通過學習新黨章，我認識到以下三點：努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。每個黨員要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。作為一名教師，我要將提高教學質量，增強服務意識，與自身素質的完善相結合。通過不斷的學習專業知識，把教學工作做得更好，讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意。
保持與時俱進的精神狀態，善於向書本學習，向社會學習，向周圍同事學習，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作一線教師首先要理解，掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革、調整、變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。教學工作是一項複雜的工作，涵蓋的方面很多，要求的質量也很高，因此就需要我們在認真紮實地做好工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，加大改革創新力度，全面提高教學工作的水平和質量，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
從小就愛唱沒有共產黨，就沒有新中國的歌，可是對黨的認識卻總像隔着一層薄霧。共產黨在我心中是一種朦朧、高大而神聖的形象，心中還不時地懷疑為什麼要入黨?究竟有什麼用?今年10月23到12月日，我參加了由北京**大學黨校舉辦的北京**大學20xx屆黨校初級培訓班。通過錄像學習《黨史》，通過自學《中國共產黨章程》及三個代表等諸多有關黨的理論和知識，聽了我校優秀黨員的演講，以及與同學們的相互學習和幫助，增進了我對黨的瞭解，拉近了我與黨的距離，使我對黨的認識更加深刻，使我更加明確了我的入黨動機。
大學生入黨，是一件好事。但據我和一些參加黨校培訓的同齡人中瞭解到(或許不具有代表性)，很多大學生入黨的動機令人堪憂，有的認為入黨是一種資本，就業時可以佔便宜;有的認為入黨很好玩，所以就要入黨;有的認為能夠入黨的大學生就是學生中的佼佼者，彷彿高人一等;有的是隨大流，別人都入了，我不入豈不丟面子。如果在大學生中不做好入黨教育工作，那麼黨的後備軍力量就會被削弱啊!像現在我所上的黨課，我的同學對於入黨的積極性大部分一點都沒有，就更不用談所謂的入黨動機，大都是閒來無事，隨波逐流而來。我不禁要問帶着這樣的動機來參加黨課能起到絲毫的作用嗎?如果沒有正確的入黨動機，就會產生入黨前拼命幹，入黨後鬆一半的現象，那樣還怎能保證我黨的純潔性和先進性呢!
在成長的過程中，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等諸多先進人物的事蹟印入我的腦海，我不禁自問過：他們都是一名名普普通通的共產黨員，在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的耕耘着，兢兢業業的工作着，但是他們究竟為什麼能幹出如此不平凡的業績呢?通過黨校的學習，我對耳熟能詳的堅持全心全意為人民服務這一黨的基本宗旨有了新的理解，並且對我的入黨動機有了一種新的洗禮。正如，在黨校開學典禮上，韓書記所説的當一名共產黨員的確是光榮的，尤其是一名學生黨員，更是學生中的佼佼者。此時的我已經清醒而深刻地認識到，共產黨員的稱號之所以光榮，就在於他們是以堅持全心全意為人民服務為宗旨的，能夠任何時候都把羣眾利益放在首位，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是説，作為一名共產黨員，尤其是一名學生黨員，光榮、責任與奉獻是緊密聯繫在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，為了凌駕於其他同學之上，而不準備與祖國和人民羣眾同甘共苦，那絕對是與中國共產黨的基本路線背道而馳的，絕對是同共產黨員這一光榮稱號不相稱的。
學校的黨課，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。首先，正確的動機，是指引正確行動的方向，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願吃虧、不怕 吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受黨組織考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出自身缺點和不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、學習和生活中遇到困難和挫折時，也絕不動搖自己的共產主義信念，始終堅持朝着既定的目標前進。
其次，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味着擔負艱鉅、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的現實環境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不堅定的黨組織成員就很容易被淘汰。黨在全國執政以後，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持全心全意為人民服務的宗旨，把千千萬萬個有志於改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，並不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮鬥。
另一方面，由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了更好地維護黨的純潔性和先進性，黨組織必須嚴格考察要求入黨的同學的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同學的入黨動機是端正的，哪些同學的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正，堅定共產主義信仰，又具備了一名合格黨員條件的人，才能被黨組織吸收。這就告訴我們，申請入黨的同學要想實現自己的入黨願望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的嚴格考察，並通過正確途徑加入黨組織，而不能懷着不端正的入黨動機，採取不正當的手段混進黨組織。
在以上兩點的基礎上，我認為黨對我們的入黨動機的嚴格審查和改造，並不是僅就事情的本身而言的。一個正確的入黨動機形成的背後我相信一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。作為一名新世紀的大學生，黨對我們更多的要求是：我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。從而從根本上端正我們的入黨動機。生活在市場經濟的浪潮裏，有太多的事物在干擾着我們，誘惑着我們。我們在這裏學習和端正我們的入黨動機固然重要，但這只是一時的，局部的。就讓我把正確的入黨動機作為我今後在生活上、學習上、工作上的目標，作為我今後的行動指南，貫穿我的一生。
作為一名，積極要求入黨的我來説，離正確的入黨動機可能還有一定的距離。端正入黨動機，這一目標雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。首先,加強理論學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有着直接的關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。
第二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛鍊，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，並不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。第三，正確認識黨，加深對黨的認識，尤其是對黨現狀的認識。用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。通過接受黨的教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
第四、通過學習像李素麗、王虎、焦裕祿等一些優秀黨員的模範事蹟，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨，以吃苦在前、享受在後、克己奉公、多做貢獻的實際行動，來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操。
第五、注重行動的改造，正確的入黨動機的形成，不僅是長期學習的過程，而且是長期磨練的過程，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。馬克思主義強調了實踐的重要性，要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
第六、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所説的：有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦裏還裝着許多剝削階級的東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
敬愛的黨組織:
在我國，黨課被譽為是桂子山上最好最神聖的課堂，帶着這種崇拜和敬仰，在大學開學初期我們都積極遞交了入黨申請書，都想早日進入這個課堂學習，能使自己的思想得到進一步的提高，使自己的思想以及領悟向黨組織積極靠攏，爭取早日加入黨，稱為一名共產黨員為社會服務。
在黨課的學習中我們明白了，作為一名共產黨員首先要擁有一個端正的入黨動機，入黨動機就是一個人要求入黨的原因和目的。但是，在現實的生活中並非每一個羣眾和共青團員都有着積極向上的入黨動機，分為以下幾種情況：首先有些人是因為對他的信仰與崇拜，她們從心裏上擁護中國共產黨的綱領、政策、方針。想通過學習提高自己的思想最終能為人民服務。其次，還有相當一大部分人，她們只是盲目的隨從，因為身邊的同學都入了黨或者成了預備黨員，然後就盲目的跟從，也想入黨，然而他們心裏面關於入黨就沒有什麼想法。另外，還有些人對入黨表現的態度是無所謂，成不成為共產黨員在他們看來毫無意義，不能積極的向黨組織靠攏。最後，還有的人確實擁有着相當不健康的入黨動機，比如為了以後畢業後的就業問題，考公務員等。
相反，正確的入黨動機應該是什麼樣的呢?入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的， 因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。只有端正了入黨動機，才符合黨章規 定的黨員條件;入黨以後，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰鬥力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨 員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先
進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重的損失。因此，黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本的要 求，把考察要求入黨同志的入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。發展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和 現代化建設中表現出色，確實具備黨員條件的人吸收進來;那些動機不純的人，決不能吸收入黨。
對於要求入黨的同志來説，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的 動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出 貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同志比自己先入黨的時候，不會沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受 考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝着既定的目標前進。其次，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革 命和加入黨組織，意味着擔負艱鉅、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起着大浪淘沙的 作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。
黨在全國執政以後，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志於改造社 會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，並不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮鬥。另一方面，由於黨處於 執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了 維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正 的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨願望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，並通過正確途徑加入黨組織，而不能懷着不端正的入黨動機，採取不正當的手段混進黨組織。
在黨課的學習中，我明白了只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對建設中國共產黨的事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，為人民無私奉獻的人生價值觀始終朝着既定的目標前進。
x年xx月xx日
兩節黨課上完，老師們精彩的講述讓我對黨有了更深的體會，而我也開始思索一個問題，我為何想入黨?而這次學習培訓使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。
正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子，只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問，我們的入黨動機是紛繁複雜的：有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以後的求職就業增加砝碼。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍，降低我黨的先進性，減弱我黨的執政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。
金無足赤，人無完人。特別是作為一名大學生，在人生閲歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為藉口，而是必須堅定為中國特色社會主義事業獻身的信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記着入黨就意味着奉獻，意味着對自己有更高的要求和約束，意味着對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己，在生產、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模範的覺悟，主動接受他人的批評並開展自我批評，從而不斷克服思想上的缺點。
通過培訓我還意識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。少數黨員幹部曾經為我黨、社會做出了巨大的貢獻，但是隨着地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，而最終做出了對不起黨和人民的事。因此，端正入黨動機應時時牢記在心，只有這樣才能成為一名合格黨員。
通過這短短的一兩節課，我受到了深刻的啟示。目前而言，我的入黨動機還不是那麼純粹，但是，我相信在接下來的黨的教育的薰陶下，我可以端正自己的觀念，樹立正確的入黨動機。
這次的黨課講到了入黨動機的問題，聽完了老師的講課，雖然當時聽過就聽過了，可是事後一想，我們大多數人的入黨動機是不是就是純正的呢?
所謂入黨動機，就是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在我們大學生中，絕大部分同學都遞交了入黨申請書，可是遞交入黨申請書的原因，包括我在內，一般卻並不明確。有的是覺得當黨員光榮，説出來個人和家庭都很光彩;有的認為當了黨員更好找工作;還有一些是看周圍的同學的同學入黨了，於是自己也交了入黨申請書。
我認為要端正入黨動機，首先是要知道中國*是怎樣的一個政黨。中國*是中國工人階級的先鋒隊，代表的是全體人民羣眾的利益，因此，要加入中國*的話首先要確立的是為人民服務的意識，爭取入黨就是要為黨和人民的利益而奮鬥。黨員是沒有自己特殊利益的，黨員的利益就是工人階級和全體人民的利益。黨員個人利益的實現，就包含在黨和人民利益的實現之中。
我們要明確，入黨，需要比羣眾吃虧多，要多挑重擔，多做貢獻。中國*是我們的執政黨，而全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，因此，我們要入黨，就要將自己放在新民的公僕這個地位上，為人民服務。
我們現在是和平年代，我們國家目前的主要任務是建設，像全面小康社會邁進。在這一過程中，黨員要起到先鋒帶頭的作用。在這一過程中，湧現出了許許多多優秀的黨員，他們都以人民羣眾的利益為自己的利益，鞠躬盡瘁。比如安徽鳳陽縣小崗村書記沈浩，他跑遍了小崗村的家家户户，把“一朝越過温飽線，二十年沒登富裕門”小崗村，在他三年的整理下，成為了新農村的模範。當任期到時，小崗村的農民兩次用紅手印的方法將這位好書記留下，常年的勞累使這位好書記英年早逝，倒在了工作崗位，他踐行了一位中國*員的誓言。還有幫助蘭考人民走出貧困的焦裕祿，人民警察任長霞。在我們入黨之前，我們可以看看這些優秀的*員是怎樣來體現出全心全意為人民服務這一根本宗旨的，他們的實際的行動為我們樹立了一個榜樣。成為*員就要像他們這樣，辛苦，勞累，默默無聞地做事情。
加入中國*是一個神聖的事情，我們一定要端正自己的思想，瞭解黨員的職責，成為一名純粹的黨員，全心全意為人民服務。
入黨動機是爭取入黨的內在驅動力，其正確與否直接影響到申請人能否以積極正確的方式向黨組織靠攏，直接影響到新黨員的質量和黨組織的純潔性和先進性。應該從以下幾個方面鍛鍊和培養自己的入黨動機：
1、自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識是否正確、是否深刻有直接關學院。因此，每個要求入黨的同志都應當明確學習革命理論的重要性，增強學習的自覺性。只有把樸素的、感性的認識上升到自覺的理性認識高度，入黨動機才能正確。
馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之後開始富起來。最初他們懷着向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍羣眾共同致富，懂得了現在的努力就是為着將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮鬥。這種變化，就是我們常説的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機
2、要樹立牢固的全心全意為人民服務的思想。中國共產黨區別於其他政黨的顯著特徵是，除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨章規定：中國共產黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。要求入黨的同志，只有按照這一要求去做，把它作為端正入黨動機的一面鏡子，不斷地改正缺點，才能早日加入黨組織。
入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會説，你説的正確入黨動機向官話、象口號，不切合實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義並不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論昇華。退一步講，我們每天學習工作不都是在為人民服務嗎?
3、通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，端正入黨動機;通過投身於中國特色社會主義的偉大實踐，來強化正確的入黨動機。
馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，並不斷循環往復，才能獲得。這裏最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前，享受在後的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的先進事蹟，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
4、用正確的入黨動機來克教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，抑制消極因素，把不正確的動機克服掉。
這裏着重剖析三種不正確的入黨動機：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在於他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是説共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯繫在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見提出入黨申請，並沒有認真思考到底為什麼要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。在黨執政的條件下，有些同志入黨後擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味着黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味着黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題並沒有完全解決;有的入黨動機是端正的，但後來放鬆了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蜕化變質了。這些同志由於沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所説的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦裏還裝着許多剝削階級的髒東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。”每個要求入黨的同志都應引起為鑑，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命幹，入黨後鬆一半。端正入黨動機不是入黨前的一時問題，而要活到老，學到老，改造到老。
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