參加完師德警示教育大會，使我潸然淚下，內心的感動不能用言語表達，“愛撒孤山，無怨無悔”這不是慷慨激昂的誓詞，這是血與淚的寫照。一個山村女教師，把教書作為生命，從白手起家的破敗不堪的茅舍，到遠看是莊園，近看是花園，走進是校園，如此規模的學校，期間於老師受過的苦與累，失與得，不是我們簡單能理解的。於老師成就了一個個孩子，也在成就一個個家庭。於老師拿出不多的工資救助孤兒三兄弟，自己卻吃糠咽菜，這樣的壯舉使得我們在金錢第一，享受第一眾多的人汗顏啊!還記得於老師説道：“生活苦一點，累一點，撐一撐就過去了。”是啊，生活中，我們有多少人有着這樣那樣的不如意，多少人面對苦難畏危退卻，多少人面對情感萎靡不振，難道於老師的生活點滴不是對我們的一次警鐘嗎?我感謝有於老師這樣的好老師，她是我們教師隊伍中的一盞明燈，一盞導航燈，她指引我們前進的方向，指引我們老師如何做得更好，如何對下一代負責。永遠的記得於老師説的：“不要把壞情緒帶進課堂。”課堂中應該是和諧的，自然的，平等的，互尊互重的。作為一個黨員，永遠要以黨的利益居前，個人利益居後，做黨的好兒女。會記得於老師的每一句話，在教師生涯中，無怨無悔，奉獻，奉獻，再奉獻。力爭叫自己所教學生都是肚子裏有知識，心裏頭有愛心，腦袋裏有世界。
國小不小，人生之基。國小生涯中我們教師應該給孩子什麼?給孩子一個好身板，給孩子一個好習慣，給孩子一個好品質，給孩子一個好成績，給孩子一門好手藝。作為一名國小教師，我深刻的懂得：一個孩子往往能改變一個家庭的命運，而這個命運的主宰者，往往就在我們教師的一念之差成就或者斷送。所以我們教師要有足夠的愛心教書育人，堅信：農民的孩子，不等於下一代也是農民!!
在教學中，難免遇到智力水平不如人意的孩子，對待這樣的孩子就需要我們老師更大的愛心，更大的耐心，用胸中的愛去撫慰孩子幼小的心靈，讓他們也不殘缺的享受社會應該給與的愛。老師要善於用愛心去激發孩子的潛能，一個淺淺的微笑，一個輕輕地撫摸，一句暖暖的問候，都是情感的交流，教師用細微的關愛贏得孩子的喜愛。在和諧自然的教學氛圍中，師生融洽，其樂融融，其實快樂學習的氛圍，老師可以輕易獲得。幸福是自己內心的感受，高興一點，幸福指數就多一點，既然改變不了職業，就要改變自己的心態，我堅信：誰愛孩子，孩子就愛誰!
這兩天的學習，使我感悟最深的就是我們教師永遠記得尊重每一位孩子，是做好教育教學工作的前提，有了這個前提，打下了良好的基礎，在以後的工作中，你就是個快樂的人。不要因為我們的一句話傷害幼小的心靈，在他們稚嫩的心理埋下痛苦的種子，等到種子發芽了，我們教師不單單斷送了一個孩子對未來美好的夢想，更為我們民族的發展折翅斷枝。未來是屬於孩子的，就讓我們的每一個孩子健康，快樂，自然，和諧的成長吧!
我司班子成員5人蔘加了由集團黨委組織開展的廉潔警示教育活動。參觀結束後，支部書記、執行董事米健同志組織班子成員開展了認真討論，每位高管都推心置腹地談了自己的體會和感受，大家深刻地認識到了反腐倡廉的重大意義，敲響了嚴於律己的警鐘。
一、更加深刻認識到保持清正廉潔的重要意義必須使廉潔意識植根於每位黨員幹部的頭腦之中，人人遵守《廉政準則》，牢固樹立正確的價值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，不斷增強清正廉潔、勤政為民的思想意識，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務實”的要求，真正從思想上預防腐敗現象、從紀律上制止腐敗現象的發生。
二、立足於本職工作，認真學習貫徹相關規定。要進一步牢固樹立遠大的理想信念，自覺加強黨性修養，立足本職愛崗敬業;加強學習黨紀黨規、法律法規和上級相關規定，樹立依法、依規工作的意識。副總經理文宏表示，在為民營企業服務工作中，務必要堅守底線、紅線，做到與企業親近和清白，防止以權謀私。副總經理蒲彩平表示，在追收逾期企業欠款過程中，一定要依法依規追收，要防止國有資產流失。財務總監費友華也表示，在業務監管工作中，要敢於堅持原則，嚴格審批把關，防患於未然，築牢防腐大堤。
三、嚴於律己，提高拒腐防變之力參觀時展示的一個個案例，再一次證明：因小失大。鑄成大錯的領導幹部，就是從貪一些小便宜、小動作、小利益開始，心存僥倖，降低了標準，放鬆了要求，導致後來，私慾膨脹，難以自制，無力自拔，不顧黨員領導幹部的基本原則，逐步陷入違反黨紀國法的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。實踐告訴我們，廉潔關係到社會穩定大局，關係黨的幹部在人民羣眾中的權威形象，這要求我們必須要一身正氣、嚴以律己、警鐘長鳴，時刻嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，常思腐敗之訓，防微杜漸，從本職崗位做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
近日，本人蔘加了區紀委組織的反腐警示教育學習，並參觀了甲申史鑑館，學習後自己感慨良多，深為那些也曾為黨的事業的建設與發展奉獻過，甚至立過功，但後來未能經得起權力、金錢、女色誘惑而走到人民對立面的犯罪分子感到痛心和惋惜，警示教育學習心得體會。痛心的是他們辜負了黨的培養，辜負了人民的期望;惋惜的是他們沒有能珍惜自身前程，沒有能珍惜家人的親情，作為黨的基層領導幹部要從以下幾方面入手作廉政、勤政、為民、幹事的好乾部。
一、始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員幹部的必修課，特別是要學習《黨章》和中共中央關於《建立健全教育、指導、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法、領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。從那些領導幹部的懺悔錄上就看出來了，正是他們在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為藉口，推三阻四，走形勢主義，結果是"只聞學習口號響，不見學習水平漲"。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們黨員幹部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員幹部，為國家經濟建設做出自己的貢獻。
二、始終保持廉潔自律的行為規範。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名幹部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員幹部不廉潔，不僅會使黨在羣眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員幹部並非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最後走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣，心得體會《警示教育學習心得體會》。
三、要始終保持艱苦奮鬥優良傳統。有一些黨員幹部，淡忘了艱苦奮鬥作風，貪圖享受，熱衷於追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮鬥的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。
四、要始終清醒明白權力是什麼。權力是組織和人民賦予我們用來為人民服務的工具，不是謀取一己私利的工具。權力也確實能為權力掌握者帶來自身實惠，但我們要始終記住權力是把"雙刃劍"。用權為公，可以造福社會，贏得人民的讚譽;用權為私，既損害人民利益，又傷害了自己，終為人民所唾棄。作為城建部門的一名領導幹部，手中也或多或少的掌有一定的權力，那就要求我們正確運用手中的權力，維護好權益，服務好社會。自覺做到"用權為民，清廉一生"。
五、要始終做到慎獨、慎初、慎微。要認識到那些犯罪的領導幹部不是一開始就陷入犯罪的深淵的，大致都有一個腐敗軌跡，那就是"循序漸進"。在獨、初、微時，沒有能把握自我，總以"別人不知"、"就此一次"、"這是小節(數目不大)"來自我矇騙。作為基層幹部就必須常懷律己之心，做到警鐘長鳴，木魚常敲，防微杜漸，過好節慶關、親情關、友情關、小節關，認真算好政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康七筆帳，穩住心神、管住身手、抗住誘惑、守住底線，真正做到"算好清廉七筆帳，走好人生每一步"!
六、要經常檢查對照。在中紀委七次全會上，倡導了領導幹部八個方面的良好風氣，作為一名城建系統的領導幹部，應"一日三省吾身"：是否揹着組織幹了什麼，是否揹着家庭幹了什麼，是否昧着良心幹了什麼。時刻為自己準備好三盆水：一盆水洗頭，保持清醒的頭腦，非分之念不想;一盆水洗手，保持乾淨的雙手，不義之財不要;一盆水洗腳，保持正確的方向，是非之地不去。做一名對得起組織、對得起親友、對得起自己的共產黨員。
在市場經濟的大潮中，誘惑無時不有，考驗無處不在，作為黨的基層幹部要勇立潮頭，牢記自己的責任，做好自己的本職，樹立自身的形象，倍加珍惜時代提供的機遇和舞台，倍加珍惜組織的厚愛和重託，倍加珍惜人民羣眾的信任和期望，為實現城建經濟跨越式發展作出自己應有的貢獻。
一、敬業，樹立師德形象
何為師德?師德即是教師具備的最基本的道德素養。如：愛崗敬業、為人師表、誨人不倦等等。如何敬業?
1、敬業要有誠心
這是一個教師必備的最基本的心態。無論是上班時還是下班後;無論是校園內還是校園外;無論是心情好還是心情壞，都會自主、自覺地意識到：我是教師，我應該擔任這份職業的社會責任和道德責任，一絲不苟地對待教育中的任何一件事。
2、敬業要有恆心
“十年樹木，百年樹人”，教育之路艱鉅而漫長，它不能急功近利，不能浮躁。如果能該行，就該行吧，如果不能改變現狀，那只有耐心、有恆心地潛心於研究業務，全身心地投入教育。一個學困生，不是靠一次兩次的輔導教育就能轉化，他需要一年、兩年的關注、輔導、教育，甚至更多!
3、敬業要有愛心
教育要根植於愛。馬卡連柯曾説過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟、創造新人，唯有愛，教師才會用快樂的眼光去發現學生
的閃光點，才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悦和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷與擔心。”，面對差生，我們要想：“假如是我的孩子”我捨得放棄嗎?面對犯錯的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多麼希望他人的理解和諒解。這種設身處地，充滿愛的換位做法，會使問題解決得更好，更完美.
二、豁達，收穫快樂的心靈
有這樣一個有關佛家禪語的故事，講的是一位在山中身居簡出的禪師，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷，一無所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對他説：“別急，天上的明月會給你指路的。”説完，順手把自己脱下的外衣也遞給了他。第二天，禪師在門口發現了小偷送還的外衣，感慨道：“我終於送了一輪明月給他。”
其實，對於一個污垢的心靈，最需的是一輪明月，為他指路的明月!對於我們的學生在成長過程中所犯下的一些錯誤，我們做教師不妨豁達一點，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光，做一個放行的手勢，讓他們在老師關愛的目光中温暖內心，以感悟和省悟。
我曾經有一個網友，記得很清楚，我們初次在網上見面打招呼互相介紹時，當我説我是一名老師時，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老師!!!”後面還緊跟了3個感歎號，可想他已經把老師恨之入骨了。我説為什麼，他説：“你知道嗎?我只讀了國小第四冊就輟學了，只因為那年我犯下了一個不小的錯誤，老師和學校把我趕出了校門，從此，我再也沒有進過校門。現在在外打工，沒有文化找不到好工作，
吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎?假想一下,如果當年學校老師心胸能豁達一點，給他一次改過的機會，結果可能是完全不一樣的。學校老師是解了一時的恨，但是留給學生的是一生的痛!!!
我們是“德高為師，身正為範”的教師，我們更應該有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達無邊的心靈，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育。我們教師應該有能諒解學生點滴錯誤的包容之心，才能讓他們收穫陽光與歡笑，收穫一顆快樂、懂得感恩的心!
三、學習，成就教育事業
一位教育者説過：“一個教師不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。不重複自己、不斷探索、不斷創新，這樣的教師不會停止對生活的撞擊，即使他成不了一位教育家，他也會擁有詩意的教育生活，他的生命也會更有意義。”而不重複自己，不斷挑戰自我，其前提就是學習。沒有學習，一切都成為無源之水、無本之木。沒有一個成功的教育工作者不是一個善於學習的人。
可以説教師從教之日，正是重新學習之時，教師從教一天，就得學習一天。那麼教師該學些什麼呢?
1、教師應該學習前人的教育財富。古有孔子、孟子，今有於永正、魏書生;外有馬卡連柯，中有陶行知,他們都是教育先驅，教育典範。
2、教師應該學習多方面的知識。從平常的教學中，我們經常會感到自己知識的貧乏。作為一名教師，他需要的知識並非拘於某一個方面，而是上下五千年縱橫數萬裏幾乎無所不包的。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力，他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知，學生會非常失望。因此，教師應該博覽羣書，歷史地理生物軍事藝術文學哲學醫學上無所不包無所不知，教師除了該有的學歷外還應該有經歷有閲歷，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來，得心應手。
3、教師應該多掌握現代信息技術。網絡時代如果與網絡絕緣，那無異於新的睜眼瞎了。更何況現代信息技術設備已經越來越多地進入我們的教學生活，誰也不會否認合理地運用現代信息技術會使課堂更生動，課堂效果會收到事半功倍的效果。
4、向身邊的人學習，向自己學習。從身邊學習老教師、優秀教師的教育經驗，班級管理經驗;從自己的教育教學實踐中去學習去對比去研究去總結去反思。也有哲人説過:“一個人他教了30年書，不一定能成為一個優秀的教師，而堅持寫了3年的教學反思，那他一定會成為一個不一般的老師了。”在反思中認真總結教育得失，不斷去改進自己的教育方法，就會不斷的進步。
“一份耕耘 一份收穫”，學習是快樂的，希望我們都能成為學習型的老師，都能從學習中享受到快樂。
通過觀看警示教育片，對於腐敗人員的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看着這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在於：首先，黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放鬆黨性修養和鍛鍊，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有後悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱慾，不僥倖，時時把自己置身於監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脱”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有餘”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，為實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。
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