為貫徹落實上級文件精神，我校在xx月xx日下午進行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領導小組，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求，擬定了“平明中心國小地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的説明。並教育學生，聽到校長宣佈險情發生後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務
三、師生參與，演練效果呈現良好。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班馬上清點人數，向校長彙報。最後對此次演練活動進行簡要總結，並宣佈演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，並要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
久違的烈陽灼燒着湖理的大地。我們仍如一排排挺立的翠竹，在操場中央站定着。路上往來的學生神色匆匆，各自前往不同的目的地。猛然地，我想到了未來的自己——會像是現在的他們嗎?
在沉重而疲憊的軀體中，思緒竟奇蹟般的輕盈着，飄散向無數種未來。我繃緊的四肢，痠痛的腳尖，挺直的背脊，在這一刻全都跟不存在似的，全部的注意力已然集中在了對未來各種稀奇古怪的猜測與幻想中。我或許會在清晨悠悠轉醒，穿一身便裝行走在湖理滿是清香的小徑上;又或是裹一件大衣，在路上享受着冬日午後的暖陽;或是傍晚時在湖理的環湖小道上散散步，看落日餘暉將天際染成金紅;又或是夜裏趴在窗台，細數着天上閃爍的星星。這樣幻想着我緊抿的脣角竟浮出一絲笑意。未來可期，此話當真不錯。
路邊來往的行人大多是我們的學長學姐，三三兩兩地走在一起，抱着書或拎一小包，悠閒自在。而目前正深陷於軍訓之苦累的我們，向他們投去的目光裏，也不免夾雜了一絲豔慕。但我們都明白，這些現在看起來整潔大方的學長學姐們，也曾像我們一樣穿着軍訓服，頂着頭頂熱辣的紫外線，繃緊身體，咬牙堅持。然而他們挺了過來，在歷經軍訓的磨礪後得到了自己翹首以盼的美好未來，活的精緻瀟灑，令人心生嚮往。我們成長的路又何嘗不是如此?在軍訓中破繭成蝶，脱胎換骨，而後面前康莊大道，平坦開闊，是自己想要的生活與期盼的未來。因而我們須明白，心中若擁有光明與希望，便將看見一個值得期盼的未來。
涼風透過陽光的縫隙，送來一絲涼爽。我定下心神，又將思緒沉浸軍訓裏。眼前來往的學長學姐們，彷彿下一秒就將變作我們的模樣。我的心中載滿了對未來的期待。
我心從苦難中生出光明，探向那未知卻可期的未來。
幼兒園是人羣相對密集，事故易發地點，為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，並在近日舉行了防震演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。要求班主任教育學生，聽到園長的宣佈後，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開始。當信號發出後，全校學生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各校的演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的`能力，更進一步增強師生對突發事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
生命對於每一個人來説都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發生，卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決於我們當時果斷的措施以及自身心理素質。
今天第六節課，班主任老師向我們宣佈，全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學們安靜下來，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災知識之外，還向我們演示了自救的正確規範的動作。當同學們還沉醉於學習的海洋裏時，警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的，反應都很迅速，有的鑽到課桌下，有的躲到牆角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除後，同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那麼放鬆了，都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學們緊靠着樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數，向領導彙報，一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害，關鍵在於要有足夠的認識，才能遇險不驚，應對得法。要學習抗災知識，學習補救技能，在自然災害來臨時，避免出現不該有的損失。
為了使幼兒園教職工和全體幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。2016年6月30日，我園全體教職工和幼兒進行了“防震安全演練”活動。
1、全體師生聽到第一次報警信號後，教師迅速指揮幼兒蹲在三角區(例如：課桌下、牆角邊)就地避震。教師喊：“注意，地震!”，幼兒迅速做好避震準備。緊接着教師喊：“蹲下，別動!”，在活動室的幼兒迅速蹲在課桌下、牆角邊，用雙手護住頭部。
2、(大約2分鐘過後)聽到第二次號令，指揮人説：為防止餘震，請老師們帶領孩子們緊急疏散，教師喊：“排隊，準備撤!"幼兒在教師的帶領下排隊撤離到操場。
3、教師喊：“開始撤!”，幼兒在教師帶領下安全而有序地撤離。班級三位工作人員分別在小朋友隊伍的一前一中一後，手護住頭，手扶樓梯的欄杆，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照自己班的疏散路線有秩序地撤離到操場，後面走的工作人員負責檢查活動室、睡房、洗手間、區域等。
撤到操場後，各班派一名老師馬上清點好孩子人數，在最快時間內將班級人數報告給總負責人羅園長。
所有班級報完後，羅園長給我們全體教職工和幼兒對整個過程進行了總結。①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁。不過本次演習中，大家得到了鍛鍊，取得了經驗，演練活動比較成功。我們以後應多加強演習，多提高大大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
汶川大地震牽動着億萬人民的心，為了預防地震，我校也舉辦了一次別開生面的地震演習。
時間在下午第三節課，王老師一遍一遍的領着我們演練。
第一次演練時，同學們毫無經驗，只是單純的按照老師的吩咐去做。於是導致了：同學們不是動作慢了，不是進不去，就是磕着頭碰着臉。我就遇到了麻煩：我把腳伸進了凳子裏，當老師説：“抱頭蹲下。”時，我就一下子摔倒了。當老師又説：“跑。”時，我怎出不來。當時如果是真的地震，我恐怕……
萬事開頭難，演練了好幾遍後，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，腳不要亂動，放在地面上。端端正正得坐好。當聽到抱頭蹲下的口令時，用腳往後蹬椅子，這樣往下鑽的時候空間會大一點。然後迅速蹲下，撤進桌子裏。
隨着一遍一遍的演練，時間也悄悄逝去，三點五十近了。教室裏安靜了下來，我聽到了所有同學的呼吸聲。心跳開始加速了，我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻後，三點五十來了!
只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空。原本靜得可怕的教室，在王老師的一聲號令下，變得沸騰起來。同學們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫着容不下三人的小樓梯。一開始，同學們速度都挺快，可到了3樓就走不動了。因為我們要等1、2年級的小朋友都撤離後，才能走。所以，有些性子急的同學就發牢騷了：“快點兒啊，要是真地震的話，早死在這了!”經過漫長的等待後，我們終於安全的來到了操場，一次“驚心動魄”的地震演習結束了。
經過這次演習，我明白了團結就是力量。在關鍵時刻，還是要團結起來，共度難關。如果真的地震來了，我相信，我們可以團結一致、共度難關!
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