班長和我們幾名學生幹部商量之後，給我們打印了幾個方案，最終我們最多人選擇的一個方案，就是在景區門口宣傳“保護環境、愛護景區衞生”並且清理景區內的公共衞生。這次活動也是志願加入的，但為了團結我們整個班級，班長也一定程度上希望大家都參加。最後有幾個同學這週末要回家，所以便沒有參加了。其餘的同學都一併參加了，我也不例外。其實我也明白班長的意圖，如果我們班級能一起行動，做一件有意義的事情，那我們之間就會更加團結一些了，也不會再這麼慵慵懶懶，分分散散了。所以我也是非常願意加入這個有趣且有價值的活動的。
活動如期的開展了，我沒有揹包，只是穿了一個能裝很多東西、大口袋的外套。因為揹包會有些不方便，我也提前提醒了各位同學儘量不要揹包。因此大家都是一身輕鬆，行動起來也更加便捷了。我們就這樣輕鬆的出發了，一路笑笑談談，我們便到了目的地。在此之前和景區的工作人員也提前聯繫過了，所以我們一到景區，就直接奔向指定的位置，搭好了一個小台，將一些愛護環境的標語也粘貼起來了。另外一部分的同學就開始準備清理景區的衞生。我們都做好了準備工作之後，人流量也多了起來。這時候路過景區門口的人們都會望向我們，我們熱情的態度興許也給他們留下了好的印象。
另一部分清掃衞生的同學也迅速忙活起來，大家分工合作，按時替班，非常默契。我們準備了一些小禮物發放，現場也準備了一張橫幅，上面寫着愛護景區衞生、人人有責，有帶小孩的家長看到了，過來只要在橫幅上籤一個名，就可以領取一個小禮物。這一天每項活動都非常順利的進行了，我們同學之間的默契也越來越好了，大家也互相增進了感情。這是非常有意義的一次活動，我也將會銘記許久。活動過去了，但是那天的快樂和滿足一直充實在我的內心，我也會帶着它逐漸做一個更好的自己。
這場活動是由xx大學學生會主席發起的，我們把時間約定在了xx月xx日，當那天到來的時候，我內心還是十分緊張和激動的。當我們全部都在xx敬老院前集合完畢時，我才發現參加我們這次活動的人還挺多，但全都是不認識的。我們各自都帶了各自準備的食材，等到中午要做飯的時候要用到。因為我們這次的主要活動內容是陪敬老院的爺爺奶奶們聊天，併為他們做一頓愛心大餐。在來到xx敬老院的時候，xx大學學生會的主席，也就是我們這場活動的負責人把我們分成了三個小組。我被安排到了第二小組，負責的是陪xx院的爺爺奶奶聊天，和中午的配菜工作。其實陪爺爺奶奶聊天還好，因為和他們聊天並沒有想象中的那麼困難，反而還一片輕鬆愉悦的場景。他們在説到他們以前很多生活的趣事的時候，常常惹來我們的一陣大笑。原來，敬老院的爺爺奶奶們也是這麼的有趣。
只是到後面要比拼廚藝的時候，我就沒有那麼輕鬆了，因為我們各個小組之間完成的菜是要被評選打分的，評委就是xx敬老院的所有人員。所以作為第二組的一名配菜人員我要盡全力的為我們小組爭取到分數。既在網上搜索資料，又是問父母該怎麼配菜才能既好吃又好看。最後，還是我們小組掌勺的人厲害，把我們小組完成的菜送上了第一名的位置。其實這個名次也不是那麼重要，重要的是能看到爺爺奶奶們能夠吃的開心，能夠吃上一頓好的，我們心裏也就滿足了。
通過這次志願者的活動，我不僅結識了很多新的夥伴，還讓我有了很多不一樣的體驗。更重要的是，通過我們的志願服務給別人帶去了温暖和快樂，我覺得這也是一件十分幸福的事情。
大學的校園生活帶給了我很多的收穫，也讓我成長了很多，更多的是懂得了奉獻和責任的重要性，現在的我也是一個可以獨自的承擔自己的責任，也願意將自己的愛心奉獻給更多的人，願意儘自己的力量去幫助到更多的人。當然這些都是大學所帶給我的寶貴的財富。
在我大二的時候，課程並不是特別的多，所以自己的學習的任務也不是特別的緊張，所以自己也參加了大學裏的社團裏面的志願者的活動，在很多的地方都奉獻出了自己的一份力量，我也曾去敬老院照顧了孤獨的老人，幫他們儘自己的一點力量，洗衣服、做飯、陪他們喝茶、下棋，也去過學校周邊的孤兒院照顧那些小孩子們，看着他們一個個天真活潑的樣子，我也感覺自己的付出是值得的，更是去很多的活動場地做了志願者，免費的幫助他們更好的開展自己的活動，對於學校所舉辦的活動，我都會積極的參加，儘管我知道自己的力量是非常的小的，但是能夠在這些事情裏面，獻出自己的一點愛心，看到被幫助的人臉上露出滿意和感激的微笑，看着自己所做的事情取得一點一滴的成就，我也感到非常的滿足，就不管是多累多辛苦的事情，我也都會覺得這是值得的。
在這個世界上也已經生活裏二十年的時間了，從自己懂事開始，我就懂得愛心和奉獻的意義，不管是對於自己的朋友、同學還是老師、家人，也不管是自己認識的人還是陌生人，在別人有難處，有困難的時候，伸出自己的援助之手，去儘自己的力量去幫助他們，我們是處於新時代的青年，我們也需要去貢獻出自己的一絲絲的力量，不管自己的能力的多少，至少我們有這個愛心和想法去幫助到他們。
從自己這段時間的志願者的經歷當中，我也意識到了自己在生活當中，在自己的生活裏面，奉獻的重要和偉大，能夠幫助到別人也讓我感到特別的有成就感，自己也可以從這中間取得一些快樂，我的大學生活也得到了一定的充實。在以後將來的日子裏，我也希望自己可以將自己的愛心傳遞給更多的人，我也希望自己的身邊的人都是非常有愛心，懂奉獻的人，所以很多的時候，我也會都會號召自己身邊的人來參與到成為志願者的活動中來，我也希望自己以後可以多參加一點這樣有意義、對社會有所幫助的活動。
制度形同虛設，操作就會亂來，自然而然安全事故就會臨門。道路安全關係到人民羣眾生命、財產安危的頭等大事，切實保障人民羣眾的生命財產安全，體現了最廣大人民羣眾的根本利益。每一個駕駛員一定要把道路安全作為一項長期艱鉅的任務，警鐘長鳴，充分認識加強安全重要意義和自身的責任，努力做到“尊重生命，安全第一”。
牢固樹立安全行車法制意識。一個合格的駕駛員，不但要有最佳的身體狀況，而且應該具有良好的駕駛作風：遵章守紀，安全第一。遵守道路交通法規和安全操作規章，確保車輛和自身以最佳的狀態投入駕駛中，機車三不漏（不漏油、不漏氣、不漏水）、五良好（調整、潤滑、電器、儀表以及各連接部位的堅固），事故隱患消滅在萌芽中。服務主動、熱情、周到、耐心，文明行車，禮讓三分。嚴格遵守“一慢二看三通過”，時刻謹記“寧停三分，不搶一秒”，不開英雄車、冒險車，不開“賭氣車”、“帶病車”，主動減速，鳴號，靠右行，爭當文明駕駛員；顧全大局，團結協作。服從交通指揮和調度，遇有事故幫助救護傷員，遇有追逃等特殊情況，主動配合，顧全大局，集體行車不搶前恐後。廣大駕駛員一生都應牢記謹慎駕駛三條原則：集中注意力、文明行車，平安出行。
校慶在即，作為一名被錄選的志願者，我很榮幸接受由團委老師組的織志願者培訓活動!雖短短的兩個小時，但我們卻學會很多!懂得很多!讓我們深刻理解到什麼是志願服務、什麼是志願者精神;與此同時，還深深的瞭解到到學校的創建史、發展史。滄桑的60年是輝煌60年!值得我們這些晚輩崇拜、學習!
“嵩山北麓，黃河之畔，中原綠城有我們美麗的校園„„”我相信在每一位志願者在培訓期間心中必定迴盪着這振奮人心的、蕩擊魂魄的校歌。身為華水學子，我們新向華水。參觀校史館，在講解員的帶領下，我們眾志願者彷彿親身走過華水60年，伴着時間的年輪，我們走過滄海桑田，三次搬遷校址，橫跨中原大地，興建水利!華北水院，我摯愛的母校!
從講解員那我們進一步瞭解到新中國成立初期，為了滿足國家對水利建設人才的需求，在政務院的直接關懷下，由當時的水利部部長傅作義於1951年主持創建了學校的前身--水利部北京水利學校。1958年，北京水力發電函授學院、北京水力發電學校併入，成立北京水利水電學院，隸屬水利部管理。1960-1978年19年中，著名水利專家、中國科學院首屆學部委員汪胡楨先生擔任學校校長。1965年，學校開始招收培養研究生。1969年學校遷至河北省，先後在嶽城水庫和邯鄲市辦學，1978年更名為華北水利水電學院，並在原北京校址成立了研究生部。1990年學校遷至河南省鄭州三市辦學，2000年，實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。2009年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，成為河南省第三所省部共建院校。
60年的風雨我校取得的成績頗豐：我校與90多個科研院所和企業建立了長期穩定的合作研究或聯合培養研究生的協作關係。 學校現有3個省部級重點實驗室，4個院士工作站，1個院士實驗室，11個研究(院)所。近年來，學校先後承擔了50多項國家級科研項目，省部級科研項目及重大橫向項目350多項。學校是水利部、建設部監理工程師定點培訓基地，培訓點遍佈全國，每年為國家培養監理工程師和監理員2000餘名。學校工程監理中心是甲級建設監理資質單位，承擔了東江─深圳供水改造、珠江河口整治、山西萬家寨引黃工程等多項大型工程的監理任務。我們的母校所走的每一步竟如此艱辛。 60年來，華水人才濟濟、學子頂天立地、行於四方。華北水院人薪火相承，絃歌不輟,向社會輸送了8多萬名優秀的水電建設者和接班人，桃李芬芳，泱泱華夏，為共和國的水利水電事業做出了重大貢獻。正逢60年華誕，我們志願服務!
團委孫老師還熱情的講解支援禮儀，她親身受教，幽默風趣;我們在言行舉止之處領會到志願服務並非單純的處事，我們的形象不單純的侷限於個人。華水孕育了我們，作為志願者我們有義務把完美的形象展現給大家!志願服務包含着深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志願者憑藉自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志願服務活動。我們要充分發揚志願服務的精神：奉獻、友愛、互助、進步!
早上從學校出發，我們我們一行人，浩浩蕩蕩的抱着一個積極的心態，去做着同一件事情，還有很多事情是讓我感覺非常激動地，當然這些不僅僅是一次志願活動，在一些時候是要非常注意這些的，工作生活都是這樣，在工作當中很多東西都是一些需要去加強的，自習想想我感覺也是非常的有必要，至今我我也不斷的去積累，這次志願活動主要就是在敬老院去探望老人，雖然説這種志願活動經常在學校會有，可我每一次都非常認真，作為一名大學生我想這些也都是我應該去做的事情，我想了很多，現在仔細想想都是非常寶貴的，在工作當中我有很多需要去堅持的，這是大學生應該有的素養。
我們去到了敬老院，其實我是對敬老院陌生的，也可以説這是我首次到敬老院，今天我是抱着一種非常積極的心態去做的這件事情，在這次活動中我也想了很多，我就是缺少這種實踐活動，這讓我感覺到非常的不自然，當然現在我需要考慮到這些，作為一名大學生我缺少太多的社會實踐了，去到了敬老院我第一感覺是非常安靜的，當然這也是在我意料之中，整個上午的時間我們都在慰問老人們，瞭解到很多信息，這些雖然説跟我是無關的，但是我一直都在認真的傾聽，因為這次志願活動就是需要有這份心態，無論事情大小，我傾聽了很多聲音，這些聲音當中，有很多老人的經歷，有他們的故事，我感覺自己能夠有幸來到xx敬老院這是一個對我有着有很大影響的事情，回顧過去在學校錯過的東西很多，沒有太多的實質經歷，在大學實踐經歷上面基本是零，所以我是非常感慨的。
這次志願活動我真的感覺很充實，我感覺自己失去了對生活的一個態度，我感激學校給了我這個機會，我會讓自己充實大學生活的。
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