5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發生了里氏8。0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災，人類又一次表現出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災，如何自救?世界三大自然災害中，地震高居第一。
據《減災必讀》一書的統計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就佔了27個，超過一半;其餘25個城市受毀於地震以外的如水災、火災、火山噴發、風災等。因此，地震災害作為自然災害的“羣災之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向户外跑，請躲在桌子等堅固傢俱的下面，户外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國未來的建設者，保衞祖國、建設祖國是我們的責任。
所謂“防震減災，人人有責”。我們應該從國小習地震知識，學會如何預防地震。讓這知識伴隨着我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創美好明天!
當地震突如其來時，如果我們能夠採取正確科學的逃生及自救方法，那麼就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的.安全防範意識，提高自救互助能力，按照教育局統一要求，遂平瞿陽二小積極制定預案，並全力部署做好充分準備，於5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動及地震後的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防範的常識，李警官結合生活實際和生動事例，從有關安全知識，講到面對安全事故出現的時候如何及時進行自護自救等，並親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課之後開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室裏靜靜的學習，忽然信號員發出：“地震警報”信號。
(學校鈴聲)同學們迅速拿起課本抱頭,鑽到課桌下,儘量蜷曲身體，降低身體重心，最後一排靠裏的同學面向牆，蹲在牆角處。一分鐘後，信號員發出“地震解除”信號(哨聲)：老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。在教師的統一組織下，孩子們不着急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進行了安全撤離。
通過這次防災減災的活動，師生的防災減災意識有了一定的提高，同時也培養了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。
防震減災自從四川地區發生了7。8級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援。現在我要告訴你們怎樣防震減災。如果地震來了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。
首先，如果地震來了，我們要怎樣躲避?我有5種可能：1、如果在教室裏，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護頭部。2、如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮員撤離現場。4、如果在商場發生地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物體。5、如果在公共汽車裏發生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
其次，就是要提前知道地震到來。如果地震來之前，馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發現這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。
讓我們記住這些防震減災的知識，並且好好練習，讓災難遠離我們，讓我們這個世界永遠平安、幸福!
地震前，天氣會特別悶熱、燥熱、人感不適的感覺。氣温會比常規的異常增温，即便是下大雨，也會熱得煩躁，冬天同樣感到異常温暖。馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家……
地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現常在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園，闞老師一聲令下：“趕快鑽到課桌下面”。同學們立即抱頭，閉眼鑽到了課桌下面，牙咬的緊緊的，心一直“撲通”“撲通”直跳。有的胖同學因為體型太大，鑽不下去急得把課桌頂了起來;有的因為太着急，把課桌都弄翻了，整個教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。大概30秒後，再次響起了警報聲，老師又喊道“同學們快跑”同學們如洪水般湧出教室，雖然走廊很窄，但我們在老師的帶領下很有序，大家抱着頭，紛紛衝向樓梯。這時，每一層樓都擠滿了學生，每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時很短的幾節樓梯，但今天卻感覺像萬里長城老跑不到頭。兩分多鐘後，全校一千多名師生順利的跑到了安全地——大操場上，這時提起的心才從嗓子眼上落了下來，同時傳來一句廣播聲：“今天5.12地震演習到此結束”。這是我校的地震演習，是為了應對再次發生地震時同學們如何安全逃生。雖然大家都知道是演習，但是都很認真。
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、温室效應、颱風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防範意識，都是求神拜佛保佑平安。隨着社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
據調查，全國有許多地方發生大地震，如1514年雲南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古蹟，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大!
温室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣温升高的一種效應。它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。温室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發許多疾病，如腦炎、高燒。並會造成乾旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“傑作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。
不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學防震、防災方面的知識，有防範意識。
6、節約用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園――地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!
一、高度重視，精心組織，確保“防災減災日”各項活動順利開展。
州委州府高度重視，成立了成立了以州防災減災局牽頭，州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州公路管理局、州安監局、州食藥監局、州水務局、州農業畜牧局、州環境保護局、州林業局、州衞計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣傳領導小組。
並專門召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協調會，要求各相關部門充分認識開展防災減災工作的重大意義，密切協調、積極配合，認真做好各項工作，確保全州“5.12”防災減災日各項宣傳活動的順利開展並取得實效。州應急辦在充分徵求相關部門意見的基礎上，聯合擬製印發了《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》(甘應急委辦〔_〕11號)的通知。
要求各部門認真按照活動方案，結合本部門宣傳活動重點，精心籌劃宣傳載體、積極參與各項活動，確保集中宣傳取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，並按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，為全州“5.12”防災減災日集中宣傳各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。
二、紮實開展“防災減災日”各項宣傳活動，並取得良好社會效果。
根據《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》，全州有關部門緊密圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，明確職責分工，加強協調配合，面向社區、學校、企業，廣泛發動羣眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、羣眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
1、組織開展主題集中宣傳活動。
5月12日上午，防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設置集中宣傳點開展“防災減災日”宣傳活動，廣場宣傳活動緊緊結合民生主題，不僅發放了數千份防災減災宣傳資料，還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣傳車進行現場展示。特別是現場互動環節受到市民的追捧。印有防災減災知識問答題十分搶手，市民們有的認真細緻觀看現場展示的各類防災知識圖片展示、有的翻閲防災知識資料手冊，並互相切磋，不停地請教諮詢現場的宣傳人員，整個廣場上洋溢着濃厚的“關注生命安全，加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立諮詢台30多個，懸掛“行動起來，減輕身邊的災害風險”、“5月12日是中華人民共和國法定防災減災日”等橫幅30多條，擺放宣傳展板35個，諮詢人數達2000餘人次，宣傳活動覆蓋羣眾近萬人。
發放《_州常見自然災害種類及術語解釋》、《防震避災小知識》、《應急自救與互救小知識》、防災減災宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災宣傳資料8000餘份。
2、組織社區開展宣傳教育活動。
從5月6日到12日為期一個星期宣傳，主要在城鎮主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區懸掛防災減災宣傳橫幅，張貼宣傳海報，讓5.12活動走進社區、走進機關、走進校園、走進企業、走進農村、走進家庭、走進寺廟等，讓防災減災知識宣傳走進千家萬户，播放防災減災宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動，使幹部羣眾進一步瞭如何較合理的避震、如何科學地自救和互救等知識。3、組織學校開展宣傳教育活動。
組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練，在校園內懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報，佈置了以“學防災知識、講公共安全”為主題內容的知識牆報。“5.12”前後，全州各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每週一跑”，狠抓應急演練現場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。4、組織媒體開展宣傳教育活動。
通過廣播、電視、報紙、網站、微信等媒體，開設專欄專題，播放防災減災宣傳片。向全州廣大讀者和羣眾介紹防災減災日相關知識，並充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措，讓廣大眾羣瞭解對防災減災警報與防空警報信號的識別方法。在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，全州進一步做好當前防災備災的各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作的深入開展。
學校是城鄉較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大羣體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學生安全意識，提高防禦地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。因此，學校要高度重視並進一步規範和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗並不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發災害事件時能夠鎮定應對，積極進行自救互救，儘量減少傷亡。綜合我們學校組織的數次疏散演練，得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確
疏散演練並不是讓學生產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發生出現恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確
平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位;必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。
為廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合減災能力建設，增強全社會對自然災害的防範意識，根據山西省減災委員會關於做好20__年防災減災日通知精神，我市及時安排部署，認真紮實地開展了防災減災宣傳活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
政府辦公廳下發通知要求各縣區和市民政局、科技局、地震局、水利局、科協、氣象局、農業局、林業局、教育局、安監局、公安局、紅十字會等有關單位自5月9日起開展為期一週的“5.12防災減災日”宣傳活動。圍繞“防災減災從我做起”的活動主題，結合本地區、本部門實際着重做好防災減災知識宣傳普及、應急演練、隱患排查等工作。
各縣區和市直各相關單位按照通知精神，均制定了各自的活動方案，做到了分工明確、責任到人。全市各級各類機關、企業、團體、學校共組織1000餘人進行宣傳，累計投入30餘萬元製作了版面、條幅、掛圖、宣傳單、撲克、紙杯等宣傳資料，為活動的開展提供了保障。
二、廣泛宣傳，深入開展。
自5月9日起，我市各縣區和相關部門結合實際開展了一系列宣傳活動。
——“四個一活動”。全市各級各類機關、企業、團體、學校共組織20000餘人分別觀看了《唐山大地震》、《驚濤駭浪》災害影視片，學校師生還撰寫了心得和觀後感並進行了交流，進一步提高了公民的憂患意識和對防災減災重要性的認識;其次以社區為重點，協同專業人員動員居民開展家庭隱患排查，對排查出的線路、煤氣等問題及時進行了處理，有效保障人民羣眾生命財產安全。
——防災減災知識普及活動。5月12日當天，我市各地各部門結合各自職責，集中人力物力面對民眾廣泛開展了宣傳活動，共懸掛200餘條幅，展出各類版面150餘塊，散發各種宣傳資料5萬餘份;同時市科技局、地震局、科協、水利局、學校和縣區部分職能部門組織專家和專業工作者開展各類災害知識講座;市電視台、廣播局、報社等新聞單位也集中進行了報道並滾動播報“5.12防災減災日”各類信息和知識。有效增強了廣大人民羣眾在防汛抗旱、洪澇災害防範、地質災害防治、防震減災、森林草原防火和有害生物防治、沙塵暴防治等方面防災減災的知識和避險自救的技能。
——防災減災應急演練活動。“5.12”宣傳週期間，我市各地和部分職能部門結合本地本部門應急預案，有針對性的開展了一次鄉村居民轉移避險演練、地震災害演練、醫療救助演練、防洪演練活動，各級機關幹部、學校師生、企業員工共2000餘人參加了演練活動。通過活動的開展，進一步檢驗了預案的實用性和可操作性，進一步提高了羣眾防範意識和避險自救互救技能，進一步增強了本地、本部門應對和處置突發事件能力。
——災害風險排查治理活動。我市各級安監、水利、林業、衞生、教育等職能部門結合市防汛抗旱和森林防火指揮部的工作部署，着重對校舍、廠房、重要儀器設備、有毒有害物品保藏設施、排洪管網、防雷、防火設施進行了隱患排查，及時消除各類風險隱患20餘處，有效維護了公民利益、保障了人民生命財產安全、促進了社會和諧穩定發展。
三、健全機制，提高能力。
通過一週的“5.12防災減災日”的宣傳活動，我市進一步完善了各級各類防災減災工作機制，建立了防災減災工作長效機制，加強了對突發性自然災害的快速反應能力，極大促進了我市綜合防災減災工作能力和水平。
為進一步增強全園師生的防震抗災意識，提高大家的應變能力和自護自救能力，古云鎮中心幼兒園結合本園實際，在_26號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確保活動安全，有序、有效地進行，中心幼兒園制定了詳細的活動方案，對各個環節的活動要求作了詳細説明，對有關人員作了合理安排，做到分工明確，責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責並安排好幼兒轉移、撤離的路線和場地。
演練開始，隨着第一次警報響起，各班教師立即停止教學活動，告訴幼兒“地震來了，請大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，儘量蜷曲身體，降低身體重心。同時，教師及時切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震後漏電或門打不開，延誤逃生時間。當聽到解除“地震警報”信號後，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地後，各班教師馬上清點人數，報告本組負責人，負責人向演練總指揮彙報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結後，師生有序地回到教室。
本次防震減災演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區。最後出來的是中二班張豔豔老師，因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮中心幼兒園《校園突發安全事件應急預案》的檢驗，更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練，進一步提高了幼兒的防震減災意識和應急意識，使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能，取得了很好的教育效果。
今年5月12日是我國第十二個“防災減災日”，主題是 “提升基層應急能力，築牢防災減災救災的人民防線”。為普及防災減災知識，提高公眾防災減災意識，增強防災減災觀念，提高綜合減災和應急避險能力，最大限度減少災害事件造成的損失，中壩街道多措並舉，紮實開展主題活動，提升活動質量。
一是加強組織領導，細化責任分工。街道成立由分管領導任組長、各相關辦公室主要負責人任成員、各社區(村)書記為成員的防災減災宣傳活動領導小組，同時將各工作細分到相關辦公室，明確職責，按照各自職責，認真組織開展防災減災宣傳活動，在全轄區形成普及防災減災常識，提高羣眾自救互救能力的良好氛圍。
二是開展專項整治行動。針對轄區內危房、堤壩、溢洪道電站、城市內澇隱患點、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區、餐飲企業等開展專項整治行動，對檢查發現的問題，要分清責任，第一時間督促整改，及時消除安全隱患。
三是開展主題宣傳活動。在轄區內，以各社區、村為實施主體，通過設立宣傳諮詢台;張貼、發放宣傳單;LED滾動播出安全宣傳標語等形式，開展一系列防災減災活動，提醒轄區羣眾牢固樹立風險管理和安全發展理念，堅持底線思維，未雨綢繆，防患於未然，不斷提升應急能力，築牢防災減災救災防線。
四是組織觀看應急演練視頻。組織街道辦相關幹部職工觀看綿陽市江油市20__年地震災害應急救援演練視頻，進一步規範應急處置程序和綜合防範措施，提高預案的針對性和可操作性，加強災害應對防範準備工作，為向廣大基層羣眾宣傳，推廣應急、自救奠定堅實的基礎。
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