在我家的花盆裏，我偶然發現了一條蚯蚓，我決定細細地觀察一番，看看它到底有什麼奇特的地方。
遠遠望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當我抓起這條“細細的線”，結果它好像塗了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉啊轉，好像在説：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪裏是頭部，哪裏是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鑽進了土裏。真像個害羞的小姑娘。我費好大勁才把它從泥土裏找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們鬆土，土裏的莊稼才能長得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來餵雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
我在網上查了關於蚯蚓的資料。蚯蚓中文學名環毛蚓，俗稱地龍，是一種常見的陸生環節動物，生活在土壤裏，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食的動物，它還能改善土壤、提高肥力，促進農業增產呢。蚯蚓還有很高的醫用價值。
原來這並不起眼的蚯蚓有這麼多奇妙的地方等着我們去發現。大自然真是太了不起了！
一天早晨，剛下過一陣濛濛細雨，我驚奇地發現校園的花壇周圍出現了許多蚯蚓。一位同學説：“看來等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑問：真的會下雨嗎？為什麼蚯蚓能預報天氣？不一會兒，天空中傳來一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來。漸漸地，雨停了，太陽公公露出了燦爛的笑容。放學後，我跑到樓下一看，咦？怎麼蚯蚓全部不見了？
這究竟是怎麼原因呢？回到家後，我迫不及待地跑去問爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網上去查了查。哦！原來是這麼回事：下雨之前，空氣很沉悶，土裏會形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會爬出來；下雨過後，太陽出來了，如果蚯蚓不趕快回到土裏的話，就會被曬成“蚯蚓幹”了。當我看完後，我很高興，因為我發現了蚯蚓的一個祕密。
還有一次在體育課上，我又發現了蚯蚓的另外一個祕密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學用小樹枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課後就要回到教室了。我只好到放學後再去看。哎！它不但沒死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什麼呢？我帶着這個疑問翻看了《十萬個為什麼》。書中是這樣解釋的：因為蚯蚓的神經有自動癒合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷後才不會死。啊！我為自己的發現感到自豪。
通過這兩次發現我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然裏，其實還有許多祕密等着我們去發現！
今天上午，為了完成科學老師佈置的任務，我們正在種葱，因為沒土，所以我和爸爸一起到小區的花壇裏，弄了一些泥土。
突然，我發現有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土裏爬來爬去，於是我趕緊把蚯蚓拿了起來，可是蚯蚓在我手裏掙扎着，把我嚇壞了，但我最後使勁地抓住了它的環帶，把蚯蚓放進了種葱的土裏。我發現這條蚯蚓用嘴在土裏挖洞，不一會兒，它就鑽進土裏不見了。
這時我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鑽進了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現了一個“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗杆，做完這個動作之後蚯蚓又馬上鑽進了土壤裏。我再次把泥土翻了開來，這個小傢伙跟我做了一個“遊戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進了土中。彷彿在説：“你等一下，等我躲好了你再來找我吧。”
我怕傷着它，雙手小心翼翼地撥弄着泥土，費了好大的勁，終於又把它揪了岀來。此時此刻的蚯蚓，真像一個正在和我玩“捉迷藏”的小夥伴呀！通過這次細緻的觀察，讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單啊！
今天，去廣場在園林對阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓，帶回家進行觀察。
我準備了兩個紙杯，分別裝上土，捉了十條蚯蚓，那些蚯蚓一條比一條粗，彷彿是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏，一會兒鑽到土裏，一會兒又鑽出土來。
我觀察了一會兒，發現蚯蚓的性格不同，有的很活躍，我把它們放在一個杯子裏，給它們起名叫“活躍分子”組，還有的死氣沉沉不願意的，我把它們放在另外一杯子裏，它們叫做“懶洋洋”組。
我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什麼變化，結果像它們的名字一樣，懶洋洋的，有極個別的稍稍蠕動了一下，也就不動了。我想它們不是死了吧，就搖晃了搖晃，正如我所料，它們沒有死，就是懶得動，還有的懶懶地翹了翹它的懶尾巴，好像不滿意的説：“幹嗎晃人家，睡得正香呢！還正在夢遊，好煩人。”我笑了笑不去管它們了，心想：這懶洋洋組也太噁心了吧！竟然裝死。
沒想到“活躍分子”組的成員們，個個都是活躍分子，它們活力四射，來回擺動着身體，把土鬆了又鬆。有幾條特別活躍的竟然沿着杯子往上爬，我迅速將它們塞回杯子裏。心想：不愧是活躍組啊！果然是活力四射啊！比懶洋洋組強百倍，千倍呢！接着我把它們倒在地上，它們努力地去尋找更多的土，進它們的力量，來為人們做貢獻，我在心裏暗暗佩服它們的精神。
多麼樸實的蚯蚓啊！你不享受榮華富貴，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你樸實而偉大，蚯蚓我讚美你！
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我在我家花園裏玩，突然，我看見一隻蚯蚓從土裏鑽了出來，我跑過去看蚯蚓，它東張張西望望，它好像看見了什麼就爬過去了。
蚯蚓爬行的動力是什麼呢？我回到家裏拿了放大鏡，發現它身上有許多小點，我看見蚯蚓在動，這是為什麼呢？我還看見一個厚厚的東西，還有一節一節的東西，我又拿了一塊光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不動了。我回家看了百科全書才知道那個小點就是剛毛，是蚯蚓爬行的動力，那個厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方，還知道了一節一節的東西是什麼，你如果把它的第五節和第二十四節切了，蚯蚓就不會重生，如果把它其他地方切了，它就會重生，它爬的時候身體要伸縮，它是通過剛毛和地上的摩擦力來產生的動力使身體移動的。
我還知道了蚯蚓不能發出聲音。我繼續觀察蚯蚓活動，它一會兒朝前爬，一會兒朝後爬，我都分不清哪面是頭，哪面是尾。通過看書我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來活動、覓食，喜歡陰暗潮濕的地方。
通過觀察蚯蚓，我學到了許多知識。
20xx年5月9日星期日陰轉晴
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。www.本站baihuawen本站聽他説，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我説：“現在怎麼會有蚯蚓呢？那麼熱！”可他仍然在往泥土裏挖着，要找到埋在土裏的蚯蚓。我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇説：“看，有蚯蚓！”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓！？
哪兒？快，快給我看一看啊！”他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟裏動，裏面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔説：“你看，這不嚇人？”“哇，是的，很嚇人！”
説完，他轉身去挖蚯蚓了。“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土裏藏着一條蚯蚓。它不停地動着，似乎想要掉下來。瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！
這幾天一直在下雨，謝天謝地，總算有個大晴天。此時，我正悠閒的在草地裏散步，習慣性的，我踢開了一塊大石頭。咦，這是什麼？我仔細一看，原來是一條條的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅乾盒裏，還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟，長而圓，有多個體節組成，體表富有粘液，為了為了更深入的瞭解蚯蚓的生活習性我做了以下幾個實驗：我把一堆乾燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的想濕潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮濕的環境。我又把一個盒子側着放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時能夠爬進去。我用手電筒照着蚯蚓，它立刻向盒子裏移動。通過這兩個實驗能夠證明，蚯蚓是有視覺的，喜愛陰暗潮濕的環境。
我又輕輕的將蚯蚓放在乾土粉末中滾動一圈，它的皮膚開始變得乾燥，發生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復了正常。後來我在科學書裏看到蚯蚓原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學書裏還講到：“蚯蚓是一種有益動物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏鬆，因而空氣更容易達到植物的根部。這些洞穴還有利於排水”。
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