突如其來的新型肺炎疫情，攪亂了全國人民的春節，更讓我們經歷了一個特殊的寒假。所有學校延遲開學，學生們在家通過網課學習，神經也有些許放鬆。但是，在一線的醫生、護士們卻不一樣，他們仍然在與疫情作鬥爭。“疫情就是命令，防控就是責任。”習近平總書記的一席話，讓中國打響了抗擊疫情的戰爭。
幾千多名醫護人員，組成了幾百多個醫療隊伍，趕往武漢，參與救治，所有人冒着被疫情感染的危險，竭盡全力救治他人。他們夜以繼日的工作，在資源極度匱乏的情況下，吃簡單的飯，困了就睡在地板上，為了不脱防護服，他們忍住不喝水，不上廁所。
以前我不知道為什麼叫他們白衣天使，現在我知道了，因為他們都是生命的守護者，在病毒面前，他們逆行而上，把自己的生命置之度外，他們是最偉大的人，我要向他們致敬。
在危機出現時，一個人站了起來，他就是中國中科院鍾南山院士，他説“把所有重病患者都送到我這裏來。”簡單的一句話，卻包含了他多年救治病人的辛苦。我在電視上看到了他的講話，他給了我們信心，給了我們必勝的勇氣。
據初步調查，這種病毒來自野生動物，所以我們要管住自己的嘴，不要亂吃東西，不捕捉野生動物，不吃野生動物!
當被感染的人越來越多時，習近平爺爺發出了指示“嚴防嚴控，堅決打贏疫情狙擊戰!”當醫療物資匱乏時，其他省份紛紛捐贈給武漢，還為武漢派醫療人員。這一舉動讓所有人都感動。
我相信在白衣天使們的努力下，在全國人民的團結奮鬥下，一定會打贏這場疫情狙擊戰，大家一起走出家門。
誰也沒想到，20__年的春天會舉步維艱，姍姍來遲。俗話説：“瑞雪兆豐年”。大年七年級的一場大雪，本以為她是一份厚禮贈予蒼生萬物，是個好兆頭，可事實卻並非如此。
一場猝不及防的病毒來襲，並瘋狂地生長，迅速蔓延到了全國各地，慢慢地入侵到我們周圍的城市。確診人數一天天地增加，疫情似乎越來越嚴重，甚至離我們越來越近。疫情數據在不斷刷新：雲南省新型冠狀病毒感染人數58例，114例，168例……外面陽光甚好，但是人車稀少。高速和鄉村都封路了，超市和商場都關門了，老百姓都戴上口罩了,人們臉上的表情被大大的口罩一分為二，眼神充滿着焦慮，步履匆匆，整個世界好像只剩口罩下沉悶的呼吸聲。我已經很多天沒有下樓了。每天起牀第一件事，就是看新聞。爸爸媽媽的朋友圈都被疫情覆蓋了，每天早上起來，討論的話題都是“今天新增了多少人”、“哪裏疫情最嚴重”……
20__的打開模式能退訂嗎?不能!只能往前走!“黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼”，那道光就是——“既然國家需要，那就要去。”這句話出自84歲高齡的鐘南山院士，17年前非典戰役裏的英雄，17年後即便是擠在列車的一角，也要第一時間奔赴疫情的中心武漢。“不計報酬，無論生死”這句話是武漢大學人民醫院重症醫學科的7名醫生，在他們的聯名志願申請書裏，簡單的一句話，讓很多人的眼睛濕潤了。“逆行者，無怨無悔”，踏上返鄉過年旅程的武漢大學人民醫院病理科醫生吳小豔，得知醫院發佈醫療支援的號召後，第一時間下車返漢，成為一名“逆行者”。隨後，三萬多來自全國各地的志願者醫生迅速集結，義無反顧地趕赴抗疫前線。醫院裏，他們穿着厚重的防護服，戴着口罩與防護鏡，站在抵抗疫情第一線，為我們擋住可怕的病毒，築起一道道生命防護牆……
在抗擊疫情的感人畫面裏，還有一個鏡頭讓我永生難忘，那就是武漢多個小區居民齊唱國歌的視頻。一人起頭，百人千人紛紛響應，歌聲響徹雲霄。這是怎樣的一種信念，怎樣的一種團結，怎樣的一種凝聚力?那一刻，我忽然淚目，也終於理解了“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”的深刻含義。
習近平總書記在1月28日會見世界衞生組織總幹事時説：“我相信，只要我們堅定信心，同舟共濟，我們一定會戰勝這次的疫情。”這一句話不僅表明政府對疫情的高度重視，更傳遞出了民族之魂、中國抗疫之決心——堅定信心，同舟共濟，眾志成城，共克時艱!
20__庚子年，很遺憾你以這樣的方式開始。雖然我們還沒有開學但學校開設網課，構建“空中課堂”，送書進家園等活動已經敲響了上課鈴。我更相信，你不會以這樣的方式結束。因為，各級政府積極作為，工作人員各司其職，所有的醫護人員團結一心，14億人民大眾聽從指揮，英雄的華夏兒女一定能橫掃病毒大軍，破除疫情寒冰，迎來山花爛漫的春天!
待到春暖花開時，我們的祖國，一定會山河無恙、國泰民安;待到春暖花開時，我們的校園一定會奼紫嫣紅、百花盛開;待到春暖花開時，我們的教室一定會充滿活力、書聲琅琅。
這是最黯淡無光的春節，新冠肺炎恣虐於神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
沒有硝煙，沒有炮火，有的只是在一個不經意間，侵入身體的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在這疫情面前，我們忽然明白了，什麼是眾志成城。不曾忘，鍾南山院士耄耋之年挺聲而出;不曾忘，請戰書上一個個鮮紅而堅定的手印，“不計報酬，不論生死”，寫滿了無數醫療工作者鏗鏘有力的內心誓言;不曾忘，風華正茂的女子褪去華裳，剪斷青絲，堅守戰場。他們何嘗不知疫情難料，但國難當下，血脈滾燙，他們的眼中只有危難的中國，啜泣的病患，因為他們知道，捨棄小我，是為了大國安然。
越是一髮千鈞，存亡絕續之時，越能研讀人性的平凡與偉大。新年前夕口罩生產廠復工加班，流水線傳遞的是質樸的關懷;除夕夜火神山醫院工地的特殊的“年夜飯”，是無數工人們在萬家燈火裏堅守着的戰場;全國各地紛紛打響一級響應，緊跟黨中央，擰成一股勁;全國各地的募捐浩浩蕩蕩，每一份物資都寄予着執着的信仰。
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，疫情危急之時，有人願意披上鎧甲，匆匆奔赴戰場，也有人一次為契，填補內心的陰暗：無良商家抬高口罩價格，將國難財視為高尚;不法分子藉機造謠生事，人心惶惶是他們的目標;無能領導欺上瞞下，聲稱一切安好，百姓無患。此種蠅營狗苟之輩，無疑是人格的猙獰。
因此，當務之急是斬除違法作亂者的囂張氣焰，革除形式主義的官僚風氣，掃清痼疾的中華民族一定能再現國泰民安。
武漢是河流的分支，但絕不會被河流拋棄，暫時的封城只是為了防止疫情的擴散。我們堅信，環繞城市上空的終會是浪漫與熱愛。願四海疫情已終，疾患永散，明年春天，我們再赴武漢，賞盡十里櫻花。
?見證》中描寫的感人的場面讓人動容，一場突如其來的疫情打破了人們原本正常的生活，2020年的春節註定是不平凡的，在我們闔家團圓吃年夜飯的同時，有這樣的一羣人，用生命在和病毒打交道;在我們嬉笑玩耍開心時，有這樣一羣人，每天都在面對生離死別。
疫情當前，小家和大國，無疑先有大國才能有小家。無數志願人員奔赴疫情一線，醫護人員為了更好的工作而剪短頭髮甚至剃成光頭，許多熱心市民儘自己最大的努力捐贈口罩，不留名字。鍾南山院士義無反顧地奔走在疫情一線，從未放棄。
萬水千山的距離，是你們，素未謀面的陌生人，用愛扛起生命的重量，我向你們致敬!
這場無聲的戰役打響以來，千千萬萬醫護人員奔赴前線，自動請纓、毫不猶豫、毫無退縮，微信羣裏一句句“我請願”“我報名”是我聽過最動聽的誓言，請戰書上的一個個紅手印是我見過最耀眼的色彩，視頻上掉落的一縷縷髮絲是我見過最決絕的感動。
如果這算是一封信，這封信，是寫給奮戰在前線的全體戰士，寫給堅守崗位為人民服務的勇士，寫給同是中國的英雄相見而又不能見的親人，寫給努力抗擊疫情的所有人，待到春暖花開之際，見面必定熱情相擁。
這是一場沒有旁觀者的全民運動，是一場齊心協力的人民戰爭。每個人都應當牢牢堅守自己的戰位，只要我們繼續發揮特別能吃苦、特別能戰鬥的精神，把每一項工作、每一個環節都做到位，相信一定能打贏這場阻擊戰。
滄海橫流方顯英雄本色。有無數“逆行者”的拼搏奮鬥，一定能戰勝疫情、打贏這場特殊戰爭，確保人民羣眾的生命安全和身體健康。
作為2020年的大學聯考生，在新春佳節來臨之際聽聞新型冠狀病毒的噩耗，我不覺恐慌。每天醒來看到手機最新的新聞總是感染人數又增加了多少、某地又增加了多少、疑似病例多少等令人驚駭的消息。21世紀以來sars、mers以及這次新型冠狀病毒的爆發，你們一直在前線戰鬥，從未退縮。“疾如風，徐如林，侵掠如火，不動如山。”軍事家孫子這樣描述一支強大的軍隊。疾和病組成疾病。疾，在漢語中也有快的意思，用“疾如風”“侵掠如火”來形容一場烈性傳染病的傳播擴散是毫不誇張的。而你們，不懼艱難竭蹶，不畏艱辛苦楚，在前線為國家爭分奪秒，在醫學的戰場上浴血奮戰。你們是最美的逆行者!
任何經歷過非典的醫護人員都十分清楚這次的病毒感染有多麼嚴重，可是你們依然沒有退縮。武漢的15名前線醫護人員已經被感染，於1月28日上午十一時出院。協和醫院西院胡醫生表示，出院後，希望能儘快回到抗擊疫情的一線。“做好科學防護，相信黨和國家，相信一起奮戰的白衣戰士，一定會守護好我們的城，一定能打贏這場硬戰!”你們感染治癒後立刻迴歸崗位的時候，是最美的;你們治癒一個一個的感染病人的時候，是世界的逆行者，是我們的照明燈。
“疫情就是命令，防控就是責任。”新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作開展以來，全國的醫護人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線，湧現出一批敢於鬥爭、敢於擔當的先進典型。
放棄假期，首個請纓，奮戰在抗擊第一線的中心辦公室主任羅黎，下班回家後，一直關注新冠肺炎感染新聞，敏感地意識到了防疫事態的嚴峻，立刻向中心領導表示，取消春節期間外出計劃，留守待命，隨時聽從中心的統一調度及安排。1月24日羅黎接到中心副主任佘毅的電話，轄區有一名密切接觸者，需要立即轉運到指定觀察點。接到命令後羅黎立刻出發到中心，在中心守到凌晨收到任務取消的消息後，才返回家中。回到家中已是11點過，看着家人端上來的湯圓，沒顧上吃晚飯的羅黎才想起今天是正月七年級。“面對疫情，我選擇迎難而上，衝鋒在前，兑現一名共產黨員莊嚴的承諾。”羅黎説。羅黎是家人的寶貝，更是祖國的堅守者。
中心醫務科科長羅娟堅守崗位，大愛無疆，連續工作近10天。戴口罩、護目鏡、橡膠手套、穿隔離防護服，是羅娟在發熱門診每天開始接診前的首要工作。“這套防護裝備的防護性雖好，但透氣性確實不佳，常常會發現自己的髮絲、眉毛上都沾滿水汽。”羅娟説，“穿起這套防護裝備，就不能像往常一樣自由的轉動頭部，坐診時間又基本在6小時以上，等離開診室脱下厚重的防護服時，會覺得如釋重負。但是為了患者和保護自己，我們必須堅持住。”羅娟是醫護人員，更是抗擊病毒的逆行者，國家的堅守者。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是你們的職業品格。在這場沒有硝煙的戰爭中，你們堅守崗位、恪盡職守，站在了防控疫情的第一線，將廣大人民羣眾的健康放在心頭、護在身後。你們是疫情來襲時最美的逆行者!是國家淪陷時最偉大的堅守者!
習近平總書記在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時指出，當前疫情防控工作仍然十分嚴峻，“正處於膠着對壘狀態”。在安華里社區，總書記強調，社區是疫情聯防聯控的第一線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線。把社區這道防線守住，就能有效切斷疫情擴散蔓延的渠道。要“把阻控力量向社區下沉，加強社區各項防控措施的落實，使所有社區成為疫情防控的堅強堡壘”。貫徹習總書記指示精神，通過實地走訪、電話問詢、學習思考，對做好社區防控工作提出3點認知。
強化使命擔當，發揮基層黨組織政治引領作用和黨員先鋒模範作用，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。
習總書記指示，“全國都要充分發揮社區在疫情防控工作中的阻擊作用”。這充分表明了社區在疫情防控工作中的重要地位和關鍵作用。“黨政軍學民、東西南北中”，黨是領導一切的，在社區防控關鍵當口，基層黨組織和黨員責無旁貸、義不容辭，需要挺身而出，敢於擔當、善於作為。“一名黨員一面旗幟、一個支部一座堡壘”，基層黨組織和黨員要發揮疫情防控的引領、帶頭、核心作用，需要每一個基層黨組織和基層黨員提高政治站位，放寬政治視野，不斷提升政治意識和大局意識，增強政治責任感和使命感，樹牢“一盤棋”思維，將上級指示和本地實際緊密結合起來，細化工作方案，完善工作部署，壓實工作責任;需要聚合一切可以聚合的力量，充分動員社區內居家黨員擺脱“小我”的牽絆，拋棄私心私慾，主動積極參加力所可及的防控工作，主動加強防疫知識線上線上自我學習，配合做好老年人、易感染人羣的説服教育工作，以自身的擔當作為兑現黨員的初心和使命，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。
堅持走好防控工作羣眾路線，構築疫情防控的人民防線，把新冠肺炎病毒消滅在人民戰爭的汪洋大海之中。
社區是社區人民的社區，社區的防疫工作不僅僅是社區工作人員的事，也是全體社區居民的事。羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨戰勝一切困難的法寶，做好社區防控工作，必須緊緊依靠人民，“從羣眾中來、到羣眾中去”，堅持走好戰“疫”工作的羣眾路線。要團結一心，匯聚民力民智，避免出現“只管自家門前雪、不管他人屋上霜”的冷漠;要“廣泛發動和依靠羣眾，同心同德、眾志成城”，推進聯防聯控，充分宣傳教育，在“網格化”“地毯式”挨家挨户防控中，積極爭取羣眾參與、羣眾支持，推進入户排查、重點羣體監控等工作落地生根;以人民羣眾的全員參與、全員戰“疫”，切斷疫情傳播渠道，防止疫情防控“漏報”“瞞報”問題的出現。讓新冠病毒肺炎疫情消滅在人民戰爭的汪洋大海之中，奮力奪取疫情防控阻擊戰全面徹底的勝利。
堅決反對形式主義官僚主義，把防控工作落細壓實，讓嚴管嚴控背後佈滿人間大愛仁心的濃濃情意。
基層黨委組織部門要積極奔赴防控一線，善於在疫情防控一線辨金識玉，“對錶現突出的，要給予表揚表彰、大膽使用;對作風漂浮、敷衍塞責、推諉扯皮的，要嚴肅問責”。在這場全面戰“疫”中，湧現出鍾南山、張定宇、黃漢明等一大批先進典型和英雄人物，出現無數不知名的“那佈滿勒痕的臉”“那長滿紅斑的手”“那逆行的背影”，讓我們無比感動也持續激發着戰鬥的勇氣和信心。當然，在危機關口，也曾出現黃岡“三不知”主任唐志紅等反面典型，需要加強警示、引以為戒。
對於社區疫情防控中，那些敢於擔當，能夠結合實際，有力有效防控的幹部、黨員，要大力挖掘和整理、宣傳和弘揚典型人物和先進事蹟，比如，村委、社區內，那透着嘶啞帶着地方口音的“大喇叭”幹部，比如那你看不見我，我卻隨時臨空的無人機防控首推者，比如能夠用心用力，主動運用新技術、新手段、新方法，採取入微服務、入心服務的“送菜人”等。“細微之處見功夫”，緊要關口，一名幹部一名黨員的投入程度如何，對待羣眾感情如何?都可以透過這些具體事件、毫末之處識別。對於極個別黨員、幹部工作“裝腔作勢”、簡單武斷等作風虛浮問題，要強化督查整改，比如，在個別卡口存在的盲目“一刀切”，不分具體情況，外人、車輛一律不讓進;或“給出不給進”，缺乏全局意識全局觀念，採取“一關了之”的粗糙做法;要強化監督檢查，絕不能再出現不讓醫護人員返家，對一線人員冷漠、缺乏關愛等“本位主義”、形式主義、官僚主義行為;要加大問責力度，防止出現讓“逆行者”流血流汗又流淚的個別事件出現，避免因工作不細緻不得力不精準，造成“誤傷”事件。要善於從作風建設角度，既嚴格管控、聯防聯控，又體現人文關懷和執政水平，不折不扣把牢“入口關”，阻斷疫情傳播渠道，接續貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，做到社區一線守土有責、守土負責、守土盡責，保衞社區羣眾生命安全，堅決打贏社區疫情防控的“人民戰爭、總體戰、阻擊戰”!
我一直為自己從事着”太陽底下最光輝的職業”而感到光榮，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。黨的xx大提出：堅決反對和防止x是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防x系》頒佈之後，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。因此，讓廉潔教育走進校園，有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗x免疫力;有利於依法治教，防止x對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有着十分重要的現實意義。
一、廉潔從教所面臨的社會局勢：
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規範的失衡，少數--教師由於受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經不住物質的x人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是着眼於未來的考慮。那如何做到廉潔從教呢?
二、教師廉潔從教
現將自己的心得告訴大家。
首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為目的，以培育青少年成才成人為責任，不計報酬，淡泊名利，樂於獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。
第二，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日紮根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所説：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。
第三，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在着x分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的羣體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
二、學校廉潔教育
學校的廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地採用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化為學生素質的一部分。
學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生都受到合理、平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。為此，學校應致力於營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。
學校廉潔教育也是一種關乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎在於誠信。它要求學校廉潔教育應立足於誠信教育和誠信教育規律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規範的遵循旨在明德。捨棄了誠信的德性和規範，為人民服務精神的弘揚將流於形式，集體主義原則的信守就會蜕變為假公濟私，公平正義原則的貫徹也難落到實處，相應，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得遊浮無根。
學校廉潔教育還是一種關乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。這種精神的養成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養、高雅的文化氛圍陶冶、優秀的文化傳統薰染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學校既要注重發揮品德與生活(社會)課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善於發掘其他學科課程中所藴涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
總之，學校要把廉潔教育滲透於學校所有教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動。基於學校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式;基於廉潔品性形成的複雜艱難性，學校廉潔教育必須持之以恆。
時代，要求教師廉潔從教，時代，要求學校抓好廉潔教育。我們應自覺地將師德原則、師德規範內化於心，刻意操守並最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的x社會“潮流”的衝擊，紮根祖國教書育人的偉大事業!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯、健康地成長!讓整個社會走向和諧!
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