今天，我非常興奮，因為——終於開學了！
我早早地來到了教室，進教室第一件事，是測量體温。到我了，我稍微拉起袖口，英語老師拿着額温槍，“滴”一聲，王老師説：“36度5。”我就回到座位上了。
到了8點，因為不能聚集，所以就在班聽蘇校長演講，題目是《國難興邦匹夫有責》。我們邊聽邊記，聽完之後，我們又寫了一篇讀後感。隨後，我們開了一個小型班會，還測了測視力，幸虧我昨天去檢查了視力，站在教室，看沃希白板上的小字，視力沒有1.0還真的看不清。不知不覺，一個充實的上午就愉快地過去了。
下午，我還是早早地到了教室，讀了一會兒書，就開始下午的課了。首先，我們觀看了《開學第一課》內容十分精彩，像看電影一樣。課間，我偶然看到，謝老師在和一位家長、一個女生説話，我就覺得不是説話這麼簡單，果然那個女生就是我們班新來的同學——董祥一。我很高興，因為我們八班這個家庭又多了一位成員。
然後，我們就開始畫手抄報，我畫畫是很不好，所以時間到了，還是那幾個簡單的圖案。
令人最激動的就是分組了，不加體育分還好，一加體育分，就不行了。原本，我的排名在張家宇的後面，結果我就成張家宇的組員了。不過，這個位置，我很滿意，是第二排，周圍的學習氛圍也很好。時間飛逝，一個下午也沒了。
今天過得十分充實，感覺很好。
今天是開學的第一天，昨晚我激動得睡不着覺，一想到要開學了，而且要認識很多的新同學，我就更興奮了，心裏有説不出的高興與激動，心裏默唸着:“verygood!”。我想過會在校園裏發生的各種事情，比如説:同學之間不認識會很尷尬，沒有玩耍的夥伴會很孤獨，找不到教室在哪裏該怎麼辦。等等一系列沒有答案的問題。 今天早晨我心情更加激動了，即忐忑又慌張的準備好應拿的東西，手忙腳亂的到了學校。不一會兒，我看到了班主任的桌子，過去問情況的時候，無意中發現她是一位慈祥和藹的老師，因為她對每一個人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之後，加快腳步，到了教室裏，認識了新的同學，還有老師，班主任過了一會兒才來到教室，她帶着那有磁性的聲音和於眾不凡的經驗，感動着我們每一個同學。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨一無二的身姿、獨一無二的性格、獨一無二的樣貌、獨一無二的管理方法。可以説，她感染着我們每一個人。她對同學們很友好，不管同學們的成績再差，她都會一視同仁，不會放棄任何一位同學。我欣賞她的作風，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風格與作為！ 進入了新的國中生活，也融入了新的國中生活。 為新班級和班主任而驕傲，而自豪！
寒假結束了，新的學期又開始了！很高興又能和同學們一起學習，玩耍。
在2月25日去註冊。我獨自進學校註冊，因為那天下雨，所以很少同學去註冊。讓老師安排的同學檢查完作業、填完很多張表格、交早餐費。大概20分鐘，我把所有手續辦完，領了新書本，鬆了一大口氣。老師説，在2月27日回校上課。就在2月26日這一天裏，我玩得酣暢淋一漓。
開學第一天，濃霧迷濛，早上去學位的時候整條西江都籠罩在大霧中。隆重的開學典禮改在教室裏舉行。由校長在廣播中宣讀《新學期對全校師生的要求》，全校的同學都在教室裏靜靜地聽着，好像都在心裏暗暗高興：新的學期到來了。第一天上課，就算有的同學講話或者起鬨，老師都用同一句話震懾我們：“今天是開學第一天，請認真聽講，我並不想罵人！”全班立刻寂靜，大概是因為今天是開學第一天，大家都不想讓老師失望，但是又想和同學談談今天的感受吧。在下午的體育課，同學們都聚集在一起，打籃球，玩遊戲，聊天，無比高興，同學們一個寒假不在一起玩，見到同學當然要在活動時間暢談、玩耍。 在開學的第一天裏，我又學到了新的知識，見到了全班同學。
這個學期我最高興的就是兩位老師都沒有換，這説明上學期我們班的成績有進步，紀律有進步，這點我可以肯定。以前每讀完一個年級，就換一個老師，語文和數學都輪流着換，有規律。希望這個學期，我能取得更大的進步。
新的學期，新的開始，這個學期我要改正所有缺點，得到好成績。
元宵節那天，海城下了很多雪，這是我幾個生日裏第一次，一次下這麼多雪。凌晨0點，京發短信，凌24點寫賀電，只有四個字。早上開門，雪大概有三十釐米，風很大，新聞説有十級。我們很開心，因為我們不用去上學。我更開心，因為買的時候生日蛋糕已經變成冰雪糕了。
開學後，生活變得無聊。老師看課本，我們用各種練習冊消化知識，每天都很充實。本來打算鬆散的度過大二剩下的時間，突然發現周圍的同學動作很慢但是很有節奏，就像傳統的太極拳。原來時間教會了我們隱藏，而大人卻驕傲的誇我們成長。
校園裏發生了很多不尋常的事情後，我在窗前靜靜地讀着《中國文學簡史》。被譽為他一生中小説之王的小説《一個夢》，不得不對這本1980年版的黃頁舊書豎起大拇指。我記得張愛玲寫過一些關於女性的散文，很有意思。其中一個是關於她自己的青春，感覺劇情比《半生緣》還要跌宕起伏。從此我堅信人生比小説更曲折。
今年第一節美術課，老師告訴我們很多畫師解剖過屍體，但馬上説：現在沒必要解剖屍體了！她從來沒有解剖過屍體，所以顯然她成了老師而不是畫家。今年第一節政治課，老師説：考研的同學要注意，你要為以後學政治；其餘同學也要注意，因為“考試”要到了，你也要學習政治。我們仔細分析了“你”和“你”“同學”“同學”的區別。顯然只有一個同學沒有考研。看來還是學好政治比較好，因為遠見遠了。
20xx年X月X日 星期X 晴
新學期，新氣象。在新的一學期裏，我們都有新的計劃和奮鬥的目標。下面我想談一談在新學期裏，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，我也會及時温習課文，做到“温故而知新”。除此之外，我還會在課餘時間閲讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些
語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的複習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”裏，等到期末時，就可以拿出來複習了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，並每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閲讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閲讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
眨眼，開學已經快三週了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，説的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什麼，你的精神始終處於一種高度的緊張狀態，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課後的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，於是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。
我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活着，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
不知不覺，又到了開學日。雖然現在這個日子已經與我無關了，但是我的心情還是有些起伏不定。
看着路上由父母帶着去上學的孩子，我彷彿看見了小時候那個瘦小的自己。那時的我很害怕開學日，害怕遲到，害怕陌生的教室和老師，害怕學習跟不上同學們開學日對我來説，就像是一個災難日。每當到了開學日，我都會早早地起牀，催促媽媽趕快送我到學校，生怕第一天上課就在老師和同學面前出糗。坐在教室裏，我戰戰兢兢地坐着，看着眼前一張張熟悉的面孔，心裏才沒那麼緊張了。遇到新老師的課，我會更加認真地聽講，就連頑皮的同桌想和我説話也不理會。放學的時候，我會緊張地看着門口和周圍的同學，暗暗祈禱媽媽快點來接我，不想自己成為最後一個離開的人。經過第一天的緊張，也許是有媽媽的鼓勵，也許是周圍都是熟悉的同學，到了第二天我就適應了。直到現在，只要到了開學日，我還是會緊張，這似乎已經成為一個習慣了。
對於開學日，在我的記憶中好像只剩下緊張和害怕了。現在回憶起來，覺得當時的自己實在是太傻了，卻不得不承認自己的適應能力還是不錯的。如今，我已經離開了學校，開學日也已經變成一個回憶裏的名詞了，只是那份緊張和害怕仍然存在着。它提醒着我不要遺忘這種認真的態度和良好的適應能力，要繼續在工作和生活當中保持下去。
“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學校一個月後，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨着人羣跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那麼“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談寒假裏的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期裏，我決定好好學習。
有時我在心裏問我自己，開學意味着什麼？我認為開學意味着開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過後我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友 ……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期裏我們應該好好學習，天天向上。
20xx年2月4日，星期二，是開學的第一天，也是我最開心的一天，因為太長時間沒有和老師、同學們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業都交給老師。下午，學校舉辦了開學典禮儀式，給表現好的老師發獎，看到他們在台上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現不比別的老師差，怎麼不給沈老師發獎呢？想到這兒，我心裏很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學寫志願書，我是最願意幫助盧雨薇了，因為我是她的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，並且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂於幫助別人的一個獎勵，今天的收穫可真不小。到了週末，也就是星期五了，我一定要表現的更出色，爭取在這周的最後一天給老師留下一個好印象 ，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志願者了！因為我努力做好了點點滴滴的小事情。
精彩的一週就這麼過去了，我不但學會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一週我好快樂！
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在幹什麼啊？哈哈，我們在打雪仗呢！
一天早上，我從牀上爬起來，看到外面仍在下着雪，大地早已成為一片銀白色的世界。
我馬上換上外套，叫上小夥伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始了！
我衝出陣地，先發制人，對這趙德宇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背後，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰知，趙德宇發現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是孫逸鳴就沒有那麼幸運了。孫逸鳴擊中後心中頓生“詭計”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球了。
經過無數次的PK之後，我和孫逸鳴終於打贏了這場雪仗。（ 維加酒窖 - 維加文學 - ）
這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符！
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