是這裏濕布一般擦木製傢俱,乾布則則擦金屬和玻璃制的傢俱,每一個小地方都不能放過,整體上擦拭次序呈環形,整個過程中還要把各種傢俱、器皿歸回原位,還有檢查房間裏消耗了多少日常用品。很細節的事情如電話應該擺放在牀頭櫃中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注意斜着看幾眼來檢查鏡子是否乾淨等等,在整個清理過程中都需要認真對待。打掃過之後要用吸塵器清理地毯,這裏還要讓吸塵器的吸口順着地毯的文理移動,這樣就既不會損壞地毯又能打掃乾淨地毯。最後一步就是把房間消耗掉的物品補上,如果有丟失的物品,則要記錄並上報主管。

我在工作中也有過失誤,是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓勵,使我對工作更有熱情。年輕人天生就需要鼓勵,正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關,不斷進步。同事們大都都是那樣的熱情友好,他們並沒有由於我是短期工而對我冷漠生硬,在勞累之餘,同事們的一個甜蜜微笑,一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動,看來還是員工自己最能瞭解大家的心情,因為他們能站在員工自己角度來看待事情,因為他們相互表達的是階層工人真實體會,這也是上層領導所不能瞭解的感受!

二、實踐結果

不僅僅是學會了怎樣在以最快的速度清理好一個房間,更多的是學會了待人之道,同事間不可避免的會有一些摩擦,只有大家互相體諒,才能營造出和諧的工作環境,這對以後走上工作崗位起到積極作用。同時,我也學會了不怕苦不怕累,不怨天尤人,總能在生活中找到樂趣的積極的生活態度,而這種態度,將成為我以後人生道路上一比不可忽視的精神財富!讓我在今後社會的泥沼中找到出路,永不放棄!

三、打工收穫

打工已經結束,回憶自己的收穫和心得,總覺得自己不管如何還是有所得的。總得來説我的收穫有以下幾個方面:

1、學會了如何的做人如何的和同事相處,尤其是那些有特殊要求的客人,真的我們必須學會忍耐,在遇到無理的客人時,我們的服務態度很是不能改變的,強顏歡笑也要做好本職工作,把客人滿意的送走了,這樣的工作才只是告一段落而已。不經歷風雨不見彩虹,這句話真的太貼切了。

2、無論做什麼一定要專心,否則你總是那個大家討厭的人,不受歡迎的人,你要學會察言觀色,要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足,看到客人的要求,要有服務的意識和精神。就像我們的一個領班所説的那樣:“服務要學會靈活,否則自己很難在這裏立足。”

3、不要太高傲不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的接受別人的優點和有點以及建議,這樣你的頭腦才時刻是清醒的。這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收穫。人生在世,不如意之事那麼多。在社會這樣複雜的環境裏,不比我們在家裏,在學校,沒有什麼煩惱、挫折。有的是年少輕狂,有的是恣意妄為。一切都那麼順利。脱離了學校和家,在社會就不是那麼好了。我們應該放下學校裏的那種輕狂,家裏的那種嬌寵,不要期待太高,要一步一步的完成,我們要有一顆平常心,樂觀的往面對社會裏碰到的不如意和挫折,正確的估價自己,給自己一個正確的定位。

四、實踐總結

總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

這次實踐告訴我,一份工作的本身並不是最重要的,關鍵在於工作過程中能夠堅持不懈,遇到困難不抱怨,不輕易放棄,相信自己能夠做好的信心。還有就是,從來都不要小看一份工作,或許看似簡單,或許看似微不足道,但是要做好它遠沒有想象的容易。

暑期社會實踐,對我們大學生來説是一個很好的自我鍛鍊與自我提升的機會。許多事情只有接觸的久,才能體會的深,正所謂“不入虎穴,焉得虎子”。社會是除了學校之外的最博大精深的課堂,而暑期實踐則給了我們這些還未走出象牙塔的學生一個鍛鍊的平台,讓我們所學的知識能夠投入到實踐中去,對我們創新能力的提高至關重要,也為我們以後就業提供了基礎,所以無論我們選擇了什麼樣的工作,我們都要全身心的投入,不僅僅是自己所學的專業,我們要打破思想上的侷限性,全面發展,為以後的道路增添動力!

毛概社會實踐報告書 篇六

相關要求:

一、內容

1、調查報告的內容應屬於《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程範疇之內,並遵循任課教師的具體要求。

2、調查報告的結構可以包括五個部分:前言(介紹社會調查的基本情況,包括社會調查的時間、地點、方式、內容、過程等)、調查對象與方法、調查結果分析、建議、結尾等,最後可以有附錄(問卷調查表及問卷結果統計或訪談提綱及訪談過程記錄等);

3、應對調查報告的主題運用某一種或幾種社會調查方法進行實地調查,對調查結果要有自己的分析,不能沒有調查泛泛而談,也不能只有調查而沒有自己的分析;

4、字數要求3000字以上。

二、格式

1、每個專業的小班合訂成x本,按學號從小到大的順序依次排列,做一個統一的封面和目錄,封面與目錄的格式和內容可參考下例(目錄請自動生成);裝訂時請在中縫處體現:學年學期、學院、專業年級班級、指導教師等信息;目錄後開始編頁碼;每一份調查報告均雙面打印,每一份調查報告最後都要附上“評價與評分”頁。

2、正文內題目用黑體小二字,居中;下一行寫姓名、學號,宋體小四號字加粗,居中。

3、正文內各大要點用黑體四號字型,縮進2字符,要點後不要標點符號。

4、正文內容用宋體小四字型(文中英文字用times new roman小四字體),行間距用固定值22磅,段落開始時縮進2字符,段落與段落間不要空行。

5、頁面設置值:上:2.5釐米、下:2.5釐米、左:2.5釐米、右:2.5釐米,其他默認,a4紙打印。

6、從正文開始插入頁碼,頁碼居中。

7、需要引用相關參考文獻的格式如下:

[1]王利民。濟南輕騎摩托車股份有限公司

[2]韓明。論企業如何留住知識型員工—對濟南輕騎知識型員工的調查分析[d].濟南:山東大學,2006:49~52.

[3]王貞。開發農村人力資源探討[j]。廣西社會科學,2004,(x):39~4x.

[4]李瀾。潛藏的力量-西部地區農村女性人力資源開發[m]。北京:中國經濟出版社,2006.29.

大學生毛概社會實踐報告 篇七

國家興亡,匹夫有責。當今社會日新月異,時事的變化對大學生的影響越來越顯著。國家和社會的發展關係到每個人自身的發展,關心時事政治就是關心自己的生存環境。尤其是我們新一代的大學生,作為祖國未來的建設者,我們肩負着更大的責任。為此,本人於清明節期間在大連工業大學對學生對時政的關注情況進行了調查。調查方式為口頭詢問。

一、大學生對時事關注情況的現狀

調查結果讓筆者很是汗顏。大部分的同學都抱着事不關己高高掛起的想法,至於時政?更是不瞭解了,更有甚者連我國的基本國情和世界的基本局勢都不知道。當然還是有部分學生表示對時政非常關注。言歸正傳,調查顯示:大學生對時事關注程度普遍不高,其中男生遠高於女生,關注程度與政治面貌略有關係。

政治面貌為積極分子、預備黨員的關注的相對較多。大部分學生關心的時政大多是自己國家發生的重特大事件,而對國際上發生的事件基本上不會去關心。而真正是自己主動去了解國家時政的人並不多,還有部分學生關注時政只不過是為了應付某些考試或者是為了自己的交際需要,即使會去關注的人大部分也只有膚淺的瞭解,並沒有真正地去分析和做更深入的總結。當然,會主動去了解時政並與同學交流來表達自己對時政的見解的人更是寥寥無幾。

二、存在問題的原因分析

1、學生自身因素

(1)筆者與被調查者交談時,發現大多數或者説幾大部分的學生對娛樂新聞極為關注,例如明星的緋聞,韓國明星的個人資料等等。由此可以看出當代的大學生在學校裏不是想着學習科學文化知識,而是消磨時間。荒謬,八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長此下去,國家的未來堪憂啊。除了娛樂新聞,政治新聞、體育新聞和財經新聞所佔比例大致一樣,從中我們可以看出大學生的不同愛好,但也看出了他們對時政的關心程度的欠缺。其中,對時政偶爾關注的人佔了絕大多數,他們並沒有把關注國家時政當作自己生活的一部分,不知是不是受到了我們傳統想法上的:事不關己高高掛起所影響。熟不知,只有國家強盛,我們作為中國人才能真正的直起腰來。對於這些對時政漠不關心的大學生,我感到悲哀,往小了説,是他們的意識落後,往大了説,那就是一種不愛國的行為。我想作為當代大學生,我們的物質生活可以説是極其豐富了,這樣就更應該豐富我們的精神生活了,讀一些好書,做一些力所能及的慈善活動,儘可能的去昇華我們的思想,豐滿我們的羽翼。

(2)在交談中,筆者還詢問了他們平時用電腦和手機都幹什麼,目的是想要了解有多少同學在使用手機、電腦來了解時政。結果當然還是不太樂觀。在調查結果中可以看到絕大部分同學在平時使用手機或電腦來聊天、看電影以及玩遊戲,看新聞的比例不忍直視。大多數同學在空虛的環境中通過聊天、看電影、玩遊戲來打發自己無聊的時間,這一點再次證明了上述的觀點:大部分當代的大學生的靈魂都已經被腐蝕了,對他們來説,大學就是在混日子,這樣的人能不能順利完成學業都尚未可知,連自己的未來都不關心,又怎麼能奢求他們關注時政呢?

總之,當代大學生關注時政的情況不是很樂觀。

2、社會因素

現在的社會與我們小時候想象的相距甚遠。現在的社會逐漸的變的急功近利了。這些也已經滲透到學生這個羣體當中了。儘管還有同學是抱着關心國家發展的動機來關注時政,表現着他們的愛國熱情。但是有相當一部分的同學抱着功利的目的來對待時政,他們可能是由於專業的需要也可能是考研的需要或是考公務員的需要,或者是因為自己的交際需要,總之,他們對時政的關心並不是出於自願的。這種動機並不是一個大學生對時政應有的態度。作為一個有理想有道德有文化有紀律的當代大學生,我們要認清自己的歷史使命,不求為祖國奉獻一切,但對祖國進行基本的關心,這個要求應該不過分。我們需要端正自己對國家的態度,把祖國真正的看作母親來看待,不要總是想着從他身上索取,適當的時候我們需要以正確的方式給予安慰和關心。

三、建議

1、學生自身因素

對於大學生來説,要讓他們充分的認識到自己的歷史使命和了解時政的重要性。要讓大學生知道,對時事政治的全面瞭解不單單有助於我們擴展自己的知識閲歷,還有利於培養我們正確的價值觀和人生觀。雖説這個動機不太好,但是説實話,瞭解時政確實也有助於我們的就業和生活。對於我們在校大學生,應該多抽出一些娛樂和消遣的時間去了解時政,通過對國家出台的各種政策的瞭解,我們能夠正確地熟知就業方向以及各方面人才所需,也能夠對自己未來的發展方向提供正確的指引。當然也是關心祖國,熱愛祖國的一種表現。

2、社會方面

我覺得應該努力地營造一個更加和諧、更加自由的社會環境,尤其是要改變那種分數決定一切的考試弊端,避免學生僅僅是為了一些考試而強迫去了解、關注時政的尷尬局面。同時應該該設置專款去改善學校的各種硬件設施,使學生有更好的途徑去了解時政。在學校方面,可以採取開展時政教育講座,舉辦一些趣味識時政的活動。另外,很有必要對氾濫成災的娛樂新聞採取一些有力的措施,以免使那些無孔不入的娛樂新聞繼續腐蝕當代大學生的靈魂。其實我覺得最終要的還是要讓大學生明白瞭解時政的重大意義,讓大學生自覺的認識到要去通過了解時政來提高自己的政治修養,增加自己的知識,昇華自己的思想。

結尾:古人云:天下興亡,匹夫有責。大學生是國家和民族發展復興的未來,在具有豐富的專業知識和技能的同時,更需要樹立胸懷天下,以報國為己任的理想。尤其需要培養關心時局、獨立思考和理解國家乃至世界政治經濟形勢和政策的能力。要讓大學生了解時政的意義任重而道遠,筆者與諸君理應共同努力,創立屬於我們的新篇章。

大學生毛概社會實踐報告 篇八

我們百色學院愛心助教服務隊來到凌雲縣下甲鄉念恩國小,開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。在念恩國小的七天中,我們開展了許多活動,和國小生聯歡、為國小生義務輔導功課,深入農民之中調查研究等等。在農村裏,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷於教育問題和農村問題,並且如此深入地思考這些問題。現將在活動過程中瞭解到的一些情況做以下彙報。

一、念恩現狀

(1)念恩簡介。凌雲縣下甲鄉弄懷念恩國小創建於1952年9月,學校位於下甲鄉政府所在地東北面,距鄉政府7公里,坐落在下甲鄉河洲村弄懷屯,未通公路,從學校步行到村級公路約需30分鐘,而步行到下甲鄉中心街則需2個小時左右。學校服務河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯,轄區人口423人,適齡兒童60人。校園佔地面積1320平方米,有磚混結構教學用房一棟,建築面積180平方米,有教室兩間,辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍),有磚瓦結構師生生活用房2間,建築面積30平方米。 學校現在有教師2人,開設四個年級兩個教學班,是一個複式教學點,現有在校學生63人,其中女生37人,寄宿生4人,一年級37人(含學前班),二年級15人,三年級11人,適齡兒童入學率為100%,輟學率為0。念國小現已發展成為全縣同類學校人數最多,辦學效益最好,教學質量最高的全縣民族教育窗口學校。

(2)艱苦的條件。作為一個在貧困地區,少數民族聚居地的教學點還存在很多困難和問題,1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習,工作和生活。學校沒有圍牆,羣眾豬馬牛羊經常竄入校園影響正常的教學秩序。2、交通不便。念恩國小位於海拔1000多米的半山腰上,道路崎嶇陡峭。3、學校的設備還不完善。4、用水緊張。在山裏,人們的生活用水都是靠雨水,若是在旱季,則要到幾公里外的水源處挑水回來,十分不便而且不衞生。

(3)師資短缺。辦學以來,先後有十幾位老師在這所學校任教,但因環境艱苦,辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因於__年9月至__年8月停辦。__年9月,阮文憑到該校任教後,他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,用殘疾之軀,經過近12年的努力拼搏和苦心經營,把這所已經停辦了四年, 把學校辦成全鄉同類學校學生最多、教學質量最高、辦學條件最好、學生素質全面發展、極具典型的瑤山學校。但是,全校只有兩個老師,即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便,他是一個弱者卻向更多的弱者張開了雙臂,或許他更需要人們的幫助。

(6)念恩的孩子。這裏的孩子雖家境貧寒但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀,在學習上也表現突出。近年來,學校學生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎。學校成立有文藝演出隊,書法組,繪畫組,以及籃球隊,乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面發展的。但卻存在一個令人震驚的現象。據瞭解,孩子們在念恩讀完三年級後,就要到下甲鄉中心國小去繼續完成國小。可從山裏出去的孩子,大都遭受到這樣一種遭遇,那就是到中心國小後被當地的同學欺負,被人瞧不起,有些孩子被打得哭着回家,有的被剪掉褲子、燒掉頭髮,甚至有些孩子害怕再次被欺負而輟學回家。這些情況雖和當地的領導反映,但似乎卻沒有任何迴應。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔憂啊。

二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉二元體系鬆動的一羣“制度性孤兒”。留守兒童的出現不僅成為外出務工農民的後顧之憂,而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調查,我們瞭解到,在念恩國小讀書的63名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工,一般往南寧、百色、田林等地,只有農忙時才回家,家裏只留下老人在家作家務撫養他們。分析其原因,家庭因素占主導地位。在經濟收入與子女教育之間取捨失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農民離開了土地,到城市裏務工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但外出打工,使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務工的家長整日忙於打工,沒有時間與精力過問孩子的學習,留在家裏的老人忙於操持家務,對孩子的教育關注僅限於讓孩子完成作業,家庭教育基本處於空白狀態。孩子的學習生活和身心發展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,念恩的孩子在阮老師的細心關懷和精心教育下,不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優秀。

孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在!我們應該給他們更多一些的關心和幫助,使他們能更健康快樂的成長。

三、農村政策問題。為貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,切實解決農村貧困人口的生活困難,國務院決定,2014年在全國建立農村最低生活保障制度。建立農村最低生活保障制度的目標是:通過在全國範圍建立農村最低生活保障制度,將符合條件的農村貧困人口全部納入保障範圍,穩定、持久、有效地解決全國農村貧困人口的温飽問題。

這一政策的頒佈和實施,不知解決了多少貧困農民的生活問題。但下甲鄉弄懷村的村民,卻沒人知道有這麼一個政策,可以幫助他們解決他們的温飽問題。在家訪和了解過程中,我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房,喝的是雨水,種的是玉米和水稻,但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活,生活過的是十分的艱難。但當地的政府並沒有給他們切實的幫助,沒有給他們宣傳過農村最低生活保障制度的有關信息,一年下來除了幾牀簡單的被子,政府沒有撥款給他們任何資助。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會裏,竟然還有這樣的村莊,這樣的事情發生,我確實震驚了。對於國家對農村的一些優惠政策,這裏的村民似乎都是一問三不知,這裏似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應給予他們更多的關注和幫助,只有這樣,構建和諧社會,建立新農村,關注民生,這些國家對貧困農村的優惠政策才可以真正實現啊。

這次“三下鄉”活動雖然早已結束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些“讀聖賢書”的人也開始關心“窗外事”。它時時刻刻提醒我們,在生活着九億多農民的廣大農村中,還存在着許許多多這樣或那樣問題,那裏的經濟還不夠發達,那裏的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農村經濟的快速發展,儘自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!

大學生毛概社會實踐報告 篇九

一、實訓目的

根據專業教學計劃的要求和安排,我們在指導教師__老師的帶領下,_月_日到_月_日,在校內模擬實驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛鍊。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況,是對我們會計專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對學生的一次生動的實踐鍛鍊,分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺,並加以彌補,在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況,通過實訓讓我們更加深刻,生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

二、實訓內容

(一):期初建賬及餘額的錄入會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應,監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃,除了企業必須有的科目之外,還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎,根據企業的起初賬務情況,建好總賬和明細賬,然後就是期初餘額的錄入,如實地將企業前期餘額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二):填制會計憑證,並對憑證進行審核在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務,依據原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求,依據審核後的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數,在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容,做好記賬憑證以後交給主管也就是我們的指導老師__老師簽字審核,之後就可以登記總賬和明細賬了。

(三):會計帳簿的登記與結帳記賬憑證通過審核簽字後就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據,逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經濟業務的彙總核算,如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的,會導致期末科目彙總時的數據不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結帳,而且在反查賬務的時候工作複雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,不能及時的反映經濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會計報表的填制記賬完後要做的就是填制會計報表,由於__年的新會計準則的變動和修改,我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制,這對於我們來説是一次真正的改變,很多以前學到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的基礎上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。