保育個人工作計劃

目錄

正文

第一篇：2014年個人保育工作總結

時間過得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了。回顧這一年的保育工作，有成績也有不足，現將本年的工作總結如下：

一、師德師風方面：

在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，儘自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，並逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好夥伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，午睡時為他們蓋被子，遊戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿牀的幼兒清洗被褥、衣物……閒暇時為幼兒講故事，啟發他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致於湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，並許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜歡看書，她馬上接着説：我家裏也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

作為保育老師，班級的衞生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的乾淨、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衞生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每週對班級進(請關注好 範 文 網：)行按規定紫外線照射，每週用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、牆面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衞生，做到飯前便後要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

三、保教配合方面：

作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做遊戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯繫冊，給家長打電話等。由於我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱讚，我自己的素質也得到了提高。

四、個人學習方面：

為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養方面的研究。2014年5月在開福區論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這裏我要感謝園領導給了我學習的機會，希望今後領導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務。

以上是我2014年的工作總結及今後的學習目標。在今後的工作中，我將繼續努力，繼續一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業。

第二篇：保育個人工作總結

文章

來源蓮山

課 件 w w w.5y k m 5

保育個人工作總結

時間總是過的那樣快，一晃在金色童年擔任保育工作已經又是一個學期，在這學期裏，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，現將這學期的工作總結如下，以便於以後在工作中更加提升自己的工作水平。

一、紀律方面：本人能遵守園裏的各項管理制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到，不早退，對幼兒一視同仁，和同事相處融洽，服從領導的分配。有時班上出現問題，可以和老師商量着一起解決。

二、衞生方面：早上來園第一件事就是打開窗户通風，搞好教室和走廊的衞生，並將幼兒的杯子清洗乾淨。打好茶水，迎接小朋友的到來，廁所隨時保持無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用84侵泡並洗淨，以防交叉感染。每天下午放學後教室、寢室都用紫外線消毒，並放有艾條驅除細菌。各項消毒工作都是嚴格按制度執行。

三、保育方面：根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物，給幼兒不定時的更換隔汗巾，一天中，多次引導幼兒喝白開水，在進餐方面，力求每一個小朋友都吃得飽飽的，遇到有些不太愛吃飯的小朋友，每次都會耐心的給他們喂完。午睡時，多次的來回巡視，給幼兒蓋好被子，密切注意有沒有發燒或者是不舒服的小朋友，做到每個小朋友每天都能按時來園上學。

當然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子溝通。相信在以後的工作中，會有更大的進步。時間在幼兒的成長中，很快的就過去了，對於我個人，要學的東西、知識還有很多，無論是教育，還是保育，都是我學習的目標。把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習。使自己成為一名合格的保育老師。

來源蓮山

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第三篇：保育保健工作計劃

保育保健工作計劃

幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。根據《幼兒園教育綱要》的指導思想，結合本學期我園配備情況及園工作計劃，各班配一名保育員，是保育工作更加完善，特制定以下工作計劃：

一、 開學前的工作重點：為保障幼兒入園後有一個清潔舒適的環境，各教師及保育員們充分做好各項準備工作，徹地清掃室內外環境，對幼兒所有玩具進行清洗及消毒，給新入院的幼兒配備生活用品。

二、 做好幼兒一日生活常規培養：培養幼兒良好的行為習慣合作、參與、探索意識、培養幼兒行為規範、自理能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣，讓幼兒進行體育鍛煉、進餐、教學、午休、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1．幼兒進餐時教師要精力集中，照顧幼兒，和藹可親的指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明進餐習慣，根據幼兒進餐的情況向膳食委員提出合理的意見和建議，提醒幼兒多喝温開水，學會節約用水等。

2．指導幼兒正確洗手洗臉，飯前便後一定要洗手，不吃不乾淨的東西。

3．鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，培養幼兒的自我保護意識。

4．培養幼兒的自理能力，教幼兒如何穿脱衣服、鞋襪，學做一些力所能及的事情。

三、 在保教中做到有機結合：糾正幼兒的一些不良習慣，培養幼兒互相幫助的良好品質。

四、 認真學習“保育院工作職責”明確保育保健工作目標，做到心到、眼到、口道、人到、隨時注意觀察幼兒的神態，情緒，發現異常及時詢問，認真做好消毒工作，堅持日日清掃，幼兒園物品擺放整齊，活動室、休息室及時開窗通風，做到窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔，無死角，廁所無異味，節約水電等。

五、 加強幼兒安全意識的培養：杜絕安全事故的發生，讓幼兒瞭解生活常見的一些安全標誌，培養幼兒自我保護意識和應變能力。

六、 強化安全防範意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並做好詳細記錄，堅持好午、晚離園時的工作， 發現不安全因素及時處理。做好傳染病的預防工作，如發現幼兒患有傳染病者及時隔離並通知家長。做好體弱兒的護理，做好各項衞生保健的紀錄。

七、 做好幼兒的膳食工作。本學期要成立膳食委員會，認真聽取他人的意見和建議，根據2~6歲幼兒的身體發展需要，科學合理的安排幼兒膳食，確保幼兒的身心健康快樂地成長。

第四篇：保育工作計劃

在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，保育工作計劃。看着孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。

新的一年，新的挑戰，本學期我們大班的各項工作任務尤為繁重，因此我們更要堅持不懈地努力，我們三位教師有信心完成工作，接受挑戰。本學期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最後一個學期。我們將會在這一學期為孩子們創設快樂健康的生活及教學環境，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。但是不論工作任務多麼繁雜，我們三位教師始終認為幼兒園保育工作是至關重要的，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。所以我們也根據本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃：

一、 積極創設健康衞生的班級環境。

1、 我班三位教師之間積極交流，達成共識，共同維護班級衞生，盡最大努力為幼兒創造良好的生活和學習環境。無論哪位老師上早班，我們都堅持每天開窗通風、堅持用消毒液清潔桌面，將窗台和牀頭擦拭乾淨，教師的教具用完後也隨手整理歸放整齊，班內老師互相監督、互相提醒，共同為幼兒創設安全健康的環境。

2、 讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，只要發現班內有垃圾，就及時清理；同時注重幼兒良好生活常規的培養，培養幼兒養成將用完的學具按要求歸放整齊的習慣。

二、 嚴格執行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的 一日生活。

1、 認真貫徹落實幼兒園一日生活作息制度，做好各環節銜接緊湊。

2、 養成良好的生活習慣：（1）幼兒的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，而是需要我們老師持之以恆地對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子們進入這學期後，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們老師則給予孩子充足的鍛鍊機會，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦牀、抬牀、套被套、套枕套等，孩子們基本都可以獨立或互相合作完成。（2）每天午睡前後認真觀察和檢查幼兒，關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早預防，幼兒園工作計劃《保育工作計劃》。 同時讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放，女孩頭飾放入指定小筐內，並保持右側卧微屈雙腿和仰卧、全身自然放鬆的正確睡姿，以助於幼兒增進身體發育，並挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養幼兒良好的午睡習慣。（3）每次幼兒洗手時必有一位老師站在水房門口提醒幼兒捲袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利於健康。（4）進餐環節的指導教育：為了鼓勵幼兒在進餐時有一個良好的習慣，我班教師開學初在進餐時也採取了許多的辦法，如隨時監督提醒、激勵、競賽形式、表揚鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監督員。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比上學期好多了。

三、 杜絕可能，防患於未然。

在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅持讓幼兒在進餐前用消毒液浸泡手，另外，每天還堅持薰醋消毒，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康。

四、 嚴抓不懈幼兒安全教育，確保每位幼兒的身體健康。

幼兒的户外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習跳繩時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

我班三位教師將會在本學期使我班幼兒在各方面都養成良好的習慣，每位幼兒的身心素質都有一定程度的提高，為使孩子們在各方面能有更大程度的進步，我們將會再接再厲，爭取為孩子們的健康快樂成長營造更安全、更和諧、更健康的衞生及生活環境。

教師：孫 娥

蘇豔波

劉 倩

第五篇：2014年下半年保育工作計劃

一、指導思想

以爭創省級優秀示範幼兒園為主要奮鬥目標， 嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本，紮紮實實做好保育工作，不斷提高服務質量，更好地促進幼兒的發展，2014年下半年保育工作計劃。

二、工作目標

1、加強保育隊伍建設

幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員，本學期將根據本園的實際情況和保育員的實際水平，以加強保育工作考核，同時還將充分發揮先進典型的作用，以點（榜樣）帶面（全體），以老帶新，增強全體保育員的責任意識，逐步提高保育員的素質修養，讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者，從而用教育者的標準嚴格要求自己，以主人翁的態度對待幼兒園的工作，進一步規範自己的工作行為。

2、注重專業知識學習

加強職業道德教育，不斷提高自身素質，熱愛幼兒，熱愛幼教事業，加強保育專業理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的重點。我們仍將利用每週三的例會時間，組織全體保育員學習，本學期將在上學期初步保育技能學習的基礎上組織學習一些簡單初步的教育技能，可以是講故事，組織幼兒遊戲，兒歌朗誦，或教玩具製作的輔導等，以實現真正意義上的保育員素質的提高，以適應不斷髮展的幼兒教育形勢的需要，幼兒園工作計劃《2014年下半年保育工作計劃》。

3、以活動促保育員素質提高

根據本園保育的具體情況和保育員的實際水平，經常開展的園內競賽活動，讓全體保育員的自身素質在豐富多彩的活動中不斷得到提高。

工作安排：

9月：1、做好班級的衞生清潔和消毒工作。

2、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衞生習慣。

3、配合教師組織好各種教育活動

4、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

5、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

6、研討《如何能更好的配合教師工作》。

10月：1 、重點督促、檢查做好各類消毒工作，嚴格消毒制度，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

2、季節交換，冷暖不定，各班密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脱穿衣服。

3、學習研討《一些突發事件的處理》。

4、繼續學習《如何組織幼兒遊戲活動》。

11月：1、組織保育員園內培訓，進一步掌握各類消毒方法。

2、預防秋冬傳染病和多發病。

3、保育員之間互相學習總結工作經驗。

4、保育員技能比武

12月：1、積極配合教師完成本班主題活動。

2、積極參加園裏的對外教學觀摩活動。

3、積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

4、研討《幼兒怪癖的糾正方法》。

5、研討 學習《如何建構積極有效的師幼互動》。

1月份:1、做好班級物品的整理工作。

2、協助填寫家訪記錄、家園聯繫工作及反饋。

3、寫好班級總結工作。

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