第一篇：國小生開學計劃
學習是我們學生的首要任務，嚴格按照“預習、上課、複習”的方法學習，培養科學高效的學習習慣。其次，在掌握日常學習的任務後，為了加強自身學習能力和提高部分功課的不足，還要做些專項訓練計劃。
學習篇：在課餘時間背誦《論語》46則。温習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養自己的邏輯推理能力。其次，可以利用週末課餘時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。
實踐篇：“一日當家”培養自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立“環保小分隊”，利用節假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學年裏我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。
點評：實踐很重要，細節待完善
對國小生來説，制訂自己的學習計劃是養成好的學習習慣的基礎，吳子昕同學在保證常規學習的基礎上，能利用課餘時間安排豐富多彩的實踐內容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閲讀理解能力；“一日當家”可積累獨立生活的經驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養，並融合了科學的方法，這是一則簡單、實效的學習計劃。
温馨提示：長短計劃結合，留有自由時間
智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善於定計劃。制訂學習計劃要注意：
1、學習計劃要有個性。要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。
2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時，不要脱離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脱離實際的緣故。
3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。
執行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學習計劃不能隨時調整，訂好了就儘量做到，免得產生惰性；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。
第二篇：國小生開學學習計劃
學習篇：在課餘時間背誦《論語》46則。温習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養自己的邏輯推理能力。其次，可以利用週末課餘時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。
實踐篇：“一日當家”培養自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立“環保小分隊”，利用節假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學年裏我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。
點評：實踐很重要，細節待完善
對國小生來説，制訂自己的學習計劃是養成好的學習習慣的基礎，吳子昕同學在保證常規學習的基礎上，能利用課餘時間安排豐富多彩的實踐內容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閲讀理解能力；“一日當家”可積累獨立生活的經驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養，並融合了科學的方法，這是一則簡單、實效的學習計劃。
温馨提示：長短計劃結合，留有自由時間
智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善於定計劃。制訂學習計劃要注意：
1、學習計劃要有個性。要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。
2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時，不要脱離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脱離實際的緣故。
3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。
執行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學習計劃不能隨時調整，訂好了就儘量做到，免得產生惰性；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。
“孩子特別調皮，平時特愛玩；一到放暑假就只顧着想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學校了，他(她)的心還在外飄着，壓根兒就不能靜下心來學習，新學期功課往往落下一大截。現在眼看着這學期又開學好幾天了，怎麼去幫他(她)儘快收心呢？”最近，不少的國小生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經驗的家長，給大家支了幾招。
調動學習積極性
國小生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過後，兒童的心理反差大，如果不注意調節就容易出現情緒障礙，比如不愛學習等；但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制和調節這些問題，所以家長的關注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調整好狀態，迎接新的學習。
首先，家長可以和孩子一起去準備學習用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣。學大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校裏取得的進步，以及發生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學期(推薦打開範文網：)主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績，樹立一個新目標等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關心孩子的學習；此外，家長還要多調動孩子的積極性，主動與孩子談論新學期的變化，比如，有沒有班級調整，同學有沒有變化，新學期的老師有無變化，他(她)的同學在暑期都參加了什麼活動或者培訓班，同學們都取得了什麼進步。有時間的家長，還可以幫助孩子温故知新。
第三篇：開學典禮國小生發言稿
開學典禮國小生髮言稿
朱子韻
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
憶往昔，我無怨無悔。剛剛過去的暑假我過得特別有意義，除了認真完成老師佈置的各項作業外，暑期裏的各項活動使我的生活變得豐富多彩，讀課外書，積澱了底藴，增長了學識。上劍橋英語，豐富了詞彙量，補充了課外英語知識。參加夏令營，體驗了個人生活，我懂得了自立自強，感恩父母。暑期最令我難以忘懷的是參加乒乓球的訓練，一身身汗水，增長了我的技能，一身身汗水，鍛鍊了我的意志，一身身汗水，教會了我做人。作為實驗二小的學生，面對我的付出我無怨無悔，我感謝學校鍛鍊了我，鑄就了我。
展望今朝，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信明天的輝煌會屬於我們實驗國小的全體師生。老師們，同學們，讓我們時刻準備着，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態，最執着的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!
在此，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學們在新的學期裏，學習快樂、成長快樂、心靈快樂!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!
祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!2014.9
第四篇：國小生開學感想
從開學到現在，從不適應到慢慢習慣，六年級的最後一個學期拉開了序幕。第一天上學起，我每天都要早睡早起，因為我要擔任學校的值周工作。雖然這幾天的值日很辛苦，但能為學校出一份力，我覺得這還是值得的。
過了這個學期，我們就要各奔西東了，所以我希望這國小階段最後一個學期裏，我們能夠融洽相處，留下多一些美好的回憶。
開學已經有一個星期了，我也和同學們共度了國小六年的時間，這也是國小的最後一個學期。那也是我最後一次做值日生，我想對在食堂搭食的小朋友們説：你們不要浪費食物，也不要亂扔垃圾，那飯的時候應對阿姨們説一聲謝謝，因為阿姨們每天都很辛苦地為我們做午飯。
我也想對某些同學説：你們有時候有一些暴躁和有時候跟同學們有衝突，但是你們都是和老師説的一樣你們是善良的。
也對老師們説：謝謝你們一直教導我這學生，以後我會記住你們的。
開學感言就是開心和快樂。
雖然我對這個學校一無所知，我不知怎麼辦才好。我的心一切都很緊張，腦袋一片空白，心裏只説：怎麼辦！當我進到班級時，我的心一切怦怦直跳。當老師介紹我的名字時，大家都大吃一驚，我都感得沒問題吧，我的名字有問題嗎？我一切都帶着這個問題想。忽然有一位同學對我説：我説給你講，以前有一位人都是叫'李嘉麗'的我講了都大吃一驚。當我們在聊天的時候，有一個拖着我的手就像我的朋友。在我們一起説話一起玩我們就成為一對好朋友了。在我們玩了幾天我感受到她們很熱情，又對我的照顧，但是我有點不習慣，不過慢慢就習慣了。
看見大家都大一歲了，每個人都精神飽滿，又迎來一個新學期，同學們又有新的面貌，我們學校有很大的改進，但是時間過得非常快，我們從一個很小的小不點，變成了一個大哥哥大姐姐，在這個國小階段裏，我最捨不得的是我的同學和老師，每當我想到只剩餘一個學期不到就得跟母校道別了，經過這六年的時間我們每個同學都不想和大家道別。開學快一個星期了，我們雖然整天吵架，但是這就代表我們一起生活有説有笑。在樹下乘涼總有一絲微微的春風吹過，都温暖我心間，就連睡覺時都會夢到同學們那可愛的笑臉，還有時不時回眸的一笑，難忘的母校。希望大家可以給我一個完美的印象，我一定會好好珍惜這段與同學們相處的日子。
剛開學，我適應得還挺快，感覺還不錯。我感覺我的自覺性提高了，寫作能力也加強了。每看見一些漂亮的景色我都忍不住要提起筆寫一段習作，一旦看見有感觸的人與事，我都會寫下一首精彩的小詩。
六年級了，想的東西畢竟會比一年級的多。就快升上國中了，心裏未免有些壓力。有時會擔心自己考不上，因為家裏的人對我期望很大，又要和上名牌國小的優等生表妹對比，還是會有壓抑感的。除了升中，我還很捨不得學校。這畢竟是我學習了六年的母校，對我來説就是另一個家。美一塊瓷磚，每一株小草，都藴含了我的感情。想想要離開這裏並不認識新同學，真的很不捨得。
我一定會好好珍惜這個學期的，也希望這個學期能給我留下深刻的印象。
我們已經是六年級的學生了，再過幾個月，我們就會畢業，成為國中生。這個學期的學習任務會比平常要重，但是我知道這是為了我們以後能輕鬆一點，所以我會比平常更認真聽課。還有三個多月就畢業了，我會在這幾個月裏修補我和同學們之間的關係，在一起學習，玩鬧了幾年的同學，就要分別去上國中了，我想，無論是誰，都會有不捨吧。
第五篇：國小生開學典禮主持詞
大家，早上好!
沐浴清晨，充滿了新學期的希望。再起秋風，吹拂着跳動的心房。清爽的季節裏，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。
***國小20**年*季開學典禮現在開始。
第一項：升中華人民共和國國旗。
全體同學，立正!
升國旗、奏國歌，齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!
禮畢!
進行第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是**班的***同學。
(介紹護旗手)
讓我們向這位光榮的護旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!
禮畢!讓我們用掌聲歡迎升旗手和護旗手歸隊!
新學期，咱們的校園裏來了許多的新面孔，除了小朋友更有我們的大朋友。接下來，請學校教務主任*主任向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!
(介紹新老師，新老師上台前亮相)
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
我們**國小之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎*校長為本次開學典禮致辭。
(*校長講話)
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝*校長，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮鬥目標，努力的方向。
同 學們，從你們的掌聲裏，我深深地體會到了激情和力量。我們學校有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮 博學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下紮實的基礎。
接下來，請學生代表***同學發言，大家歡迎。
(學生代表講話)
***同學代表同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。
人 們説老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們**國小有一批 高素質的教師隊伍，他們樂於奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富於創造;她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播着陽光雨露。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表**老師講話。
(教師代表講話)
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
校 長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百 倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的 夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?
同學們，讓我們跟着秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
下面我宣佈：**國小開學典禮到此結束。請各班有秩序地解散，回教室。
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