要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。每日一記，下面由小編來給大家帶來：八年級日記。
八年級日記1
曾幾何時，在眾説紛紜中彷徨，找不到前進的方向。曾幾何時在他人的隻言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀。曾幾何時，沒有選擇堅守和聽取的膽量，心中少一遍照亮前路的陽光。
終於，我不在彷徨了，不再迷茫了，只因為有她——我的班主任老師，是她在我如一隻小船，在一片名為青春的海洋裏迷失了方向時，她突然出現在我的船上，撐着篙，將我送到成功的彼岸。
成績不突出，又沒有一點特長的我，總喜歡沉默，不願與人交往，孤傲自閉。
您知道我的情況後經常在班裏組織興趣小組，還經常鼓勵我多參加集體活動，下課後多和同學一塊兒玩，不要總一個人待在教室裏不出來。這個辦法還挺管用的，沒過多久，我開朗了許多。
不久之後，有領導來我校視察，學校裏要求每個班的黑板報都要重新再辦。我們班板報的主題是青春。
不知何時，你發現我對設計板報有興趣，於是幫裏的板報您就交給了我，由我全權負責。起初，同學們都不相信，我覺得老師偏袒我。跟您相信我有這能力，您的信任給了我勇氣，給了我自信。
於是，我畫了一份手稿，第二天帶到學校裏去給同學們看時，他們都驚呆了，而板報的內容則非常簡單，我把板報分成兩塊，一塊兒寫關於青春的句子，另一塊則用便利貼寫下同學們的夢想，再用膠水粘到板報上。他們可能驚訝於我的想法新穎，也可以驚訝於那一段話：
年少輕狂，韶華傾負。
縱然輕浮，縱然狂妄，縱然不知天高地厚，卻有人意氣風發，有着大好的時光，青春年華是人生中最絢麗的樂章，哪怕是平淡的曲調中，亦有着最高亢的音符，努力去闖，去揮灑血淚，這才是真正的青春。
我們火熱的心足以燃燒世界。放手一搏，宛如鷹擊長空，桀驁不羈，執着無悔!
通過這件事後，同學們對我有了新的認識，我也漸漸變得開朗起來。
班主任老師，你是我青春的擺渡人，謝謝您在我彷徨與迷茫時，為我指引方向。
八年級日記2
這天是星期四，我們正在上下午的最後一節自習課，教室裏的同學們都在做着作業，因為天氣比較熱，所以兩旁的窗子都開着。這時一陣涼爽的大風吹來，而我們右後方的窗簾卻在被打開的窗口處，於是那窗簾像一隻正要騰飛的大雁一樣，雙翅張開，不停地快速地帶着“撲哧、撲哧”的響聲上下撲動，好似要衝上那九天雲霄之上去。這種響動自然引起了我們的注意，幾乎全班的人都往異響之處看去。有人説：“把窗簾拉朝兩邊嘛。”可坐在那兒的同學似乎沒反應過來，在那兒呆呆地發怔。於是我們的“仙人”便一馬當先，從座位上彈了起來，朝不停飛動的窗簾奔了過去。只見他把空中的窗簾拉了下來，用手把它理在一起，朝窗簾的左邊一拉，不拉不要緊，一拉，只聽“咔”的一聲，再接着“嘩啦啦啦”，唉，窗簾是不飛了，這教室一時也明亮了不少。原來裝窗簾的鋁管的尾插上的螺絲鬆了，被拉過來的窗簾滑輪一撞，於是便有了之前的景象，窗簾、滑輪、尾插一起掉了下來。“仙人”一臉懵逼，看看掉在地上的窗簾，又看看還釘在窗子上方的鋁管，説了一聲：“嗯?怎個釀!”唉，倒黴的“仙人”，為他默哀一秒鐘。這時有同學説道：“把窗簾放着吧，下課再來掛。”“仙人”似乎也是這樣認為的，他便把窗簾放在地上，回到自己的座位上了。
吃完下午飯，同學們陸陸續續回到了教室。“仙人”等人來到以後，便從“小黑屋”裏抬出來一張桌子，“仙人”站在上面，一抬手，夠不到，再踮腳，也夠不到。於是他又抬了兩把椅子放到了桌子上，站了上去，一抬手，再踮腳，結果就差那麼一丁點兒。同學們有些也陸陸續續的上去試了試，也是夠不到，膽大的，在窗户沒關時就已站了上去，看的我膽戰心驚的。最後，還是我出馬，因為我的身高比較高。果然，我一站上去，一抬手，再踮腳，剛剛好，於是我就把窗簾掛了上去。
其實，我覺得這樣很危險，“不怕一萬，就怕萬一”，如果不小心掉下來了，不斷手斷腳算幸運的，以後這種事最壞還是交給專業人員吧。
八年級日記3
第一次去上幼兒園，那是三歲半的時候，懵懵懂懂の的踏進學校大門，我和弟弟揹着個印有奧特曼的小書包，還有鐵質的鉛筆盒(現在大多是布的)，託着個小算盤計算着十以內的加減法，揣着一張張的英語卡片……
一天又一天，一天又一年，幼兒園的時光就這麼過去了。
我上了國小，那是突如其來的，我原以為假期過後我還會回到幼兒園，天真告訴我我將會一直呆在幼兒園學習，像那長不大的胡圖圖，蠟筆小新一樣。可我最終換了學校。那時的我左思右想：在哪學習不都一樣，為什麼就突然換了學校呢?揣着童真的我真的不習慣去接受新事物、新同學。
開學那天我早晨我哭了，哭的不明不白，天知道我為什麼哭了，但我看到許多和我一樣來上一年級的同學都哭了。所以我也哭了(後來瞭解到這是人類心理上的一種從眾心理)。於是許多人他們哭喊着：“我要回家，我要找媽媽，嗚嗚嗚……”
後來媽媽把我送進學校就走了，我恍惚發現周圍的一切令我感到陌生：牆壁、桌椅、同學、老師……等等等等。我好想着了迷，迷了路，於是跌跌撞撞四處碰壁，老師顧不上我，“趁機”就跑了出來，索性被看門的保安大爺逮住了，我又被送回了那間教室。老師過來安慰我，她試着和我説話，那魔法很靈驗，不止是我，班裏的小同學都被治癒了。
國小啊是一階階樓梯，使我從幼稚走向成熟，自一年級走向六年級，於學業生涯漫長些，但我情願它更慢些。有時候到了一定的年齡，你會發現自己沒有以前那樣幼稚了，開始去回憶從前了，你成熟了，相比小時候的我們，所面臨的東西越來越多，以後成長的旅程我會慢下來，好好欣賞一下週圍的風景……
八年級日記4
下了雨，在晚上只聽見稀里嘩啦的聲音，朦朧的夜色蓋上了一層保護色，看不見雨下，看不見雨點，能聽到雨聲滴滴答答，以及它拼了命的撞擊大表的震動，雨籠罩在整個小城，少了幾分塵埃，多了一絲清新。
下着雨，仍然有人在外面。樓下有兩個人在吵架，唧唧歪歪的叫個不停，我説大半夜的吵什麼吵，吵架的聲音已然覆蓋了一切聲音。兩個人，一男一女，男人面目猙獰，兩眼發紅的咆哮着，雨滴打在他的身上，按摩的一樣舒服;女人氣急敗壞的模樣令人發顫，她的頭髮被雨水侵了濕，可更多的是淚水，源頭來自內心，脆弱的內心，生氣時不顧一切的樣子。我並沒有在窗户口朝下望他們，我想他們吵架的時候的樣子大概是如此吧。我們都非常可憐，不時的都要生一次氣，被父母訓斥，被家庭影響，被同學欺負，大概是所有都經歷過後才會慢慢堅強起來。望着那兩個人，應該是情侶吧，他們吵了一會兒就走了，或許兩個人的緣分到了頭吧!
天灰濛濛，雨輕飄飄，就是這下雨的傍晚還是有人在馬路上優哉遊哉。我不知道她是否在享受這雨，可年齡到了也是怕雨天吧，是的，我在一個下雨天遇到了一位老太太，她似乎並不太介意下雨，我只想説：“您就不怕滑倒了摔個骨折?”可我終究沒有説，打算當個陌路人，擦肩而過就此一別吧，我的好意您還是別領了。從她身邊走過，發現她身高矮小，但體型還略胖，只是那身高太不理想，您老小人國裏出來的吧?我捂着嘴偷笑，尤其是從她身邊經過的時候，正所謂沒有對比就沒有傷害，於我而言，是個弟弟。怕是患了侏儒症，隨身着的還有那根木枴杖，她飄飄忽忽，真不知道下雨天會飄到哪裏去。突然，她像想起來什麼似的猛一回頭，“嘿!”她好像是衝我喊道，“那個……你過來一下。”我先是懵了一下，繼而小心翼翼的走過去，臉上掛滿了無數的問號。這時候雨又狂躁了，風也開始施力，硬是把我拽到了她的跟前，矮個子的模樣愈加顯得清楚，“她好矮”我內心嘟囔着，同時上下打量着這個人，她穿一身深綠色老年款大衣，老年鞋(皮的那種)，短短的捲髮盤在頭頂，似懶洋洋的小便便，手上沒戴什麼首飾，臉上有幾個老年斑。但她微笑着，微笑着的有些不自然，可也説不出哪裏不自然，總覺得微笑的很恐怖，第六感你相信嗎?臉上還是寫滿了無數問號?內心是這樣的：“她是誰?她找我幹嘛?她認識我嗎?”她開口了，微笑着“你幾年級?”“九年級”我答。“哦，學習咋樣?”“就那樣。”“啊哈哈哈”她笑起來，手裏的枴杖直敲擊地面不停的震動，似乎笑的前仰後合，手不當家。我只得尷尬起來(內心：有啥好笑的?她怎麼還不走……快點走吧)然後她笑着，笑着，遞給我一張名片。“這是法輪大法，口訣念十遍，保你一生平安。”“砰，砰”，她的笑容逐漸收斂，枴杖聲傳播至遠方。我不以為然，她説話時候的從容淡定一看就是老手，呵，真不知道騙了多少小孩了，不過這招對我不管用，我隨手將名片扔進了垃圾桶，揚長而去了，彷彿自己幹了一件大事，得意起來。
晴了天，光芒四射着耀眼的光輝，烏雲淨化成了白雲，街上的人多了起來，再不見那滄桑的淚水，一路小跑到處都是歡聲笑語。路上的水乾了，晴天是把毛巾，擦乾了那些煩惱，憂愁，定睛一看，萬木眾生，百草豐茂，是陽光最多的春天了。
八年級日記5
"呀呼!體育課了!AV8D下去嗨!"我們幾個好玩份子衝到一樓飛奔到操場，但是集合後...老師讓我們在上一次體育課1000米沒及格的人罰跑10圈(2.5公里啊)，還不要停!所以我脱了衣服好方便跑。(不要想多了是脱裏面的睡衣啦!)然後再跑道上等待老師的發令號
"預備...跑!"老師發令了。我們幾個人慢慢的跑起來，我不知為什麼，我在最前頭我用手錶的秒錶計圈數(一秒代表一圈)。這個過程是十分痛苦的，當我到第5圈時有受不了了，但我卻沒停下來，一直跑啊一直跑，不知第幾圈時奕昕到了我旁邊，還笑嘻嘻的，我們還聊了一兩句，中途還在喊:"不就2.5公里嘛!怕什麼?跑!"但是他還省3圈時就放棄了，我就一直跑啊跑，眼前的景色一次又一次的出現在我眼前，我慢慢的發現我居然突破了極點，腹部沒那麼痛了，不知不覺只剩100米了旁邊有兩個同學超過了我，還有50米時，我早就想在最後狂奔了，於是我就嗖~的一下開始衝刺了超過了他們。
到了終點我累的躺在了地下，他們還在跑，以為我放棄了，但他們後面才知道我跑完了。倒在地上2分鐘後我站起來走到老師那，老師説:"有人説你跑了11圈，有人説你跑了一半。"我説:"老師，我跑完了。"説完我倒在地上。
1分鐘後老師站在我面前説:"我知道你是‘兵王’你肯定還有力氣，跟我跑50米不?" (兵王是我外號)"來!"我躺在地上喘着氣説。
隨後老師把拉了起來，老師脱掉外套，穿着白色的毛衣在起跑線上準備好了。
"預備!跑!"女同學發了口令，我和老師像離弦的箭一樣飛了出去，旁邊的子瑞過來湊惹鬧在我旁邊跑，當然老師肯定跑在我前頭，過了一兩秒我也到了，但我失控撞到了終點的一個鐵板放的鐵板上，左邊教室裏的同學正看的起勁呢!難得見老師和同學跑。
但是子瑞要跟我跑，我當時覺得反正要回去就跑一下吧，結果突然極點來了，慢了一下繼續跑。最後我輸了。但我覺得不醜，因為我今天已經表現得很好了(對於我自己來説)。
隨後我腿軟又倒了。
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